《RPA财务机器人基础与应用》教学大纲

《RPA财务机器人基础与应用》教学大纲适用范围：202X版本科人才培养方案课程代码：10151141课程性质：专业选修课学分：2学分学时：32学时（理论24学时，上机8学时）先修课程：会计学原理、税法、财务管理、会计信息系统后续课程：无适用专业：财务管理开课单位：管理学院一、课程说明《RPA财务机器人基础与应用》是财务管理专业的一门专业选修课程。本课程主要培养学生财务机器人的基本知识、技术原理和开发应用，使学生具备分析企业实务、应用场景需求、设计RPA项目流程的实操技能及落地开发的能力，从而将学生培养成能够应用新技术进行人机协同工作的高素质应用型财经人才。二、课程目标通过本课程的学习，使学生达到如下目标：课程目标1：通过本课程的学习，使学生了解财务机器人的概念，深入学习财务机器人相关理论知识，通过与财务机器人软件实际操作结合，掌握财务机器人的基本操作。课程目标2：掌握财务机器人软件实操技能，使学生能够对业务流程进行梳理、优化并设计自动化方案，培养学生学会分析企业实务应用场景需求、设计财务机器人项目流程以及塑造学生财务机器人实操技能及落地开发的能力。课程目标3：融入马克思主义理论、理想信念教育、社会主义核心价值观、正确的劳动观等教育元素；培养学生热爱财会工作，爱岗敬业的道德观念，能够胜任财务机器人开发与应用相关工作的业务素质和团队精神。三、课程目标与毕业要求《RPA财务机器人基础与应用》课程教学目标对财务管理专业毕业要求的支撑见表1。表1课程教学目标与毕业要求关系毕业要求指标点课程目标支撑强度2.问题分析2.1能运用相关科学原理，识别和判断复杂财务管理问题的关键环节。课程目标1：通过本课程的学习，使学生了解财务机器人的概念，深入学习财务机器人相关理论知识，通过与财务机器人软件实际操作结合，掌握财务机器人的基本操作。H3.设计/开发解决方案3.2能够针对特定需求，完成财务系统、环节、流程的设计。课程目标2：掌握财务机器人软件实操技能，使学生能够对业务流程进行梳理、优化并设计自动化方案，培养学生学会分析企业实务应用场景需求、设计财务机器人项目流程以及塑造学生财务机器人实操技能及落地开发的能力。M5.使用现代工具5.3能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代财务管理工具，模拟和预测财务管理问题，并能够分析其局限性。课程目标2：掌握财务机器人软件实操技能，使学生能够对业务流程进行梳理、优化并设计自动化方案，培养学生学会分析企业实务应用场景需求、设计财务机器人项目流程以及塑造学生财务机器人实操技能及落地开发的能力。课程目标3：融入马克思主义理论、理想信念教育、社会主义核心价值观、劳动精神和劳动观念等教育元素。培养学生热爱财会工作，爱岗敬业的道德观念，能够胜任财务机器人开发与应用相关工作的业务素质和团队精神。H注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。四、教学内容、基本要求与学时分配1.理论部分理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。表2教学内容、基本要求与学时分配教学内容教学要求，教学重点难点理论学时上机学时对应的课程目标1.RPA简介1.1RPA的概念1.2RPA的功能1.3RPA的特点与优势1.4RPA的应用范围1.5RPA的发展趋势1.6RPA产品架构介绍1.7RPA平台软件介绍教学要求：掌握RPA的概念、功能、特点与优势、应用范围；掌握RPA的发展趋势、产品架构介绍和平台软件介绍。重点:RPA的概念、功能、特点与优势、应用范围。难点:RPA的概念、功能、特点与优势、应用范围。412.UiPath的安装和介绍2.1安装UiPath与注册账号2.2UiPath的语言与版本选择2.3UiPathStudioX的界面简介2.4管理程序包教学要求：熟悉UiPath软件的安装与注册；掌握UiPath的语言与版本选择；掌握UiPathStudioX的界面简介和管理程序包的操作流程。重点：UiPath软件的安装与注册；UiPath的语言与版本选择；UiPathStudioX的界面简介。难点：管理程序包。21、23.Excel的自动化操作：常用命令3.1Excel自动化操作简介3.2常用命令介绍3.3实战演练：库存管理机器人教学要求：了解Excel自动化操作；掌握Excel自动化操作的常用命令；能够进行库存管理机器人的实战演练。