粤教沪科版八年级物理上册过关训练课件合集共7套

粤教沪科版八年级上册物理过关训练课件合集共7套期中过关训练一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)1.用如图Z-1所示的刻度尺来测金属块的长度，下列读数正确的是（）A.8.60cmB.1.60cmC.1.6cmD.以上读数都不正确B2.十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。图Z-2是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（）A.声音是由物体振动产生的B.声音是通过空气传播的C.固体传声比气体传声快D.声音的音色可以用手感觉A3.用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”与“低”指的是（）A.音调高低

B.音色好坏C.响度大小

D.乐音三要素C4.如图Z－3所示，筷子斜插入盛有水的碗中，我们看到筷子在水中的部分向上“弯折”了。下列能正确解释产生这一现象的光路图是（）

D5.男低音歌唱家大声独唱，女高音歌唱家轻声为他伴唱，则两位歌唱家的声音特征分别对应下列波形图组的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）（）

A6.下列关于生活中光现象的说法错误的是（）A.夏天树荫下有很多光斑，这是光的直线传播的例子B.镜面反射遵循光的反射定律，而漫反射不遵循光的反射定律C.太阳光发生色散、鱼塘里的鱼看起来位置变浅了，都是因为光发生了折射D.近视眼镜利用了镜片对光线的发散作用，远视眼镜利用了镜片对光线的会聚作用B7.平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜四种光学元件的作用：①都能改变光的传播方向；②只有平面镜能成虚像；③凸透镜既能成实像也能成虚像；④只有凹透镜能矫正视力；⑤利用三棱镜能研究光的色散。下列选项中，完全正确的是（）A.①②③

B.①④⑤C.③④⑤

D.①③⑤D二、填空题(本大题8小题，每小题3分，共24分)8.小明用秒表测量了自己1000m跑的成绩，如图Z-4所示，秒表内圈示数的单位为________，所测的时间为__________s。

min220.69.在地球上，驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，利用了声音可以传递__________。在月球上（表面为真空），宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联系，其中的道理是______________________。信息真空不能传声10.如图Z－5所示，把纸人放在由鞋盒做成的“舞台”上，打开鞋盒内与盒顶紧挨的音响，纸人在音乐声中“翩翩起舞”。这个现象说明声音是由物体__________产生的，也说明声音可以传递__________。

振动能量11.日常用语中的声音的“高”“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指__________低，“高”是指_______大；演奏二胡时，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的________。音调响度音调12.一束光在空气与水的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图Z-6所示。界面上方为________（填“空气”或“水”）；反射角的大小是________，折射角的大小是________。空气40°20°13.生活中经常提到的“影”与我们所学到的光学知识有关。在立竿见“影”和摄“影”中，前者是由光的__________形成的，后者是由光的________形成的。在我们学过的光学元件中，能使物体成“虚像”的有____________________(写出一种即可)。直线传播折射放大镜(或平面镜)14.在探究凸透镜成像规律时，应调节烛焰和光屏中心位于凸透镜的__________上。当蜡烛距凸透镜30.0cm时，在光屏上成一个等大的实像，则凸透镜的焦距是__________cm；将蜡烛远离凸透镜移动到适当位置，要在光屏上成清晰的像，应将光屏向__________(填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动。主光轴15.0靠近15.眼球的结构类似于__________(填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)，把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体________(填“倒立”或“正立”)的像，小明同学由于不注意用眼卫生，形成了近视眼，应当配戴_______镜矫正。照相机倒立凹透三、作图题（共16分）16.（1）（4分）雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的积水,人们根据生活经验判断:迎着月光走,地上发亮的是水。请在图Z-7中作图以证明此判断。如答图Z-1所示。（2）（4分）如图Z-8所示，画出光从水中进入空气中时折射光线的大致位置。如答图Z-2所示。（3）(4分)如图Z-9所示，请画出这束光线经过凹透镜后的折射光线。如答图Z-3所示。(4)(4分)如图Z-10所示，AB表示镜前的物体，请作出AB在平面镜中所成的像A′B′。

如答图Z-4所示。四、实验题(本大题3小题，共27分)17.(10分)小明在吉他演奏中发现，琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想用实验进行探究。（1）利用弦音计做研究，如图Z-11甲所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_______的关系；②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择______和______两弦线做实验；③小明研究后得出结论：________________________________________________________________________________________________________________________。长度ab其他条件相同的情况下，弦线越长，发出声音的音调越低，弦线越粗，发出声音的音调越低（2）请你据图Z-11乙判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最低的是按住______点。

B18.（7分）公共场所中经常看到人们低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其他功能。创新小组的同学们发现手机有一种“镜子”功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。【设计实验】由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验，无法找到像的位置。于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图Z-12所示的实验装置。【进行实验与收集证据】(1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小普同学在玻璃板另一侧帮忙移动棋子B，无论小普在水平桌面上怎样移动棋子B，小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面__________，调整后，小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。不垂直(2)让棋子A在玻璃板前移动多次，同时调整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的_______关系。(3)实验中还需要__________，用来测量像与物到玻璃板的__________。大小刻度尺距离【分析与论证】平面镜成像的特点是像与物的大小________，像与物到镜面的距离________。利用数学中的知识，平面镜成像的规律也可以表述为像与物关于镜面__________。相等相等对称19.（10分）小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）调整器材高度时，应_________（填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。（2）器材处于图Z-13甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成________、__________的_______像，这与__________（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。不点燃倒立放大实投影仪（3）将蜡烛移动至20cm刻度线处，应将光屏移动到_______（填字母）范围的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。A.50～60cm

