第05讲：《朝花夕拾》进阶训练（教师版）

第05讲：《朝花夕拾》进阶训练一、选择题1．选出对名著的说明正确的一项（

）。A．《水浒传》中晁盖等人在劫取生辰纲之事败露后，投奔梁山。梁山大头领王伦不肯接纳，这让晁盖十分气愤，他火并王伦，推举林冲为山寨之主。B．《红岩》中齐晓轩是白公馆党组织负责人，平时学习成岗的笔迹以防万一，在胡浩被冤枉时挺身而出。C．《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集，其中收入了鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文章十篇，如《从百草园到三味书屋》《孔乙己》。D．《钢铁是怎样炼成的》这部小说成功地塑造了保尔、朱赫来、丽达、好事情等优秀共产党员的形象，洋溢着革命的激情和为理想而献身的精神。【答案】BA.火并王伦的是林冲，不是晁盖，林冲火并王伦后推举晁盖为山寨之主；C.《孔乙己》选自小说集《呐喊》，不是选自《朝花夕拾》；D.好事情出自高尔基小说《童年》，是一个优秀的科学家，为了真理而献身，勇于面对世俗的讥讽，一心钻研科学，并且是一个喜欢小孩子的人；故选B。2．选出下列对名著有关内容的表述有误的一项（

）A．《骆驼祥子》中造成祥子买车梦想再次化为泡影的一次是祥子拉杨先生回家，路上被侦缉队盯上，孙侦探敲诈走了他的全部积蓄。B．《水浒传》通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇小说。C．《西游记》中猪八戒性格温和，憨厚，但又好吃懒做，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我，是个被人们喜爱的喜剧人物。D．《琐记》中作者回忆了在南京求学时的见闻，描绘了“我”兴致勃勃阅读《天演论》的情景，这本书让“我”第一次接触到进化论的观点。【答案】AA.有误，“祥子拉杨先生回家”应改为“祥子拉曹先生回家”；故选A。3．根据阅读体验，选出下面名著内容描述有错误的一项（

）A．鲁迅在日本留学时就认识了范爱农，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密。B．孙悟空梦见自己来到了幽冥界，被告知自己已经死了，该寿三百四十二岁，善终。悟空不肯接受自己已经死了的事实，便抢过薄子，把猴属之类但有名者，一概勾之。C．唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎，关在笼子里。恰巧三个徒弟都不在他身边，白龙马就变成宫女去刺杀黄袍怪，自己因此身负重伤。D．沈四太太很疼孩子，鲁迅很喜欢她。比如别的母亲不让孩子做的事，沈四太太却让。后来鲁迅渐渐长大，就不像小时候那样贪玩了，他仍然喜欢到沈四太太家里和大人聊天。【答案】DD.“沈四太太”应改为“衍太太”；故选D。4．下面不能作为对《朝花夕拾》中人物形象概括的一项是（

）A．寿镜吾老先生方正博学，比较开明，虽然回答“我”关于“怪哉”的问题时有些不悦，但是回忆起他，鲁迅先生的内心仍是充满了理解与温情。B．《琐记》中的衍太太，非常热心、非常理解小孩子，她帮助“我”解决困难，曾给予“我”很大的帮助，她给童年的“我”带来了温暖。C．《阿长与〈山海经》》中，保姆阿长絮叨粗俗，但她为“我”买来《山海经》。她对“我”质朴的爱，使成年后的“我”对她充满感激与怀念。D．《范爱农》中的范爱农，内心充满爱国热情，但当时的环境使不肯随波逐流的他穷困潦倒，一腔热血的他以白眼示人。忆起他，鲁迅内心充满同情和痛惜。【答案】BB.衍太太出现在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，打旋，怂恿鲁迅看春宫图，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。因此选项表述错误；故选B。5．《五猖会》一文中写“我”去看赛会前，父亲强迫“我”背的书是（

）A．《鉴略》 B．《二十四孝图》 C．《山海经》 D．《圣经》【答案】A《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。据原文“这所谓‘书’，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了”可知，父亲强迫“我”背的是《鉴略》；故选A。6．《朝花夕拾》之《琐记》中鲁迅选择出国留学的主要原因分析正确的一项是（

）A．日本是同中国很两样的，其教育比中国先进。B．受进化论思想的影响。C．当时在学堂里读书的结果，仍然是一无所能。D．有一位前辈同学比“我们”早一年毕业，曾经游历过日本。【答案】C鲁迅在《琐记》这篇文章里回忆了隔壁家的表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的图片，教鲁迅偷妈妈的首饰，但对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利，奸诈，坏心眼的妇人。主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触《进化论》的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。根据原文中“总觉得不大合适，可是无法形容出这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，‘乌烟瘴气’，庶几乎其可也。只得走开”和“爬上天空二十丈和钻下地面二十丈，结果还是一无所能，学问是‘上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见’了。所余的还只有一条路：到外国去”可知，鲁迅选择出国留学的主要原因是当时在学堂里读书的结果，仍然是一无所能。故选C。7．某同学根据鲁迅先生的6篇代表作品的相关信息作出了一些推测，其中不正确的一项是（

