河南省洛阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试(上学期)试卷及答案_第1页
河南省洛阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试(上学期)试卷及答案_第2页
河南省洛阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试(上学期)试卷及答案_第3页
河南省洛阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试(上学期)试卷及答案_第4页
河南省洛阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省洛阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写汉字、词语。

àimù

pínɡhénɡ

qīnlüè

yǐnbì

huīhuánɡ

hánɡzhōu

sǎozi

tínɡtáilóuɡé

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据本学期所学内容填空。

(1)父母教育我们,学会做事前要先学会做人,做一个善良的人,就要有恻隐之心,正如《孟子》中所说的“_______________,________________”;不要做坏事,否则就会像《左传》中所说的那样“___________,________________”。

(2)唐诗宋词博大精深,令人回味无穷。杨万里用“____________________,忽作玻璃碎地声”向我们展示孩子的天真可爱;杜甫的“剑外忽传收蓟北,__________________”表达诗人听闻官军收复失地时喜极而泣的心情;李白的“孤帆远影碧空尽,___________________”体现出朋友之间的依依惜别之情。翁卷的“乡村四月闲人少,__________________”写出了农事的繁忙。

(3)学习了《田忌赛马》一课,我明白了_____________________________________的道理。2).看拼音,写词语。

dūdu_____周瑜dùjì_____诸葛亮的才干,wěituō_____他造十万支箭。交箭之日,诸葛亮diàodù_____船驶近曹营,让军士léigǔ_____nàhǎn_____诱曹军放箭。诸葛亮mǎnzàiérguī_______,周瑜说他shénjīmiàosuàn_______。3).【活动一:汉字探源】根据“孝”的字形特点可以分析出,这个字上边表示__________________,下边表示__________________,字义为__________________。4).看拼音,写词语。

(1)武松棒劈大虫,没想到梢棒打在树上,断成两jié___。武松干脆提起铁锤般的quántóu_____猛打大虫……

(2)màobùjīnɡrén_______的年轻小将战胜强大的对手,yínɡ___得了比赛,夺得冠军。

(3)艺术zàoyì_____颇高的姑娘正在舞台上演奏,她的琴声kòurénxīnxián_______,让人陶醉。

(4)wú___矛之利,于物无不陷也。

(5)其人fú___能应也。5).读下面的文字,根据拼音写出词语。

(1)幸福在哪里?幸福藏在儿童天真的笑容里;幸福藏在母亲juànliàn(

)孩子的温柔目光里;幸福藏在登山家昂首yuǎntiào(

)的微笑里……其实,幸福并不神秘,它就藏在我们shúxī(

)的生活中,藏在每一个zhòuyè(

)里。

(2)世界那么大,我想去看看。看看河道zònghéng(

)交错的水上城市wēinísī(

);看看jùnmǎfēichí(

)的牧场之国荷兰;看看拥有金字塔的文明古国埃及……当然,我最想了解的,还是属于我们中国的世界文化遗产。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字词的解释不正确的一项是。(

)A.乃呼儿出(就,于是)B.不可同世而立(站立)C.短笛无腔信口吹(随口)D.却看妻子愁何在(妻子和孩子)2).下列对《西游记》有关内容的表述不正确的一项是(

)A.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山,土地公公交代了此山的来历,说是当年大圣“蹬倒丹炉,落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山。”B.孙悟空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树,后来孙悟空三岛求方,终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。C.孙悟空大闹天宫,一不求高官厚禄,二不为取玉帝而代之,他的真实愿望是反对压迫,追求平等,追求自由、民主。D.猪悟能被高太公招为上门女婿。他相貌丑陋,好吃懒做,祸害百姓,作恶多端,又经常飞沙走石,被众人当成妖怪。3).这个学期我们阅读了四大古典名著,认识了很多个性鲜明的人物,与下面信息对应的人物,正确的一项是()。A.鲁智深

周瑜

牛魔王B.李

诸葛亮

牛魔王C.李

周瑜

僧D.鲁智深

诸葛亮

僧评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).请用“教训”的两个意思各写一个句子。

教训(表示惩罚)