B.60～70cmC.70～80cmB（4）将蜡烛移动至45cm刻度线处时，取下________，从凸透镜_______侧通过凸透镜可以看到烛焰放大的_______（填“虚”或“实”）像。（5）张老师用发光二极管制做了一个“F”形光源（如图Z-13乙）代替蜡烛放在30cm刻度线处，则光屏上得到的清晰的像的形状应该是图Z-13丙中的______（填字母）。光屏右虚B五、综合能力题（本大题2小题，共12分）20.（6分）2020年6月21日，数以万计的人亲眼见证了日全食的发生过程。日食的发生是由光的__________造成的。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如下的三种简便方法。直线传播方法一：如图Z-14甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，这是利用了_________成像原理，所成的像是_____像。方法二：如图Z-14乙所示，用啤酒瓶底观看日食，是由于啤酒瓶底可以________（填“吸收”或“透过”）一些色光，避免强光伤害眼睛。平面镜虚吸收方法三：如图Z-14丙所示，对着阳光，在光屏上观察太阳的像，这是利用了_______成像原理。当出现图丙所示的日食现象时，在半透明光屏上看到像的形状是图Z-15中的______（填字母）。

小孔C21.(6分)图Z－16甲是我们使用电脑时常会用到光电鼠标，其工作原理如图Z－16乙所示：发光二极管发出红光，通过棱光透镜照亮鼠标垫，照亮的鼠标垫表面通过成像透镜成像于光学传感器上。当鼠标移动时，所成的像会发生变化，光学传感器将这些变化转化为决定移动方向与距离的电信号，使屏幕上的光标与鼠标同步移动。（1）发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生______反射。（2）鼠标平放在鼠标垫上，成像透镜距鼠标垫7mm，光学传感器距成像透镜3mm，则在光学传感器上会形成__________、________的______像。漫倒立缩小实期末过关训练一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)1.下列关于中学生的数据，符合实际的是（）A.身高大约为160mB.质量大约为500kgC.体温大约为27℃D.密度大约为1.0×103kg/m3D2.下列有关声现象的说法正确的是（）A.声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大B.医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息C.把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声D.弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色B3.下列有关声现象的实验中，能用来探究声音的传播需要介质的是（）A.敲鼓时，要用大小不同的力敲B.室内音响放音时，音响前方的烛焰摇晃C.在密闭玻璃罩放闹钟，响铃时，不断抽出瓶内的空气D.拨动钢锯条发声，改变伸出桌子边沿的锯条长度C4.如图M-1所示四幅图选自我们的物理课本，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（）A.图甲是一束光在密度不均匀糖水中的径迹，说明光在同种介质中一定沿曲线传播B.图乙中光发生漫反射时的光线看起来杂乱无章，因此光漫反射时不遵循光的反射定律C.图丙是平面镜成虚像的光路图，因此平面镜成的虚像是反射光线实际相交而成的D.图丁是小猫叉鱼的图片，小猫眼中看到鱼的像比鱼的实际位置要浅一些D5.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）A.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象C.“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象D.“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象D6.清澈平静的湖面上空，一只小燕子正向下俯冲捕食，下列说法正确的是（）A.小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的B.小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的C.俯冲过程中，小燕子在湖水中成实像，像越来越大，像与湖面的距离变小D.俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越小A7.在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图M-2所示的图像，根据图像可知（）A.该凸透镜的焦距f＝20cmB.当物距u＝30cm时，成倒立、缩小的实像，照相机利用了这条规律C.当物距u＝8cm时，成倒立、放大的实像，幻灯机利用了这条规律D.若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，所成的像会逐渐变小B二、填空题(本大题7小题，每小题3分，共21分)8.相传“舜作箫，其形参差”。说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图M-3所示。演奏时，美妙的声音是由__________的振动产生的；竹管参差不齐，是为了吹出__________不同的声音。我们很容易分辨箫、笛子的声音，是因为箫、笛子的声音的__________不同。空气柱音调音色9.如图M-4所示的港珠澳大桥是在“一国两制”框架下，粤港澳三地首次合作建设的超大型跨海交通工程，它是全球最长跨海大桥，于2018年10月24日正式通车运营。大桥在水中的倒影是光的_______现象，倒影看起来较暗是由于光在水面发生了________导致的，我们能够在不同位置看到大桥，是因为光在大桥表面发生了__________。反射折射漫反射10.超声波加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒，再利用风动装置，将这些小颗粒吹到空气中，这些小颗粒在空气中会发生_______________现象改善室内湿度，它说明超声波能够传递_______。通过B超可获得人体内脏各器官的各种切面图形，这说明超声波可以传递__________。蒸发（或汽化）能量信息11.无人机航拍时，为了拍摄更广阔画面，那么需要无人机飞得_____（填“高”或“低”）点，同时照相机内自动对焦装置控制镜头________（填“前伸”或“后缩”）才能成像清晰，成的是________像。高后缩实12.如图M-5所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系。由图像可以获得的信息：同种物质的质量与体积成________；两种物质密度的关系：ρA______(填“>”“<”或“＝”)ρB。正比>13.如图M-6是冰的熔化曲线，由图像可知冰是__________(填“晶体”或“非晶体”)，冰的熔点为________℃。冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续_______(填“升高”“不变”或“降低”)。晶体0不变14.地球上的水循环现象是补充地表淡水的重要途径，请你用物态变化知识简单描述水循环过程的一些现象。雾、露是水蒸气经过________现象形成的；雪、霜由__________组成，是水蒸气经过__________形成的。液化小冰晶凝华三、作图题(共7分)15.（1）（2分）如图M-7所示，已知一束光与水平方向成30°夹角，要使光竖直向下射向井底的青蛙，画出平面镜的位置。

如答图M-1所示。(2)（2分）如图M-8所示，请画出发光点S经凸透镜后的折射光线，并确定发光点S的像点S′。

如答图M-2所示。（3）（3分）如图M-9所示，光线经平面镜反射后射向凹透镜，请画出射向平面镜的入射光线和经过凹透镜后的折射光线，并在图中标出入射角的度数。如答图M-3所示。四、实验题(本大题3小题，共20分)16.（7分）（1）如图M-10甲所示，天平所称物体的质量是__________g；如图M-10乙所示，温度计示数为__________℃。

