大学体育与健康 教案全套 篮球01-16

浙大城市学院篮球选项课教案项目篮球课次1上课时间周次1教学内容1、介绍学期教学计划、考核内容、标准及教学常规等2、身体素质：耐力素质教学目标1、介绍学期教学计划、考核内容、标准及教学常规等，了解本学期的教学内容；考核内容以及评分标准；确保教学有序进行。2、耐力素质练习，恢复学生体能。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小基本部分1、介绍学期教学计划、考核内容、标准及教学常规1.1教学计划基础理论、专业理论、篮球技战术教学1.2考核考核内容与标准1.2.1专项技术：（1）一分钟计时全场往返行进间投篮方法：应试者持球站立于端线，听信号出发向前场运球上篮，投中后返回再上篮，时间为１分钟，不中者要补中。评分标准见附表。（2）篮低两侧投篮动作协调、规范及命中率高。评分标准见附表。1.2.1身体素质（1）十二分钟跑、立定跳远、仰卧起坐/引体向上1.2.2数智体育app跑步（课外进行）1.2.3成绩构成比例：一分钟计时全场行进间投篮（30%）；罚球10%（40%）；十二分钟跑跑10%、立定跳远10%、仰卧起坐/引体向上5%（25%）；立定跳远（10%）；数智体育app跑步（15%）；篮球理论10%；学习态度和出勤率10%1.2.4体育课成绩采用百分制评分1.3教学常规2、耐力素质练习数智慧体育app跑步：3KM（男生）；2KM（女生）4030组织图示：教法：讲授法。要求：认真听课，并做好笔记。要求：1、课前5分钟达到上课地点；2、着装符合体育课卫生要求，不符合要求的学生不允许上体育课，并按旷课处理；3、事假病假必须在钉钉申请且审批完成，紧急事假事后补假条且审批完成，不符合上述情况者视为旷课处理。4、课中严禁玩手机或做与教学无关事情，每出现1次扣平时分1分。组织：田径场集体进行练习。教法：讲解法，集体练习法。要求：1、练习前，因病、因伤、因残学生须向老师提前报备，不允许参加耐力素质练习。练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。紧急事情处理，如果学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导。小中结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次2上课时间周次2教学内容1、学习原地球性练习2、学习起动、侧身跑3、身体素质：力量练习教学目标通过学习球性练习，初步掌握球性练习动作方法，提高球性，为篮球技术教学奠定基础。通过学习起动和侧身跑技术，初步掌握起动和侧身跑动作方法。通过力量练习，提升学生力量素质。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小基本部分1、学习原地球性练习1.1手指拨球（上下）1.2绕环（三个部位）1.3绕单腿、双腿、胯下8字1.4双手胸前竖直抛接球（击掌1次、2次、3次）1.5胯下交叉抛接球1.6胯下前后抛接球1.7胯下8字运球2、学习起动、侧身跑要点：起动倒重心要快，蹬地加速，重心慢慢过渡到正常跑姿。侧身跑要转腰看篮筐，伸手接球。3、身体素质：力量练习152035组织图示：图一按照上图队形进行练习。要求：手脚协调配合、认真完成练习。教法：讲解示范法、集体练习法、纠错法。组织图示：成两路纵队站立，听或看老师发出信号完成，起动练习；教法：讲解示范法、分组练习法、纠错法。组织图示：如图所示：分两路纵队，按照图上跑动路线进行练习，练习结束后在另外一端底线排队站立，所有学生练习结束后再侧身跑返回。教法：讲解示范法、分组练习法、纠错法。练习一、弓步蹲起组数：20次/组，共5组。教法：讲解示范法、集体练习法、纠错法。练习二、俯卧撑组数：20次/组，共5组。教法：讲解示范法、分组练习法、纠错法。练习三、波比跳组数：20次/组，共5组。教法：讲解示范法、集体练习法、纠错法。