西藏昌都地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

西藏昌都地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

风平浪静的海面上，几只hǎi

ōu(

)似在xián

guàng(

)，一时向东，一时向西，又似在享受飞行的乐趣。一艘zhǎn

xīn(

)的小艇从远处驶来，在liáo

kuò(

)的水面上纵情fēi

chí(

)。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请在括号里根据拼音写出汉字。

我们是吃饭长大的，也是读书长大的。阅读，能鞭cè(

)我们努力向上，成为可kān(

)大用，能担重任的栋liáng()之材；阅读，可以duàn

liàn(

)我们的思考力，让我们变得聪明líng

lì(

)；阅读，可以提升我们的人生gé

jú(

)，拒绝平yōng(

)。同学们，让我们一起阅读吧，以书为友，携手奔fù(

)更美好的未来。2）.字词天地

童年真好！在田野里，我们可以suíyì______地嬉闹；捉húdié______、逮màzha______，帮cíxiáng______的爷爷bácǎo______、栽yīngtáo______树；在操场上，我们可以尽情地狂奔、shuāijiāo______，为小伙伴们nàhǎn______助威；在沙滩上，我们可以专注地堆城堡、捡贝壳……一切都是那么自由自在。3）.下图是四大名著中的经典人物，请你根据观察写出他们的名字。(

)

(

)

(

)

(

)

某网站发起为“最具魅力古典名著人物”投票活动，从上面四张图中选出你心中最有魅力的人物，并结合他的性格、事件说说你的投票理由。

____________________________________________________________________4）.看拼音，写词语。注意把字写正确、规范、美观。5）.写出下列句子使用的描写人物的方法。

（1）小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。()

（2）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。()

（3）大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”()

（4）他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。()

（5）他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。()评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法有误的是（

）A．《珍珠鸟》一文以“信赖，往往创造出美好的境界。”作结尾，写出了“我”对珍珠鸟的信赖。B．《长相思》的作者是清代词人纳兰性德。C．《鸟的天堂》通过静态描写和动态描写，写出了“鸟的天堂”的美好。D．《桂花雨》叙述了作者关于桂花的童年回忆，把思乡怀旧之情倾注其中。2）.下列句子中没有语病的一项是（

）A．平时学习是否认真努力，是在考试中取得好成绩的关键。B．同学们应当增强自主学习的意识，及时发现并解决学习中存在的问题。C．《校车安全管理条例》的实施，可以有效地避免校车安全事故不再发生。D．最新调查显示，我国大约有70%左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本原则。3）.中国的汉字博大精深。下面各组中加点字词意思不相同的一项是（

）A．我守在电话机旁，等待爸爸的电话。

守株待兔。B．那个在台上演讲的人是他的妻子。

却看妻子愁何在。C．这栋房子修得很坚固。

吾盾之坚。D．在外多年的他，终于返回家里了。

溺而不返。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。（缩写句子）

_____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

(1)白云飘得高

A．有雨

(2)蚂蚁搬家

B．秋天到

(3)蝌蚪游泳

C．春天到

(4)大雁南飞

D．天晴

(5)大树年轮

E．有过寒冷的冰川

(6)发现漂砾

F．一年只长一圈2）.词语搭配。

简短的

设备

表扬

丰功伟绩

简单的

算法

发扬

英雄事迹

简易的

文章

颂扬

好人好事

简陋的

行装

传扬

优良作风评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

(

)一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。

(

)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。2）.排列句序。

(

)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。

(

)我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。

(

)它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。

(

)我家门前有一个小小的花园。

(

)一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

(

)过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《红楼梦》中，刘姥姥曾三进荣国府。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读提升十一月四日风雨大作[宋]陆游僵卧①孤村②不自哀，尚思为国戍轮台③。夜阑④卧听风吹雨⑤，铁马⑥冰河⑦入梦来。【注释】①僵卧：躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。②孤村：孤寂荒凉的村庄。③戍轮台：指戍守边疆。戍，守卫。轮台，在今新疆境内，是古代边防重地。此处代指边关。④夜阑：夜深。⑤风吹雨：风雨交加。和题目相呼应，也暗指当时南宋王朝处于风雨飘摇之中。⑥铁马：披着铁甲的战马。⑦冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。1．“尚思为国戍轮台”中“尚”的意思是（

）A．尊崇，注重B．姓C．还，仍然D．风尚2．“我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家守卫边疆”，这是诗句“_______________________，__________________”的意思。

3．诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的诗句是：“____________________，_____________________。”

4．下面的诗句中，和《十一月四日风雨大作》表达的主题不一致的是哪一项？（

）A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。C．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.提示与要求：“今天的我们以祖国为荣，明天让祖国以我们为傲。”在成长过程中，你一定有过自豪的时刻。请以“我的自豪时刻”为主题，选一件成长过程中令自己感到由衷自豪的事情来写，要注意运用描写人物的方法，写出真实感受。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。骆驼祥子（节选）老舍①祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳旁有一片雨声。②雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。③祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。

④雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（选文有删改）1．短文主要描写了祥子_______________________________的情景。

2．文中画“——”的句子通过______描写和_______描写，刻画出一个_________________________的坐车人形象。

3．文中画“”的句子通过对祥子的________描写，表现出他___________________的特点。

4．“他哆嗦得像风雨中的树叶”这句话运用了什么修辞手法？表达了什么？

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一个字书写是错误的，把它选出来。

（1）A．吩咐

B．迟延

C．起迪

D．金碧辉煌

(

)

（2）A．噪声

B．修筑

C．崩塌

D．难以致信

(

)

（3）A．夜慕

B．境界

C．销毁

D．应接不暇

(

)

（4）A．照耀

B．讯期

C．忙碌

D．心旷神怡

(

)2）.把带点字正确的读音用“√”画出来。

吩咐（fù

hù）

任丘（rén

rèn）

粮食（niáng

liáng）

嫂子（sǎo

shǎo）

境界（jìn

jìng）

酵母（jiào