九年级上册化学期中复习（易错题60题25大考点）-2024-2025学年九年级化学上册同步知识解读与专题训练（沪教版2024）

第第页九年级上册化学期中复习（易错题60题25大考点）训练范围：沪教版九年级第1~4单元。一．测量容器-量筒（共2小题）二．给试管里的液体加热（共2小题）三．从组成上识别氧化物（共4小题）四．纯净物和混合物的判别（共3小题）五．单质和化合物的判别（共3小题）六．空气的成分（共2小题）七．测定氧气含量过程中压强变化引起的活塞位置变化问题（共2小题）八．氧气的化学性质（共3小题）九．制取氧气的操作步骤和注意点（共2小题）十．水的净化方法（共2小题）十一．电解水实验（共2小题）十二．保护水资源和节约用水（共2小题）十三．微粒观点及模型图的应用（共3小题）十四．原子和离子的相互转化（共3小题）十五．原子结构示意图（共2小题）十六．元素质量比的计算（共2小题）十七．元素的质量分数计算（共4小题）十八．化合物中某元素的质量计算（共2小题）十九．化合价规律和原则（共2小题）二十．有关元素化合价的计算（共2小题）二十一．化学变化和物理变化的判别（共2小题）二十二．化学性质与物理性质的差别及应用（共2小题）二十三．书写化学方程式、文字表达式、电离方程式（共2小题）二十四．根据化学方程式计算质量比（共2小题）二十五．燃烧与燃烧的条件（共3小题）TOC\o"1-3"\h\u一．测量容器-量筒（共2小题）1．（2023秋•福田区校级期中）莹莹同学在实验过程中，需量取液体30mL，她采用图中②所示的方法读数，则她实际量取液体体积为（）A．＜30mL B．＞30mL C．＝30mL D．无法确定【答案】B【解答】解：根据图中信息可以知道该同学是仰视读数，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大，所以可以判断他实际量取的液体的体积要大于30mL。故选：B。2．（2023秋•南岗区校级期中）某学生用量筒量取液体，第一次读数为20mL，倒入部分液体后第二次读数为40mL，经实际测量，倒入液体的实际体积为19mL，则该名同学读数方式先后可能为（）A．先平视，后仰视 B．先仰视，后俯视 C．先俯视，后仰视 D．先俯视，后平视【答案】B【解答】解：A、先平视读数为20mL，读数准确，后仰视读数偏小，实际体积偏大，倒入液体的实际体积＞40mL﹣20mL＝20mL，不可能为19mL，不符合题意；B、先仰视读数偏小，实际体积偏大，后俯视读数偏大，实际体积偏小，实际体积＜40mL﹣20mL＝20mL，可能为19mL，符合题意；C、先俯视读数偏大，实际体积偏小，后仰视读数偏小，实际体积偏大，倒入液体的实际体积＞40mL﹣20mL＝20mL，不可能为19mL，不符合题意；D、先俯视读数偏大，实际体积偏小，平视读数为20mL，读数准确，倒入液体的实际体积＜40mL﹣20mL＝20mL，不可能为19mL，不符合题意。故选：B。二．给试管里的液体加热（共2小题）3．（2023秋•卫辉市期中）下列实验操作中正确的个数是（）A．0个 B．1个 C．2个 D．3个【答案】A【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误。D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。故选：A。4．（2023秋•北林区校级期中）进行用酒精灯给试管里的液体加热的试验过程中，发现试管破裂，可能的原因有：①试管底部接触灯芯；②加热时没有擦干试管外壁的水；③加热后的试管立刻用冷水冲洗；④被加热的液体超过试管容积；⑤加热时试管没有接触到火焰；⑥加热时，没有先使试管均匀受热。其中与之有关的是（）A．①②③⑤⑥ B．②④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑤【答案】C【解答】解：①外焰温度最高，焰心温度较低，试管底部接触焰心，会使试管受热不均匀容易炸裂，故正确；②试管外壁有水，容易导致试管受热不均匀而使试管炸裂，故正确；③加热后的试管立刻用冷水冲洗，导致热的试管骤冷容易发生炸裂，故正确；④被加热的液体超过试管容积，容易液体沸腾溅出伤人，但不会导致试管炸裂，故错误；⑤加热时试管没有接触到火焰，只会使温度上升较慢，不会导致试管炸裂，故错误；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内的液体的中下部，会使试管受热不均匀使试管炸裂，故正确。故选：C。三．从组成上识别氧化物（共4小题）5．（2023春•横山区校级期中）汽车安全气囊的产气药剂主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3四种物质，其中属于氧化物的是（）A．NaN3 B．Fe2O3 C．KClO4 D．NaHCO3【答案】B【解答】解：A、NaN3是由氮元素和钠元素组成的化合物，不含有氧元素，不是氧化物，故A错误；B、Fe2O3是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故B正确；C、KClO4是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，由三种元素组成，不是氧化物，故C错误；D、NaHCO3是由钠、氢、碳、氧四种元素组成的化合物，由四种元素组成，不是氧化物，故D错误.故选：B。6．（2023秋•永兴县期中）某同学对下列物质的分类正确的是（）①冰水混合物②液氧③空气④铁⑤氮气⑥氧化铜⑦五氧化二磷⑧酚酞溶液A．①③⑧都属于混合物 B．属于化合物只有⑥⑦ C．①②⑥⑦属于氧化物 D．②⑤属于非金属单质【答案】D【解答】解：A、①冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物；③空气由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；⑧酚酞溶液由酚酞、水等混合而成，属于混合物，不符合题意；B、①冰水混合物是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物；⑥氧化铜是由Cu、O元素组成的纯净物，属于化合物；⑦五氧化二磷是由P、O元素组成的纯净物，属于化合物，故①⑥⑦属于化合物，不符合题意；C、①冰水混合物是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物；②液氧是液态氧气，是由氧元素这一种元素组成的纯净物，属于单质；⑥氧化铜是由Cu、O元素组成的化合物，属于氧化物，⑦五氧化二磷是由P、O元素组成的化合物，属于氧化物，故①⑥⑦属于氧化物，不符合题意；D、②液氧是液态氧气，是由氧元素组成的纯净物，属于非金属单质；⑤氮气是由氮元素组成的纯净物，属于非金属单质，故②⑤属于非金属单质，符合题意。故选：D。7．（2023秋•新会区校级期中）下列分子示意图中，“”表示碳原子，“”表示氧原子，请回答：（1）图中表示混合物的是A（填序号）。（2）表示单质的是B（填序号）。（3）属于氧化物的是CD（填序号）。【答案】（1）A；（2）B；（3）CD。【解答】解：由分子结构模型可知，B、C、D三种物质中只含有一种分子，所以三者物质属于纯净物，C和D的分子是由两种不同的原子构成的，所以该物质属于化合物，若其中一种原子是氧原子，则该物质是氧化物；B的分子是由同种原子构成的，所以该物质属于单质；A中含有结构不同的两种分子，所以该物质属于混合物。