112.8-12（2）小珠利用图M-10丙所示装置探究“光的反射规律”，在纸板上用笔描出多组入射光EO和反射光OF的径迹，接着她用量角器测出∠i与∠r，多次测量结果如上表所示，分析可知：在光的反射中，________________________。在图丙所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，____________________________。次序∠i∠r130°30°245°45°反射角等于入射角光路是可逆的（3）小海也把一束光贴着纸板射到O点，如图M-10丁所示，但纸板与平面镜并未垂直，此时反射光线在纸板_______（填“上”“前”或“后”）。前17.（6分）如图M-11所示是一实验小组测量某种液体密度的正确操作流程图,请根据图示把下表中的空缺填好。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________被测液体的密度/(kg·m-3)__________25______________________液体与烧杯的总质量/g倒出适量液体后烧杯和液体的总质量g量筒中液体的体积/cm375800.625×10318.（7分）如图M-12所示是“探究平面镜成像特点”的情景：在水平桌面上，竖立的透明玻璃板下方放一张白纸；两支相同的蜡烛竖立于玻璃板两侧。（1）为便于观察，该实验最好在__________（填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；此外，在实验过程中用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点，这是为了__________________________。较暗便于确定像的位置（2）在桌面上竖立一块玻璃板，实验时，要使玻璃板后的物体①与镜前相同物体②的像完全重合，这是为了__________________________。这里用到的实验方法是________________。（3）移去蜡烛①，并在其位置上放一光屏，则光屏上________（填“能”或“不能”）接收到蜡烛②的像。这说明平面镜成的是_______（填“虚”或“实”）像。比较像与物体的大小等效替代法不能虚（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列______（填字母）操作。A.保持①、②两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B.保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛②的位置，重复实验B五、计算题(本大题2小题，共13分)19.（6分）某实心铜雕的质量为445kg，现要用蜡将其复制成形状、大小一样的实心蜡雕。(已知铜的密度ρ铜＝8.9×103kg/m3，蜡的密度ρ蜡＝0.9×103kg/m3)求：(1)铜雕的体积。(2)蜡雕的质量。

（2）蜡雕的质量m蜡＝ρ蜡V＝0.9×103kg/m3×0.05m3＝45kg。答:（2）蜡雕的质量为45kg。20.（7分）李俊同学的爸爸是一个电工师傅，李俊同学的爸爸从五金店买回一卷铜线，铜线的数据如表格所示，李俊同学用电子秤测这卷铜线的质量是4.15kg。请你通过计算判断铜线是否符合规格。(ρ铜＝8.9×103kg/m3)直径d/mm1.26横截面积S/mm25长度L/m100解：横截面积S＝5mm2＝5×10－6m2，体积V＝LS＝100m×5×10－6m2＝5.0×10-4m3，该铜线的质量m＝ρ铜V＝8.9×103kg/m3×5.0×10-4m3＝4.45kg>4.15kg.答：该铜线不符合规格。六、综合能力题（本大题3小题，共18分）21.（6分）在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图M-13所示。（1）组装下列实验器材时，其合理的顺序是__________（填序号）。①温度计

②石棉网③装水的烧杯

④酒精灯④②③①（2）温度计放置在水中的要求是______________________________________。温度计玻璃泡完全浸没水中（3）记录的实验数据如下表，实验观察到第2min水开始沸腾。请在图M-14方格纸上画出水的温度与时间的关系图像。实验次序12345678时间t/min00.511.522.533.5温度t/℃9094979899999999如答图M-4所示。（4）分析图像，可以得出的探究结论是_____________________________________________。（5）水沸腾前，气泡上升时会变______，而沸腾后气泡上升时会变_______。（均填“大”或“小”）水沸腾时，继续吸收热量，温度保持不变小大22.（6分）如图M-15所示，小明和实验小组同学利用透镜、光屏、蜡烛等实验器材探究凸透镜成像的规律。实验数据记录如下表所示。物距u/cm像距v/cm像的性质缩、放正、倒虚、实3514缩小倒立实像2517缩小倒立实像2020等大倒立实像1625放大倒立实像5—放大正立虚像（1）由实验数据可判断，该透镜的焦距约为_______cm。（2）分析实验数据可知，凸透镜成实像时，随着物距的减小，像逐渐________（填“变大”“变小”或“不变”），像距逐渐__________。（3）如果用该实验中的透镜来矫正视力，可以制成_________（填“近视”或“远视”）眼镜。10变大增大远视23.（6分）舱外航天服实际上是最小的载人航天器，是航天员走出航天器到舱外作业时必须穿戴的防护装备，如图M-16所示。舱外航天服的质量约为110kg，除了具有舱内航天服所有的功能外，还增加了防辐射、隔热、防微陨石、防紫外线等功能。舱外航天服主要由外套、气密限制层、液冷通风服、头盔、手套、靴子和背包装置等组成，是一种多层次、多功能的个人防护装备。气密限制层是舱外航天服最重要的部分，它的作用是保持服装气密，限制服装膨胀，使各大关节具有一定的活动度。液冷通风服穿在气密限制层内，在服装的躯干和四肢部位有网状分布的塑料细管，液体流过时可将热量带走。（1）舱外航天服的质量相当于_____(填字母)名正常中学生的体重。A.1

B.2

C.3

D.4（2）航天员在舱外工作时，航天服内的温度较______（填“高”或“低”），需要________（填“升高”或“降低”）温度，使航天员保持正常的体温。B高降低（3）舱外航天服气密限制层材料的特点是_____（填字母）。A.密度小、抗压强度高、伸长率小B.密度大、抗压强度高、伸长率大C.密度小、抗压强度低、伸长率大D.密度大、抗压强度低、伸长率小A第一章过关训练1.12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（）A.8cm