）文集作品名称创作时间经典人物内容简介或情感小说集《呐喊》《孔乙己》1918年冬孔乙己对被封建腐朽思想和科举制度毒害的旧中国读书人的同情、哀叹。《故乡》1921年1月闰土、杨二嫂对以闰土为代表的旧中国底层农民的同情，对杨二嫂这类自私、尖刻、势利的小市民的批判。《社戏》1922年10月双喜、阿发等对农村儿童的喜爱、赞美。散文集《朝花夕拾》《阿长与＜山海经＞》1926年3月保姆阿长对阿长的怀念、感激。《从百草园到三味书屋》1926年9月老私塾先生作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活。《藤野先生》1926年10月藤野先生对藤野先生深切的怀念。A．梳理信息可知，鲁迅作品中塑造了一批经典的、让人难忘的人物形象。B．梳理信息可知，鲁迅作品里的人物大多集中在社会底层，这也与他的创作目的密切相关——“揭出病苦，引起疗救的注意”。C．鲁迅的作品中，大多以充满感情的笔调追忆生命中产生过重要影响的人，有温情的思念，也有真挚的感激。D．鲁迅的作品中，对自己儿时伙伴，如双喜、闰土、阿发等机敏、活泼的乡村孩子，都饱含深情，也借此来表达对自己少年时代生活的怀念。【答案】DD.不正确。根据表格“双喜、闰土、阿发”等分别小说《故乡》《社戏》，均属于小说创作中的人物，而非“自己儿时伙伴”；同时，人物形象特点表述也不准确，“闰土”不属于机敏、活泼类型。故选D。8．下列对《朝花夕拾》作品内容的表述，错误的一项是（

）A．《无常》中鲁迅描绘了儿时在迎神会和舞台上所见的爽直、公正的“无常”形象。B．在《二十四孝图》一文中，鲁迅对传统“孝道”进行理性思考，认为要取其精华。C．《五猖会》中，父亲对儿童心理的无知和隔膜，可以引发读者对家庭教育的思考。D．《阿长与<山海经>》中的阿长虽粗鄙，但善良，鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。【答案】BB.《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境，“鲁迅对传统‘孝道’进行理性思考，认为要取其精华”错误；故选B。9．根据你的名著阅读的积累，下列对《朝花夕拾》的阅读理解有误的一项是（

）A．告假回家的长妈妈给我买来的《山海经》虽粗拙，却凝聚了她对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动，觉得她有“伟大的神力”。B．鲁迅先生在《琐记》中提到为了躲避流言和中伤离开了故乡绍兴，于是“寻别一类人们去”。他起初选择了无需学费的南京的江南水师学堂，不久感到这里“不合适”且“乌烟瘴气”，又考入矿路学堂，毕业后准备去日本留学。C．《二十四孝图》中鲁迅从自己小时候阅读有关“孝”的故事感受，尤其是重点描写在阅读“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的反感，指斥这类封建孝道的虚伪、荒唐，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。D．“每当夜间疲倦，正想偷獭时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为‘正人君子之流所深恶痛疾的文字’”，这段文字强烈地表达了鲁迅对在日本留学时帮助过自己的范爱农的深切怀念，以及决心以笔作刀枪和反动势力斗争到底，为光明的中国继续奋斗。【答案】DD.有误，这段话写的是藤野先生对鲁迅的影响。故选D。10．下面是对《朝花夕拾》主题的理解，请选出不恰当的一项（

）A．表达对童年自由快乐生活的喜爱。B．表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。C．揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。D．批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。【答案】CC．阿长主要出现在《阿长与<山海经>》一文中，文中的阿长虽然有着各种不好的习惯，而且还封建迷信，但她却深切关爱着鲁迅，为他买来了《山海经》。在文中，作者表达了对阿长的感激与怀念之情。故选C。二、名著阅读阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】自从所谓“文学革命”以来，供给孩子的书籍，和欧、美、日本的一比较，虽然很可怜，但总算有图有说，只要能读下去，就可以懂得的了。可是一班别有心肠的人们，便竭力来阻遏它，要使孩子的世界中，没有一丝乐趣。北京现在常用“马虎子”这一句话来恐吓孩子们。或者说，那就是《开河记》上所载的，给隋炀帝开河，蒸死小儿的麻叔谋；正确地写起来，须是“麻胡子”。那么，这麻叔谋乃是胡人了。但无论他是什么人，他的吃小孩究竟也还有限，不过尽他的一生。妨害白话者的流毒却甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中园化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡！【乙】我，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竟”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇蝙》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应揆跪奏…”那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的，也不记得可曾抄了没有。仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》。11．【甲】文作者为什么要在全文多次直言诅咒“对于白话来加以谋害者”，原因是什么？（用原文的语句回答）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．【甲】【乙】选段流露出作者对封建旧道德的批评、对新知识的向往，请结合原著再举一例。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．请把下列人物与相关故事内容、文章篇目用线连起来。衍太太

