《卖油翁》中考文言文(含答案)

《卖油翁》中考文言文(含答案)《卖油翁》中考文言文题（2009--2017）（含答案）一、2009年河池市卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。①见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。这个故事使我们明白了_______________________下列加点词的意义和用法相同的一项是（)康肃笑而遣之B．公亦以此自矜C．乃取一葫芦置于地D．睨之，久而不去10．翻译文中画线的句子。（4分）

11、卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。（4分）二、2009福建宁德陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：①没人：能潜水的人。解释下面句中的加点词。（4分）⑴公亦以此自矜_______⑵康肃笑而遣之______⑶夫没者岂苟然哉______⑷见舟而畏之______________10、翻译下面句子。（4分）⑴见其发矢十中八九，但微颔之。译文：____________________________________________⑵日与水居，则十五而得其道。译文：____________________________________________11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。（都用原文语句回答，6分）12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（3分）_______________________________________

三、（2012•上海）阅读下文，完成下列各题。

陈康肃公尧咨善射，当世无双，因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。9．本文作者欧阳修是＿＿＿（朝代）文学家，初中阶段我们还学过他的作品《＿》。（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）以我酌油知之11下列理解不正确的一项是＿＿（3分）第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。四、2015年四川省泸州市高中阶段学校招生考试语文试题）（一）口技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（二）卖油翁陈康肃康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。””康肃笑而遣之。1．下列加点实词解释错误的一项是（）A．微笑，默叹，以为妙绝绝：极点B．中间力拉崩倒之声间：夹杂C．当世无双，公亦以此自矜矜：矜持D．见其发矢十中八九，但微颔之颔：点头赞许2．下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A．于厅事之东北角高祖因之以成帝业B．手有百指，不能指其一端其真无马邪C．乃取一葫芦置于地乃不知有汉，无论魏晋D．有卖油翁释担而立野芳发而幽香3．下列对文章的理解和分析有误的一项是（）A．《口技》中反复使用数词“一”和“百”，道具之少与声音之多形成鲜明对比，生动地写出了表演者高超的技艺。B．《口技》中对犬吠，妇人欠伸，夫呓语，儿啼，夫醒，大儿醒且絮絮不止一系列细节的描写，使听众如临其境。C．《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺“当世无双”，卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔之”，是因为卖油翁精通射箭。D．两文都写人的高超技艺，前篇用正面侧面描写的手法，突出了口技之妙；后篇寥寥数语就写出了倒油技术的娴熟。8．用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）4．用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”五、阅读文言文《卖油翁》，完成题。（9分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，”康肃笑而遣之。1:用“/”标出下面句子的停顿(划四处)。（2分）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之2:解释下列句子中加线的词。（2分）(1)但微颔之（）(2)睨之，久而不去（）3:下列句子中加线字的意思或用法相同的一组是（）（2分）A．以我酌油知之宁可以急相弃邪？ B．康肃笑而遣之卒辇而致之C．自钱孔入，而钱不湿自三峡七百里中 D．康肃笑而遣之有寄千金而无券4:用现代汉语翻译下列句子（2分）（1）尔安敢轻吾射？______________________（2）乃取一葫芦置于地.___________________________5:读完这个故事，你悟出了什么道理？（用一个成语概括）（1分）______________六、(2017安徽濉溪期中,13-16)阅读《卖油翁》，回答问题。(14分)陈康肃公尧咨善射，当世无双，因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1.解释下列句中加点词。(4分)(1)陈康肃公善射(2)以我酌油知之((3)尔安敢轻吾射((4)徐以杓酌油沥之2.翻译下面两个句子。(4分)(1)见其发矢十中八九，但微颔之。(2)因曰:“我亦无他，惟手熟尔。3.用“/”正确标注下列语句的朗读停顿。(均标注两处)(4分)(1)见其发矢十中八九(2)乃取一葫芦置于地4.在你看来，下面哪个句子蕴含的道理与卖油翁技艺精湛的原因有关?请写出序号并简要分析。(2分)七、阅读文言文《卖油翁》，完成题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。康肃笑而遣之。8、解释下面句中加点词。(2分)①睨之，久而不去______②以钱覆其口________9、翻译下面的句子。(4分)①吾射不亦精乎?_____________________________②康肃笑而遣之。________________________________10、文中两个人物各有什么特点?请分别指出来。(4分)八、

