人教版九年级上册化学期中考试试卷含答案

人教版九年级上册化学期中考试试题评卷人得分一、单选题1．下列物质的性质中属于化学性质的是（）A．导电性 B．可燃性 C．氧气不易溶于水 D．挥发性2．如图所示实验操作中,错误的是(

)A．倾倒液体B．检查装置气密性C．点燃酒精灯D．收集气体3．下列一些常见危险化学品的标志对应正确的是A．A B．B C．C D．D4．下列有关氧气的“自述”,错误的是(

)A．在低温下我会变成淡蓝色的液体和固体B．鱼、虾能在水中生存是由于我易溶于水C．工业制取我,把我加压储存在蓝色的钢瓶中D．我能供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动5．下列行为会增加空气中PM2.5的是（）A．治理工地扬尘B．露天焚烧垃圾C．使用公共自行车D．使用清洁能源6．下列实验设计能够实现其对应实验目的的是A．验证质量守恒定律B．测定空气中氧气含量C．探究铁钉锈蚀的条件D．探究燃烧条件之一：温度达到着火点7．“见著知微”是化学学科的重要特点之一．它是指通过实验现象的观察、思考和推论．建立起对微小的原子、分子的认识．下列不符合这一特点的是A．蔗糖溶解B．水的电解实验C．测定空气中氧气含量D．A烧杯中溶液变红8．按质量计算,地壳中下列元素的含量相对较少的是(

)A．氢 B．氧 C．硅 D．铁9．下列说法正确的是(

)①“水银”不是银

②“生铁”不是铁

③“纯碱”不是碱

④“干冰”不是冰A．①②③④ B．①②④ C．①② D．③④10．下列关于催化剂的叙述正确的是(

)A．在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都改变的物质B．二氧化锰是一切反应的催化剂C．在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学前后都没有改变的物质D．要使氯酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生反应评卷人得分二、填空题11．量取5mL的液体应用100mL量程的量筒．________（判断对错）12．（1）_____________的变化称为化学变化。（2）化学变化的特征：有_______________生成。（3）化学变化时,总会伴随着如发热、吸热、放光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。化学变化的实质：化学变化中,构成物质的_________发生了改变。由分子构成的物质发生化学变化时,反应物的________分解为________,这些_________又重新构成新的_______或者构成物质；由原子构成的物质发生化学变化时,原子进行重组,重新构成新的物质或分子。13．考古学上常听过碳-14原子测定文物年代，碳-14原子和碳-12原子在原子结构上的不同之处是_________，它们的原子质量之比是_________。14．有下列物质：①氮气；②净化后的空气；③四氧化三铁；④矿泉水；⑤海水；⑥红磷。其中属于混合物的是_____________；属于纯净物的是_____________。15．下列物质的用途主要利用了其物理性质的是_______A用铜丝做导线

B氧气用于焊接金属C木炭用于取暖

D用液氢做燃料16．用化学符号填空：（1）2个水分子________；（2）带两个单位正电荷的镁离子_________。17．构成物质的基本微粒有________、________、________等，不同物质构成的微粒有所不同，例如：水是由__________构成的，汞是由__________构成的，分子是由__________构成的，氯化钠是由__________和__________构成的．18．水是由许多______构成的,每个水分子是由______个______原子和______个______原子构成的氢气是由______构成的,每个氢分子是由______个______原子构成的氧气是由______构成的,每个氧分子是由______个______原子构成的这说明不同物质的组成微粒______从宏观上,物质是由______组成；从微观上,物质又是由______构成．19．如图是钠元素在元素周期表中的信息，请根据信息回答下列问题：

(1)钠元素属于_____(选填“金属”或“非金属”)元素；(2)由钠原子结构可以知道，其原子核外有_____个电子层，在化学反应中钠原子容易_____(填“得到”或“失去”)最外层电子，形成_____(填微粒符号)(3)若某种钠原子的相对原子量为23，则该钠原子含有的中子数目是_____。评卷人得分三、流程题20．空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题：（1）空气中氧气的体积分数是__________。（2）步骤①中发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。（3）写出步骤③中发生反应的符号表达式_____________________________。（4）上述化学反应中属于化合反应的有________个。（5）右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是______（填字母）。A．易溶于水B．熔点高C．受热易分解评卷人得分四、推断题21．A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物,它们之间有如下转化关系部分生成物已略去（1）若X、Y为同种物质,且为氧气,则A是______写化学式。（2）若A、C为同种物质,则反应①、②的化学方程式为：①_________；②

