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文档简介
义务教育北师大版一年级上册第3课时
怎样搭得高
有趣的立体图形五情境导入图中有什么物品,它们分别是什么形状?长方体圆柱球正方体探究新知两人合作搭一搭,8个物品都用上,怎样搭得高?你知道了什么?两人合作搭一搭,8个物品都用上,怎样搭得高?你能解决吗?试一试,你遇到了什么困难?搭不成。不稳。放偏了。想一想,再搭一搭。再把2个正方体从大到小搭上去。先把3个长方体从大到小依次搭起来。接着把2个圆柱从大到小搭上去,最后把球放上去。还可以将长方体竖起来搭,这样搭更高。你学到了什么?遇到困难可以再试试,向其他组学习。把大的、平的面放在下面比较稳。上下物体要对好,不要偏。快乐应用1.下面能站稳的是哪一组?(
)(
)(
)√2.把最难堆的圈起来。3.找出用相同积木搭起来的图形,用线连起来。谢谢聆听!教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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