故答案为：（1）A；（2）B；（3）CD。8．（2023秋•泗洪县期中）分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小，不同类物之间存在有一定的关系。（1）图中A和B处相应的物质类别分别是A纯净物，B氧化物（填“纯净物”，“单质”或“氧化物”）。（2）现有下列物质①空气，②二氧化碳，③铜，④冰水共存物，用序号填空：属于混合物的是①，属于氧化物的是②④。【答案】（1）纯净物；氧化物；（2）①；②④。【解答】解：（1）由于物质分为纯净物和混合物，即纯净物与混合物是并列关系；化合物可分为氧化物、酸、碱、盐等；（2）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，属于混合物；因此①属于混合物；二氧化碳和冰水共存物都是由两种元素组成，其中一种为氧元素，故都属于氧化物；故答案为：（1）纯净物；氧化物；（2）①；②④。四．纯净物和混合物的判别（共3小题）9．（2023秋•安庆期中）下列物质都属于纯净物的一组是（）①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水．A．②④ B．①③ C．①② D．③④【答案】B【解答】解：①冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物；②洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；③液氮是由氮气一种物质组成，属于纯净物；④石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物。故选：B。10．（2023秋•垦利区期中）在以下物质中：①澄清的石灰水；②氮气；③氯气；④二氧化碳；⑤矿泉水。（1）属于混合物的是①⑤。（填序号）（2）属于纯净物的是②③④。（填物质符号）【答案】（1）①⑤；（2）②③④。【解答】解：（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成。澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水、矿泉水含有水和矿物质等多种物质，都属于混合物；（2）纯净物是由一种物质组成。氮气、氯气、二氧化碳均只含有一种物质，都属于纯净物。故答案为：（1）①⑤；（2）②③④。11．（2023秋•桓台县期中）根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物。现有以下物质：①空气②氢氧化钠溶液③氧气④加碘食盐⑤矿泉水⑥水，其中，属于纯净物的是③⑥，属于混合物的是①②④⑤（以上填写序号）。从微观分析，混合物中含有不同种物质的分子。如图中的“〇”和“●”表示不同原子。其中属于纯净物的是B，属于混合物的是ACD（填字母代号）。【答案】③⑥；①②④⑤；B；ACD。【解答】解：空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和水，属于混合物；氧气是由一种物质组成，属于纯净物；加碘食盐中含有氯化钠和含碘元素的化合物，属于混合物；矿泉水中含有水、矿物质等物质，属于混合物；水是由一种物质组成的，属于纯净物；由物质的构成可知，AC都是由两种分子构成的，D由不同的原子直接构成，都属于混合物；B是由同种分子构成的，都属于纯净物。故答案为：③⑥；①②④⑤；B；ACD。五．单质和化合物的判别（共3小题）12．（2023秋•邹平市校级期中）下列各图中和分别表示不同元素的原子，从物质分类看，下面有纯净物和混合物，也有单质和化合物，则其中表示化合物的是（）A． B． C． D．【答案】A【解答】解：A、如图所示，该图中只含有一种分子，分子又是由两种原子构成，属于化合物，符合题意；B、如图所示，该图中含有三种分子，属于混合物，不符合题意；C、如图所示，该图中只含有一分子，分子是由一种原子构成，属于单质，不符合题意；D、如图所示，该图中只含有一分子，分子是由一种原子构成，属于单质，不符合题意。故选：A。13．（2023秋•韩城市期中）下列四种物质的分类正确的是（）A．纯净物B．化合物 C．单质D．混合物【答案】A【解答】解：A、液氮是氮气的液体状态，其中只有一种物质，属于纯净物，选项正确；B、二氧化硫与三氧化硫是两种不同物质，因此属于混合物，选项错误；C、氧气与臭氧是两种不同物质，因此属于混合物，选项错误；D、冰水是由一种物质水组成的，属于纯净物，选项错误。故选：A。14．（2023秋•旌阳区期中）实验室有①二氧化碳，②硫酸铜溶液，③液态氧，④氯化钠，⑤石蜡燃烧产物，几种物质，请你将它们进行分类（填写序号）：混合物有②⑤；纯净物有①③④；化合物是①④；单质是③。【答案】②⑤；①③④；①④；③。【解答】解：②硫酸铜溶液中含有硫酸铜和水、⑤石蜡燃烧产物中含有二氧化碳和水等，即都是由不同种物质组成的，均属于混合物；①二氧化碳、③液态氧、④氯化钠都是由一种物质组成的，均属于纯净物；①二氧化碳和④氯化钠都是由不同种元素组成的纯净物，均属于化合物；③液态氧是由同种元素组成的纯净物，属于单质。故答案为：②⑤；①③④；①④；③。六．空气的成分（共2小题）15．（2023秋•临邑县期中）下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是（）A．对着干冷的玻璃吹气，玻璃上出现水雾 B．寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花 C．夏天清晨，草上有很多露珠 D．酥脆饼干放在空气中一段时间后会变软【答案】A【解答】解：A、对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾，说明呼出气体中有水蒸气，不能证明空气中含有水蒸气；故A正确；B、寒冷的冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花，能证明空气中含有水蒸气，故B错；C、夏天清晨，花园绿地中草上有很多露珠，是空气中的水蒸气冷凝形成的。说明空气中有水蒸气；故C错；D、干脆的饼干在空气中一段时间后会变软，能证明空气中含有水蒸气，故D错。故选：A。16．（2023秋•格尔木市校级期中）根据下列事实说明空气中含有的成分的名称。（1）酥脆的饼干露置在空气中变软，说明空气中含有水蒸气。（2）空气可以支持燃烧，说明空气中含有氧气。（3）空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有氮气。【答案】（1）水蒸气；（2）氧气；（3）氮气。【解答】解：（1）酥脆的饼干露置在空气中变软，说明空气中含有水蒸气，饼干吸水变软；（2）空气可以支持燃烧，说明空气中含有氧气，氧气具有助燃性；（3）空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有氮气，氮气含氮元素。故答案为：（1）水蒸气；（2）氧气；（3）氮气。七．测定氧气含量过程中压强变化引起的活塞位置变化问题（共2小题）17．