阅读文言文，回答问题.卖油翁欧阳修

陈康肃公乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。康肃笑而遣之。（1）、解释下列划线字。①公亦以此自矜

②释担而立

③但微颔之

（2）、下列各句中“之”的意义和用法不同于其它三项的是（

）A、见其发矢十中八九，但微颔之B、以我酌油知之C、大兄何见事之晚乎D、下车引之（3）、翻译文中画线句子。

乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。（4）、下面对文章内容的理解有误的一项是（

）A、文中“当世无双”“十中八九”说明了陈尧咨善射B、“尔安敢轻吾射”一句写出了陈尧咨的骄横之态。C、文章虽短小，但构思巧妙，前后照应，其中“但微颔之”就与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应。D、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”，详写卖油翁“酌油”这段文字是用实例批判陈尧咨的恃技骄横，但是卖油翁也在无意中表现了自己的人前爱炫耀这一特点。（5）、课文中的两个人物，哪一个是故事的主要人物？为什么？九、卖油翁陈康肃公善射，当世无双，“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）、本文选自《

》，作者是唐宋八大家之一

_______________。（2）、翻译下面句子。见其发矢十中八九，但微颔之。（3）、下列划线的虚词用法和意义相同的一项是（

）A、【以】公亦以此自矜

以钱覆其口B、【之】康肃笑而遣之

无丝竹之乱耳C、【而】康肃笑而遣之

可远观而不可亵玩焉D、【乃】乃取一葫芦置于地

蒙乃始就学（4）、文中“有卖油翁释当而立,睨之,久而不去”，将“睨”换成“看”“望等词可以吗？为什么？十、.

阅读文言文，回答问题卖油翁欧阳修

（1）、对下列句子中划线的词语解释不准确的一项是（

）A、公亦以此自矜——矜：夸耀B、有卖油翁释担而立——释：放下C、睨之久而不去——睨：斜着眼D、但微颔之——颔：指人的下巴（2）、与“徐以杓酌油沥之”一句中“之”的用法相同的一项是（

）A、牡丹之爱，宜乎众矣。B、水陆草木之花，可爱者甚蕃。C、何陋之有？D、康肃笑而遣之。（3）、下列翻译有误的一句是（

）A、吾射不亦精乎？——我的箭法不精深吗？B、无他，但手熟尔——没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。C、尔安敢轻吾射！——你怎么敢轻视射箭这门技艺！D、以我酌油知之——凭我倒油的经验知道这个道理。（4）、下列说法不正确的一项是（

）A、《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章。这篇文章的成功之处在于将大道理用生动的小故事加以阐释，达到发人深省的目的。B、文章虽短小，但还是有记叙，详写了陈尧咨射箭，略写了卖油翁酌油。C、文章形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。D、文章对人物神态、语言的描写也可以表现人物的某些性格特点。如：卖油翁“我亦无他，唯手熟尔”平静坦然的话语，充分体现了他的朴实、沉稳十一、

阅读下面文言文，完成小题。卖油翁

（1）、下列句子中划线词的意思相同的一项是()自钱孔入，而钱不湿

笑而遣之B、无他，但手熟尔

尔安敢轻吾射C、陈康肃公善射

吾射不亦精乎D、我亦无他，惟手熟尔

斯是陋室，惟吾德馨。（2）、翻译下面句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。②徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。（3）、下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（

）

①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A、①②③B、②④⑤C、②④③D、①③④（4）、从这则短文中，你获得了什么启发？十二、阅读文言文，回答问题

