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文档简介
生活中处处可见创意,富有创意的产品设计不仅能给我们的生活带来方便和舒适。还能美化生活,成为生活中灵动鲜活的风景(新教材)湘教版七年级上册二单元创意点亮生活
生活处处有设计第一课大观念:设计能融入生活,并美化人们的生活1:了解设计使人们的生活更加便捷,推动了文明的发展2:理解使用功能是产品设计需考虑的首要因素;使用功能决定产品的材料、造型等实体性因素。3:能够结合使用感受,出具一份图文结合的调研报告。教学目标1.理解设计使生活更便捷2.使用功能是产品设计需考虑的首要因素教学重点能够在充分调研原产品的基础上,进行产品的优化和创新教学难点长信宫灯(青铜器)西汉1968年出土于河北西汉时期的创意产品古代的灯具设计“以人为本”,是人类为了实现某种特定目的而进行的创造性活动,它包含于一切人造物品的形成过程。对人们的生活产生了巨大的影响,并构成了一种广泛的物质文化,提高了人们的生活水平现代创意产品设计反映时代的要求。它既体现了人们生活方式的演变,又在特定时代使人们的生活更加便捷,推动了文明的发展图中的尖底瓶腹部两侧的环耳处可以系绳,汲水时手提绳子将瓶置于水中,因瓶腹是空的,重心在瓶的中上部,瓶就倒置于水中;注满水后,重心移到瓶的中下部,瓶口朝上,瓶身直立起来,这样就可以非常方便地从河流中取水。旋窝纹尖底彩陶瓶(新石器时代后期马家窑文化)甘肃省博物馆一:设计使生活更便捷生活的启示原始先民在长期的生产劳作中积累了丰富的知识和经验,设计出的作品既实用又富于趣味性。设计反映时代的要求:“以人为本”黑漆棋桌符合当时人们的需求么?思考交流打开后的棋桌黑漆棋桌高84厘米,长84厘米(展开长约252厘米),宽73厘米,通体髹(xiu)黑色退光漆、桌面上有活榫(sun)、合拢是四足木桌,打开为八足棋桌、正中为活心板,上绘黄地红格围棋盘,内有盒子和方槽。你心中的书桌可以怎么设计?艺术设计时首要考虑物品的使用功能。使用功能决定着产品的材料、造型等实体性因素。一种产品形态往往可以兼具多种功能。二:产品的功能了解一件你的学习用品(例如钢笔、铅笔等),看看它包含哪些结构,说一说这些结构是怎样实现它的主要功能的?思考交流
随着时代的发展,产品的设计也在不断地与社会、生活的发展发生联系、同一类产品的外观、功能变迁都印刻了岁月的痕迹。任何产品进入市场后,都会暴露一定的缺点或者问题。改正原产品的缺陷、放大其优点,也是产品创新的出发点之一。要找到解决产品问题或缺陷的办法。就要在充分调查研究原产品的基础上,进行产品创新设计。三:产品的优化设计师常常运用功能叠加、简化或改变产品原有功能和用法的方式设计出新的产品,满足人们的不同需求。学习活动你所使用的台灯使用起来方便、舒适吗?它还有可以改进的地方吗?请结合使用感受,说说你的想法,并出具一份图文结合的调研报告。创意设计草图和设计说明
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