_________。评卷人得分五、实验题22．化学是一门以实验为基础的科学,请结合下列装置图回答问题：（1）写出标注仪器的名称：a________________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________填字母,反应的文字表达式是________________________。若用C装置收集氧气,验满的方法是_______________________。（3）选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是________填序号。①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中②导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽23．如图表示的是硫、木炭、铁三种物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验。（1）实验I中可以观察到的现象是_________。（2）实验III中观察到的现象是_________,写出该反应的文字表达式：_________,该反应的基本反应类型是_________。（3）为检验木炭燃烧是否有二氧化碳生成,可在实验II后在集气瓶中倒入_________,如果_________,则说明有二氧化碳生成。（4）实验I和实验III的集气瓶中均预先加入了少量水,实验I集气瓶中加入水的作用是_________,实验III集气瓶中加入水的作用是____________。（5）若实验III中看不到火星四射,试分析其可能的原因写两点：①_________②_________。评卷人得分六、科学探究题24．某班同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的,袋里面充有气体,他们进行了如下探究：（提出问题）_______________．（建立假设）小红猜想是氮气；小明猜想是二氧化碳．（制定计划）他们设计一个简单的实验方案,判断小明的猜想是否正确．（进行实验）____________．（实验现象）____________．（得出结论）____________．（表达与交流）你认为食品充气包装,对所充气体的要求是：①_______________；②_______________；③_______________。参考答案1．B【解析】分析：根据物质的化学性质进行判断、分析，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．解：A、导电性属于物质的物理性质．B、可燃性属于物质的化学性质．C、延展性属于物质的物理性质．D、挥发性属于物质的物理性质．故选B．点评：本题主要考查了物质的化学性质方面的内容，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．C【解析】A、倾倒液体时，标签朝向手心，试管略微倾斜，试剂瓶盖倒放在桌面上；故选项正确，但不符合题意。B、烧杯中的玻璃导管中有气泡产生，则装置气密性良好；故选项正确，但不符合题意。C、酒精灯禁止对燃，应该用火柴点燃；故选项错误，但符合题意。D、收集密度小于空气的气体时，可采用向下排空气法收集气体；故选项正确，但不符合题意。故选：C。3．B【解析】A、图中所示标志是爆炸品，不是腐蚀品，错误；B、图中所示标志是易燃气体，正确；C、图中所示标志是氧化剂，不是爆炸品，错误；D、图中所示标志是腐蚀品，不是氧化剂，错误。故选B。4．B【解析】A、在低温下氧气会变成淡蓝色的液体和固体,故A正确；B、鱼、虾能在水中生存,是因为水中含少量氧气,氧气不易溶于水,故B错误；C、工业制取氧气,把氧气加压储存在蓝色的钢瓶中,故C正确；D、氧气能供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动,故D正确。故选B。5．B【解析】A.治理工地扬尘可以有效降低空气中可吸入颗粒物的含量，选项正确；B.露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘，能增加空气中可吸入颗粒物的含量，选项错误；C.使用公共自行车能减少机动车尾气的排放，可以有效降低空气中可吸入颗粒物的含量，选项正确；D.使用清洁能源可以有效降低空气中可吸入颗粒物的含量，选项正确，故选B。6．D【解析】A、红磷燃烧后产生的白烟从玻璃管中逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，错误；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，错误；C、第一支试管中的铁钉只能与水接触，第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触，一段时间后，两支试管的铁钉没有生锈，不能形成对照，不能用于探究铁生锈条件，错误；D、乒乓球碎片先燃烧，滤纸片后燃烧，是因为乒乓球碎片的着火点低于滤纸片，说明燃烧条件之一是温度要达到着火点，正确。故选D。点睛：验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。7．C【解析】A、蔗糖溶解是分子之间有间隔，并且分子不停运动的结果，故正确；B、水的电解实验的实质是水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子不能再分，重新组合为氢分子和氧分子，故正确；C、测定空气里氧气含量的原理是红磷燃烧消耗氧气，利用压强差得出结论，是宏观现象，故错误；D、氨气分子不断地运动，氨水溶液呈碱性，使A烧杯中溶液变红，故正确。故选C。8．A【解析】【详解】地壳中含量前五的元素分别是：氧(45.2%）、硅(27.2%)、铝(8%)、铁(5.8%)、钙(5.06%)，含量相对较少的就是氢元素。故选：A。9．A【解析】【详解】①“水银”不是银，是汞，②“生铁”不是铁，是合金，属于混合物，③“纯碱”不是碱，是碳酸钠，属于盐类，④“干冰”不是冰，是固体二氧化碳；故选：A。10．C【解析】【详解】A、催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量没有改变，化学性质也没有改变；故选项错误。B、二氧化锰只是一部分反应的催化剂，是一切反应的催化剂说法过于绝对；故选项错误。C、催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学前后都没有改变的物质；故选项正确。D、二氧化锰只能加速氯酸钾的分解，不能决定氯酸钾是否分解；故选项错误。故选：C。【点睛】催化剂：只能改变化学反应的速率，不能决定物质是否发生化学变化；化学反应前后，催化剂的质量不变，化学性质不变，但物理性质可能改变；催化剂可以重复使用。11．错【解析】【详解】用量筒量取5mL液体，应选择略大于5mL量程的量筒，用100mL的量筒量取5mL液体，会因刻度不精确而有较大误差，可以选择10mL的量筒量取5mL液体，故本题错误。12．生成其他物质新物质分子分子原子原子分子【解析】【详解】（1）生成其他物质的变化称为化学变化。（2）化学变化的特征是有新物质产生。（3）化学变化时,总会伴随着如发热、吸热、放光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。化学变化的实质：化学变化中,构成物质的分子发生了改变。由分子构成的物质发生化学变化时,反应物的分子分解为原子,这些原子又重新构成新的分子。【点睛】化学反应的实质：在化学变化中，分子分为原子，原子重新组合成新的分子。13．中子数不同7:6【解析】【分析】【详解】考古学上常听过碳-14原子测定文物年代，碳-14原子和碳-12原子在原子结构上的不同之处是中子数不同，它们的原子质量之比是14:12=7:6。考点：元素的概念、原子质量比14．②④⑤①③⑥【解析】【分析】混合物是指由多种物质组成的物质，纯净物是指由一种物质组成的物质。【详解】①氮气是由一种物质组成的，是纯净物；②净化后的空气中含有氮气、氧气等物质，是混合物；③四氧化三铁是纯净物；④矿泉水中含有可溶性的杂质，是混合物；⑤海水中含有氯化钠等物质，是混合物；⑥红磷是单质，是纯净物，故混合物有②④⑤。纯净物有①③⑥。15．A【解析】【详解】A、用铜丝做导线，导电性属于物理性质，故选项正确；B、氧气用于焊接金属，利用氧气的氧化性，属于化学性质，故选项错误；C、木炭燃烧取暖，利用木炭的可燃性，属于化学性质，故选项错误；D、液氢做燃料，利用氢气的可燃性，属于化学性质，故选项错误；故选：A。16．2H2OMg2+【解析】（1）化学式前加数字，一般表示分子个数。（2）一个镁离子带两个单位的正电荷。17．分子原子离子水分子汞原子原子钠离子氯离子【解析】【分析】构成物质的微粒有：分子、原子和离子，根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可。【详解】物质的微粒有：分子、原子和离子；水是由水分子构成的；汞属于金属，是由汞原子直接构成的；分子是由原子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。18．水分子2氢1氧氢分子2氢氧分子2氧不同元素分子【解析】【详解】水是由许多水分子构成的,每个水分子是有2个氢原子和1个氧原子构成的；氢气是由氢分子构成的,每个氢分子是由2个氢原子构成的；氧气是由氧分子构成的,每个氧分子是由2个氧原子构成的；这说明不同物质的组成微粒不同；从宏观上,物质是由元素组成；从微观上,物质又是由分子构成．19．金属3失去Na+12【解析】【详解】（1）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知方框的横线上填的是钠元素的元素符号为Na；根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，可知钠是金属元素；

