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文档简介
辽宁省抚顺市八年级地理上册4.3工业说课稿(新版)新人教版一、教材分析
辽宁省抚顺市八年级地理上册4.3工业说课稿(新版)新人教版,本节课主要介绍工业的发展、分布以及工业对地理环境的影响。通过分析教材,本节课旨在让学生了解我国工业的发展状况,掌握工业分布的特点,认识工业对地理环境的影响,提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。二、核心素养目标
培养学生地理学科核心素养,包括区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观。本节课旨在使学生能够运用地图和图表分析工业分布特征,提升空间分析能力;通过案例学习,理解工业与地理环境之间的相互关系,增强可持续发展意识;通过实地调查,提高地理实践能力,形成对工业发展与人地关系问题的深刻认识。三、重点难点及解决办法
重点:理解工业分布的特点及其对地理环境的影响。
难点:分析工业发展与人地关系的复杂性。
解决办法:
1.利用多媒体展示我国工业分布的地图和案例,通过直观的视觉材料帮助学生理解工业分布的特点。
2.通过小组讨论,引导学生分析不同地区的工业发展情况,对比其地理环境差异,从而突破对工业分布影响因素的理解。
3.设计角色扮演活动,让学生模拟企业选址的过程,从实际操作中理解工业发展对地理环境的多种影响。
4.结合课后练习和案例分析,帮助学生巩固知识点,解决理解上的难点。四、教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:系统讲解工业分布的基本概念和理论,为学生提供扎实的知识基础。
2.讨论法:组织学生就特定案例进行小组讨论,激发学生思维,培养批判性思维和团队协作能力。
3.实践法:通过模拟工业布局决策过程,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
教学手段:
1.多媒体教学:使用PPT展示工业分布的地图和数据,增强视觉效果,提高信息传递效率。
2.教学软件:利用地理信息系统软件,让学生直观地分析工业分布与地理环境的关系。
3.网络资源:指导学生使用网络资源,进行资料查询和拓展学习,增加课堂内容的丰富性。五、教学过程设计
1.导入环节(用时5分钟)
-创设情境:播放一段介绍我国工业发展历程的短片,让学生感受工业对国家发展的重要性。
-提出问题:请同学们思考,为什么工业的发展如此重要?工业分布有什么特点?
2.讲授新课(用时20分钟)
-知识讲解:介绍工业的定义、分类和重要性,引导学生理解工业与地理环境的关系。
-用时5分钟
-展示案例:通过PPT展示我国不同地区的工业分布地图,让学生观察并分析其特点。
-用时10分钟
-小组讨论:将学生分成小组,讨论以下问题:
-工业分布受哪些因素影响?
-工业发展对地理环境有哪些影响?
-用时5分钟
3.巩固练习(用时10分钟)
-练习题目:给出几个工业分布的案例,让学生分析其影响因素和可能产生的地理环境问题。
-用时5分钟
-讨论反馈:邀请学生分享练习结果,针对学生的回答进行点评和指导。
-用时5分钟
4.师生互动环节(用时10分钟)
-角色扮演:将学生分成小组,每组代表一个企业,模拟企业选址过程。让学生考虑以下因素:
-交通便利性
-资源丰富程度
-环境影响
-用时5分钟
-分享讨论:邀请各小组分享选址结果和理由,引导学生思考工业布局的合理性和可持续性。
-用时5分钟
5.课堂总结(用时5分钟)
-回顾本节课的主要内容,强调工业分布与地理环境的关系,以及工业发展对地理环境的影响。
-提醒学生关注课后作业,要求学生在课后进一步研究工业发展与人地关系问题。
6.课后作业(不占用课堂时间)
-要求学生结合本节课所学内容,撰写一篇关于工业分布与地理环境关系的短文,字数不少于300字。
整个教学过程设计旨在激发学生的学习兴趣,培养学生的地理学科核心素养,以及解决实际问题的能力。通过导入、讲授、巩固、互动和总结等环节,确保学生对工业分布和地理环境关系的理解更加深入。六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《中国工业布局的历史与现状》
-《工业发展与环境保护:案例分析》
-《区域经济与工业分布的关系》
-《工业现代化与可持续发展》
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-调查家乡的工业分布情况,分析其历史演变和影响因素。
-研究不同工业部门对地理环境的影响,提出相应的环境保护措施。
-探究工业发展对城市化进程的推动作用,分析其正面和负面影响。
-分析国内外工业政策,探讨其对工业分布和区域经济发展的影响。
-阅读相关书籍和文章,了解工业革命对全球工业分布的影响。
-通过网络资源,了解全球工业布局的最新趋势和未来发展方向。
-参与社区或学校组织的工业环境保护活动,提升环保意识。
-设计一个关于工业布局的模拟游戏,通过游戏体验工业布局的决策过程。
-观看纪录片,如《工业世界的秘密》,加深对工业发展和地理环境关系的理解。
-与同学组成学习小组,共同探讨工业布局中的关键问题,如如何平衡工业发展和环境保护。七、板书设计
①工业分布特点
-工业基地的
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