（2023春•广饶县期中）以下两个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（1）图一中，随着反应的进行铜粉的变化是铜粉由红色变为黑色，反应的化学方程式是2Cu+O22CuO，实验过程中，若不推拉注射器的活塞，则可能会使测得氧气的体积分数偏小（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。除此之外，利用此装置进行实验，还可能造成实验误差的因素是未冷却至室温就读数、铜粉量太少（合理即可）（答一点）。（2）图二中的实验用到了红磷，反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置中试管的容积为40mL，注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至2mL刻度处停止（误差忽略不计）。（3）用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用化学（填“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，且生成物为固体，从而达到物质的分离。【答案】（1）铜粉由红色变为黑色；2Cu+O22CuO；偏小；未冷却至室温就读数；铜粉量太少（合理即可）；（2）2；（3）化学；固体。【解答】解：（1）在加热时铜与氧气反应生成氧化铜，所以图一中，随着反应的进行铜粉的变化是铜粉由红色变为黑色，反应的化学方程式是：2Cu+O22CuO，实验过程中，若不推拉注射器的活塞，会使部分氧气没有与铜反应，则可能会使测得氧气的体积分数偏小。除此之外，利用此装置进行实验，还可能造成实验误差的因素是未冷却至室温就读数、铜粉量太少等。（2）由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，则40mL的空气中氧气的体积是：40mL×＝8mL，所以注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至10mL﹣8mL＝2mL刻度处停止。（3）用铜粉、红磷等进行实验，都生成了新物质，其原理都是采用化学方法，从混合气体中除去某种气体，且生成物为固体，从而达到物质的分离。故答案为：（1）铜粉由红色变为黑色；2Cu+O22CuO；偏小；未冷却至室温就读数；铜粉量太少（合理即可）；（2）2；（3）化学；固体。18．（2023秋•雷州市期中）某同学用如图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可滑动的活塞，活塞左端管内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度为5cm处。（1）向烧杯中加入适量生石灰的目的是给白磷加热，使白磷的温度达到着火点（提示：生石灰溶于水放热）。（2）可观察到玻璃管内发生的现象是：白磷燃烧生成了大量的白烟。白磷（足量）的原因是耗尽玻璃管内的氧气。最终活塞向（填“左”或“右”）左移动。（3）实验结束后，恢复到常温，活塞应停在约4厘米处，据此可得出结论是氧气约占空气体积的。反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5。【答案】（1）给白磷加热，使白磷的温度达到着火点；（2）白磷燃烧生成了大量的白烟；耗尽玻璃管内的氧气；左；（3）4；氧气约占空气体积的；4P+5O22P2O5。【解答】解：（1）由于生石灰溶于水放热，所以向烧杯中加入适量生石灰的目的是：给白磷加热，使白磷的温度达到着火点。（2）由于生石灰溶于水放热，使白磷达的温度到着火点，白磷能燃烧，所以可观察到玻璃管内发生的现象是：白磷燃烧生成了大量的白烟。白磷（足量）的原因是耗尽玻璃管内的氧气。由于白磷燃烧消耗了氧气，体积缩小，所以最终活塞向左移动。（3）实验结束后，恢复到常温，活塞应停在约4厘米处，活塞内缩的体积就是玻璃管内空气中氧气的体积．通过实验可知：玻璃管内的空气共有5份，其中氧气约占1份，因此氧气约占空气体积的。白磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5。故答案为：（1）给白磷加热，使白磷的温度达到着火点；（2）白磷燃烧生成了大量的白烟；耗尽玻璃管内的氧气；左；（3）4；氧气约占空气体积的；4P+5O22P2O5。八．氧气的化学性质（共3小题）19．（2023秋•酒泉期中）下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质的实验操作。有错误的是（）A．小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中 B．小郑在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮 C．小王在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的木条后立即将其伸入集气瓶中 D．小吴准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集【答案】C【解答】解：A、小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中，有利于木炭与氧气充分反应，故A正确；B、小郑在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮，除去表面的锈，有利于铁的燃烧，故B正确；C、小王在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的木条后立即将其伸入集气瓶中，这样火柴燃烧消耗了较多的氧气，不利于铁丝的燃烧，故C错误；D、小吴准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，瓶底应留有少量的水，所以在用排水法收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集。故D正确。故选：C。20．（2023秋•集美区校级期中）用如图所示装置进行下列实验。其中，氢氧化钠溶液用于吸收硫燃烧产生的有毒气体二氧化硫。步骤1：从A处通入空气，点燃酒精灯，观察到硫粉熔化、燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰；步骤2：从A处改通入氧气，观察到硫燃烧产生明亮的蓝紫色火焰。下列说法不正确的是（）A．检查该装置气密性的操作：堵住A口，将导气管伸入液面以下，双手紧握U型管B．实验结束时，继续通入气体，停止加热，一段时间后把导气管移出液面 C．步骤1中，硫粉只发生了化学变化 D．上述实验说明，氧气含量的高低是影响硫燃烧现象的因素之一【答案】C【解答】解：A、检查该装置气密性的操作：堵住A口，将导气管伸入液面以下，双手紧握U型管，若导管口有气泡冒出，证明装置不漏气，故A正确；B、由于装置中有残留的二氧化硫气体，实验结束时，继续通入气体，停止加热，一段时间后把导气管移出液面，故B正确；C、步骤1中，硫粉熔化发生了物理变化，硫粉燃烧生成了二氧化硫，发生了化学变化，故C错误；D、上述实验可知，硫粉在氧气中燃烧比在空气燃烧的剧烈，说明氧气含量的高低是影响硫燃烧现象的因素之一，故D正确。