篮球 单元说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册VIP

篮球单元说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）篮球单元说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教学内容本节课选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册篮球单元。主要内容包括：

1.篮球基本技术：介绍篮球运动的基本技术，如运球、传球、投篮、防守等。

2.篮球比赛规则：讲解篮球比赛的基本规则，使学生了解比赛的基本要求和裁判手势。

3.篮球战术意识：培养学生的篮球战术意识，提高团队协作能力。

4.篮球运动锻炼方法：介绍篮球运动锻炼的方法和技巧，帮助学生提高篮球技能。

本节课将重点教授篮球基本技术，让学生掌握运球、传球、投篮等基本动作要领，为后续篮球比赛和战术训练打下基础。核心素养目标分析本节课核心素养目标分析如下：

1.运动能力：通过篮球基本技术的学习与实践，提升学生的运球、传球、投篮能力，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与篮球运动的习惯，提高运动素养，增强体质健康。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则，尊重教练和对手，展现团队协作精神，培养良好的体育道德品质。

4.体育情感：激发学生对篮球运动的热爱，提高运动参与度，培养终身体育的意识。教学难点与重点1.教学重点

①篮球基本技术的掌握，包括正确的运球姿势、传球技巧和投篮动作。

②篮球比赛规则的理解，使学生能够正确判断比赛中的得分和犯规情况。

2.教学难点

①篮球技术的熟练运用，特别是在高速运动中的准确传球和快速反应的投篮。

②篮球战术意识的培养，如何在比赛中灵活运用战术，以及如何根据比赛情况做出快速决策。教学资源准备1.教材：人教版体育与健康必修第一册，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：准备篮球技术教学视频、篮球比赛规则PPT讲解资料。

3.实验器材：篮球若干、标志物、计时器。

4.教室布置：篮球场地布置，包括篮球架、边界线等，以及学生分组练习区域。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过播放一段精彩的篮球比赛视频，引发学生对篮球运动的兴趣。

回顾旧知：简要回顾学生在初中阶段学习过的篮球基本技术，如运球、投篮等。

2.新课呈现（约40分钟）

讲解新知：详细介绍篮球基本技术中的运球、传球和投篮，包括动作要领和技巧。

举例说明：通过示范和慢动作回放，展示正确的篮球技术动作，让学生对比分析。

互动探究：将学生分成小组，进行篮球技术练习，引导学生相互讨论、评价和改进技术。

3.巩固练习（约30分钟）

学生活动：学生分组进行篮球技术练习，包括运球、传球和投篮。

教师指导：教师在旁指导，纠正学生动作中的错误，给予个别辅导和鼓励。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：让学生回家后观看篮球比赛视频，分析比赛中的篮球技术运用，并写下自己的观后感。学生学习效果学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：学生能够熟练掌握篮球基本技术，包括运球、传球、投篮等，动作规范，技术运用自如。

2.理解规则：学生对篮球比赛规则有了更深入的理解，能够在比赛中正确判断得分和犯规情况。

3.战术意识：学生在练习中逐渐形成了篮球战术意识，能够根据比赛情况灵活运用所学战术。

4.团队协作：学生通过篮球训练，提高了团队协作能力，学会了在比赛中相互配合、支持。

5.健康促进：篮球运动的参与，增强了学生的体质健康，提高了身体协调性和灵活性。

6.情感态度：学生对篮球运动产生了浓厚的兴趣，积极参与训练和比赛，培养了终身体育的意识。

7.体育品德：学生在篮球活动中培养了良好的体育道德品质，如遵守规则、尊重教练和对手、公平竞争等。

8.自我管理：学生通过篮球训练，学会了自我管理，包括时间管理、情绪管理和身体管理。

9.知识迁移：学生在篮球学习中所获得的知识和技能，能够迁移到其他体育项目和日常生活中，如提高解决问题的能力、增强自信心等。

10.终身学习：学生通过篮球学习，培养了终身学习的态度，认识到学习是一个持续的过程，愿意不断探索和进步。板