【甲】陈康肃公善射，当世无双，康肃笑而遣之。

【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③

，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。

【注释】①由基：养由基，战国时楚国神射手。②典郡：掌管郡务。③伎：通“技”。④金鱼：古人的一种佩饰。（1）、下列句子中划线词的解释不正确的一项是（

）A、有卖油翁释担而立（放下）B、及守荆南回（和，与）C、康肃笑而遣之（打发）D、今汝不务行仁化而专一夫之伎（致力，从事）（2）、用现代汉语翻译下列句子。①见其发矢十中八九，但微颔之。②岂汝先人志邪？、【甲】文中体现卖油翁对陈尧咨善射评价的句子是：______________________________________

；【乙】文中陈尧咨的母亲打他的原因是：

__________________________。（都用原文语句回答）十三、阅读文言文，回答问题陈康肃公尧咨善射，“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）、解释下列句子中划线的词。

①陈康肃公尧咨善射

②久而不去

③乃取一葫芦置于地

④以钱覆其口

（2）、翻译下列句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”（3）、谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。（4）、作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么？（5）、“公亦以此自矜”在文中有什么作用？（6）、本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。

十四、

阅读下面的文言文，完成题目陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。康肃笑而遣之。（1）、解释下列句子中划线词①尝射于家圃

②无他，惟手熟尔

（2）、本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是

___________________________________

。（3）、“有卖油翁释担而立”“释”意为

，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如

（写出一个含“释”的这个意义的成语）。（4）、本文给你怎样的启示？十五.

阅读下面的文言文，完成下列小题。陈康肃公见其发矢十中八九，但微颔之。康肃笑而遣之。（1）、解释下列句子中的划线词语。

①陈康肃公善射

②尝射于家圃

③徐以杓酌油沥之

④睨之

（2）、下列划线字意义和用法相同的一项是（

）A、而钱不湿∕有卖油翁释担而立B、尝射于家圃∕乃取一葫芦置于地C、以钱覆其口∕以我酌油知之D、康肃笑而遣之∕以我酌油知之（3）、用“/”给下列句子断句。（断两处）尔

安

敢

轻

吾射（4）、翻译选文画波浪线的句子。（5）、用一成语概括本故事。（6）、你认为卖油翁或陈康肃是个怎样的人，请简要说明理由。十六、

阅读课内文言文，回答下列小题。陈康肃公善射，当世无双徐以杓酌油沥之

，康肃笑而遣之。（1）、下面句子朗读停顿有误的一项是（

）A、陈康肃公/善射B、有卖油翁/释担而立C、以吾杓油/知之D、以钱覆/其口（2）、解释文中划线词语。①矜

②去

③遣

（3）、翻译文中画线句。徐以杓酌油沥之（4）、卖油翁看陈尧咨射箭后，对其箭术持何态度？（5）、康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么？十七、阅读课文后，完成下列问题。卖油翁欧阳修

（1）、卖油翁对陈尧咨的射技持什么态度？他为什么会有这样的态度？（2）、陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了哪些变化？这些变化说明了什么？（3）、作者描写这两个人物的时候运用了语言、神态等描写手法，请各列举一例并分析其作用。（4）、这篇课文所叙述的事情对我们做事做人有哪些启示？十八、卖油翁欧阳修

（1）、课文主要写哪两个场面表演?（2）、课文中哪两个字表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?（3）、文章表现了卖油翁怎样的性格特点?请简要概括。（4）、本文是说理散文，哪个句子最能说明道理?说明什么道理?（5）、本文值得我们学习的是什么写法?六、文章理解

1、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是：______________________________________________________________________________________与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。

