【课件】第二单元+空气和氧气+课件九年级化学人教版上册

第二单元

空气和氧气中考考点1

空气的成分及其用途1.【2023四川内江中考】空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是(

)

BA.氮气充入食品包装袋中可延长食品的保质期B.二氧化碳是形成酸雨的主要污染物C.稀有气体可用于制造电光源D.氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧【解析】A氮气的化学性质稳定，一般不与其他物质反应，充入食品包装袋中可延长食品的保质期，A正确B二氧化硫等是形成酸雨的主要污染物，B错误C稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制造电光源，C正确D空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧，D正确考点2

空气中氧气含量的测定2.【2022四川乐山中考改编，中】为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示（部分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒B

精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是(

)

刷有所得纯净物（或混合物）的状态发生改变后，其仍为纯净物（或混合物），如干冰（固态二氧化碳）为纯净物，液态空气为混合物。考点3

纯净物与混合物3.【2023江苏无锡中考】下列物质属于纯净物的是(

)

DA.自来水

B.石灰水

C.矿泉水

D.蒸馏水【解析】自来水中含有水、可溶性杂质等，石灰水中含有氢氧化钙、水，矿泉水中含有水、矿物质等，均属于混合物，A、B、C错误；蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物，D正确。考点4

氧气的性质和用途4.【2023辽宁大连中考】化学反应常伴随着明显的现象。下列物质在氧气中燃烧，会产生蓝紫色火焰的是(

)

AA.硫黄

B.木炭

C.铁丝

D.镁条【解析】硫黄在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体，A符合题意;木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，B不符合题意；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，C不符合题意；镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，D不符合题意。5.【2023广西中考改编】下列实验现象描述正确的是(

)

DA.磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【解析】磷在空气中燃烧产生大量的白烟，A错误；木炭在空气中燃烧发出红光，放热，B错误；生成二氧化硫是实验结论不是实验现象，C错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，D正确。易错警示生成物为固体小颗粒——烟，生成物为液态——雾，因此描述实验现象时一定要根据生成物的状态进行区分。考点5

氧气的制取6.【2023湖南长沙中考】小明同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，请回答下列问题。（1）写出仪器①的名称：__________；长颈漏斗【解析】仪器①的名称是长颈漏斗；（2）可以选择的发生装置是___（填序号）；A【解析】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择固固加热型气体发生装置，可以选择的发生装置是A；（3）由于在相同条件下氧气的密度比空气____，可以选择D装置收集氧气；大【解析】由于在相同条件下氧气的密度比空气大，可以选择向上排空气法收集氧气，即D装置；

气泡连续并比较均匀地放出

章测一、选择题（每题8分，共48分）1.【2023山东青岛调研】下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是(

)

B

2.【2024四川成都质检】如图是空气成分示意图，下列有关说法错误的是(

)

D

【解析】3.【2023广东深圳质检】如图是“高锰酸钾制取氧气并验证其性质”的主要实验步骤，其中操作正确的是(

)

AA.检查气密性B.制取C.验满D.铁丝在氧气中燃烧【解析】A检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，A正确B加热高锰酸钾时，为防止冷凝水倒流，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，且试管口处应放置一团棉花，防止固体粉末进入导管，B错误C氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满，而不是伸入集气瓶内，C错误D在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止生成的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶，需要事先在集气瓶内加入少量的水，或在瓶底铺一层细沙，D错误

D

刷有所得可以用来测定空气中氧气含量的物质应具备的条件：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不和空气中的其他物质发生化学反应。5.

【2023河北沧州调研，中】我们可以利用如图所示的三种关系对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识。下列归纳和总结的关系，正确的是(

)

DA.混合物和纯净物：交叉关系

B.氧化反应和化合反应：并列关系C.分解反应和化合反应：交叉关系

D.空气和稀有气体：包含关系【解析】

.6.

【2024安徽六安质检，中】某小组的同学想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧,用氧气探测器测定容器中剩余氧气与时间的关系（如图）。下列说法错误的是(

)

A.三个实验效果最好的是白磷，因为它与氧气反应消耗的氧气更加彻底B.该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与之发生反应C.根据图像对比可知，三种物质中，白磷能在更低浓度的氧气中燃烧D.若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高√识图解题

二、填空题（共20分）7.【2023山西太原质检】空气是一种宝贵的自然资源，人类在利用空气的同时还应保护空气。（1）空气中含有的能使澄清石灰水变浑浊的气体是__________。二氧化碳【解析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。（2）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是__________（填“富氧空气”或“富氮空气”），这一保鲜原理主要是______________________。富氮空气氮气化学性质比较稳定【解析】氮气化学性质比较稳定，不易与其他物质发生反应，故富氮空气进入冰箱保鲜室内能避免食物因氧化而发生变质，起到保鲜作用。

BA.二氧化硫

B.二氧化碳

C.二氧化氮

D.臭氧【解析】二氧化硫、二氧化氮、臭氧均为常规监测污染物，过量排放会造成空气污染；二氧化碳是空气成分之一，不属于常规监测污染物。故选B。三、实验探究题（共32分）8.

【2023陕西韩城质检，中】某兴趣小组的同学利用横口管（如图甲）等仪器设计实验来探究“氧气的性质”。（1）如图乙，将注射器内的液体A注入集气瓶中，有氧气产生，发生反应的文字表达式为_

_________________________；利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，横口管底部盛有的固体B的作用是_______________________________________。

防止生成的高温熔融物溅落，炸裂横口管

（2）完成（1）实验后，在固体B上方放一块红热的木炭，再组装一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验（如图丙），为证明该反应有二氧化碳生成，液体C应为____________（填名称），观察到液体C的变化为________。澄清石灰水变浑浊【解析】用澄清石灰水可以检验二氧化碳，故为证明该反应有二氧化碳生成，题图丙中液体C应为澄清石灰水，实验中观察到液体C的变化为变浑浊。关键点拨该题中的横口管上的小孔是气体流通的途径，图乙中集气瓶内产生的氧气通过小孔进入横口管中，与铁丝反应，图丙中集气瓶内产生的氧气先通过大横口管上的小孔进入大横口管，与红热木炭反应，产生的二氧化碳再通过小横口管上的小孔进入小横口管，与液体C反应。9.【2024四川成都期中，中】根据装置图，回答下列问题。（1）实验室用装置B制备氧气，欲得到平稳的氧气流，可以将仪器①换成__________。分液漏斗【解析】实验室用装置B制备氧气，分液漏斗可以控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，则欲得到平稳的氧气流，可以将装置B中的仪器①换成分液漏斗。

（3）如果选用装置C收集气体，测得气体的纯度明显偏低，原因可