客车上让座

《二十四孝图》陈莲河

卧冰求鲤

《范爱农》徐伯荪

怂恿偷母亲的首饰

《琐记》郭巨

败鼓皮丸

《父亲的病》【答案】11．因为妨害白话者的流毒却甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。12．示例：作者《二十四孝》中写“老莱娱亲”的故事讽刺了封建旧孝道的虚伪；作者在《藤野先生》中，到仙台学习新的医学流露出作者对新知识的向往。13．衍太太——怂恿偷母亲的首饰——《琐记》；徐伯荪——客车上让座——《范爱农》；陈莲河——败鼓皮丸——《父亲的病》；郭巨——卧冰求鲤——《二十四孝图》。【解析】11．本题考查理解文章内容。结合【甲】“妨害白话者的流毒却甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中园化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里“”只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡”可知，作者之所以要在全文多次直言诅咒“对于白话来加以谋害者”，是因为妨害白话者的流毒却甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中园化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。12．本题考查理解和运用名著内容。结合《朝花夕拾》中《五猖会》的内容可知，文章记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残；结合《琐记》内容可知，文章介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事，从中流露出作者对封建旧道德的批评、对新知识的向往。13．本题考查名著内容。衍太太，在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现，她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，打旋，怂恿鲁迅看春宫图，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事；故与衍太太相关的故事内容是“怂恿偷母亲的首饰”，出自《琐记》；陈莲河出自文章《父亲的病》，是一个江湖骗子的人物形象。陈莲河是当时的一位“名医”，也是鲁迅父亲生病期间的“主治医生”，他用药奇特难寻，却异常昂贵，因此鲁迅每天奔走于药铺与当铺之间，还时常四处奔波，寻找草药，“蟋蟀一对”，“平地木十株”“老弗大”“破鼓皮丸”。故陈莲河相关的故事内容是“败鼓皮丸”，出自《父亲的病》；《范爱农》中的范爱农是个性格倔强、落落寡欢、富有正义感的爱国知识分子。鲁迅与范爱农是在日本留学期间相识的，并且有过激烈争吵。原因是革命党人徐锡麟、秋瑾被反动政府杀害，浙江籍留日学生召开同乡会，就是否给北京政府发电，痛斥满清政府的无人道发生了分歧。鲁迅主张发电声讨，范爱农则主张不必发电，理由是“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”。正是这争吵，说明范爱农生性倔强，对腐败无能的满清政府完全丧失了信任。辛亥革命使范爱农变的兴奋和勤快，说明他是个具有强烈反清思想的爱国知识分子，最后这样倔强的知识分子被逼上绝路，作品深刻地揭示了辛亥革命失败所造成的这一悲剧。徐伯荪出自文章《范爱农》，他是范爱农的老师，与之相关的内容是“客车上让座”；《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。故与郭巨相关的故事内容是“卧冰求鲤”，出自文章《二十四孝图》。14．阅读下面节选内容，完成下面小题【材料一】过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。（鲁迅《A与<山海经>》）【材料二】有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。（杨绛《老王》节选）【材料三】那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰水和豆浆水，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。（李森祥《台阶》节选）【材料四】B，在与“骆驼”这个外号发生关系以前，是个较比有自由的洋车夫，这就是说，他是属于年轻力壮，而且自己有车的那一类：自己的车，自己的生活，都在自己手里，高等车夫。这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。（老舍《骆驼B》节选）(1)写出材料一、四中的人物。A．__________

B．__________(2)这些人物虽然平凡，且有弱点，但他们身上常常闪现着优秀品格的光辉。请任选两个人物，结合具体内容分别说说他们身上体现出的优秀品格。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)阿长祥子(2)示例：材料一写长妈妈出人意料地给我买来《山海经》，体现了她纯朴善良、仁厚慈爱的优秀品格；材料四写祥子在城里“象被人家抽着转的陀螺”，他在经历了一切挣扎与困苦只为挣出那辆车，以求使他自由、独立，体现了祥子有梦想、能吃苦、肯拼搏的优秀品格。【详解】（1）考查名著人物及文学常识的识记。第一空，结合“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”的内容可知，选文出自《阿长与〈山海经〉》，这是近代思想家、文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念；第二空，结合“在与‘骆驼’这个外号发生关系以前，是个较比有自由的洋车夫，这就是说，他是属于年轻力壮，而且自己有车的那一类”的内容可知，选文出自《骆驼祥子》。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春，1899-1966）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物；据此可知，A是阿长，B是祥子。（2）考查名著人物形象分析与概括。《阿长与〈山海经〉》中的长妈妈是一个连姓名都不为人所知，出身低下的保姆，不识字，没文化，心地善良。长妈妈知道许多事情、许多道理，可以说，她是民间文化的载体。她对鲁迅倾注一片心血，真诚地关心他，知道他渴望得到《山海经》，想方设法为他买来，这部书成了鲁迅“最初得到，最为心爱的宝书”。《骆驼祥子》中的祥子是一个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。杨绛笔下的老王虽穷苦卑微但心地善良、老实厚道，如“老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半”“他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等”，在临死之前还给“我”宋香油和鸡蛋；在老王的身上体现出的是人性的善良。《台阶》中的父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦。父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容，可见父亲是勤劳的。据此总结作答即可。15．希望会让生活焕发光彩，而失去希望，人生则会陷入黑暗。请从以下两个人物中任选一位，结合名著内容，谈谈希望的存在与幻灭给他们的人生带来的变化。①祥子（《骆驼祥子》）