重点：Excel自动化操作的常用命令。难点：库存管理机器人实操。211、24.EXCEL的自动化操作：基于循环结构和条件结构4.1顺序结构、循环结构和条件结构4.2基于循环结构的主要操作4.3基于条件结构的主要操作4.4实战演练：表格合并及数据透视分析机器人教学要求：掌握顺序结构、循环结构和条件结构的相关知识点；掌握基于条件结构和条件结构的主要操作。重点:顺序结构、循环结构和条件结构的相关知识。难点:基于条件结构和条件结构的主要操作；表格合并及数据透视分析机器人实操。411、25.桌面文件的自动化操作5.1桌面文件的自动化操作简介5.2主要功能介绍5.3实战演练：文件管理机器人教学要求：了解桌面文件的自动化操作；掌握桌面文件的自动化操作和主要功能。重点:桌面文件的自动化操作和主要功能。难点:文件管理机器人实操。211、2、36.邮件的自动化操作6.1邮件的自动化操作简介6.2主要功能介绍6.3实战演练：邮件处理机器人教学要求：了解邮件自动化的概念和主要功能，并能够进行邮件处理机器人的实际操作。重点:邮件自动化的主要操作和功能。难点:邮件处理机器人实操。211、2、37.网页的自动化操作7.1网页自动化操作简介7.2主要功能介绍7.3实战演练：发票查验机器人教学要求：了解网页自动化操作；掌握网页自动化操作的操作步骤和主要功能。重点:网页自动化操作的操作步骤和主要功能。难点:发票查验机器人实操。421、2、38.应用程序的自动化操作8.1应用程序自动化操作简介8.2主要功能介绍8.3实战演练：用友U8自动记账机器人教学要求：了解并熟悉应用程序自动化操作；掌握应用程序自动化的主要功能；能够熟练使用用友U8自动记账机器人进行记账操作。重点：应用程序自动化操作和主要功能。难点：用友U8自动记账机器人实操。421、2、3合计2482.上机部分上机部分的教学内容、基本要求与学时分配见表3。表3上机项目、上机内容与学时上机项目上机内容和要求上机学时对应的课程目标1.EXCEL的自动化操作上机内容：EXCEL自动化操作、表格合并和数据透视分析机器人操作。上机要求:EXCEL的自动化操作的操作步骤与方法、能够通过表格合并和数据透视分析机器人操作解决实际业务。21、22.桌面文件和邮件的自动化操作上机内容：文件管理、邮件处理。上机要求：熟练掌握桌面文件管理和邮件处理的自动化操作方法和步骤。21、23.网页和应用程序的自动化操作上机内容：网页和应用程序自动化实操、发票查验机器人和用友U8自动记账机器人实操。上机要求：掌握网页自动化、网页自动处理及发票查验机器人和用友U8自动记账机器人实操。41、2、3合计8五、教学方法及手段本课程以课堂讲授、学生上机为主，结合讨论、案例、视频资源共享、上机任务等教学手段完成课程教学任务，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。以“少而精”为原则，精选教学内容，精讲多练；安排上机课，巩固课堂所学知识；学生能够较好地理解RPA财务机器人的基本原理、操作流程，具有进行企业RPA财务机器人设计的初步能力。上机教学主要完成实验任务，以学生动手操作为主；在上机前学生应复习和掌握相关教学内容、认真阅读实验指导书；上机时要严格遵守纪律，按要求进行；上机结束后，按规定上交实验报告、任务作业；每完成一项实验，要认真完成一份上机报告。六、课程资源1.推荐教材:（1）孙玥璠.RPA财务机器人开发与应用（基础版）——基于UiPathStudioX[M].北京:中国人民大学出版社,2021.（2）程平.RPA财务机器人:原理、应用与开发[M].北京:中国人民大学出版社,2022.2.参考书:（1）程平.RPA财务机器人开发教程:基于Uipath（第2版）[M].北京:电子工业出版社,2021.（2）李福,杨则文.RPA财务机器人应用与开发[M].辽宁:东北财经大学出版社,2021.（3）王萱,闫佳.RPA财务机器人实训教程[M].北京:中国人民大学出版社,2022.（4）程淮中,蔡理强.RPA财务机器人开发与应用[M].北京:高等教育出版社,2022.3.期刊:（1）财务与会计,中国财政杂志社.（2）财务管理研究,机械工业信息研究院.（3）会计之友,山西社会科学报刊社.（4）会计研究,中国会计学会.（5）财会月刊,武汉出版社;武汉市会计学会.（6）AccountingReview,AmericanAccountingAssociation.（7）JournalofAccountingandEconomics,