故选：C。21．（2023秋•蜀山区期中）已知铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体（如图所示），试回答：（1）夹取细铁丝的仪器叫坩埚钳，从反应物和生成物的种类考虑该反应属于化合反应。（2）某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因：燃着的铁丝触碰到集气瓶壁。（3）铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈（主要成分为氧化铁），而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应与反应物的浓度有关。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）由图示实验可知，夹取细铁丝的仪器叫坩埚钳，从反应物和生成物的种类考虑该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应。（2）某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，由于集气瓶内有水了，可能原因是：燃着的铁丝触碰到集气瓶壁。（3）铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈（主要成分为氧化铁），而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应与反应物的浓度有关。故答案为：（1）坩埚钳；化合。（2）燃着的铁丝触碰到集气瓶壁。（3）反应物的浓度。九．制取氧气的操作步骤和注意点（共2小题）22．（2023秋•宁远县期中）在实验室用氯酸钾制取和收集氧气，下列操作不正确的是（）A．将氯酸钾和二氧化锰混合，用纸槽装入试管中 B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集氧气 C．待集气瓶充满氧气，盖好玻璃片后，再移出水面 D．收集完成后，先将导管撤离水槽，再熄灭酒精灯【答案】B【解答】解：A.将粉末状固体装入试管须用药匙或纸槽，操作正确；B.应等导管口有气泡均匀连续冒出时，再收集氧气，因为开始冒出的是装置内的空气，原操作错误；C.待瓶内充满氧气后，应先在水下盖好玻璃片，再移出水面，否则会使氧气不纯，操作正确；D.收集完成后，先将导管撤离水槽，再熄灭酒精灯，防止装置冷却后试管内压强减小，大气压将水压入试管使试管冷热不均使试管炸裂，操作正确；故选：B。23．（2023秋•房山区期中）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥撤酒精灯；⑦从水槽中撤出导气管．正确的操作顺序为（）A．②①③④⑤⑥⑦ B．②①③④⑤⑦⑥ C．①②③④⑤⑦⑥ D．①②③④⑤⑥⑦【答案】B【解答】解：收集满气体后要先将导管移出水面，后撤酒精灯停止加热，以防止水倒吸入热的试管，将试管炸裂，因此A答案不正确；实验室制取气体之前必须先检查装置的气密性再装药品，因此C答案不正确；实验室制取气体之前必须先检查装置的气密性再装药品，实验室制取气体之前必须先检查装置的气密性再装药品，所以D答案也不正确。实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤依次包括检查装置的气密性、装药品、固定装置、加热、收集气体、从水槽中撤出导气管、撤酒精灯即②①③④⑤⑦⑥。故选：B。十．水的净化方法（共2小题）24．（2023秋•苍梧县期中）城市污水作为城市第二水资源，经处理后回用于工业及市政清扫绿化，是解决水资源紧缺问题的一条有效途径。如图为某城市污水处理厂污水处理流程示意图。分析流程，回答问题：（1）格栅和泥沙池的作用相当于实验操作中的过滤。（2）活性炭的作用是吸附色素和异味。（3）加药消毒发生的变化属于化学变化（选填“物理变化”或“化学变化”）。（4）经过以上处理得到的回用水属于硬水，验证其属于硬水的方法是加入加入肥皂水，振荡或搅拌后观察到的现象是出现较多浮渣。日常生活中通常采取煮沸方法降低它的硬度。【答案】（1）过滤；（2）吸附色素和异味；（3）化学变化；（4）加入肥皂水；出现较多浮渣；煮沸。【解答】解：（1）过滤能除去液体中不溶性的固体杂质，格栅和泥沙池可以将大量水中的不溶物与水分离，相当于实验操作中的过滤；（2）活性炭具有吸附性，在净化水时作用是吸附色素和异味；（3）加药消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化；（4）经过以上处理得到的回用水属于硬水，验证属于硬水的方法是加入肥皂水，振荡或搅拌后观察到的现象是出现较多浮渣；家庭生活中将自来水软化常用的方法是煮沸，可以将可溶性钙、镁混合物转化为水垢而除去。故答案为：（1）过滤；（2）吸附色素和异味；（3）化学变化；（4）加入肥皂水；出现较多浮渣；煮沸。25．（2023秋•凤山县期中）机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图1所示。（1）自来水属于混合物（选填“纯净物”或“混合物”）。（2）吸附罐中固体颗粒可选用活性炭，该过程属于物理变化（填“物理变化”或“化学变化”），紫外线灯管照射的作用是消毒，流程中超滤膜起到过滤作用。（3）图2是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示。人人动手节约每一滴水（合理即可）。（4）请设计实验方案探究“可直接饮用水”是否为软水？取少量待测液于试管中，向其滴加2滴肥皂水，振荡，泡沫多浮渣少，则为软水（写出实验步骤、实验现象及结论）【答案】（1）混合物；（2）活性炭物理变化消毒超滤膜；（3）人人动手节约每一滴水（合理即可）；（4）取少量待测液于试管中，向其滴加2滴肥皂水，振荡，泡沫多浮渣少，则为软水。【解答】解：（1）自来水中含有一些杂质，属于混合物。（2）由于活性炭具有吸附性，吸附罐中固体颗粒可选用活性炭，该过程没有生成新物质，属于物理变化，紫外线灯管照射的作用是消毒，流程中超滤膜能除去不溶性的杂质起到过滤作用。（3）图2是我国“国家节水标志”，对该标志的理解或得到的启示是人人动手节约每一滴水等。（4）探究“可直接饮用水”是否为软水的方法是：取少量待测液于试管中，向其滴加2滴肥皂水，振荡，泡沫多浮渣少，则为软水。故答案为：（1）混合物；（2）活性炭物理变化消毒超滤膜；（3）人人动手节约每一滴水（合理即可）；（4）取少量待测液于试管中，向其滴加2滴肥皂水，振荡，泡沫多浮渣少，则为软水。十一．电解水实验（共2小题）26．（2023秋•兴宾区期中）对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（）A．正极产生氢气 B．与电源正极相连的试管内收集的气体体积大 C．正、负两极产生的气体质量比为1：8 D．与电源正、负两极相连的试管内收集的气体体积比为1：2【答案】D【解答】解：A、电解水时，正极产生的气体是氧气不是氢气。故A不正确。B、电解水时，与电源正极相连的试管内收集的气体体积小。故B不正确。C、正、负两极产生的气体质量比为8：1．故C不正确。D、与电源正、负两极相连的试管内收集的气体体积比为1：2．