（2）由钠原子结构可以知道，其原子核外有3个电子层，在化学反应中，钠原子最外层电子数是1，容易失去电子，所形成的粒子的符号是Na+；

（3）钠原子的相对原子质量是23，其原子中有11个质子，中子数为：23-11=12。20．21%物理NH3+O2NO+H2O3AC【解析】【详解】（1）由教材可知，按体积分数空气中各成分的含量为78%的氮气，21%的氧气，0.94%的稀有气体，0.03%的二氧化碳，0.03%的其他气体和杂质，故填21%。（2）空气属于混合物，可以利用各成分的沸点不同，用蒸发的方法将各成分分离开，而蒸发属于物理变化，故填物理。（3）该处变化是氨气和氧气在催化剂和加热条件下反应生成一氧化氮和水，故符号表达式写为NH3+O2NO+H2O。（4）反应中的②④⑤都是两种物质参加反应生成一种新物质，属于化合反应，故填3。（5）硝酸铵是一种极易溶于水的盐，并且在受热的条件极易发生分解反应生成氨气等物质，故填AC。21．CCO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】【详解】（1）若X、Y为同种物质,且为氧气，A是碳，在氧气不充足的情况下燃烧生成一氧化碳：2C＋O22CO，则B是一氧化碳，一氧化碳在氧气中燃烧产生二氧化碳：2CO＋O22CO2；（2）若A、C为同种物质二氧化碳，则二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O，则物质B是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应又生成二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。22．酒精灯试管A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃①③【解析】【详解】（1）a是酒精灯；b是试管（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选项固体加热装置A；反应原理为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；若用C装置收集氧气,验满操作是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃；（3）选用E装置收集气体时，①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中，操作正确；②导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入