the

University

of

Rochest.4.网络资源:（1）中华人民共和国财政部,/.（2）中国会计视野,.（3）上海国家会计学院,/index.aspx.（4）中华会计网校,/.（5）哔哩哔哩,/video/BV1QB4y1v72v/?share_source=copy_web/.七、课程考核对课程目标的支撑课程成绩由过程性考核成绩和期末考核成绩两部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表4。表4课程考核对课程目标的支撑考核环节占比考核/评价细则课程目标123过程性考核课堂表现10（1）根据课堂互动、讨论、回答问题等情况进行考核，满分100分。（2）以平时考核成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。√√√352课内上机30（1）根据每个课内上机任务的操作完成情况和报告质量单独评分，满分100分。（2）每次课内上机单独评分，取各次成绩的平均值作为此环节的最终成绩。（3）以课内上机成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。√√√10137作业评价10（1）主要考核学生对各章节知识点的复习、理解和掌握程度，满分100分。（2）每次作业单独评分，取各次成绩的平均值作为此环节的最终成绩。（3）以作业成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。√√√352期末考核50（1）期末大作业成绩100分，以大作业成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。（2）主要考核RPA财务机器人基本概念、命令和发票、银行、报销、薪酬等业务操作等内容。（3）大作业题型为：财务机器人业务实操等内容。√√√182210合计：100分344521八、考核与成绩评定1.考核方式及成绩评定考核方式：本课程主要以课堂表现、课内上机、作业评价、期末大作业等方式对学生进行考核评价。考核基本要求：考核总成绩由期末大作业成绩和过程性考核成绩组成。其中：期末大作业成绩为100分（权重50%）；课堂表现、课内上机表现、作业评价等过程性考核成绩为100分（权重50%）；过程性考核和期末大作业分值分配应与教学大纲各章节的学时基本成比例。2.过程性考核成绩的标准过程性考核方式重点考核内容、评价标准、所占比重见表5。表5过程性考核方式评价标准考核方式所占比重(%)100≥x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60课堂表现20积极参与教学活动，踊跃回答问题，准确率大于等于90%。认真参与教学活动，回答问题准确率大于等于80%。参与大部分教学活动，回答问题准确率大于等于70%。偶尔参与教学活动，回答问题准确率大于等于60%。几乎不参与教学活动，回答问题准确率小于60%。课内上机60预习认真，能够熟练掌握方法与步骤，上机操作过程熟练、规范，遵规守纪、团结协作，最终成果评分大于等于90分。有预习，能够掌握方法与步骤，上机操作过程正确、规范，遵规守纪、