小中大中结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球34个注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次3上课时间周次3教学内容1、学习原地、行进间高低运球2、学习原地双手胸前传接球3、身体素质：速度练习教学目标通过学习原地、行进间高低运球技术，初步掌握原地和行进间运球动作方法。通过学习原地双手胸前传接球技术，初步掌握传接球动作方法。通过速度练习，提升学生速度素质。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小小基本部分学习原地、行进间高低运球要点：原地运球注意拍球是手接触球的部位。学习原地双手胸前传接球3、身体素质：速度练习201535组织图示：图一按照上图队形进行练习。要求：手脚协调配合、认真完成练习。教法：动作示范，集体练习。组织图示：按照上图队形分四路纵队，每组4人，运球脚踩到底线原路运球返回，下一组再进行练习。教法：动作示范，分组练习法练习，纠错法。练习一、两人原地击地传球组织图示：如同所示：两人面对面站立，相互间击地传接球。组数：20次/组，共5组。练习一、原地快速小碎步组数：8秒/组，共5组，组间休息1分组。教法：讲解示范法，集体练习法，纠错法。练习二、原地30秒快速高抬腿组数：30秒/组，共5组，组间休息1分30秒组。教法：讲解示范法，集体练习法，纠错法。练习三、原地小碎步30米冲刺跑组数：每组冲刺30米距离，共20组。练习四、两人竞赛法教法：讲解示范法，集体练习法，纠错法。小中小大结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球30个注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次4上课时间周次4教学内容复习原地球性练习复习原地双手胸前传接球学习双手击地传接球4、素质练习（耐力素质为主）教学目标1、熟练掌握原地球性练习动作方法，提高对篮球球性，为篮球技术教学打下良好基础。2、巩固提高原地双手胸前传接球动作方法，提高传球精准度。3、初步掌握原地双手胸前传接球的动作方法。4、提升学生耐力素质，进一步提升学生体质健康水平。5、培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏意志品质。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小小基本部分1、复习原地球性练习1.1手指拨球（上下）1.2绕环（三个部位）1.3绕单腿、双腿、胯下8字1.4双手胸前竖直抛接球（击掌1次、2次、3次）1.5胯下交叉抛接球1.6胯下前后抛接球1.7spide运球1.8胯下8字运球复习原地双手胸前传接球要点：1、传球手法正确，强调下肢蹬地发力。2、传球方向准确。3、学习原地双手击地传接球动作要点：传球击地点距离同伴1/3地点。5、耐力素质练习重点：1、提高学生耐力素质。2、提高学生耐力水平。10102030组织图示：图一按照上图队形进行练习。要求：手脚协调配合、认真完成练习。教法：动作示范，集体练习。练习一、两人原地击地传球组织图示：如同所示：两人面对面站立，相互间击地传接球。组数：20次/组，共2组。练习二、三角移动传接球练习如图所示：全班分两组，每组17人成三路纵队站三角形，1传3，传球后加上跑至3队尾；3传5，传球后加上跑至5队尾；6传2，传球后加上跑至2队尾；依次循坏重复以上练习。组数：100次/组，共两组。教法：讲解示范法，分组练习法，纠错法。练习一、两人原地击地传球组织图示：如同所示：两人面对面站立，相互间击地传接球。组数：20次/组，共2组。练习二、行进间折返直线运球结合双手胸前传接球练习组织图示：如图所示：全班分为人数均等两组，每组再分为4路纵队，排头同学持球，老师口令（哨音）向另一个半场直线运球，运球至罚球线合球将球传给下一组同学，依次重复以上练习。教法：演示法，分组练习法，纠错法。练习一、折返接力运球球组织：全班人数分为8人/组若干组，听老师口令（哨音），边线至边线17趟往返折线运球。组数：共4组。教法：讲解示范法，练习法，纠错法。小小中小中大结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次5上课时间周次5教学内容复习双手击地传接球学习行进间双手胸前传接球学习原地单手肩上投篮4、身体素质：速度练习教学目标1、熟练掌握双手击地传接球动作方法，提高传切精准度。