2、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？

卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。（意近即可）

3、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？

不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。

4、结合文中语句简要分析陈尧咨的性格特点。

骄傲自满但是知错能改5、卖油翁“取一葫芦置于地„„酌油沥之”的目的是什么？

用自己的实力来说明问题。

6、卖油翁到底知道什么道理？这对我们有什么启示？

他知道“熟能生巧”的道理。启示：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。

7、本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？

熟能生巧，精益求精。

8、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。

（1）百步穿杨（2）百发百中（3）百无一失9、“康肃笑而遣之”这个句子放在结尾，令人回味无穷。你能用简洁的语言说说一个“笑”字中所包含的内容和情感吗？笑中有对自己自以为了不起的惭愧与自我解嘲;0“笑中有对老人的佩服与尊敬。10、陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，给了你怎样的启示？示例一:熟能生巧。示例二:实践出真知。示例三:人外有人，示例四:只要多思勤练，就能取得成绩。11、本文主要描写了卖油翁

和陈康肃

这两个重要场景，揭示了什么道理？酌油善射熟能生巧12、卖油翁到底知道什么道理？这对我们有什么启示？13、他知道“熟能生巧”的道理。启示：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。14、文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？__颔之_。

15、文中说明陈尧咨善射的情形的句子(1）当世无双

（2）十中八九

16、卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？无他，但手熟尔

凭什么作出这样的评价？是凭他倒油的经验作出这样的评价的（以我酌油知之）

17．“公亦以此自矜”的“此”指什么?用原文中的两个字回答。8．善射18康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么？11．通过卖油翁的表演，使他认识到自己的不足，技术是无止境的。19、卖油翁这个故事告诉我们一个什么样的道理？12．我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理。20．哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？20．“以我酌油知之”；21、为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？21．为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。22、文中的两个人各有些怎样的个性特征？6、陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。卖油翁：虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。23、揣摩下列句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。（1）.公亦以此自矜。（2）.有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（3）.见其发矢十中八九，但微颔之。.康肃笑而遣之。5（1）.矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。（2）.睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。（3）.微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，表但现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许，有肯定的意味。（4）.笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬。《卖油翁》1.整体感知《卖油翁》是一篇短小精悍的文言文，通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，说明了技艺专长，全在熟能生巧，精益求精，不值得骄傲的道理。2.写法借鉴（1）寓理于事，通俗易懂陈尧咨擅长射箭，当时没有人能够与他相比，他因此而自夸。卖油翁看了他的射技后，认为只不过是因为手熟罢了。陈尧咨非常生气，责备卖油翁轻视自己。卖油翁用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨心服口服。文章通过这样具体的故事，阐述了抽象的道理，明白透彻，通俗易懂。（2）欲抑先扬，推波助澜文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔，交待卖油翁对陈尧咨射技的态度。在卖油翁眼里，他的射技是不足挂齿的。这自然令孤高自傲的陈尧咨疑惑不解，于是他赶紧诘问。卖油翁轻描淡写的回答让他怒不可遏，厉声呵斥。卖油翁不为所动，用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨恍然大悟，心悦诚服。欲扬先抑手法的运用，使全文波澜起伏，引人入胜。（3）详略得当，主题鲜明整个文章篇幅短小，不足200个字，但情节完整，重点突出。开头虽然赞扬陈尧咨的射技，却没有具体交待他的射技如何高超，仅用“十中八九”一笔带过。大量的笔墨都在描述卖油翁酌油的过程，“取”、“置”、“覆”、“酌”、“沥”等动词的运用，准确生动地展示了他精湛的技艺，充分说明了熟能生巧的道理。精当的剪裁，使文章的主题更加鲜明。《卖油翁》中考文言文题（2009--2017）（含答案）一、2009年河池市卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。①见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。这个故事使我们明白了_______________________下列加点词的意义和用法相同的一项是（)康肃笑而遣之B．公亦以此自矜C．乃取一葫芦置于地D．睨之，久而不去10．翻译文中画线的句子。（4分）