B.8mmC.8dm

D.8μmA2.下列数据中，符合中学生实际情况的是（）A.脚的长度约为5cmB.行走一步距离约为60cmC.人的拇指宽度约为10cmD.心脏跳动一次约需要10sB3.在测量圆柱体周长操作中，下列做法不科学的是（）A.用一根橡皮筋直接在圆柱体上绕一圈，直接进行测量B.用细铁丝直接在圆柱体上绕一圈，做好标记，然后拉直，用刻度尺进行测量C.用无弹性细线紧密地在圆管上缠绕N圈并划线标记，再测出N圈总长度，求平均值D.用纸带缠绕在圆管上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两点间距A4.下列有关误差的说法中正确的是（）A.选用精度高的测量工具可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.误差是难免的，所以减小误差是不可能的A5.下面有四把尺子，量程均为1m，现在只展示尺子的一部分。小绿同学在利用刻度尺进行测量实验，得到测量结果为383.00mm，若小绿的读数是正确且规范，则他使用的尺子是（）B6.到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。小明的行为类似于科学探究中的（）A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验与收集证据D.分析与论证C7.周末上午李蒙同学从家出发去看望外婆，看了一下表，表的指针如图1-1甲所示，李蒙到外婆家之后又看了一次表，此时表的指针如图1-1乙所示(时间都是上午)，则李蒙到外婆家所用的时间为（）A.60minB.90minC.120minD.150minB二、填空题(本大题7小题，每空1分，共20分)8.单位换算。(1)1.65m=__________cm。(2)45mm=__________nm。(3)6min=__________s。(4)50mL=__________cm3。(5)200mL=__________L。1654.5×107360500.29.选用恰当的单位填在横线上。(1)某人身高1.82__________。(2)物理课本宽182__________。(3)铅笔长20__________。mmmcm10.在测量物体长度的实验中，如图1-2所示的刻度尺的量程是__________，读数正确的是__________（填“A”或“B”），所测物体的长度为________________________cm。0～5cmB2.45（2.44～2.46均可）11.如图1-3所示，量筒的最大量程是__________mL，分度值是__________mL，物体的体积是__________cm3。5022412.如图1-4所示，是一种常用的测量__________的工具，它的分度值是__________，此时表的读数是__________s。时间1s383.513.某同学用卷尺测得自己的身高为1.724m，那么该卷尺的分度值是__________，数据中的准确值是__________，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为__________cm。1cm1.72m172.4三、实验题(本大题4小题，共34分)14.(6分)在《长度和时间的测量》实验中：【实验目的】(1)认识测量长度和时间的常用工具。(2)会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间。(3)学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据。【实验步骤】(1)长度的测量：①拿到刻度尺后，首先观察它的零刻度线是否磨损、__________、分度值和单位；②测量时，刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要__________紧贴被测物体；③读数时，视线要__________刻度尺；④如图1－5甲所示，圆筒的直径为__________cm。量程平行正对1.20(2)时间的测量：如图1－5乙所示，此时的时间为__________min__________s。538.515.（10分）有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。（1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在__________，这个是__________（填“可以”或“不可以”）消除的。（2）其中测量结果显示明显操作错误的是_________同学，这个是__________（填“可以”或“不可以”）避免的。误差不可以丁可以（3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的__________不同。（4）如果正确测量的四位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则__________同学的测量结果是错误的，其原因是_______________。（5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是__________cm。分度值丙没有估读值12.8216.（8分）如图1-6所示，测量一块小蜡块的体积，实验步骤如下：（1）往量筒中倒入适量的水，如图甲所示，读出水的体积V1＝24mL。（2）用细线拴住一枚铁钉。（3）将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中，如图乙所示，此时量筒的示数为V2＝__________mL。（4）用细线将铁钉和蜡块拴在一起。（5）将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的水中，如图丙所示，量筒的示数为V3＝47mL，则蜡块的体积为__________cm3。（6）分析上述步骤，蜡块的体积可表示为V＝__________（用V1、V2、V3中的物理量表示）。2621V3-V2

将棉线拉直重合做好标记NlBCDAE四、计算题(共6分)18.(6分)某人用直径为80cm的铁环，绕操场滚动一周，若铁环刚好滚动160圈，求操场的周长是多少米？(π取3.14，计算结果保留整数)解：铁环的周长C＝πd＝3.14×0.8m＝2.512m，则操场的周长s＝nC＝160×2.512m≈402m。答：操场的周长均为402m。五、综合能力题（本大题2小题，共19分）19.（9分）如图1-7所示的装置叫单摆，细线上端固定，下端悬挂一小球来回摆动。小惠和小莉对于小球摆动的快慢，各自提出了如下猜想小惠认为小球摆动的快慢与摆长有关；小莉认为小球摆动的快慢与摆重有关。小惠和小莉的猜想是否正确呢？请你选择帮助她们设计实验方案，验证小惠的猜想：（1）所需要的实验器材：___________、_____________________、__________。（2）完成以下实验步骤并判断猜想是否正确：①小球系在一条细线的下端，悬挂起来让其摆动，用__________测其摆动一次的时间t1，记录数据；一个小球两条长度不同的细线秒表秒表②改用__________（填“相同”或“不同”）长度的细线做__________（填“一次”或“几次”）同样的实验，比较各次实验中摆动一次所用的时间t2。如果t2≠t1，说明小惠的结论是__________（填“正确”或“错误”）的。（3）实验中发现，小球摆动一次所用时间很难测，我们可以___________________________________________________________________________________。不同几次正确测量小球摆动多次所用的时间，从而算出小球摆动一次所用的时间20.（10分）孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶做的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。(1)提出的问题：_______________________________。(2)猜想与假设：抹布的吸水能力可能与布料的种类有关。(3)所需器材：三个形状大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水。(4)主要步骤：同三个烧杯中倒入__________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较________________。将现象记入下表。抹布的吸水能力与什么因素有关等量杯中所剩水量(5)结论：_______________________________。(6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个角度看，应尽量采用__________类的布料来制作夏装。抹布的吸水能力与布料的种类有关棉布料种类涤纶麻布棉布杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多第三章过关训练一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)1.下列光现象中，与小孔成像原理相同的是（）