2、初步掌握行进间双手胸前传球动作方法，重点解决传球提前量，传球手法以及手和脚协同配合。3、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法，重点解决投篮手三个90°定型，投篮全身发力。4、提升学生速度素质，进一步提升学生体质健康水平。5、培养学生团结协助、精益求精品质。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小小基本部分1、复习原地球性练习1.1手指拨球（上下）1.2绕环（三个部位）1.3绕单腿、双腿、胯下8字1.4双手胸前竖直抛接球（击掌1次、2次、3次）1.5胯下交叉抛接球1.6胯下前后抛接球1.7spide运球1.8胯下8字运球2、复习原地双手击地传接球动作要点：传球击地点距离同伴1/3地点。学习原地单手肩上投篮动作要点：1、站姿双脚站位、投篮手型，固定3个90度。2、投篮力量传到强调从脚蹬地由下至上全身协调用力。3、球投出后投篮手跟随动作重点难点：投篮手型3个90度定型以及投篮发力。4、学习两人行进间胸前传接球技术动作要求：1、侧身跑动扬手接球。2、传球手法正确，传球提前量适宜。3、手脚协同配合衔接要快。5、速度素质练习重点：1、提高学生反应，起动加上能力。2、起动向前转移重心要快。3、前三步步子要小，并迅速过渡至途中跑。4、步法与手臂摆臂要协调。1010101030组织图示：图一按照上图队形进行练习。要求：手脚协调配合、认真完成练习。教法：动作示范，集体练习。练习一、全场传球比赛组组：两片篮球场进行，全班同学分成人数均等4支队伍，两片篮球场进行，比赛移动推进形式是通过传接球进行，比赛时间为8分钟，得分多一方为胜队，反之为负队，练习一、原地徒手模仿原地单手肩上投篮练习组织：同集合队形体操队形散开。口令：1拍左右脚前后开立，与肩同宽或稍宽；2拍投篮手持球三个九十度定型；3拍辅助手扶球；4拍屈膝将重心做好投篮预备姿势；5、6拍脚蹬地举球伸展动作；7、8拍投篮手顶肘手指拨球压弯，投篮跟随动作，还原成起始姿势。练习二、两人相互原地单手肩上投篮练习20次/人如图所示：两人一组持一球面对面站立，相互间投篮。练习三、原地单手肩上投篮练习组织图示：如图所示：分两路纵队站立于合理冲撞区弧顶依次投篮，投篮抢篮板球后排至队尾，依次循环进行练习。教法：讲解法、动作示范法、分解教学法、完整教学法、纠错法。组织图示：如图所示：两人一组一球，一个篮球场分两半场同时进行行进间传接球。组数：5组。教法：讲解法、动作示范法、纠错法。练习一、听口令起动加速跑练习组织：全班分四路纵队，成体操队形散开，练习开始，第一路纵队原地半高抬腿，听到老师哨音，起动加速30米，练习结束后沿篮球场底线左右两侧返回排至第四路纵队队尾，按照以上练习方法循环进行练习。组数：共10组。练习二、听口令起动加速跑练习组织：全班分四路纵队，成体操队形散开，练习开始，第一路纵队全体同学直腿坐在篮球场地面上，听到老师哨音，起动加速30米，练习结束后沿篮球场底线左右两侧返回排至第四路纵队队尾，按照以上练习方法循环进行练习。组数：共10组。要求：听到哨音后，同学们起立不能借助手撑地起立。练习三、50米跑组织：全全班分四路纵队，成体操队形散开，练习开始，站立起跑预备姿势，听到老师哨音，起动加速30米，练习结束后沿篮球场底线左右两侧返回排至第四路纵队队尾。组数：共2组。教法：讲解示范法，分组练习法。小中小中大结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球30个注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次6上课时间周次6教学内容1、学习行进间球性练习2、复习双手击地传接球3、学习行进间双手胸前传接球4、学习行进间直线运球、运球急停急起5、教学比赛教学目标通过学习行进间球性练习，初步掌握球性练习动作方法。通过复习双手击地传接球，巩固提高双手传接球动作方法。通过学习行进间双手胸前传接球技术，初步掌握行间距传球动作方法。