故D正确。故选：D。27．（2023春•宾阳县期中）如图所示是电解水的简易实验装置。下列有关叙述不正确的是（）A．a是电源的负极，b是电源的正极 B．反应过程中最小的微粒是氢、氧原子 C．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 D．电解水的反应属于分解反应【答案】C【解答】解：A、由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，a电极上生成的气体多是氢气，则a电源的负极，b是电源的正极，故A叙述正确；B、由微粒的变化可知，反应过程中最小的微粒是氢、氧原子，故B叙述正确；C、该电解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C叙述不正确；D、电解水的反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故D叙述正确。故选：C。十二．保护水资源和节约用水（共2小题）28．（2023秋•西安期中）坚持人与自然和谐共生、建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，下列做法不利于保护环境的是（）A．大力植树造林，增加植被面积 B．实施雨污分流，构建海绵城市 C．大量燃放烟花，增加节日气氛 D．垃圾分类回收，循环利用资源【答案】C【解答】解：A、大力植树造林，增加植被面积，能净化空气，保护水土，有利于环境的保护与改善，选项正确；B、实施雨污分流，构建海绵城市，防止水污染，选项正确；C、大量燃放烟花，会产生大量的烟尘和有害气体，会污染空气，不利于环境保护，选项错误；D、垃圾分类回收，能节约资源，有利于环境的保护与改善，选项正确；故选：C。29．（2023秋•新疆期中）近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水．（2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，常用煮沸的方法来降低水的硬度．（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是氧气．得出水是由氢、氧两种元素组成的结论．（4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：淘米水浇花．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法来除去自然水中的杂质．（2）实验室常用肥皂水来区分硬水和软水，把肥皂水分别放入这两种水中，产生泡沫多的是软水；硬水转化成软水最常用的方法是加热煮沸；（3）电解水时正极产生的氧气，负极是氢气，可得出水是由氢氧元素组成的结论；（4）日常生活中具体的节水方法很多，如淘米水浇花，洗衣水拖地等．故答案为：（1）过滤．（2）肥皂水；煮沸．（3）氧气；氢、氧．（4）淘米水浇花（一水多用等，合理即可）．十三．微粒观点及模型图的应用（共3小题）30．（2023秋•新华区校级期中）下列示意图表示了A（）与B（）生成C（）的反应前后分子数目的变化，则该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比是（）A．2：2：3 B．1：2：2 C．1：1：1 D．2：1：2【答案】D【解答】解：根据化学反应前后的微观模拟图，反应前有2个A分子和2个B分子，反应后有2个C分子和1个B分子；则有1个B分子未参加反应，可判断参加反应的各种分子个数为：2个A分子、2个B分子、2个C分子；则各物质反应的微粒个数关系是：由此可知参加反应的A、B、C的化学计量数之比为2：1：2；所以D正确。故选：D。31．（2023秋•锡山区期中）为减少汽车尾气污染，目前汽车尾气处理系统中均安装了催化转化器，在催化转换器中，尾气中的有毒气体CO和NO被吸附在催化剂表面发生反应，生成无毒气体CO2和N2后，又从催化剂表面脱离，其过程如图所示。符合上述反应过程的顺序是（）A．②⑤④①③ B．③①④②⑤ C．①③④⑤② D．⑤②④①③【答案】D【解答】解：化学反应的实质是分子的破裂原子的重新组合，首先是CO和NO被吸附在催化剂表面，分子破裂成了原子，原子重新组合成了CO2和N2，又从催化剂表面脱离，所以上述反应过程的顺序是⑤②④①③。故选：D。32．（2023秋•广饶县校级期中）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。（1）丙图中所示物质都是由分子构成的（选填“分子”“原子”或“离子”）。丙图中所示物质属于混合物（选填“纯净物”“混合物”）。（2）结合图示分析，化学变化中最小的粒子是原子。（3）画出氧原子的结构示意图。【答案】（1）分子；混合物；（2）原子；（3）。【解答】解：（1）由物质的构成可知，丙图中物质为水和氧气，都是由分子构成的；丙图中物质由两种分子构成，属于混合物；（2）由微粒的变化可知，在化学变化中，分子可分为原子，原子可重新组合为新的分子，故化学变化中的最小粒子是原子；（3）氧是8号元素，氧原子的质子数是8，核外电子排布为2、6，故氧原子结构示意图为：。故答案为：（1）分子；混合物；（2）原子；（3）。十四．原子和离子的相互转化（共3小题）33．（2023秋•灌云县期中）下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中，正确的是（）①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层数相同④质量几乎相等⑤质子数相等⑥Mg2+比Mg稳定A．①⑤⑥ B．①③④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③④【答案】C【解答】解：镁原子失去最外层的两个电子形成了带两个单位正电荷镁离子，由此可知：①Mg、Mg2+两种粒子的核电荷数相同，故正确；②Mg、Mg2+两种粒子的核外电子数不相等，故错误；③Mg、Mg2+两种粒子的电子层数不相同，故错误；④由于电子的质量与质子和中子相比较很小，可以忽略不计，所以Mg、Mg2+两种粒子的质量几乎相等，故正确，⑤Mg、Mg2+两种粒子的质子数相等，故正确；⑥镁原子失去2个电子后形成镁离子，镁离子最外层电子数为8，所以Mg2+比Mg稳定，故正确。故选：C。34．（2023秋•盐湖区期中）钠和氯气反应生成氯化钠的微观过程如图所示，从图中获得的信息中不正确的是（）A．化学变化中，分子可分，原子不可分 B．原子可以形成分子，也可以形成离子 C．钠原子得到电子，而氯原子失去电子 D．该反应中，构成三种物质的微粒不同【答案】C【解答】解：A、由微粒的变化可知，化学变化中，分子可分，原子不可分，故A信息正确；B、由微粒的变化可知，原子可以形成分子，也可以形成离子，故B信息正确；C、由原子和离子的转化可知，钠原子失去电子，而氯原子得到电子，故C信息不正确；D、钠是由钠原子构成，氯气是由氯分子构成，氯化钠是钠离子和氯离子的，该反应中，构成三种物质的微粒不同，故D信息正确。故选：C。35．（2023秋•西丰县期中）微观探析是化学学科的核心素养之一。请根据信息回答下列问题。（1）图甲为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是原子。