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浙江省宁波市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

mánɡlù

tíxīndiàodǎn

yīnàn

kùshǔ

yánxià

jīxiè

zàoshēnɡ

shòuruò

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读下面的语句,写出主要意思。

1.我廉颇立了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(

)

2.人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了。鸵

鸟最大的速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。()

3.只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍。(

)2).读语段,认真看拼音,规范写字词。

(1)语文世界真有趣!我欣赏了威尼斯的小tǐng();领略了乡村人家“yúntián()、绩麻”的生活;认识了技艺高超的粉刷shīfu()刷子李,手术时不用麻醉jì()却yīshēngbùkēng()的刘伯承;还明白了说话做事不能zìxiāngmáodùn()的道理……

(2)幸福在哪里?幸福藏在老人cíxiáng()的笑容里,幸福藏在母亲juànliàn()孩子的目光里,幸福藏在游人看到美景时发出的yóuzhōng()的赞叹里……其实,幸福并不神秘,它就藏在我们shúxi()的生活中,藏在每一个zhòuyè()里,你发现了吗?3).[读书倡议]学校向同学们提出了读书倡议,请借助拼音将其中的一段话补充完整。

以书为伴,可以lǐngluè_______到shīqínghuàyì_________的景象;以书为友,可以收获到wúqióngwújìn_________的智慧。4).形近字组词。

宫(

)

纱(

)

殖(

)

澡(

)

官(

)

沙(

)

植(

)

噪(

)5).填空

(1)学校食堂贴了一张标语:“一粥一饭,_________;_______,恒念物力维艰。”意在提醒大家杜绝浪费,学会珍惜感恩。

(2)诗歌寄托着诗人的真情实感:“王师北定中原日,_________。”展现陆游的殷切期盼;“家家乞巧望秋月,________。”表达林杰的美好心愿;“_______,非是藉秋风。”表明虞世南的高洁志向。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列每组词语中书写全都正确的一项是(

)。A.笼罩

纽扣

军令状

一针见血B.拟定

簇拥

露陷儿

磨拳擦掌C.破绽

包袱

脚碗子

心惊胆战D.颤抖

慈详

明晃晃

手忙脚乱2).小学生活即将结束,班级同学制作了书签,互相赠送给自己的好朋友,丽丽最有可能收到的是(

)。A.B.C.D.3).【解汉字之义】下面每组词语中,加点字字义错误的一项是(

)A.物莫能陷也(刺破)B.其人弗能应也(不)C.乃呼儿出(就,于是)D.孔指以示儿(表示)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。

例句:院子的中央,有一棵桂树。

院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的花骨朵儿了。

早晨,阳光照在水面上。

____________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).附加题,用线把题目、作者、诗文连起来。

《饮酒》

李白

采菊东篱下

见人惊起入芦花

《劝学》

刘长卿

古调虽自爱

悠然见南山

《江村晚眺》

陶渊明

乐游原上清秋节

而青于蓝

《忆秦娥》

戴复古

白鸟一双临水立

咸阳古道音尘绝

《听弹琴》

荀子

青,取之于蓝

今人多不弹2).连线

shào

zhū

dài

hè评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排一排,将下面的一段话整理通顺。

()人们都说这个山村真像一幅风景画。

()村前有一回大水塘,塘水清如明镜。

()山脚下有一个村子,村子景色秀丽。

()塘里荷花点点,偶尔还有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。

()水面倒映着蓝天白云。2).将下面句子排成一段意思连贯的话,序号填在括号里。

(

)每到秋末,当草原上寒风四起、草木凋萎的时候,蓑羽鹤便要飞越千万里,去到印度的北部过冬。

(

)除此之外,再无别条路。

(

)又到了迁徙的时候,在晚秋的草原上,蓑羽鹤们开始集结。

(

)但是,不管是从中国的北部出发,还是从俄罗斯的南部出发,蓑羽鹤都只有一条路可走,那就是飞越珠穆朗玛峰。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).门客们对蔺相如说:“你见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”这里的“猫”指的是蔺相如,“老鼠”指的是廉颇,说明廉颇很生气。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《己亥杂诗》,完成练习。九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

,不拘一格降人才。1.这首诗的作者是

朝的

,在原文横线上填出所缺的诗句。

2.解释下列词语。

恃:__________。喑:___________。生气:___________。

3.下列对前两句诗赏析错误的一项是(

)A.诗句写得大气磅礴、慷慨激昂B.企盼中透露着悲哀和无奈C.为后两句提出建议奠定基础D.语言精练,“万马齐喑”成了成语4.全诗抒发了诗人________________的情感。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作在我们的生活中有许多熟悉的人,值得我们去喜欢、去尊敬……请运用你学过的表达方法及生动的语言文字把其中一位介绍给大家吧。题目自拟,400字以上。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).请认真阅读下面的选文,然后完成练习。①多年来令我梦牵魂绕,永远不能忘怀的,是故乡的芦苇。②是的、就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片,一簇簇,碧生生,绿油油,迎着轻风,摇曳着修长的青玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿色的轻云,在地平线上飘拂着,给乡村平添几分恬静和飘逸,③几乎所有的河沟、小湖、池塘,都有绿色的芦苇掩映着。④每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地展出它那扁平的狭长的叶子。⑤这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边、吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,忘情地呼唤着……⑥我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣剪下小片片,当作舵,安在小船的尾部,还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船啰!开船啰!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花,顺流而去……⑦在那星月交辉的夏夜,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……⑧啊,故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐,所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每每想起你,我就会沉浸在童年美好的回忆之中……1.阅读短文,思考:故乡,值得人记忆的地方很多,作者为什么偏偏说故乡的芦苇尤其“令我梦牵魂绕,永远不能忘怀”呢?

_______________________________________________

2.你从第④自然段的加点词“迫不及待”中体会到了什么?

_______________________________________________

3.仔细阅读文章,作者回忆了三件事,请简要概括并补充完整。

(1)摘芦叶做哨子吹。(2)______(3)______

4.请从文中找出一句你认为写得优美的句子,并说明理由。

句子:_______________________________________________

理由:_______________________________________________

5.选文第⑤⑥⑦三个自然段最后都有省略号,展开想象,作者省略了什么,从三处中任选一处写几句话。

_______________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).8.给下列加点字,选择正确的读音,打上“√”。幼稚(zhì

zì)

提供(gōng

gòng)

涟漪(yīyǐ)摇晃(huǎng

huàng)

闲逛(kuáng

guàng)华侨(qiáo

qáo)秉性(bǐng

bǐn)

啰嗦(luó

luō)

丫鬟(hán

huán)2).读下面的句子,在比喻句的后面打“√”。

(1)一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。(

(2)三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。(

(3)榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。(

)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求完成句子练习。

(1)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子,把下列句子补充完整)

冬天寒风肆虐,冻得_____________,冻得_____________。

(2)这里的景色再美,也比不上我故乡的景色。(照样子,写句子)

________________________________________

(3)读句子,体会人物的内心。根据情景,照样子写一写。

例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地

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