B2.关于水边的柳树，我们既能看到柳树在水中的倒影，又能看到柳树在地面的影子，一天从早到晚，下列现象符合自然规律的是（）A.影子在变，倒影不变B.影子不变，倒影在变C.影子不变，倒影不变D.影子在变，倒影在变A3.“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中(如图3-1)，就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中月亮到水面的距离，以下说法正确的是（）A.水中月亮就在水的表面上B.井有多深，水中月亮就有多深C.和天上月亮到水面的距离相等D.和猴子的眼睛到水面的距离相等C4.图3-2甲是物体，图3-2乙是小明同学自制的潜望镜。则他观察到的像是（）

D5.周末,小皓和爷爷一起去室内游泳池冬泳,则下列能正确反映水下小皓看到岸上爷爷的光路图是（）

D6.小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图3-3所示两种情景。以下说法正确的是（）A.图甲中成的是实像，图乙中成的是虚像B.图甲中的成像规律可应用于投影仪，图乙中的成像规律可应用于照相机C.图甲中书本在凸透镜2倍焦距以外，图乙中书本在凸透镜1倍焦距以内D.图甲中凸透镜靠近书本，所成的像变小；图乙中凸透镜远离书本，所成的像也变小D7.如图3－4所示，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的是（）A.物体上的二维码是光源B.扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外C.要使屏幕上二维码的像变小，只需将二维码靠近凸透镜D.影像传感器上成的是正立的实像B二、填空题(本大题8小题，每小题3分，共24分)8.真空中的光速为__________m/s。光在水中的速度比在玻璃中的速度________，光在空气中的速度比在真空中的速度_______(后两空均填“大”或“小”)。3×108大小9.投影仪投射的多彩影像是由红、_______、蓝三种色光混合而成的,并在屏幕上发生_____(填“漫”或“镜面”)反射,使同学们能在不同位置共同观赏影像;在没有其他光照的情况下,红色的舞台追光灯照在演员的蓝色裤子上,观众看到的裤子是______色的。绿漫黑10.要使反射光线垂直于入射光线，入射角的大小为______；沙漠上空出现海市蜃楼属于光的________(填“反射”或“折射”)现象；晚上，我们看到天上的星星一闪一闪地发光，这是因为空气不均匀，星星发出的光发生了_______现象。45°折射折射11.汽车现在已经逐渐进入普通老百姓的生活中,小明进行了多方面的研究:汽车上有许多地方要利用光的反射,在图3-5中有A、B两处,A为后视镜,B为车头灯内的反光镜。A应为__________，B应为__________(前两空均填“平面镜”“凹面镜”或“凸面镜”)。小明仔细观察发现,汽车前面的风挡玻璃不是竖直安装的,从光学角度分析,其主要原因是_______________________________________________________________。凸面镜凹面镜避免车内物体成的像在司机的正前方，干扰视线_12.如图3-6所示,水平桌面上有一块圆形玻璃转盘,距转盘2m高处有一盏灯成像在其中,灯的像距离该灯_____m;若用手水平拨动转盘,则会观察到灯的像的位置__________(填“改变”或“不改变”)。该同学透过玻璃转盘看到桌面上的美丽花纹,这是光的________现象。4不改变折射13.如图3-7所示，平面镜PN与一支长15cm的铅笔AB竖直放置在水平桌面上，它们之间相距20cm，铅笔的像高为_____cm；若铅笔绕B点沿逆时针方向转过90°，此时铅笔的像的长度为_____cm,笔尖A与其所成像A′间的距离为_____cm。15157014.某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的关系图像,如图3-8所示,该凸透镜的焦距为_____cm,物距为3.5cm时,光屏上能得到_______(填“缩小”或“放大”)的像。把物体从距透镜3cm处移动到8cm处,像将逐渐________(填“变小”“变大”或“不变”)。2放大变小15.据专家介绍，12～18岁是青少年近视的高发期，主要原因如下：(1)长时间用眼不注意姿势或者休息。(2)长时间玩游戏、上网、玩手机、看电视等。在图3-9中，属于近视眼成因的是_______，矫正的是______。以下哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样?_______(填序号)。①照相机②放大镜③投影仪④潜望镜甲丁①三、作图题(共15分)16.(1)（2分）请在图3-10中作出光线由空气斜射入水中时的反射光线和大致的折射光线。

如答图3-1所示。(2)（5分）如图3-11所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图。如答图3-2所示。(3)（2分）请在图3-12中画出相应的入射光线或折射光线，使光路完整。

如答图3-3所示。(4)（4分）如图3-13所示，请画出入射光线经过凸透镜折射后的折射光线和这条折射光线再经平面镜MN反射后的反射光线。

如答图3-4所示。(5)（2分）图3-14中画出了光线通过某一透镜前后光线的方向，请在虚线框内画出相应的透镜。

如答图3-5所示。17.(8分)为了探究光的反射规律,同学们进行如图3-15所示的实验:序号入射角反射角130°30°245°45°360°60°(1)实验时,纸板与平面镜应互相________(填“平行”或“垂直”)。(2)小红将一束光贴着纸板A沿着EO的方向射到镜面上O点,纸板B上会显示出反射光束OF,接着将纸板B向后折,则纸板B上________(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光________(填“存在”或“不存在”)。设计这一实验是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在____________________。垂直不能存在同一平面内(3)实验数据如上表所示,分析数据可得:反射角________(填“大于”“等于”或“小于”)入射角;当入射角变小时,反射光线_________(填“靠近”或“远离”)法线。(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着_______方向射出,这表明_______________________________________________。等于靠近OE在反射现象中光路是可逆的18.(4分)利用图3-16甲所示装置探究“平面镜成像的特点”，在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。