（2）图乙中D为某原子的结构示意图，该原子的核电荷数为17。（3）图乙中B、C属于同种元素的原因是质子数相同。（4）由AB形成的化合物的化学式为MgF2。【答案】（1）原子；（2）17；（3）质子数；（4）MgF2。【解答】解：（1）由微粒的转化关系可知，分子是由原子构成的，原子得失电子形成离子，故①表示的是原子。（2）由微粒结构示意图的意义可知，核电荷数＝质子数＝17。（3）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，图乙中B、C属于同种元素，因为质子数相同。（4）A、B分别是氟原子和镁原子，形成的化合物是氟化镁，氟原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成1个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为﹣1价；镁元素显+2价，氟元素显﹣1价，镁和氟组成化合物的化学式为MgF2。故答案为：（1）原子；（2）17；（3）质子数；（4）MgF2。十五．原子结构示意图（共2小题）36．（2023秋•青羊区校级期中）模型建构是化学科学研究的基本方法。如图是某同学绘制的原子结构模型和原子结构示意图，有关说法不正确的是（）A．③形成的阳离子符号是H+ B．①②属于同种元素 C．①对应的原子结构示意图是③ D．②形成的单质化学性质稳定【答案】B【解答】解：A、③的质子数和电子数是1，属于氢原子，失去一个电子形成的阳离子是氢离子，符号为H+，故说法正确；B、①②的质子数不同，不属于同种元素，故说法不正确；C、①的质子数是1，核外有1个电子，对应的原子结构示意图是③，故C说法正确；D、②的最外层也是第一层有2个电子，属于稳定结构，形成的单质化学性质稳定，故说法正确。故选：B。37．（2023秋•牡丹区期中）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题：（1）上述示意图中，共包含四种元素。（2）A、B、C、E中属于阴离子的是S2﹣（填离子符号）。（3）若D表示某元素的原子，则m＝7，该粒子在化学变化中容易得到（选填“得到”或“失去”）电子。（4）2023年8月日本宣布向海洋倾倒被福岛H﹣3核污染的废水，此举将长期严重污染太平洋，威胁生命安全，遭到许多国家的反对，H﹣3是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。如图所示。下列有关说法正确的是AB。A.H﹣3、H﹣2与H﹣1（即普通氢原子）都属于氢元素B.H﹣3与普通氢原子相比，原子核外都有1个电子，但含有不同的中子数C.H﹣3的相对原子质量为2【答案】（1）四；（2）S2﹣；（3）7；得到；（4）AB。【解答】解：（1）质子数决定元素的种类，上述示意图中，共有4种质子数，共包含四种元素。（2）在E中，核内质子数＝16＜核外电子数＝18，属于阴离子，是硫离子，离子符号为S2﹣。（3）若D表示某元素的原子，由于在原子中核内质子数＝核外电子数，则m＝17﹣2﹣8＝7，最外层电子数大于4，该粒子在化学变化中容易得到电子；（4）A、H﹣3、H﹣2与H﹣1（即普通氢原子）的质子数都是1，都属于氢元素，故A正确；B、H﹣3与普通氢原子相比，原子核外都有1个电子，H﹣3核内含有2个中子，普通氢原子无中子，则含有不同的中子数，故B正确；C、H﹣3的相对原子质量为3，而不是2，故C错误。故答案为：（1）四；（2）S2﹣；（3）7；得到；（4）AB。十六．元素质量比的计算（共2小题）38．（2023秋•迁安市期中）蔗糖是储藏在某些植物中的糖，它的化学式为C12H22O11，是食品中常用的甜味剂。请回答下列问题：蔗糖是由三种元素组成的，其中氢元素和氧元素的质量比为1：8（填最简整数比）。【答案】三；1：8。【解答】解：蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的；蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为（1×22）：（16×11）＝1：8。故答案为：三；1：8。39．（2023秋•前郭县期中）人体缺乏维生素C（简写为Vc）易患坏血病，如图为某品牌Vc片说明书的一部分（只写计算结果）。（1）Vc分子中碳、氢、氧原子个数比为3：4：3。（2）Vc中碳和氢元素的质量比为9：1。（3）Vc的相对分子质量为176。（4）若成人每天对Vc的最低需要量为60mg，每天可服用该品牌维生素C片3次。【答案】（1）3：4：3；（2）9：1；（3）176；（4）3。【解答】解：（1）Vc（C6H8O6）分子中碳、氢、氧原子个数比＝6：8：6＝3：4：3；（2）Vc（C6H8O6）中碳、氢元素的质量比＝（6×12）：（8×1）＝9：1；（3）Vc（C6H8O6）的相对分子质量＝6×12+8×1+6×16＝176（4）由图可知，每次服用该品牌Vc片含有2×100mg×10%＝20mgVC；成人每天对Vc的最低需要量为60mg，则每天需要服用的该品牌维生素C片为＝3次。故答案为：（1）3：4：3；（2）9：1；（3）176；（4）3。十七．元素的质量分数计算（共4小题）40．（2023秋•苍溪县期中）现有Na2SO4、Al2（SO4）3、MgSO4三种固体混合物，其中测得氧元素的质量分数为m%，则混合物中金属元素的质量分数为（）A．（100﹣3m）% B．（100﹣m）% C．（100﹣1.5m）% D．（100﹣0.5m）%【答案】C【解答】解：该混合物中硫氧原子个数比是1：4，则其中硫、氧元素质量比为32：（16×4）＝1：2，因为氧元素的质量分数为m%，则硫元素的质量分数为0.5m%，所以混合物中金属元素的质量分数为1﹣m%﹣0.5m%＝（100﹣1.5m）%。故选：C。41．（2023春•宁远县期中）2019年的“3.15”晚会提到电子烟也可能造成尼古丁依赖。通过科学实验可以证明，电子烟同样含有不少有害成分，危害一点不比香烟少。有些电子烟烟液尼古丁（C10H14N2）含量标识不规范，有些甚至存在尼古丁含量严重超标的问题。下列关于尼古丁的说法正确的是（）A．尼古丁中含有氮分子 B．尼古丁的相对分子质量为162g C．尼古丁中碳、氢、氧三种元素的质量比为5：7：1 D．尼古丁中碳元素的质量分数最大【答案】D【解答】解：A、尼古丁是由尼古丁分子构成，而不含氮分子。错误；B、尼古丁的相对分子质量为162，其单位是1而非g。错误；C、5：7：1是尼古丁中碳、氢、氧三种元素的原子个数比而非质量比。错误；D、尼古丁中碳、氢、氧三种元素的质量比（12×10）：（1×14）：（14×2）＝120：14：28，所以尼古丁中碳元素的质量分数最大。正确；故选：D。42．（2023秋•朝阳区校级期中）知道化学中的生活常识，是生活中必备的生存技能，根据生活实际回答下列问题。（1）服用加铁酱油“补铁”指的是铁元素（填“原子”“分子”或“元素”）；（2）钙片的主要成分碳酸钙（化学式为CaCO3）中C元素与O元素的质量比为1：4；（3）碳酸钙中钙元素的质量分数为40%。【答案】（1）元素；（2）1：4；（3）40%。【解答】解：（1）物质是由元素组成的，所以加铁酱油中的“铁”应理解为元素；（2）碳酸钙（化学式为CaCO3）中C元素与O元素的质量比为：12：（16×3）＝1：4；（3）碳酸钙中钙元素的质量分数为：。