通过学习行进间直线运球、运球急停急起技术，初步掌握行进间直线运球和运球急停急起动作方法。5、通过教学比赛，提升技战术能力。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小小基本部分1、学习行进间球性练习要点：行进间手控制好球，尽量不要掉球。2、复习双手击地传接球要点：击地点1/3处。3、学习行进间双手传接球要点：手脚协同配合，适宜传球提前量。4、学习行进间直线运球、运球急停急起5、教学比赛1010151525组织图示：图一按照上图队形进行练习。要求：手脚协调配合、认真完成练习。组织：两人一组，分若干组。要求：传球手法正确。组数：30次/组，共2组。教法：示范法，分组练习法。组织图示：如图所示：两人一组一球，一个篮球场分两半场同时进行行进间传接球。组数：5组。教法：讲解法、动作示范法、纠错法。练习一、行进间直线运球如图所示：4人一组每人1球，从端线开始行进间运球，脚踩到另一个半场端线后换手运球返回起点后第二组再出发往返运球。组数：5组。教法：讲解法、动作示范法、纠错法。练习二、运球急停急起组织：半场4打4，分若干半场同时进行。小小中中大结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球30个注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次7上课时间周次7教学内容1、复习行进间双手胸前传接球2、学习行进间双手击地传接球3、复习行进间直线运球、运球急停急起4、学习原地各种运球技术5、身体素质：力量练习教学目标1、通过复习行进间双手胸前传接球，熟练掌握行进间传球动作方法。2、通过学习行进间双手击地传接球，初步掌握传接球动作方法。3、通过复习行进间直线运球、运球急停急起，熟练掌握运球动作方法。4、通过学习原地各种运球，初步掌握各种运球动作方法。5、通过力量练习，提高学生力量素质。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小小基本部分复习行进间双手胸前传接球学习行进间双手击地传接球要点：传球提前量，以及击地点。复习行进间直线运球、运球急停急起学习原地各种运球技术5、身体素质：力量练习1510151030组织图示：如图所示：两人一组一球，一个篮球场分两半场同时进行行进间传接球。组数：5组。教法：讲解法、动作示范法、纠错法。组织图示同上。组数：5组。教法：讲解法、动作示范法、纠错法。练习一、行进间直线运球如图所示：4人一组每人1球，从端线开始行进间运球，脚踩到另一个半场端线后换手运球返回起点后第二组再出发往返运球。组数：5组。教法：讲解法、动作示范法、纠错法。练习二、运球急停急起组织图示：按照上图队形进行练习。教法：讲解示范法，集体练习法，纠错法。练习一、小推车两人一组进行小推车练习，距离是篮球场底线—底线，一名同学练习结束后再交换。组数：5组，组间休息1分组。中小中中结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球30个。注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次8上课时间周次8教学内容1、复习行进间双手胸前传接球2、学习防守滑步（前、后、左、右）3、学习体前变向运球4、复习原地单手肩上投篮5、体质健康测试教学目标1、通过复习行进间双手胸前传接球，熟练掌握行进间传球动作方法。2、通过学习防守滑步（前、后、左、右），初步掌握防守滑步动作方法。3、通过学习体前变向运球，初步掌握体前变向运球动作方法。4、复习原地单手肩上投篮，熟练掌握投篮动作方法，提高投篮命中率。5、完成体质健康测试任务。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小小基本部分复习行进间双手胸前传接球学习防守滑步（前、后、左、右）学习体前变向运球复习原地单手肩上投篮体质健康测试12分钟计时跑1015151020组织：两人一组一球，一片篮球场分为左右两部分，同时进行练习。组数：5组。教法：讲解示范法、练习法、纠错法。