②范爱农（《朝花夕拾》）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①示例：刚来到北平的祥子对生活充满希望，他的奋斗目标就是在北平买一辆属于自己的洋车。于是他勤奋努力，不遗余力地拉车，终于实现目标，买了属于自己的车，成为一位自力更生的上等车夫；但后期，祥子经历了虎妞、小福子相继去世的打击以及生活的多次重创，他对生活不再抱有希望，一蹶不振，最终沦为一具行尸走肉。（意思对即可）②示例：范爱农作为正直爱国的知识分子，一直希望革命胜利。辛亥革命前期不仅为革命奔走呼号，还兼职教书，热情工作，体会到了革命胜利的喜悦；但在辛亥革命的果实被封建反动势力篡夺，学监的职位也被代表封建复辟势力的校长设法去掉后，黑暗的社会环境让他丧失了对革命的希望，终至走投无路，悲剧收场。（意思对即可）【详解】本题考查学生对名著人物以及情节的理解与分析。解答此题时，一定要注意体现“希望”一词，选择的人物经历必须体现出希望的存在与幻灭给他们的人生带来的变化，结合具体内容言之有理即可。祥子是老舍创作的长篇小说《骆驼祥子》中的人物。他从农村来到城里，没有过高的学识，更没有达官显赫的亲友，祥子靠着自己的劳力去赚取生活的资本，作为雇佣车工，他从没有想过去奢侈的吃一顿饭，甚至是喝一碗好茶，烟酒之类的东西他更是拒而远之。弄坏了雇主的车，祥子心里过意不去，宁愿自己不要工钱也要赔偿，虽然自己缺钱，但是从来不会为了钱占一点小便宜，就是不想被人看扁。祥子必胜的目标就是通过自己的努力买一台车，这样可以不受雇主管辖，过上舒适的生活，但是他万万没有想到自己经历了如此坎坷的命运。尽管自己在攒钱买车的过程中遭遇了波折，但是他并没有放弃，直至虎妞去世后他还在想买车重振家业。祥子后期的性格是发生了很大的转弯，一向刚正不阿的人居然偷了骆驼换了财物，经受了一系列挫折后也开始吸烟、喝酒，甚至颓废的生活，他后期的性格真正的适逢了当时的社会环境，带着迂腐、乏味、麻木的色彩，经过多年树立起来的高大形象也变得和平常的车夫不无两样，这种性格特征也正是能称得上祥子的悲剧性格。他的性格表现也正如一个抑郁病患者一样，失去了自我，如行尸走肉一般没有方向。范爱农是现代文学家鲁迅于1926年所写的一篇回忆性散文《朝花夕拾》中的人物。他是一个内心爱国，有进步的思想，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫，无法表达内心的新青年。他是鲁迅在日本求学时的同学，开始鲁迅和他有一些小误会，导致范爱农故意针对他。后来鲁迅回到故乡，谋了一份校长的差事，偶然遇到了范爱农，两个人解除了误会并经常在一起喝酒聊天。鲁迅的学生写了一些和反动派斗争的内容，请求以鲁迅的名义发表，鲁迅同意了。后来当时的领导（反动派）看到这些文件，命人抓鲁迅。鲁迅虽不怕这些，但因与其学生，一些斗争派，意见不合，不得不离开故乡，去往南京。不久后鲁迅得知了范爱农与友人游湖时落水身亡，怀疑他是自杀。作者通过描述范爱农的悲剧遭遇，揭露封建社会对正直爱国的知识分子的摧残；同时针对辛亥革命的不彻底性，展现出辛亥革命前后的社会病态，对之进行深刻的揭露和批判。示例：祥子是一个从农村来到城中打工的车夫，他毕生的梦想就是能有一辆自己的车，但是一生中经历了几次波折都与自己的车失之交臂，最后由于种种无奈也走上了堕落的道路。祥子是旧社会底层劳动人民的缩影。借助他，人们看到了旧社会贫困交加的底层人民的无奈、辛酸和悲楚、窘迫，以及由此造成的美好人性和美好生存的毁灭、丧失。这一小人物的个人悲剧展现了人民在病态的旧社会中的时代悲剧，展现出了老舍先生对时代思考和苦难者的同情。范爱农，名斯然，鲁迅同乡，在日本留学时与鲁迅认识。后因交不起学费，辍学回国，回故乡绍兴后，受旧一代人们的轻蔑、排斥与迫害，几乎无地自容。民国初年，鲁迅做绍兴的浙江山会初级师范学堂校长时，请他当学鉴，鲁迅辞职后，他被后来的校长辞退，失业后陷于穷困之中。一次跟朋友去看戏，坐船回来，在大风雨中不幸落水致命。他是浮水的能手，所以鲁迅一直怀疑他是投水自杀的。范爱农的一生正代表着那时正直的知识分子的际遇和境况，他是一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，所以他的内心痛苦、悲凉。16．写出《朝花夕拾》一书中相应的篇名或书名。选段篇名与文句相关的书名但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的善；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江：没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。《阿长与<山海经>》《山海经》哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。____《天演论》我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来，”他慢慢地说。________【答案】《琐记》《五猖会》《鉴略》【详解】本题考查识记名著内容。第一空，根据“赫胥黎”“物竞”“天择”等可知，这是鲁迅在南京路矿学堂求学时，阅读课外书《天演论》的情景，这段文字选自《琐记》一文。《琐记》中，鲁迅提及“看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正”可知，《天演论》是“我”自己跑到城南花五百文买的。第二、三空，这个文段描述鲁迅急切地要去看五猖会，结果却被父亲强迫背书，选自《五猖会》一文，父亲要鲁迅背的书是《鉴略》。《五猖会》记述了儿时盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情，和被父来强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，批判了封建制家长对儿童的迫害，深刻地批判了封建教育制度的腐朽以及封观教育对儿童天性的压制和摧残。17．阅读下列片段回答问题。