11、卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。（4分）参考答案：8．熟能生巧（1分）D（2分）（1）（老汉）看见他射箭十支能中八九支，只是微微地点头。（补出所成分0.5分，关键词“矢、但、颔”各0.5分）（2）你怎么敢轻视我的射技？（关键词“尔、安、射”翻译准确，句式正确各0.5分）评分说明：开放性试题，言之有理，语句通顺即可。（4分）示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；（2分）对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。（2分）二、2009福建宁德陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：①没人：能潜水的人。解释下面句中的加点词。（4分）⑴公亦以此自矜_______⑵康肃笑而遣之______⑶夫没者岂苟然哉______⑷见舟而畏之______________10、翻译下面句子。（4分）⑴见其发矢十中八九，但微颔之。译文：____________________________________________⑵日与水居，则十五而得其道。译文：____________________________________________11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。（都用原文语句回答，6分）12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（3分）_______________________________________

参考答案：9、解释下面句中的加点词。(4分，每处一分)（1）夸耀(2)打发（3）随便、随意（4）畏惧、害怕10、翻译下面句子。（4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可）（1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。（2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。11、（6分，每空2分）甲文：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？）无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。）乙文：生不识水。（不学而务求其道）12、（3分，表述完整、意对即可）要想学会一项技能，就得多操练三、（2012•上海）阅读下文，完成下列各题。

陈康肃公尧咨善射，当世无双，因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。9．本文作者欧阳修是＿＿＿（朝代）文学家，初中阶段我们还学过他的作品《＿》。（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）以我酌油知之11下列理解不正确的一项是＿＿（3分）第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。9.北宋，醉翁亭记10.（我）凭借我倒油的经验懂得（知道）这个道理。11.C（本文中陈尧咨自大，卖油翁自信）

四、2015年四川省泸州市高中阶段学校招生考试语文试题）（一）口技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（二）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，”康肃笑而遣之。1．下列加点实词解释错误的一项是（）A．微笑，默叹，以为妙绝绝：极点B．中间力拉崩倒之声间：夹杂C．当世无双，公亦以此自矜矜：矜持D．见其发矢十中八九，但微颔之颔：点头赞许2．下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A．于厅事之东北角高祖因之以成帝业B．手有百指，不能指其一端其真无马邪C．乃取一葫芦置于地乃不知有汉，无论魏晋D．有卖油翁释担而立野芳发而幽香3．下列对文章的理解和分析有误的一项是（）A．《口技》中反复使用数词“一”和“百”，道具之少与声音之多形成鲜明对比，生动地写出了表演者高超的技艺。B．《口技》中对犬吠，妇人欠伸，夫呓语，儿啼，夫醒，大儿醒且絮絮不止一系列细节的描写，使听众如临其境。C．《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺“当世无双”，卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔之”，是因为卖油翁精通射箭。D．两文都写人的高超技艺，前篇用正面侧面描写的手法，突出了口技之妙；后篇寥寥数语就写出了倒油技术的娴熟。8．用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）4．用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”【答案】1、C2、D3、C4、（1）客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。（2）康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！“老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”五、阅读文言文《卖油翁》，完成题。（9分）陈康肃公尧咨善射，当世无双康肃笑而遣之。1:用“/”标出下面句子的停顿(划四处)。（2分）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之2:解释下列句子中加线的词。（2分）(1)但微颔之（）(2)睨之，久而不去（）3:下列句子中加线字的意思或用法相同的一组是（）（2分）A．以我酌油知之宁可以急相弃邪？ B．康肃笑而遣之卒辇而致之C．自钱孔入，而钱不湿自三峡七百里中 D．康肃笑而遣之有寄千金而无券4:用现代汉语翻译下列句子（2分）（1）尔安敢轻吾射？______________________（2）乃取一葫芦置于地.___________________________5:读完这个故事，你悟出了什么道理？（用一个成语概括）（1分）______________1:以钱/覆其口，徐/以杓/酌油/沥之。（画对两处给1分）2:．（1）点头（2）斜着眼睛看3:B4:（1）你怎么敢轻视我的射技？（2）就取来一个葫芦放在地上。5:熟能生巧。六、(2017安徽濉溪期中,13-16)阅读《卖油翁》，回答问题。(14分)陈康肃公尧咨善射，当世无双，因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1.解释下列句中加点词。(4分)(1)陈康肃公善射(2)以我酌油知之((3)尔安敢轻吾射((4)徐以杓酌油沥之2.翻译下面两个句子。(4分)(1)见其发矢十中八九，但微颔之。译文:(2)因曰:“我亦无他，惟手熟尔。译文:3.用“/”正确标注下列语句的朗读停顿。(均标注两处)(4分)(1)见其发矢十中八九(2)乃取一葫芦置于地4.在你看来，下面哪个句子蕴含的道理与卖油翁技艺精湛的原因有关?请写出序号并简要分析。(2分)答案：（1）擅长(2)凭、凭借(3)怎么(4)慢慢地2、(l)卖油的老头看他射十箭中了八九支，只是微微点头。(2)(卖油翁)于是说:“我也没有别的(奥妙)，只不过是手法技艺熟练罢了。”解析理解重点词语的含义，按现代汉语语言规则恰当翻译即可。要注意采分点，但、颔、因、无他、惟等词语要译准，还要保持语句通顺。见其/发矢/十中八九(2)乃/取一葫芦/置于地解析理解语旬内容，根据题干要求按独立完整的语意单来划分，注意固定结构不要拆开,主谓之间、动宾之间要停顿答案(示例1)(2)句,强调了勤奋对于技艺精湛的重要性(示例2)(4)句,强调了持之以恒对于技艺精湛的重要性。解析解答本题，要结合文中内容,理解所给出的语句的内函并恰当分析。七、阅读文言文《卖油翁》，完成题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。康肃笑而遣之。8、解释下面句中加点词。(2分)①睨之，久而不去______②以钱覆其口________9、翻译下面的句子。(4分)①吾射不亦精乎?_____________________________②康肃笑而遣之。________________________________10、文中两个人物各有什么特点?请分别指出来。(4分)【阅读答案】8、①斜着眼看。②盖。9、①我射箭的本领不也是很精湛吗?②陈尧咨笑着将他打发走了。10、提示：陈尧咨因“善射”而“自矜”，了解了卖油翁启发的谦和。卖油翁不因有长处而骄傲自满。八、