故答案为：（1）元素；（2）1：4；（3）40%。43．（2023秋•襄城县期中）四种金属氧化物①CuO②MgO③Al2O3④Fe3O4中，氧元素的质量分数由大到小的顺序为③②④①。（填序号）【答案】③②④①。【解答】解：四种氧化物中氧元素的质量分数分别为：①氧化铜：；②氧化镁：；③氧化铝：；④四氧化三铁：故四种氧化物中氧元素的质量分数由大到小的顺序为③②④①。故答案为：③②④①。十八．化合物中某元素的质量计算（共2小题）44．（2023秋•龙安区期中）（1）实验室有某种铁的氧化物，已知该铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比为7：3，则该氧化物的化学式为Fe2O3。（2）某蔬菜种植基地原计划每亩菜田施用氮肥碳酸氢铵（NH4HCO3）7.9kg，因缺货现改施用尿素CO（NH2）2，若要达到同样的效果（氮元素质量相等），则每亩所需尿素的质量是3kg。【答案】（1）Fe2O3；（2）3。【解答】解：（1）氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，设该铁的氧化物的化学式为FexOy，则该氧化物中铁元素与氧元素的质量比为＝，解得，即该氧化物的化学式为Fe2O3；（2）若要达到同样的施肥效果即氮元素的质量相同，每亩所需尿素的质量是7.9Kg××100%÷（）＝3kg。故答案为：（1）Fe2O3；（2）3。45．（2023秋•天桥区期中）（1）化学用语是学习化学的重要工具。请按要求从氮气、氢气、三氧化二铁、铜、氯化钠五种物质中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中。①一种可燃性气体H2；②一种金属单质Cu；③食盐的主要成分NaCl；④空气中含量最多的气体N2；⑤一种金属氧化物Fe2O3；（2）医疗中常用体积分数为75%的酒精溶液进行消毒。酒精即乙醇（化学式为C2H5OH），常温下密度为789kg/m3。请回答：①75%的酒精溶液可以在常温下可用75mL酒精与25mL水混合配制而成，混合后的总体积体积小于100mL，总质量小于100g。（选填“大于”“小于”或“等于”）。②乙醇分子中碳、氢原子的个数比是1：3（最简整数比）。③乙醇中质量分数最大的元素是C（填元素符号）。④46g乙醇中含氧元素的质量是16g。【答案】（1）①H2；②Cu；③NaCl；④N2；⑤Fe2O3；（2）①小于；小于；②1：3；③C；④16g。【解答】解：（1）①氢气具有可燃性，所以一种可燃性气体是H2；②一种金属单质是Cu；③食盐的主要成分是氯化钠，化学式为：NaCl；④空气中含量最多的气体是氮气，化学式为：N2；⑤一种金属氧化物是Fe2O3；（2）①由于分子之间有间隔，因此75mL酒精与25mL水混合，混合后的总体积体积小于100mL；质量＝密度×体积，789kg/m3＝0.789g/mL＜1g/mL，因此75mL酒精的质量小于75g；25mL水的质量等于25g，因此总质量等于两者的质量和，而小于100g；②乙醇分子中碳、氢原子的个数比是2：6＝1：3；③乙醇中碳、氢、氧元素的质量比＝（12×2）：（6×1）：（16×1）＝12：3：8，乙醇中质量分数最大的元素是C；④乙醇的相对分子质量为：12×2+1×6+16＝46；46g乙醇中氧元素的质量是46g××100%＝16g。故答案为：（1）①H2；②Cu；③NaCl；④N2；⑤Fe2O3；（2）①小于；小于；②1：3；③C；④16g。十九．化合价规律和原则（共2小题）46．（2023秋•泗阳县期中）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．稀有气体的原子最外层一般是8个电子，则最外层是8个电子的粒子一定是稀有气体的原子 B．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的物质一定是单质 C．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子 D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价【答案】C【解答】解：A、稀有气体的原子最外层一般是8个电子，但最外层是8个电子的粒子不一定是稀有气体的原子，如钠离子的最外层有8个电子，该选项不正确；B、单质是由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，该选项不正确；C、分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，该选项正确；D、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，比如硫酸钠中，硫元素为+6价，该选项错误。故选：C。47．（2023秋•沈阳期中）阿择同学学习化合价时遇到了困惑。下面是化学学习小组对元素化合价的部分探究过程。[提出问题一]元素正负化合价有何规律？推测一：金属元素在化合物中都显正价；推测二：非金属元素在化合物中只有负价。[举例及分析一]（1）NaCl、FeO、Al2O3中金属元素化合价分别为+1、+2、+3，其他金属在化合物中也都显正价，推测一正确。金属都显正价的可能原因是金属元素在形成化合物时（易）只能失去电子或（不易）不得到电子（合理即可）。（2）H2O、SO2、CO、CO2中氢、氧、硫、碳元素的化合价分别为+1、﹣2、+4、+2或+4，说明推测二不成立（填“成立”或“不成立”）。其中一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同。金属元素与非金属元素形成化合物时，非金属元素显负价。（3）[提出问题二]一种元素在化合物中只有一种化合价吗？推测一：一种元素在化合物中只有一种化合价；推测二：一种元素可有多种化合价。（4）[举例及分析二]①由NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4等物质中钠元素都显+1价，得出推测一成立。②由H2S、SO2、SO3、H2SO3等物质中硫元素化合价不同，硫元素化合价分别为﹣2、+4、+6、+4，得出推测二成立。（5）[结论]通过上述举例分析及结合教材上所给元素的化合价，总结出一些元素只有一种化合价，一些元素有多种化合价（合理即可）。【答案】（1）金属元素在形成化合物时（易）只能失去电子或（不易）不得到电子（合理即可）；（2）不成立；一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同；负；（3）一种元素可有多种化合价；（4）②+4；（5）一些元素只有一种化合价，一些元素有多种化合价（合理即可）。