我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松，然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父母愁柴米：祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？上述片段节选自《二十四孝图》，除了这个让作者心生畏惧的故事，文中作者还列举哪些他不会去仿效的孝子故事来批判封建孝道？（列举2个，分别用四字短语概括）作者对这些故事的分析，是想告诉我们，怎样做是尽孝？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】卧冰求鲤、老莱娱亲。示例：作者认为孝顺父母是值得肯定的，但愚孝是不可取的，不应该为了孝顺父母而违反人类社会本身的伦理道德。【详解】本题考查对名著内容的分析和理解。《二十四孝图》中重点描写了他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的强烈反感。也提到了“子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀桔”“哭竹生笋”“卧冰求鲤”等故事。材料中提到的是“郭巨埋儿”这个故事，除此之外任选两个故事即可。鲁迅通过忆述儿时阅读的《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷，作品斥责这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。鲁迅先生绝不是反对孝顺，他反对的是一味的顺从，反对迂腐的思想，反对盲从。18．一个人性格、命运的变化，很大程度上与他在人生关键时刻遇到的人或事有关系。请从下面的人或事件中任选一个，结合具体情节，分析某人或某事对主人公的影响。①虎妞对祥子的影响（《骆驼祥子》）②日本留学经历对鲁迅的影响（《朝花夕拾》）③唐僧对孙悟空的影响（《西游记》）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】答案示例1：小说中虎妞假装怀孕，祥子被迫娶了她，婚后虎妞想过清闲日子，祥子却想拉车，最终虎妞难产而死，祥子不得不卖了车来办丧事。这段经历使祥子从对生活充满热情、自尊好强，慢慢变得不再有理想、麻木、自甘堕落。答案示例2：鲁迅先生在日本仙台求学时观影时事片子，里面中国人给俄国人做侦探，被日本军捕获要枪毙了，围观的是一群中国人，周围一起观影的日本同学都拍掌欢呼“万岁！”，鲁迅听着却觉得刺耳。这件事后鲁迅觉得靠医学无法解救所有的中国人，决定弃医从文。答案示例3：调皮好动的孙悟空跟随唐僧前往西天取经途中，多次与唐僧意见相左，被唐僧念紧箍咒处罚甚至赶走，但唐僧的善良和坚守信念还是使孙悟空一直追随着他，最终取得真经、修成正果。【详解】本题考查对名著人物、情节的分析。虎妞：虎妞和父亲大闹了一场，和祥子在毛家湾一个大杂院儿里租房子成了亲。婚后，祥子才知道虎妞并没有怀孕，思想感到受骗，十分讨厌虎妞。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给了西城一家有名的车场，自己带着钱享福去了，虎妞听到这个消息非常失望。二强子卖车，虎妞趁机以便宜价买了二强子的车，祥子又有了一辆车。虎妞儿因为年纪大，加上吃喝上一点儿不对自己怠慢，结果导致了难产。虎妞带这个死孩子终于断了气，为了给虎妞办丧事，祥子被迫卖掉了车。连遭生活的打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气。在《藤野先生》这篇文章中，鲁迅有写到观看“日俄战争教育片”的感受，中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。”鲁迅看到这一幕的时候，就深感学医只能改变国人的身体，却不能从开启民智，只有将手中的笔作为武器，从而使国人清醒过来。一开始，孙悟空的贪玩心是很强的，学会“筋斗云”和“七十二变”后开始卖弄，被菩提祖师赶下山去。然后闯入东海龙宫夺走“金箍棒”，最后大闹天宫搅得人仰马翻，被送外号“泼猴”。这说明刚开始的孙悟空总是我行我素不能入定。刚开始的时候，孙悟空的的杀戮心是很强的，比如刚刚跟随唐僧取经的时候曾经遇到了六个强盗，孙悟空最后把这六个强盗全杀了，唐僧大发雷霆把他撵走了。到后来孙悟空再也不动不动就离开取经团队了，也不那么顽皮了，能坚定信念西去取经了。在后半部分，孙悟空就没怎么杀过妖怪了，妖怪不是被这个收了就是被那个保护了，甚至有些妖怪孙悟空都打不过了，从这里可以看出孙悟空已经“戒除杀心”了，不再把斩草除根作为第一任务。以上分析可以了解到唐僧教了孙悟空“放下杀心”，“戒定生慧”，“行者无疆”，最终取得真经、修成正果。如果没有唐僧，孙悟空是成不了佛的。19．社刊进行名著推荐，请你依据名著内容，完成问题。(1)①打开《朝花夕拾》，走进文学巨匠鲁迅的童年生活，任选童年鲁迅一个特点，仿照示例，写下你的阅读发现。示例：活泼贪玩在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅会在先生读书入神时套盔甲做游戏，在课堂上偶尔走神，我发现童年的鲁迅活泼贪玩，原来贪玩是儿童的天性。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②表格是同学们整理的孙悟空成长历程，请你帮忙完成表格。《西游记》孙悟空的成长经历成长阶段猴王出世拜师学艺大闹天宫五行山下西天取经得成正果获得称号美猴王孙悟空齐天大圣孙悟空孙行者A___主要事件石猴出世，惊动玉皇大帝。成功闯入水帘洞，被拜为“美猴王”。拜菩提祖师为师，得名孙悟空。后被菩提祖师逐出师门。不满做弼马温，自封“齐天大圣”打败天庭兵将，被擒拿。B___跟随唐僧西天取经，斩妖除魔，保卫师傅，历经九九八十一难。拜见佛祖。取得无字经。后真经翻落河中。艰难返回长安，真身受封。成长收获[勇气]敢于“跃进水帘洞”，方能受到认可。C___[谦虚]不能自傲，否则会引来祸患。[坚韧]越是艰难困苦的环境，越要咬牙坚持。[笃定]前行路上，要坚持目标不放弃。[警惕]越到快成功时，越不能懈怠。(2)走进文学人物，感受多样人生，也能启迪成长。请在下面四个人物中任选其一，结合有关情节说说其性格特点，以及对你的成长启示。A．《朝花夕拾》范爱农