组织图示：如图所示：成集合体操队形散开，看老师手指指的方向进行滑步练习。组织图示：如图所示，全班分4人为一组若干组同时进行练习，练习结束后沿左右两侧边线运球返回至起点继续进行练习。教法：讲解示范法、练习法、纠错法。组织图示：如图所示：分两路纵队站立于合理冲撞区弧顶依次投篮，投篮抢篮板球后排至队尾，依次循环进行练习。教法：讲解法、动作示范法、分解教学法、完整教学法、纠错法。组织：全体学生同时打开数智体育APP课外锻炼跑步模式，听信号老师哨音开始跑步，同时老师秒表计时，12分钟到老师鸣哨，同学们停止跑步，评APP跑步公里数登记成绩，跑步时间在12分10秒以内成绩有效，反之无效。教法：讲解法。中中中小大结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球30个注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次9上课时间2024年4月29日、5月7、11日周次9教学内容1、学习跨步技术2、学习急停技术3、学习跳投4、学习行进间双手胸前传接球（3人直线推进）5、身体素质：力量练习教学目标1、通过学习跨步技术，初步掌握跨步动作方法。2、通过学习急停技术，初步掌握急停技术动作方法。3、通过学习跳投，初步掌握跳投的动作方法。4、通过学习3人快攻推进，初步掌握传接球推进方法。。5、通过力量练习，提升学生力量素质。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小小基本部分学习跨步技术学习急停技术学习跳投要点：起跳要竖直起跳，衔接好投篮动作。学习行进间双手胸前传接球（3人直线推进）5、身体素质：力量练习1010102020组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。组织图示同上。如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。组织图示：如图所示：分两路纵队站立于罚球线前1米依次投篮，投篮抢篮板球后排至队尾，依次循环进行练习。教法：讲解法、动作示范法、纠错法。组织图示：3人一组一个球，1传2，2回传1，1传3，3再回传1，重复以上练习。第一组传球推进至底线后在底线排队，所有组练习结束后，再按照以上练习方法重复练习。组数：5组。练习一、俯卧撑组数：20次/组，共5组。教法：讲解示范法、分组练习法、纠错法。练习二、弓步蹲起组数：20次/组，共5组。教法：讲解示范法、集体练习法、纠错法。练习三、波比跳组数：20次/组，共5组。教法：讲解示范法、集体练习法、纠错法。小中小中结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球30个注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次10上课时间周次10教学内容1、复习急停技术结合学习运球跳起投篮2、复习体前变向换手运球、学习后转身运球3、素质练习（耐力素质为主）教学目标通过复习急停技术以及学习运球跳起投篮技术，初步掌握急停技术结合运球跳起投篮动作方法。通过复习体前变向运球和学习后转身运球，熟练掌握体前变向运球动作方法，初步掌握后转身运球动作方法。通过耐力素质练习，提升学生耐力素质水平。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小小基本部分复习急停技术结合学习运球跳起投篮复习体前变向换手运球、学习后转身运球3、素质练习（耐力素质为主）202030组织图示:成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。组织图示：如图所示：分两路纵队站立于合理罚球区运球急停跳投，投篮抢篮板球后排至队尾，依次循环进行练习。教法：讲解示范法、纠错法。组织图示：如图所示：分4路纵队站立于底线，Z子型做变向运球练习，依次循环进行练习。教法：讲解示范法、纠错法。练习一、边线—边线17折返运球组数：共5组，组间休息2分钟。教法：讲解示范法、纠错法。