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文档简介

我们关心天气年级：三年级学科：小学科学（教科版）聚焦

大家好，我是小科，我的家在温州，今年五一假期我们家打算去杭州旅游。我做了一个详细的计划，妈妈看后建议我考虑天气因素，合理规划行程。但是我对于天气方面的知识不是很了解。你们能帮帮我吗？

我们已经知道了哪些天气现象？天气有时冷，有时热，有时候温暖。大风、冰雹，雷阵雨、雨夹雪、东北风晴天、多云、阴天、小雨、大雨、小雪、暴雪。冷、

热、

温暖、

晴天、

多云、

阴天、

小雨、

大雨、

小雪、

暴雪、大风、

冰雹，

雷阵雨、

雨夹雪、

东北风怎样对这些天气现象进行分类呢？探究天气冷暖阴晴雨雪风冷热温暖晴多云阴小雨

大雨

小雪

暴雪

冰雹

雷阵雨

雨夹雪大风东北风就是天气的气温高低就是天气的云量多少就是天气的降水量多少就是天气的风速和风向

温州5月01日天气预报多云转小雨降水量8mm气温18℃—15℃风向风力:北风3-4级冷暖阴晴雨雪风探究天气：指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

我们的地球被一层大气圈包围着，我们所观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象2.这些天气现象主要是在哪里发生的呢？探究大气圈同一时间，不同地点的天气一样吗？探究天气的多样性

温州5月01日天气预报多云转小雨降水量8mm气温18℃—15℃风向风力:北风3-4级

杭州5月01日天气预报阴天降水量0mm气温13℃—21℃风向风力:东北风3-4级12月的海南12月的黑龙江探究同一时间，不同地点的天气情况晴天

温暖雪天

寒冷

我们发现：

同一时间，不同地点的天气可能不一样同一地点，不同时间的天气一样吗？探究杭州天气情况11月的长城4月的长城晴天

温暖雪天

寒冷同一地点，不同时间的天气情况探究我们发现：

同一地点，不同时间的天气可能不一样天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢你还知道哪些天气会给我们带来灾害？天气和气候变化的科学规律隐藏在每天的天气里,需要不断观察、仔细分析和认真总结。我国著名气象学家竺可桢坚持观察与记录他认真记录天观测到的气象数据,并仔细观察和记录各种植物发芽、开花、结果的日期,河流、湖泊结冰与解冻的状况,各种候鸟南飞与北归的时间。通过数十年如一日的观测,竺可桢总结了现代物候的特征,通过与我国古代丰富的文献记载进行比较,解了我国过去五干年的气候变化特征,也了解了我国各个地区气象灾害的发生特点,为防灾减灾和国家建设提供了基本依据。竺可桢(1890-1974),中国科学院院士,地理学家、气象学家，我国现代气象学和地理学的奠基人。科学家这样做拓展

科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。温湿度表风杯风速传感器红外辐射仪那我们应该怎样观察并记录天气呢拓展天气日历是记录各种天气现象的表格。在天气日历中，一般要记录日期、时间和天气现象。天气现象最好从云量、降水量、气温和风四个方面进行。记录的形式可以

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