B．《白洋淀纪事》水生嫂C．《猎人笔记》霍里

D．《西游记》白龙马【答案】(1)示例一：好奇心强：《从百草园到三味书屋》鲁迅先生听到种怪怪的虫，便很想了解它。我看到陌生的事物也会追着妈妈问个不停。看来好奇是儿童的天性。示例二：有正义感：《狗•猫•鼠》中鲁迅先生追忆童年救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，体现了他的正义感。我在路上看到可怜的小动物也会把它们带回家。看来正义感是孩子的共性。斗战胜佛被如来佛压在五行山下五百年，历尽风霜雨雪。后被唐僧所救。[低调]不可人前炫耀，要谦虚、低调。(2)示例：《西游记》白龙马；白龙马因纵火烧了殿上明珠，被亲生父亲上告天庭，处以死刑，后被观音菩萨解救、点化，锯角退鳞，变成白龙马，驮唐僧西行。取得真经后，被如来封为“八部天龙广力”菩萨。由此可知，只要思想不滑坡，不怕人生“过山车”。【详解】（1）本题考查阅读体会与仿写句子。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，根据文章内容概括鲁迅童年时的性格特征以及自己的阅读体验即可。示例：善于思考在《琐记》中，鲁迅对自己南京求学一段生活作了总结，在这里批判了当时的教育是学非所用，爬上二十丈的桅杆不可以当个好水兵，钻进二十丈的地道也不能做个好矿工。鲁迅对这样的教育非常不满，所以决定出国学习，继续深造。我发现青年的鲁迅善于思考，对自己的人生之路有清晰的规划。②本题考查对名著的掌握。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。唐僧师徒四人取经，得成正果后都有所封赏，其中孙悟空被封为“斗战胜佛”；大闹天宫后，玉帝请来如来佛收服孙悟空，悟空一路筋斗云，仍跳不出如来佛掌心，如来将五指化为大山，压住悟空，并命土地神用铁丸铜汁饲喂，让悟空在五行山下定心定性，一直压了五百年，直至唐僧到来，才救他出来；孙悟空拜菩提祖师为师，后被菩提祖师逐出师门，主要是因为他在师兄弟面前卖弄、炫耀自己的武艺，才被菩提祖师赶出师门，据此我们可得出成长收获：不可人前炫耀，要谦虚、低调。（2）本题考查对名著人物的理解与阅读启示。范爱农是鲁迅在日本求学时的同学。开始鲁迅和他有一些小误会，导致范爱农故意针对他。后来鲁迅回到故乡，谋了一份校长的差事，偶然遇到了范爱农，两个人解除了误会并经常在一起喝酒聊天。鲁迅的学生写了一些和反动派斗争的内容，请求以鲁迅的名义发表，鲁迅同意了。后来当时的领导（反动派）看到这些文件，命人抓鲁迅。鲁迅虽不怕这些，但因与其学生，一些斗争派，意见不合，不得不离开故乡，去往南京。不久后鲁迅得知了范爱农与友人游湖时落水身亡，怀疑他是自杀。有评论说范爱农是鲁迅的影子，文章表达了鲁迅对范爱农命运的感叹和对当时社会的批判。据此可知，人与人之间相处，不要光看表面，要深入了解，才不会产生误会；《白洋淀纪事》中的水生嫂是一个传统、善良的农村家庭妇女，尽心尽力地支撑家庭，不让丈夫有后顾之忧。得知丈夫要离家参军，她虽然心里为难，但还是支持丈夫的选择。对战争的亲身感受，使她对丈夫的抗战事业有了更深一步的理解。于是她也投身到抗战的行列中，直接参加保家卫国的神圣事业。据此可知，保家卫国不分男女，要常存一颗爱国之心；《猎人笔记》中的霍里农奴，聪慧能干、有精明的头脑、是个实用主义的人物、但为人很邋遢。霍里是个自以为是的人，他不相信任何人，包括他的亲人和朋友。据此可知，人最可贵的品质是信任。《西游记》中的白龙马是西海龙王敖闰的第三个儿子，称玉龙三太子，本名不详。白龙马因纵火烧了殿上明珠，被亲生父亲上告天庭，处以死刑，幸亏得观音菩萨解救，在蛇盘山鹰愁涧等候取经人，因为不认识唐僧和孙悟空，误吞了唐僧的白马，后被观世音菩萨点化，锯角退鳞，变成白龙马，驮唐僧西行。取得真经后，被如来封为“八部天龙广力”菩萨。据此可知，只要一心向着目标前行，就一定会到达。据此分析任选一例结合有关情节进行概括解答，谈启示即可。20．经典名著的人物有不同的特点。作家常运用准确、生动的文字，凸显人物鲜活的个性。请从以下人物卡片中任选一张，写出“□”所指的人物，分析他（她）的个性特点。人物卡片一一到夏天，睡觉时□又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推□呢，也不闻。（摘自《朝花夕拾》）人物卡片二□听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”（摘自《朝花夕拾》）人物卡片三唐敖道：“单内既将货物开明，为何不将价钱写上？”