阅读文言文，回答问题.卖油翁欧阳修

陈康肃公乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。康肃笑而遣之。（1）、解释下列划线字。①公亦以此自矜

矜：

②释担而立

释：

③但微颔之

颔：

（2）、下列各句中“之”的意义和用法不同于其它三项的是（

）A、见其发矢十中八九，但微颔之B、以我酌油知之C、大兄何见事之晚乎D、下车引之（3）、翻译文中画线句子。

乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。（4）、下面对文章内容的理解有误的一项是（

）A、文中“当世无双”“十中八九”说明了陈尧咨善射B、“尔安敢轻吾射”一句写出了陈尧咨的骄横之态。C、文章虽短小，但构思巧妙，前后照应，其中“但微颔之”就与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应。D、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”，详写卖油翁“酌油”这段文字是用实例批判陈尧咨的恃技骄横，但是卖油翁也在无意中表现了自己的人前爱炫耀这一特点。（5）、课文中的两个人物，哪一个是故事的主要人物？为什么？（4）C（5）故事的主要人物是卖油翁，因为故事的最终目的是通过作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示熟能生巧这个道理。九、卖油翁陈康肃公善射，当世无双，“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）、本文选自《

》，作者是唐宋八大家之一

_______________。（2）、翻译下面句子。见其发矢十中八九，但微颔之。（3）、下列划线的虚词用法和意义相同的一项是（

）A、【以】公亦以此自矜

以钱覆其口B、【之】康肃笑而遣之

无丝竹之乱耳C、【而】康肃笑而遣之

可远观而不可亵玩焉D、【乃】乃取一葫芦置于地

蒙乃始就学（4）、文中“有卖油翁释当而立,睨之,久而不去”，将“睨”换成“看”“望等词可以吗？为什么？（1）《

归田录》欧阳修（2）（3）D（4）不好。，“睨”表示斜眼看，有不以为意的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其他词表达不出这种含义。十、.