【解答】解：（1）由于金属元素原子的最外层电子数一般小于小于4，金属元素在形成化合物时只能失去电子而不能得到电子，因此金属元素在化合物中都显正价，推测一正确；（2）推测二：非金属元素在化合物中只有负价；而H2O、SO2、CO2中氢、氧、硫、碳元素的化合价分别为+1、﹣2、+4、+4，说明非金属元素在化合物中即有负价也有正价，即推测二不成立；其中一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同；金属元素在形成化合物时只能失去电子而不能得到电子，因此金属元素在化合物中都显正价，所以金属元素与非金属元素形成化合物时，非金属元素显负价；（3）根据问题二及推测一可知推测二为：一种元素可有多种化合价；（4）②化合物中各元素的化合价代数和为0，氢元素为+1价、氧元素为﹣2价，所以由H2S、SO2、SO3、H2SO3等物质中硫元素化合价不同，硫元素化合价分别为﹣2、+4、+6、+4，得出推测二成立；（5）通过上述举例分析及结合教材上所给元素的化合价，可知一些元素只有一种化合价，一些元素有多种化合价。故答案为：（1）金属元素在形成化合物时（易）只能失去电子或（不易）不得到电子（合理即可）；（2）不成立；一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同；负；（3）一种元素可有多种化合价；（4）②+4；（5）一些元素只有一种化合价，一些元素有多种化合价（合理即可）。二十．有关元素化合价的计算（共2小题）48．（2023秋•衡阳期中）酒精检测仪原理是重铬酸钾（K2Cr2O7）与酒精反应变色，其中Cr化合价为（）A．+4 B．+5 C．+6 D．+7【答案】C【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，重铬酸钾中钾元素的化合价为+1，氧元素的化合价为﹣2，设重铬酸钾中Cr元素的化合价为x，则：（+1）×2+2x+（﹣2）×7＝0，解得x＝+6。故选：C。49．（2023秋•正阳县校级期中）氮及其化合物的“价类二维图”如图所示。（1）a点对应的物质在空气中含量较多，它是N2（填化学式）。（2）b、c两点对应了两种不同的物质，请从微观角度解释，这两种物质化学性质不同的原因是分子构成不同。（3）d、e两点对应的物质由同种元素组成。e点对应的物质是NH3•H2O，该物质中氮元素的化合价是﹣3。【答案】（1）N2；（2）分子构成不同；（3）﹣3。【解答】解：（1）a点对应的物质化合价为0，其在空气中含量较多，是氮气，其化学式为：N2；（2）b点氮元素的化合价为+2价又为氧化物，为NO，c点氮元素的化合价为+4价又为氧化物，为NO2，NO和NO2分子构成不同，不同种分子的化学性质不同，故二者的化学性质不同；（3）e点对应的物质是NH3•H2O，该物质中氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为0，设氮元素的化合价为x，则有x+（﹣1）×3+（+1）×2+（﹣2）＝0，解得x＝﹣3。故答案为；（1）N2；（2）分子构成不同；（3）﹣3。二十一．化学变化和物理变化的判别（共2小题）50．（2023秋•蒲江县校级期中）红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。甘蔗制作红糖的主要步骤中，涉及化学变化的是（）A．削蔗去杂 B．石辘碎蔗 C．渣汁分离 D．火煮熬糖【答案】D【解答】解：A、削蔗去杂过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。B、石辘碎蔗过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。C、渣汁分离糖过程中只是将不溶性固体与液体进行分离，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。D、火煮熬糖过程中有新物质二氧化碳和水等生成，属于化学变化，故正确。故选：D。51．（2023秋•钢城区校级期中）电影中展现硝烟弥漫战场，显示烟火效果所用的药品是镁粉和高氯酸钾（KClO4），两者混合遇热后高氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，从而引燃镁粉，镁粉燃烧发出耀眼白光、放出热量、有白色固体生成。请回答以下问题：（1）上述材料中有两个化学变化，分别是高氯酸钾反应生成氯化钾和氧气、镁粉燃烧，并分别写出其反应的文字表达式高氯酸钾氯化钾+氧气、镁+氧气氧化镁。（2）上述资料描述中属于化学变化伴随现象的是有白色固体生成。（3）描述物质变化的成语有①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油，其中属于化学变化的是D。A．②④⑤⑥B．④⑤⑥C．①③④⑤D．②④⑥【答案】（1）高氯酸钾反应生成氯化钾和氧气、镁粉燃烧；高氯酸钾氯化钾+氧气、镁+氧气氧化镁；（2）有白色固体生成；（3）D。【解答】解：（1）化学变化是指有新物质生成的变化，材料中高氯酸钾分解和镁粉燃烧过程中都有新物质生成，均属于化学变化，其文字表达式分别为高氯酸钾氯化钾+氧气、镁+氧气氧化镁。（2）上述描述中属于有新物质生成的现象为有白色固体生成；（3）化学变化中有新物质生成。①滴水成冰过程中只是物质形态改变，没有新物质生成，是物理变化；②死灰复燃过程中燃烧产生新物质，属于化学变化；③木已成舟过程中只是形状改变，没有新物质生成，是物理变化；④火烧赤壁过程中燃烧产生新物质，属于化学变化；⑤沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化；⑥火上浇油过程中油发生燃烧生成新物质，属于化学变化；属于化学变化的有②④⑥，故选：D。故答案为：（1）高氯酸钾反应生成氯化钾和氧气、镁粉燃烧；高氯酸钾氯化钾+氧气、镁+氧气氧化镁；（2）有白色固体生成；（3）D。二十二．化学性质与物理性质的差别及应用（共2小题）52．（2023秋•定远县期中）下列物质的用途体现物质化学性质的是（）A．金刚石的硬度大﹣﹣﹣刻画玻璃 B．氢气密度小﹣﹣﹣填充探空气球 C．干冰有制冷作用﹣﹣﹣人工降雨 D．一氧化碳具有还原性﹣﹣﹣冶炼金属【答案】D【解答】解：A、金刚石的硬度大﹣﹣﹣刻画玻璃，硬度不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A错；B、密度不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B错；C、干冰有制冷作用，是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，属于物理性质，故C错；D、冶炼金属是利用一氧化碳的还原性，用还原剂与金属的化合物反应，利用了物质的化学性质，故D正确。故选：D。53．（2023秋•绥棱县校级期中）关于木炭的描述：（1）木炭是灰黑色的多孔性固体；（2）它能燃烧；（3）它可用于取暖；（4）将木炭粉碎；（5）它可用于制火药；（6）取一小块木炭点燃，木炭燃烧；（7）木炭在氧气瓶中燃烧发出白光。属于物理性质的是（填序号）（1）；属于物理变化的是（4）；属于化学性质的是（2）；属于化学变化的是（6）；属于用途的是（3）（5）；属于化学反应现象的是（7）。【答案】见试题解答内容【解答】解：物质的变化是个过程，而现象就是在这个过程所表现出来的；性质是物质的特点，物质的用途就是由这些特点决定的，故答案为：（1）；（4）；（2）；（6）；（3）（5）；（7）。二十三．书写化学方程式、文字表达式、电离方程式（共2小题）54．（2023秋•邹城市校级期中）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程式书写正确的是（）A．KCl