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文档简介
我上学了1我是中国人2我爱我们的祖国3我是小学生3雪地里的小画家1天地人2金木水火土5对韵歌3口耳目手足6日月明4日月山川7小书包语文园地一快乐读书吧读书真快乐5小小的船7两件宝语文园地二8比尾巴10雨点儿语文园地四《我是中国人》教学反思为了帮助学生记忆字母的形状，我采用了多种方法。如编儿歌“9字加弯ggg,蝌蚪通过展示小鸡、气球、西瓜的图片，引出“jqx”的发音。让学生观察图片，说一说字让学生掌握正确的发音方法。同时，提醒学生注意“jqx”与“ü”相拼时的规则，即“ü”为了帮助学生记忆字母的形状，我采用了形象记忆法。如“j”像一只小鸡，“q”像一《zcs》教学反思片树叶飘呀飘”“ü加e,üeüeüe,弯弯月儿挂天上”“e加r,ererer,一只耳朵竖起和“月”组成“明”的图片，让学生理解“明”的含义是明亮，因为太阳和月亮都很明亮。
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