阅读文言文，回答问题卖油翁欧阳修

（1）、对下列句子中划线的词语解释不准确的一项是（

）A、公亦以此自矜——矜：夸耀B、有卖油翁释担而立——释：放下C、睨之久而不去——睨：斜着眼D、但微颔之——颔：指人的下巴（2）、与“徐以杓酌油沥之”一句中“之”的用法相同的一项是（

）A、牡丹之爱，宜乎众矣。B、水陆草木之花，可爱者甚蕃。C、何陋之有？D、康肃笑而遣之。（3）、下列翻译有误的一句是（

）A、吾射不亦精乎？——我的箭法不精深吗？B、无他，但手熟尔——没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。C、尔安敢轻吾射！——你怎么敢轻视射箭这门技艺！D、以我酌油知之——凭我倒油的经验知道这个道理。（4）、下列说法不正确的一项是（

）A、《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章。这篇文章的成功之处在于将大道理用生动的小故事加以阐释，达到发人深省的目的。B、文章虽短小，但还是有记叙，详写了陈尧咨射箭，略写了卖油翁酌油。C、文章形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。D、文章对人物神态、语言的描写也可以表现人物的某些性格特点。如：卖油翁“我亦无他，唯手熟尔”平静坦然的话语，充分体现了他的朴实、沉稳答案：DDCB十一、

阅读下面文言文，完成小题。卖油翁

（1）、下列句子中划线词的意思相同的一项是自钱孔入，而钱不湿

笑而遣之B、无他，但手熟尔

尔安敢轻吾射C、陈康肃公善射

吾射不亦精乎D、我亦无他，惟手熟尔

斯是陋室，惟吾德馨。（2）、翻译下面句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。②徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。（3）、下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（

）

①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A、①②③B、②④⑤C、②④③D、①③④（4）、从这则短文中，你获得了什么启发？（1）D（3）D（4）、业精于勤，熟能生巧:只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。十二、

阅读文言文，回答问题

【甲】陈康肃公善射，当世无双，康肃笑而遣之。

【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③

，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。

【注释】①由基：养由基，战国时楚国神射手。②典郡：掌管郡务。③伎：通“技”。④金鱼：古人的一种佩饰。（1）、下列句子中划线词的解释不正确的一项是（

）A、有卖油翁释担而立（放下）B、及守荆南回（和，与）C、康肃笑而遣之（打发）D、今汝不务行仁化而专一夫之伎（致力，从事）（2）、用现代汉语翻译下列句子。①见其发矢十中八九，但微颔之。②岂汝先人志邪？、【甲】文中体现卖油翁对陈尧咨善射评价的句子是：______________________________________

；【乙】文中陈尧咨的母亲打他的原因是：

__________________________。（都用原文语句回答）1)、B、2)、老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。难道是你死去的父亲的心意吗?（3）无他,但手熟尔“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎十三、阅读文言文，回答问题陈康肃公尧咨善射，“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）、解释下列句子中划线的词。

①陈康肃公尧咨善射

②久而不去

③乃取一葫芦置于地

④以钱覆其口

（2）、翻译下列句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”（3）、谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。（4）、作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么？（5）、“公亦以此自矜”在文中有什么作用？（6）、本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。（2）(卖油命)看到他每十箭射中八九箭，只是微微地点点头。02卖油禽接着说:“我也没有別的，只是手法熟练罢了。（3）一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另方面是为了掩饰自己的尴尬。（4）、突出卖油翁是以理服人，以酌油的技艺说服对方的。（5）、点明人物的性格特点为后文理下伏笔。（6）、熟能生巧”的道理:人各有所长，即使自已有什么长处也不能骄傲自大。十四、

阅读下面的文言文，完成题目陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。康肃笑而遣之。（1）、解释下列句子中划线词

①尝射于家圃

②无他，惟手熟尔

（2）、本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是

___________________________________

。（3）、“有卖油翁释担而立”“释”意为

，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如

（写出一个含“释”的这个意义的成语）。（4）、本文给你怎样的启示？（3）爱不释手（4）即使有什么长处，也没有骄傲自满的必要。十五.