（1）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________像。（2）如图3-16乙所示，小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为__________cm；将蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将__________（填“变大”“变小”或“不变”）。虚3.50不变（3）若将玻璃板向左倾斜，如图3-16丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的________（填“①”或“②”）处。②19.(14分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中：(1)使发光体F和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，最简便的操作是_______________________________________________________________________。将发光体F、凸透镜和光屏靠拢再进行调节，使三者的中心在同一高度(2)如图3－17所示，发光体F在光屏上成倒立、______的清晰的实像，__________就是这一原理的应用。保持凸透镜位置不变，把发光体F与光屏位置互换，光屏上_______(填“能”或“不能”)成像。(3)保持凸透镜位置不变，当发光体F移动到30cm刻度线处，光屏要向_______移动，才能在光屏上出现清晰的像，同时像_________(填“变大”或“变小”)。缩小照相机能右变大（4）接着给凸透镜戴上近视眼镜，发现光屏上的像变模糊，在不移动发光体F和凸透镜位置的情况下，为使光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向________(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。远离五、综合能力题（共14分）20.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为10cm。

(1)如图3－18甲所示，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立、_______的实像，生活中的__________(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)利用了该原理工作；若保持蜡烛和光屏位置不变，移动凸透镜至__________刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。放大投影仪40cm(2)如图3－18乙所示，保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至16cm刻度线处，移动光屏，观察到光屏上只能出现________(填“实像”或“光斑”)，而人眼在图中A处应向______(填“左”或“右”)看才能观察到烛焰的像。光斑左(3)如图3－18丙所示，在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是__________(填“凸透镜”或“凹透镜”)，可用于矫正__________(填“近视眼”或“远视眼”)。

凸透镜远视眼第二章过关训练一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)1.声音在真空中的传播速度约为（）A.0m/s

B.340m/sC.3.0×108m/s

D.不确定A2.二胡是最具中国民乐特色的弓弦类乐器。下列有关二胡说法正确的是（）A.二胡发出的声音是空气在振动产生的B.拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变音调C.拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高D.二胡发出优美的声音一定是乐音B3.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（）A.耳熟能详

B.闪烁其词C.掩耳盗铃

D.震耳欲聋D4.今年春节期间的朋友圈被“加特林烟花”刷屏，如图2－1是某同学放烟花时的场景，旁边的小孩开心的哈哈大笑。下列说法正确的是（）A.小孩的笑声是由嘴唇的振动产生的B.小孩的笑声是通过空气传入周围人员耳朵的C.“哈哈大笑”中的“大”是指音调高D.春节期间人们听到“劈里啪啦”的声音就知道外面有人在放鞭炮，说明声音能传递能量B5.家住三楼的王欣早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（）A.李娟的叫喊声很大，说明她的音调高B.王欣能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播C.王欣从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的D.王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声A6.医院里常用B超检查身体情况，关于B超，下列说法正确的是（）A.是一种人耳听不见的次声波B.是一种人耳可以听见的超声波C.其频率应在20000Hz以下D.医生利用它可以获取信息D7.如图2-2所示，排箫由长短不一的竹管组成，竹管长短不一的目的是改变声音的（）A.音调

B.响度

C.音色

D.速度A二、填空题(本大题8小题，每小题3分，共24分)8.远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝_______发出的。琴声是通过________传入人耳的。15℃的空气中钢琴声的传播速度是________m/s。9.上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递________；课堂上，有的教师利用扩音器讲课，这是为了增加声音的_______。当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这利用__________来听声音。振动空气340信息响度骨传导10.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_______，又没有阻止声音的_______，只是在_________减弱声音。11.《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声震耳欲聋形容鼓声的_______大；鼓声是通过________传到士兵们耳中的；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，士兵们通过________辨别鼓声和锣声的。产生传播人耳处响度空气音色12.把点燃的蜡烛放在音箱前，当音箱发出声音时，烛焰被音箱所发出的声音吹得来回摆动。此现象说明：声音可以传递________；敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的________产生的；鼓面的_______越大，鼓声的响度越大。能量振动振幅13.汽车上的电子防盗报警装置，在车门被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________；接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的_______来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的________。(后两空均填“音调”“响度”或“音色”)信息音色响度14.假定有前后两次声音传到人的耳朵里，那么这两次声音到达人耳的先后时间间隔至少应大于________s，人耳能把两次声音分辨开。也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足这个时间，人耳就只能听到一次声音。如果换成距离，要听到自己发出的两次声音，自己到障碍物之间的距离至少是________m。0.11715.如图2－3所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们发出的声音，是由__________(填“瓶本身”“瓶中水柱”或“瓶和水柱”)的振动产生的；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声，是由__________(填“瓶本身”“瓶中水柱”“瓶和中水柱”或“空气柱”)的振动产生的，水最多的，音调最______。

瓶和水柱空气柱高三、实验题(本大题2小题,共16分)16.（8分）探究影响音调高低的因素。过程方法把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是__________法。现象缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越_____，音调越来越_______。问题讨论在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现桌子发声的同时，碎纸片被弹起，由此证明声音是由物体_________产生的。控制变量快高振动17.（8分）如图2-5所示，玻璃钟罩内有一只正在发声的电子钟。(1)为了“探究声音能否在真空中传播”，我们用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的电子钟铃声响度逐渐_______。再让空气逐渐进入玻璃罩内，这时听到的铃声响度又会逐渐________。变小变大(2)实际实验中，不管怎么抽气，我们总能听到微弱的声音。能否根据这个现象否定“声音不能在真空中传播”？答：________（填“能”或“不能”）。你的理由是________________________________________。(3)你觉得如何改进该实验，可以更好地说明“声音不能在真空中传播”？请写出一种改进方案：______________________________________________________________________________________________。不能声音可以通过玻璃罩（或固体）传播用细线将电子钟悬挂在玻璃罩内（或用磁体使电子钟悬浮在空中）四、计算题(每小题10分，共20分)18.如图2-6是历史上测量水中声速的实验，水面上两船相距15km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声（光传播的时间忽略不计）。问：（1）请根据这些数据计算声音在水中传播的速度是多少？（2）若水面船只的声呐向海底发出声波，2s后接收到回波，则海底深度是多少米？