□道：“海外卖货，怎肯预先开价，俺就那样贵。临时见景生情，却是俺们飘洋讨巧处。”（摘自《镜花缘》）我选人物卡片________，人物是__________，个性分析：_________________________。【答案】示例一：一长妈妈（阿长）、朴实而又迷信、关心爱护孩子。示例二：二藤野先生，实事求是。【详解】本题考查名著人物的分析。从人物卡片中任选一张，写出“□”所指的人物，分析他（她）的个性特点。长妈妈：鲁迅儿时的保姆。在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，如《从百草园到三味书屋》和《五猖会》中就有提到。其中《阿长与山海经》是专门回忆和纪念她的。她愚昧麻木，朴实善良。藤野先生：本名藤野严九郎，是作者的老师。《藤野先生》表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。林之洋：《镜花缘》中的主要角色之一。是个善良而多风趣的小商人形象。虽为商人，却从不唯利是图、见利忘义，他待人诚恳、朴实，很重情义。示例1：我选人物卡片一。根据“摘自《朝花夕拾》”的提示和选文“在床中间摆成一个‘大’字”可知，人物是阿长（或长妈妈）。根据文段中“睡觉时□又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字”的描写，可知她很粗俗；结合原著为小鲁迅买来绘图本《山海经》等可知，她心地善良。示例2：我选人物卡片二。根据“摘自《朝花夕拾》”的提示和选文“听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法”可知，人物是藤野先生（或藤野严九郎、藤野）。根据选文“听说中国的女人是裹脚的”“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”可知，他善于探索研究，具有实事求是的科学精神。示例3：：我选人物卡片三。根据“摘自《镜花缘》”的提示和选文“唐敖道：‘单内既将货物开明，为何不将价钱写上？’”可知，人物是林之洋。根据选文“海外卖货，怎肯预先开价，俺就那样贵。临时见景生情，却是俺们飘洋讨巧处”可知，他待人诚恳、朴实，非常直率。21．下面三条有关《朝花夕拾》的书籍推荐语，哪一条不符合该书内容及特点？请判断并简述理由。A．童真的快乐与淡淡的伤感。B．温馨的回忆与理性的评判。C．诙谐的调侃与深邃的哲理。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】C.《五猖会》主要记叙儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。符合“童真的快乐与淡淡的忧伤”。《藤野先生》以及《阿长与〈山海经〉》有着温馨的回忆，也有理性的批判。符合“温馨的回忆与理性的评判”。《朝花夕拾》中没有诙谐的调侃与深邃的哲理。【详解】本题考查名著知识。《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本带有自传性质的回忆散文集。它由十篇散文组成，较完整地记叙了鲁迅从童年到青年的不同人生阶段的经历。在文中，作者饱含深情地追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。同时，也对封建制度和封建礼教进行了无情批判，对当时的北洋军阀统治和反动势力进行了有力的打击，使革命青年从文章中得到了战斗的热情和反抗旧势力的决心和勇气。A.《朝花夕拾》中的《五猖会》主要记叙儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。符合“童真的快乐与淡淡的忧伤”；B.《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求，既有着温馨的回忆，也有理性的批判。《藤野先生》以及《阿长与〈山海经〉》也有着温馨的回忆和理性的批判；C.不符合。《朝花夕拾》中没有诙谐的调侃与深邃的哲理；故选C。22．你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①_______；有表现他在日本与师友交往的②_______；也有反映他家乡赛会风俗的③_______。在这些温馨的回忆里，蕴含着情感和理性的批判，令人回味无穷。将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每空2个选项）A．《狗•猫•鼠》