______________________

教训(表示经验)

_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).班级要开展民间故事交流会,这些故事你都了解吗?连一连。

盗灵芝草,水漫金山

《梁山伯与祝英台》

万里寻夫,哭倒长城

《白蛇传》

墓复合拢,化蝶双飞

《孟姜女哭长城》2).将相关内容用线连起来。

《三国演义》

孙悟空大闹天宫

《西游记》

孔明巧借东风

《水浒传》

黛玉葬花

《红楼梦》

鲁提辖拳打镇关西评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按事情发展的顺序,重新排列下面的句子,在括号中标上序号。

)过了一会儿,我们班的王军落在后面了。

)五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。

)在掌声中,王军终于获得了100米决赛的冠军。

)听到同学们的喊声,他马上加快了速度,奋力追赶。

)这时,我们拼命喊:“王军加油!王军加油!”

)“砰”的一声,发令枪响了。2).给下列句子重新排序。

(

)真像一个百花园。

(

)特别是夏天,菜园里可好看了。

(

)他常和警卫员一起挖地、播种、浇水。

(

)有碧绿的西瓜,嫩嫩的扁豆,紫色的茄子......

(

)菜长的很好,每年能收很多。

(

)我爷爷在屋边开垦出一块菜地。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).请你用“√”“×”判断下列句中的加点词语使用是否恰当。

(1)我整日梦想着成为一名画家,用画笔记录生活中的美好瞬间。(

)

(2)他性格沉稳,每次拿到第一名都十分得意,我们都很敬佩他。(

)

(3)今天去坐公交车时遇到一件尴尬的事情,我忘记带公交卡了。(

)

(4)他将爷爷留给自己的书郑重地放在了书架的顶层。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗词阅读。如梦令①〔宋〕李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡②,争渡,惊起一滩鸥鹭③。【注释】①如梦令:词牌名,又名“忆仙姿”“宴桃源”“无梦令”等。②争渡:奋力把船划出去。③鸥鹭:泛指水鸟。

1.词中“_________”两字,表明词人是在回忆难以忘怀的往事。

2.词中一个“晚”字,表明了作者的_________。

3.本词注重细节描写,通过“_________”“_________”两个细节,把场景写得栩栩如生。

4.请你写出本词的大意。

________________________________

5.本词表现了词人早期生活的_________和_________。

6.请按本词的写作顺序填空。

沉醉→_________→_________→争渡→_________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:这件事让妈妈很

妈妈什么时候的样子让你印象最深刻?是生气、伤心、喜悦,还是……回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是怎样的?请先补充题目,再围绕所填词语进行习作,注意把妈妈当时的表现写具体,反映出她的内心。400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。①此时探春的也取了来了,丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来,宝钗也放起个一连七个大雁来,独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚踩个稀烂!"黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。”②宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧,众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,只听“豁喇喇”一阵响,登时线尽,风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说:“林姑娘的病根儿都放了去了,咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来,铰断了线,那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。众人仰面说道:“有趣,有趣!”说着,有丫头来请吃饭,大家方散。1.本文选自我国四大名著之一《_________》,作者是_________。你还知道这部名著的其他故事吗?写几个你知道的故事名字:________________________________

2.这两段文字主要写了放风筝的哪个环节?和我们现在放风筝有何不同?

_____________________________

3.“众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:‘要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!’”这个“他”指的是_________,从中可以看出他__________________的性格特点。

4.作者运用__________________的描写方法,生动地写出宝玉、黛玉等放风筝的情景。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).比一比,选字填空。

浇/绕/烧/饶

(

)灌

缠(

)富(

)(

)火

吩/纷/粉/份

(

)飞(

)笔

一(

)(

)咐

慕/幕/暮/墓

(

)布(

)地

羡(

)日(

)2).选择恰当的关联词填空。

居然

可是

所以

(1)花生做的食品都吃完了,父亲的话(

)深深地印在我的心上。

(2)那晚的天色不大好,(

)父亲也来了,实在很难得。

(3)()你们要像花生,它虽然不好看

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论