19.探矿人员在进山崖之前，把两个锤子相互敲击一下，用秒表测得1.2s后听到从山崖方向传来的回声，探矿人员由此可估算出他们离山崖的距离约为多少？(空气中的声速是340m/s)

五、综合能力题（本大题2小题，共19分）20.（9分）阅读下列短文，回答问题。神奇的莺莺塔

莺莺塔（如图2-7）位于山西省永济市普救寺内，这座塔最神奇之处在于它奇妙的声学效应！全塔共13层，高36.76m。在塔的附近敲击石块，人们在一定位置便可听到“咯哇、咯哇”类似青蛙的鸣叫，传说是匠师在筑塔时将金蛤蟆安放其中。实际真是这样吗？经多方面研究，莺莺塔回声机制主要有两个方面：①建筑材料表面光滑还涂有釉料，对声波具有良好的反射作用。②它的塔檐非常特殊，每层檐都有一个向内弯曲的弧度，入射到每层檐的声波都被全部反射后，声音再经过叠加、汇聚，最后使回声增强，并且这种叠加有时能使声音拖长、频率发生变化，使敲击石块的声音变成蛙鸣。北京天坛的回音壁也蕴涵着相同的物理原理。（1）建筑材料表面光滑还涂有釉料，对声波具有良好的________作用。（2）敲打石块入射到每层檐的声波都被全部反射后，声音再经过叠加，有时能使声音拖长、频率发生变化。如果声音的频率变大，其音调将变_______。（3）通过塔反射叠加能听到远处的声音，塔的作用就是提高了声音的__________。反射高响度（4）解释北京天坛的回音壁形成回声增强的原因。答：由于回音壁的墙体特殊构造,易于声音的反射;墙壁反射的声波和原声重叠时，会增强原声,因此北京天坛的回音壁的原理是利用回声增强原声。21.(10分)声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。温度/℃－20－100102030声速/(m·s－1)318324330336342348(1)请你在图2－8所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。如答图2－1所示。(2)可以推断出，声音在15℃的空气中传播速度约为________m/s。（3）若某人站在两边平行的峭壁间的山谷中开了一枪，在0.3s和0.7s时听到前后两次回声，若当时的空气温度为0℃，则此峡谷之间的宽度为__________m。339165（4）一架喷气式飞机的速度大约是声音在15℃空气中传播速度的1.5倍，飞机沿水平方向飞行，飞行高度为3390m，该喷气式飞机的飞行速度是_________m/s，当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时，抬头观看（不计抬头的时间），飞机已飞到你前方__________m（水平距离）的地方。508.55085第五章过关训练一、单项选择题(本大题8小题，每小题3分，共24分)1.一个中学生的体积最接近（）A.50mm3

B.50cm3C.50dm3

D.50m3C2.有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（）A.冰箱门吸应用了磁铁的磁性B.撑竿跳高应用了撑竿的弹性C.导线用铜物质制造是应用了铜的导热性D.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性C3.水是资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）。下列有关说法正确的是（

）A.石头裂开后密度减小B.石头裂开后密度增大C.该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D.该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开D4.如图5-1所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，已知ρ硫酸>ρ盐水>ρ酒精，则这三个容器中依次分别装的是（）A.硫酸、盐水、酒精B.盐水、酒精、硫酸C.酒精、硫酸、盐水D.硫酸、酒精、盐水D5.我国自行研制的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均是采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是（）A.密度小

B.弹性小C.体积小

D.硬度小A6.关于质量和密度，下列说法正确的是（）A．乒乓球不慎被挤瘪，但无破损，球内气体密度变大B．铁块从20℃加热至1200℃，质量不变，密度也不变C．将密封在针筒里的空气用力压缩，针筒里的气体质量变小，密度不变D．为了减轻自行车的质量，自行车车架均是采用强度高、密度大的材料制造A7.利用天平测物体的质量时，读数时发现砝码磕掉一块，这样测出的质量将比实际值（）A.偏大

B.偏小

C.不变

D.无法确定A8.下表是水的密度随温度变化的数据，分析表中的数据不能得出的结论是（）t/℃012345678ρ/(kg·m-3）999.84999.90999.94999.971000.00999.97999.94999.90999.85A.水在4℃时密度最大B.水的温度在0～4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小C.水的温度在4～8℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小D.水凝固成冰时体积会变大A二、填空题(本大题8小题，每小题3分，共24分)9.填上合适的单位：一个苹果的质量大约是100_______，一个成年人体重大约是60_______,2t＝2000_______。gkgkg10.西安至榆林动力集中式动车“绿巨人”已开通。如图5－2所示，动车采用流线型外形，车轮加装阻尼使噪声在_______处减弱。车体采用铝合金制造，是利用了铝合金_______较小的特性。车厢内LED显示屏的核心元件是二极管，制作二极管的材料属于__________（填“导体”或“半导体”）。声源密度半导体11.小明把一支温度计放到阳光下晒，过了一段时间，他发现温度计的液柱上升了，那么温度计里液体的体积__________了，此时液体的质量__________，密度__________。(均填“变大”“变小”或“不变”)变大不变变小12.故事影片中所展现的楼房倒塌的场面中，砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很_______（填“大”或“小”）的材料制成的道具。我们选择弹簧制作弹簧测力计，是因为弹簧具有较好的__________；铁钉可以在石蜡上刻出划痕，说明铁的__________比石蜡大。小弹性硬度13.冰完全化成水后质量__________，把它由赤道拿到南极，它的质量__________。(前两空均填“变大”“变小”或“不变”)我国的天宫一号空间站在轨运行时，空间站内的宇航员和带到太空的食物处于失重状况，可飘浮在空中。此时它们的质量__________（填“大于”“小于”或“等于”）在地球上时的质量。不变不变等于14.如图5－3所示，盒装纯牛奶的体积为__________m3。若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则牛奶的质量为_______kg。喝掉一半后，牛奶的密度将_______(填“变大”“变小”或“不变”)。