B．《琐记》

C．《二十四孝图》

D．《五猖会》

E.《无常》

F.《阿长与〈山海经〉》

G.《父亲的病》

H.《范爱农》

I.《藤野先生》

J.《从百草园到三味书屋》【答案】A

JH

ID

E【详解】本题考查名著阅读《朝花夕拾》。原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。A.《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目：B.《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。C.《二十四孝图）》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。D.《五猖会》首先介绍了五猖会的盛况，接着描写作者要去看会时的兴奋和喜悦，但父亲让我背书，我着实痛苦和无奈。E.《无常》中的“活无常”是作者在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所看到的鬼面人的形象。他虽是勾人魂魄的鬼，但他因活泼、诙谐、办事公允而且富有人情昧，受到广大群众的喜爱。F.《阿长与〈山海经〉》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。G.《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。H.《范爱农》中的范爱农是个性格倔强、落落寡欢、富有正义感的爱国知识分子。鲁迅与范爱农是在日本留学期间相识的。I.《藤野先生》中的藤野严九郎是个生活随便、不拘小节的人，但是治学严谨，对留学日本的作者没有民族偏见，给予真诚的帮助和指导，使作者终身难以忘怀。J.《从百草园到三味书屋》描写了我在百草园里的快乐生活，其中也有与小动物的互动，听长妈妈讲美女蛇的故事；故有描述小鲁迅与小动物为友的是A、J；表现他在日本与师友交往的是H、I；有反映他家乡赛会风俗的是D、E。23．请根据《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》的内容，简述鲁迅先生的求学之路。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】首先就读于三味书屋，随后就读于江南水师学堂，改读矿务铁路学堂，后入仙台的医学专门学校学医，从而与藤野先生告别回国。【详解】本题考查对名著内容的识记能力。《从百草园到三味书屋》提到作者的求学之路始自三味书屋，当时的先生是寿镜吾老先生，他是一个极方正、渊博的人。成年以后，先就读于南京”南水师学堂，因为不满其“乌烟瘴气”，改读矿务铁路学堂，这一经历在鲁迅写的《琐记》当中有所提及。《藤野先生》中提到，作者先到日本东京，就读于东京弘文学院学习日语，后不满于清国留学生的醉生梦死，转入仙台医受学专门学校学医，遇到了藤野先生。后受“匿名信”和“看电影”事件影响，决定弃医从文，离开日本返回中国。可据此作答。24．读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅……你看到了怎样的鲁迅呢？请结合相关篇目及阅读体验，仿照示例，谈谈你的看法。示例：具有战斗精神的鲁迅，如《二十四孝图》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击，展现了鲁迅勇猛的“斗士”的一面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例1：饱含深情的鲁迅，如《阿长与<山海经>》中，鲁迅深情回忆了保姆阿长，表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念。示例2：富有童真童趣的鲁迅，如《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园拔何首乌，摘覆盆子，雪地捕鸟……生活充满了乐趣。【详解】本题考查仿写和看法。形式上，先谈看法，再举例分析。内容上，从《朝花夕拾》的阅读中得出一个对鲁迅先生的认识，然后结合这一认识的来源的的具体篇目分析。示例1：幽默的鲁迅，如《藤野先生》中，鲁迅用“实在标致极了”写清国留学生的丑态，极具幽默感。是咧2：被压抑的鲁迅先生，如《五猖会》，鲁迅本来很兴奋地要去看五猖会，不料想却被父亲强迫背书，结果弄得兴味全无。25．名著中的女性不全是温柔贤惠，另类的性格也会给人留下深刻形象。请从以下人物中任选其一，并结合相关情节说说人物的性格。①虎妞《骆驼祥子》

②衍太太《朝花夕拾》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①示例：虎妞是《骆驼祥子》中的主要人物之一，是祥子的妻子，人和车厂厂主刘四爷的女儿。她长得虎头虎脑，性格大胆泼辣，是没人敢娶的老姑娘。但她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求自由爱情的人。身上有很多剥削阶级的色彩，有许多旧社会的恶俗，是社会的牺牲品。②示例：衍太太是《朝花夕拾》中的人物，在《琐记》和《父亲的病》这两篇文章中都有出现。衍太太给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。【详解】考查分析人物形象。开放类试题，结合名著相关情节分析，言之成理即可。如：虎妞，她是人和车厂老板刘四的女儿，一个三十七八还未出嫁，模样丑陋的老姑娘。虎妞从小失去母亲，与父亲一起生活，长期的耳濡目染和实践锻炼，成长为父亲管理人和车厂的好帮手，把人和车厂治理得铁桶一般。家庭熏陶，整天与车夫打交道，无论是家庭环境还是社会环境都将她男性化。在如此特定的环境下虎妞养成了许多恶习，甚至形成了一种被扭曲的变态心理。老舍真实地表现了虎妞不同于一般女性的泼辣、粗俗、强悍和市侩的男性化的性格。这种性格不仅与虎妞的身份、处境、经历与教养有机统一，而且是多重性格特征的集合体，有善有恶，有美有丑，有邪有正，无不烙印上她的生活印记。26．阅读下面的名著选段，按要求答题。孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。(1)这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章？请用简洁的语言概括该文章内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)除了这篇，你还看过《朝花夕拾》哪篇文章？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)《五猖会》；文章讲述了儿时盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情，和被父来强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。(2)符合要求即可。【详解】（1）本题考查文学名著内容概括。本语段是《五猖会》的第一段。文章大概内容是：五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。书背完了，去五猖会的兴致也荡然无存了。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。（2）本题考查名著内容。《朝花夕拾》共收录十篇文章，除《五猖会》外，任选一篇回答即可。《狗·猫·鼠》这篇散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。《阿长与<山海经〉》此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。《二十四孝图》鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。《从百草园到三味书屋》全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。《父亲的病》作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨，在感叹中让人体会人生的伤悲。《琐记》记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。《藤野先生》作者在文中回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。《范爱农》作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。27．《朝花夕拾》原名《_____________》，我们可以借助《朝花夕拾》了解鲁迅从__________到__________时期的生活道路和心路历程。28．在鲁迅的成长过程中，周围的人对他产生了很大的影响。请根据你对《朝花夕拾》的阅读，从下面备选人物中挑选两位归为一类，并阐释归类理由。备选人物：父亲

阿长

藤野先生

寿镜吾先生人物：__________和__________；分类理由：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】27．旧事重提幼年青年28．示例：阿长藤野先生他们真诚地对待鲁迅，例如不识字的阿长为鲁迅买来了有画儿的《山海经》，藤野先生为鲁迅修改讲义。（言之有理即可）【解析】27．本题考查文学常识。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活