中中大结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球30个注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次11上课时间周次11教学内容1、复习后转身变向运球2、学习胯下变向运球3、学习持球交叉步突破4、身体素质：力量练习教学目标1、通过复习后转身运球，熟练掌后转身运球动作方法。2、通过学习胯下变向运球，初步掌握胯下变向运球动作方法。3、通过学习持球交叉步突破技术，初步掌握突破动作方法。4、通过力量练习，提高学生力量素质。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小小基本部分复习后转身变向运球学习胯下变向运球学习持球交叉步突破4、身体素质：力量练习10151530组织图示：学生运球至标志桶做变向运球。组织图示同上。组数：共3组。教法：示范法、纠错法、练习法。组织图示：学生运球至标志桶做变向运球。组织图示同上。组数：共4组。教法：讲解示范法、纠错法、练习法。组织图示：按照上图队形进行练习。分解练习：1、2拍提拉球跨步转腰探肩；3、4拍后脚蹬地加速向前推运球。完整练习：教法：讲解示范法，分解、完整训练法，纠错法。组织图示：教法：讲解示范法，分解、完整训练法，纠错法。练习一、俯卧撑组数：20次/组，共5组。教法：讲解示范法、分组练习法、纠错法。练习二、弓步蹲起组数：20次/组，共5组。教法：讲解示范法、集体练习法、纠错法。练习三、波比跳组数：20次/组，共5组。教法：讲解示范法、集体练习法、纠错法。中中中大结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球30个注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次12上课时间周次12教学内容1、学习防无球队员2、学习传切配合3、复习行进间双手胸前传球（3人直线推进）4、学习全场2攻1配合教学目标1、学习防无球队员,初步掌握防守无球队员动作方法。2、学习传切配合，初步掌握传切配合配合方法。3、复习行进间双手胸前传球（3人直线推进），熟练掌握传接球推进配合方法。4、学习全场2攻1配合，初步掌握2打1配合方法。5、培养学生团结协助、精益求精品质。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小小基本部分学习防无球队员学习传切配合复习行进间双手胸前传球（3人直线推进）4、学习全场2攻1配合10151530组织图示：如图所示：两人一组，一攻一防。一组练习结束后，攻守角色互换。教法：讲解示范法，分组练习法，纠错法。组组图示：如图所示：②持球传①，②摆脱切入篮下，①回传球给②，②接球后投篮完成进攻。练习结束后①排在②队尾，②排在①队尾。教法：讲解示范法、练习法、纠错法。组织图示：如图所示，3人一组，1持球站在中间，练习开始，1传2，2再回传1，1传3，按照以上练习方法，推进至前场底线。教法：讲解示范法、练习法、纠错法。组织图示：如图所示：1传2，2运球往篮下突破，5上步防2，2传1，1接球投篮，5和2回队尾排队，投篮或传球失误的学生留下防守。按照以上方法进行练习。组织图示：如图所示：4路纵队，如上图站位，进行全场连续2打1练习。教法：讲解示范法、练习法、纠错法。中中中大结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球30个注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次13上课时间周次13教学内容篮球专项理论2、复习传切配合教学目标通过篮球专项理论，学生了解篮球运球发展概况，篮球基本技战术，篮球基本竞赛规则，竞赛组织与编排，篮球常见损伤及预防，大学生体质健康测试政策文件精神。通过复习传切配合，熟练掌握传切配合方法。3、培养学生团结协助、精益求精品质。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分篮球选项课介绍5灌篮高手主题曲引入课程 小基本部分1、专项理论：篮球运球发展概况、篮球基本技战术、篮球基本竞赛规则、竞赛组织与编排、篮球常见损伤及预防、大学生体质健康测试政策文件精神。