2.5×10－40.3不变15.如图5-4所示,泡沫铝是含有丰富气孔的铝材料,广泛应用于航天、建筑工业等,按其孔洞结构分为闭孔(孔洞封闭)和通孔(孔洞相互连通)泡沫铝。用作隔音材料应选用________泡沫铝,用作散热材料应选用________泡沫铝(前两空均填“闭孔”或“通孔”);孔隙度是指泡沫铝中孔洞的总体积与泡沫铝总体积之比,铝的密度为2.7×103kg/m3,一块孔隙度为80%、体积为1m3的泡沫铝,质量是________kg。闭孔通孔54016.“加气混凝土砌块”是一种新型墙体材料，它是利用煤粉灰等工业废料通过特殊工艺生产的存在大量空隙的砌块，若用平均密度为0.6×103kg/m3的砌块砌一面长5m、宽12cm、高2m的墙，该墙的总体积为_____m3。忽略砌块间的缝隙，墙的质量为__________kg。与普通砖比较(普通砖的密度为1.4×103～2.2×103kg/m3)，请你写出一条使用这种材料的优点：_____________________________________________。1.2720密度小(或隔热或保温或节省资源等)三、实验题(本大题2大题，共24分)17.（12分）小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：①用天平测出空烧杯的质量m1；②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2；③将烧杯中植物油倒入量筒中，测出植物油的体积V；④计算出植物油的密度表达式ρ＝__________。

(1)下表是小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格，请根据图5-5将表格中的数据填写完整。物理量空烧杯的质量m1/g烧杯与植物油的总质量m2/g植物油的体积V/cm3植物油的密度ρ/（kg·m-3）测量值15_______________________________33.4200.92×103(2)小明按上述实验操作得到的密度值比真实值偏__________。（3）为了减小误差，对上述实验步骤进行改进和优化:①向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m3；②将烧杯中部分植物油倒入量筒中，测出植物油的体积V2；偏大③________________________________________；④计算出植物油的密度表达式ρ＝__________。测出烧杯与剩下植物油的总质量m4

18.(12分)在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：（1）小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量，天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是___________________________________，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游码所处的位置如图5-6甲所示，则小石块质量是__________g。将最小砝码拿出，移动游码47.4（2）接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下：在量筒中注入适量的水（如图5-6乙所示），读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图5-6丙所示），读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积V＝______cm3。（3）他们测得该小石块的密度为________g/cm3202.37（4）小华那一组的同学已经测出了小石块的质量为m，由于同组同学的不小心，将量筒损坏了，于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的体积：

①如图5-7①所示，在烧杯中装满水，用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为m1；②如图5-7②所示，将烧杯取下，用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中，等烧杯内的水不再溢出时，将小石块取出，并用抹布将烧杯外的水擦干；③如图5-7③用天平测出烧杯及其内剩余水的总质量为m2；④则小石块的密度ρ′＝__________；（用他们所测的物理量表示，已知水的密度是ρ）⑤此测量值比真实值__________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

偏小四、计算题(本大题2小题，共14分)19.(6分)某市的矿泉水资源非常丰富，该市将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，问：（1）每个矿泉水瓶的容积至少要多大？（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，至少能装多少质量的酱油？（已知ρ水＝1g/cm3，ρ酱油＝1.1g/cm3）

20.(8分)今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯测量柑橘的密度。他用天平测得一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题:(1)溢水杯中排出水的质量是多大?(2)这个柑橘的体积和密度各是多大?(3)小明用这种方法测得的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小?解:(1)柑橘排水质量m排＝m总-m剩＝360g-240g＝120g。

(3)实验中,测柑橘的体积,即排开水的体积时,柑橘会带出一部分水,使排开水的质量变大、测得柑橘的体积变大,因此测量的密度值偏小。答：(1)溢水杯中排出水的质量是120g。(2)这个柑橘的体积为120cm3,密度为0.95g/cm3。(3)小明用这种方法测得的这个柑橘的密度比它的实际密度偏小。五、综合能力题（本大题2小题，共14分）21.（8分）阅读下列短文，回答问题。半导体制冷

半导体材料有P型半导体和N型半导体两种，除了可以应用于各种电子元器件外，还可以用作制冷材料。如图5-8所示是一个半导体制冷单元的原理图，P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接，下端分别与铜片B连接后接到直流电源的两端，此时电路中的电流方向是从N型半导体经铜片A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量；反之，改变直流电源的正负极方向，使电流方向从P型半导体经铜片A流向N型半导体，这时铜片A会向空气释放热量，铜片B会从空气吸收热量。由于一个制冷单元制冷量小，为了满足实际需要，需要多个制冷单元同时工作。（1）如图5-8所示，若要使一个电冰箱箱内的温度下降，铜片A应置于电冰箱的________，铜片B应置于电冰箱的________。（均填“箱内”或“箱外”）（2）写出日常生活中常见的一种半导体：__________。（3）若将图中电源正负极互换，其他条件不变，则铜片B表面空气的温度将_________（填“升高”“不变”或“降低”）。箱内箱外硅（或锗等）降低22.(6分)阅读下列短文，回答问题。气

凝

胶如图5-9所示是世界上最轻的固体——气凝胶，已入选吉尼斯世界纪录。这种新材料密度极小，一种硅气凝胶密度仅为3mg/cm3（空气的密度为1.29kg/m3)。这种物质看上去像凝固的烟，但它的成分与玻璃相似。由于气凝胶中99.8%以上是空气，所以有非常好的吸油效果和隔热效果，一寸厚的气凝胶相当20～30块普通玻璃的隔热功能。即使把气凝胶放在玫瑰与火焰之间，玫瑰也会丝毫无损。

气凝胶貌似“弱不禁风”，其实非常坚固耐用。它可以承受相当于自身质量几千倍的压力，在温度达到1200℃时才会熔化，坚固耐用程