阅读下面的文言文，完成下列小题。陈康肃公见其发矢十中八九，但微颔之。康肃笑而遣之。（1）、解释下列句子中的划线词语。

①陈康肃公善射

②尝射于家圃

③徐以杓酌油沥之

④睨之

（2）、下列划线字意义和用法相同的一项是（

）A、而钱不湿∕有卖油翁释担而立B、尝射于家圃∕乃取一葫芦置于地C、以钱覆其口∕以我酌油知之D、康肃笑而遣之∕以我酌油知之（3）、用“/”给下列句子断句。（断两处）尔

安

敢

轻

吾射（4）、翻译选文画波浪线的句子。（5）、用一成语概括本故事。（6）、你认为卖油翁或陈康肃是个怎样的人，请简要说明理由。（2）B（3）尔/安敢/轻吾射（4）见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。（5）熟能生巧（6）陈尧咨：骄傲自大，最后也能听取别人的净言。卖油翁：随和、不自夸。十六、

阅读课内文言文，回答下列小题。陈康肃公善射，当世无双徐以杓酌油沥之

，康肃笑而遣之。（1）、下面句子朗读停顿有误的一项是（

）A、陈康肃公/善射B、有卖油翁/释担而立C、以吾杓油/知之D、以钱覆/其口（2）、解释文中划线词语。①矜

②去

③遣

（3）、翻译文中画线句。徐以杓酌油沥之（4）、卖油翁看陈尧咨射箭后，对其箭术持何态度？（5）、康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么？（1）D(2)、夸耀离开打发（3）慢慢地用油杓舀油主（4）“(无他)，唯手熟耳。（5）观看了卖油翁的表演，他真正认识到自己的不足，理解到技术是天止境的，为人必须虚心，切忌骄傲十七、阅读课文后，完成下列问题。卖油翁欧阳修

（1）、卖油翁对陈尧咨的射技持什么态度？他为什么会有这样的态度？（2）、陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了哪些变化？这些变化说明了什么？（3）、作者描写这两个人物的时候运用了语言、神态等描写手法，请各列举一例并分析其作用。（4）、这篇课文所叙述的事情对我们做事做人有哪些启示？但微烦之”，不是非常赞美。他认为只是不断练习，就能够做到“手熟”的程度。先是恼怒，后是“笑而遣之”。这些变化说明他信服卖油翁所说的道理。示例语言描写，“尔安敢轻吾射”，写出了陈尧咨咄咄逼人的气势:神态描写，睨之”，表现实油翁不很赞赏。做事方面:只要反复练习，就可以熟能生巧:做人方面要正确看待别人的长处，要善于听取别人的意见，十八、卖油翁欧阳修

（1）、课文主要写哪两个场面表演?（2）、课文中哪两个字表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?（3）、文章表现了卖油翁怎样的性格特点?请简要概括。（4）、本文是说理散文，哪个句子最能说明道理?说明什么道理?（5）、本文值得我们学习的是什么写法?（1）主要写的是射箭表演和沥油表演。（2）表现卖油我对陈尧咨箭术的态度的两个字“手熟”。表现防尧咨的傲慢无礼的句子“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?“尔安敢轻吾射!”“（3）答案谦和。卖油翁不因有长处而骄做自满。（4）最能说明道理的句子，“惟手熟尔”。说明的道理:熟能生巧，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。（5）寓理于事，通过对具体事例的叙写很自然地使人从中悟出道理来。六、文章理解

1、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是：与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。

2、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？

卖油翁。因为故事的目的是通过卖油