2、传切配合4535组织：多媒体教室进行。教法：讲授法。要求：学生认真听讲，做好课堂笔记。组织图示：②持球传①，②摆脱切入篮下，①回传球给②，②接球后投篮完成进攻。练习结束后①排在②队尾，②排在①队尾。教法：讲解示范法、练习法、纠错法。小中结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球20个注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次14上课时间周次14教学内容1、学习全场1分钟运球行进间投篮2、复习原地单手肩上投篮3、素质考核4、教学比赛教学目标1、通过学习全场1分钟运球行进间投篮，掌握考试方法。2、通过复习原地单手肩上投篮，提高投篮命中率。3、完成素质考核任务。4、教学比赛，提高学生篮球技战术水平。5、培养学生团结协助、精益求精品质。部分教学内容时间(分)组织教法和要求运动量准备部分一、开始部分1、由体育委员集合整队，清查学生人数，报告出勤率，师生问好。2、宣布本次课的内容、任务、要求。3、安排见习生做力所能及的活动，辅助老师完成教学任务。准备活动1、慢跑2、动力性徒手操①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体侧运动⑤腹背运动⑥腰部运动⑦膝关节运动⑧弓步压腿、仆部压腿⑨手腕、脚踝关节运动555组织图示：教法：讲解法。内容、任务安排循序渐进，要求学生认真学习，以最大的热忱感染学生。要求：1、集合队伍迅速，做到快、静齐，精神饱满。检查学生着装情况。组织：绕两个篮球场。教法：集体练习法。练习组数：3圈要求：队伍整齐，学生保持一定间距，速度由慢到快。组织图示:如图所示：成集合体操队形散开。教法：口令示范，集体练习。练习组数：2X2*8拍要求：随节拍而动，动作幅度大，动作有力感。小小小基本部分学习全场1分钟运球行进间投篮复习原地单手肩上投篮3、素质考核立定跳远引体向上（男生）/仰卧起坐（女生）4、教学比赛15103015组织图示：分4片篮球场同时进行练习，每位学生往返运球行进间投篮1趟。要求：1、运球不允许携带球、带球走。行进间投篮不允许带球走。否则进球无效。组织图示：分两个全场四个篮筐同时进行。组织：田径场，分组进行测试。重点提升：测试前，因病残生或因伤的学生以及身体明显感觉不适的学生应提前向老师报备，延缓测试，确保学生测试安全。组织：半场四打四，分若干组同时进行。要求：运用所学攻防技术。大小小中结束部分1、放松直腿体前曲X2组横叉X2组竖叉X2组2、小结3、师生再见，归还器材，下课。5组织图示：教法：语言暗示法要求：调整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成绩2、指出不足3、提出希望。小场地器材篮球场2片、篮球30个注意事项及安全措施注意事项课前对上课场地及器材进行安全检查，排查存在安全隐患；检查学生着装情况，手环佩戴情况；充分了解学生身体状况，如是否心脏病、哮喘、高血压等医学范畴不宜剧烈运动的病史；学生是否有发烧、流感或生病后处在康复期的情况；上课前、上课中、课程结束后全过程密切关注学生身体反应情况，如果学生有任何身体不适，请同学务必即时告知老师情况；学生应高度重视，严肃认真充分做好准备阶段准备活动和结束阶段整理活动。安全措施在课堂练习中，明显感觉到身体不适的同学，应立即停止练习。若学生课堂中发生意外，立即采取急救措施，情况严重的立即拨打120送往附近医院救治，同时报备部门领导，联系所在学院辅导员及相关负责人，学院立即与学生家长联系实情告之学生家长。急性伤处理，老体一楼制冰机制好冰块，如学生发生急性扭伤，先冰敷后送校医务室进行后续检查治疗；如学生发生开放性伤，先进行止血，到金如新楼一楼急救智能柜取出急救包进行包扎处理，随后把学生送至医务室；对伤情严重，立即拨打120送往附近医院救治。老师带领学生充分做好准备部分准备活动和结束部分整理运动。课后小结篮球选项课教案项目篮球课次15上课时间2024年6月14、17、19日周次15教学内容1、半场往返运球行进间投篮练习2、全场1分钟计时往返行运球行进间