甘肃省武威市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

甘肃省武威市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。

提示：将《示儿》工工整整地写在下方格子里，注意行款格式。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课内外积累填空。

（1）白鹭实在是一首诗，__________________

（2）《渔歌子》中的“________________，____________________”让我们感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。

（3）“我劝天公重抖擞，___________________”这两句，让我仿佛看到了诗人龚自珍与天公对话的场景。

（4）梁启超先生说“_________________，不在他人，__________________”意思是建设少年中国的责任在中国少年。

（5）教室墙壁上张贴的岳飞名句：“莫等闲，_________________”时时提醒着我现在要抓紧时间做有意义的事情。

（6）诗人林升用诗句“______________，直把杭州作汴州。”讽刺南宋权贵不思收复故土，醉生梦死，苟且偷安。

（7）这学期我在课外读了一些民间故事，有______________、______________……这些故事一直吸引着我。2）.积累练习。

（1）居安思危，____________________________。——魏征

（2）余尝谓读书有三到，谓__________、___________、____________。

（3）一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________。——朱用纯3）.根据所学知识填空。

（1）诗歌是心灵的吟唱。陆游《示儿》中，用“____________，家祭无忘告乃翁”表达了诗人至死都盼望收复失地的心愿；龚自珍《己亥杂诗》中，用“我劝天公重抖擞，___________”表达了诗人期待杰出人才的涌现，改革大潮涤荡旧势力的愿望；王维《山居秋暝》中，“随意春芳歇，____________”含蓄地表达了诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向；张继《枫桥夜泊》中“__________，江枫渔火对愁眠”表达了诗人旅途中的满怀愁绪；纳兰性德《长相思》中，“风一更，_____________，聒碎乡心梦不成，故园无此声”表达了词人浓浓的思乡之情。

（2）读书明理。读岳飞“莫等闲，__________，_________________”，让我们明白了要珍惜时间；读司马光“由俭入奢易，____________”，让我们懂得了勤俭节约的美德；读朱熹“余尝谓读书有三到，谓心到、________、________”，让我们明白了读书的方法与技巧。4）.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

在书中认识了负jīng(

)请zuì(

)的廉颇，品尝了浸满桂花香气的gāobǐng(

)，bǎolǎn(

)了圆明园昔日的金碧huīhuáng(

)，感受到黎明时手捧着火盆时的那份xiányì(

)……读书吧！读一本你喜爱的书，就像来到一处让你心kuàng(

)神yí(

)的故地。5）.《囊萤夜读》讲的是古人读书求学的故事，我知道这样的故事还有（写3个）：____________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面两幅作品是楷书名作，出自欧阳询《酒泉宫醴泉铭》，其特点是（

）

A．用笔方整

险劲生动B．方起圆收

字体瘦硬C．横轻竖重

笔力浑厚D．华滋遒劲

宽绰秀美2）.对下列句子使用的描写方法判断有误的一项是（

）A．我既腼腆又得意扬扬。（外貌描写）B．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（动作描写）C．母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（语言描写）D．空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。（环境描写）3）.下列词语中，加点字的解释有错误的一项是________A．“九州生气恃风雷”中，“恃”的意思是依靠。B．“山居秋瞑”中，“瞑”是指太阳刚刚升起的时候。C．“三到之中，心到最急”中，“急”的意思是要紧、重要。D．“美哉，我中国少年，与天不老！”中“哉”表示赞叹，相当于“啊”。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.从“清晨的校园”和“夜晚的湘子桥”两个场景中，任选一个写出景物的动、静之美。

_的__：__________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把与声母、韵母相对应的字用线连起来。

s

sh

en

eng

审艄搔腮遂圣

郑迸刃

憎彭啃2）.把下面的歇后语连起来。

公鸡戴帽子

一清（青）二白

狐狸吵架

名（鸣）声远扬

小葱拌豆腐

真（针）好

山头上吹喇叭

一派胡（狐）言

纳鞋底不用锥子

官（冠）上加官（冠）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段通顺的话。

()我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。

()满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。

()抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。

()院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

()月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。

()我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。2）.请给下面的句子排序，将序号写在前面的括号里。

(

)它卧在湖北岸，活像一条刚刚下湖的龙。

(

)树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。

(

)说起垂柳，引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。

(

)龟裂的树皮，一块块的像是龙鳞披在龙身上。

(

)树上还有一些枯枝断权，仿佛龙爪。

(

)再往前看，树干没有了，是龙头钻进水里去了呢！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。对的打“√”，错的打“×”。

1．“但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。(

)

2．“杨氏之子”与“誉之日”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。(

)

3．《红楼春趣》描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的情景。(

)

4．“它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。”运用了反问的修辞手法。(

)

5．“在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无退的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。”这句话运用了排比的修辞手法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.将诗句补充完整，并完成后面练习。从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。_____________，_____________。1．把诗句补充完整。

2．《从军行》的作者是()朝诗人()，他尤其擅长写(

)诗。

3．“孤城”中的“孤”如何理解？

______________________________

4．后两句可以体会到将士的什么感情？

______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

题目：这件事，真让我

在生活中，总有不少事让人开心、烦恼、生气、忐忑……想一想，这件事情的前因后果是什么？在这件事中，你的内心有什么感受？请你把这件事写下来。

要求：

（1）把题目补充完整。

（2）选择一件典型事情来写，写清事情的前因后果。

（3）运用多种方法表现人物的内心。

（4）语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面三则材料，完成后面练习。【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”【材料二】央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。【材料三】我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情……真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字今人欢快，“哭”字一看就像流泪……在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如（

），或清亮如（

），或浩瀚如（

），或凝滑如（

）。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？1．从材料一中，你得出的信息是：______________________________。

2．选择恰当的字填在材料三的括号中。

溪

脂

峰

海

3．下面对材料二、三的信息分析不恰当的一项是（

）A．和汉字有关的传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。B．汉字的书写、汉字文化的传承都在当下引起了人们的重视。C．每个汉字自身都透露着特有的文化韵味，彰显着智慧的力量。D．世界上很多国家和民族都像中华民族一样拥有书法艺术瑰宝。4．作为小学生，你认为我们可以为传承汉字文化做哪些努力？

________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字、词选择正确的解释。

嫌：A．嫌疑

B．厌恶，不满意

C．嫌怨

（1）爸爸不计前嫌，热心地帮助邻居把冰箱抬上了楼。(

)

（2）奶奶对这种布料不太满意，嫌太厚了。

(

)

（3）他涉嫌偷窃，被警察带走了

(

)2）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）这根橡皮管弹（dàn

tán）性很好，很适合做弹（dàn

tán）弓。

（2）大灰狼用凶恶（è

w