《赤壁赋情景默写》课件

《赤壁赋》情景默写探索《赤壁赋》中的精彩场景,揭示潘安的人生经历和思想感受。通过提笔呈现文字的魅力,感受文字背后的历史与人性。介绍课程目标和内容课程目标通过深入学习和理解苏轼的名篇《赤壁赋》,培养学生的经典诗词默写能力。课程内容包括《赤壁赋》的历史背景、生平、创作动机和主要内容,并对重点段落进行专题演练。学习收获提高学生对经典诗词的欣赏能力,掌握诗歌默写的技巧,增强文学修养。赤壁之战的历史背景1三国鼎立西汉末年王朝更迭,权力逐步被三大势力割据,形成了蜀汉、东吴和魏三国并立的局面。2曹操北伐205年,曹操率领大军南下,与东吴的孙权在赤壁一带展开了激烈的战役。3东吴胜利凭借自然条件的优势和诸葛亮的谋略,孙权最终取得了战争的胜利,挫败了曹操的北伐图谋。苏轼的生平及其文学地位历史背景苏轼生于宋代,在政治动荡和社会变革的时代中成长,他的作品反映了那个时期的历史趋势。杰出文学成就被称为"文天下宗师",擅长诗词、散文和书法,是中国文学史上的重要代表人物。丰富多彩的人生苏轼经历过仕途坎坷,但他以乐观积极的态度面对人生,成为后世学习的榜样。创作《赤壁赋》的动机表达对自然的向往作为一位心怀理想的文人,苏轼在遭遇挫折时选择退隐,并在赤壁之行中寻找到内心的宁静与自由。抒发对时局的关怀《赤壁赋》的创作背景是在两军对峙的紧张局势中,以独特的视角抒发了对时局动荡的忧虑。展现豁达的人生态度在惊涛骇浪与烽火连天中,展现了一种超脱红尘、恬淡处世的人生智慧。《赤壁赋》的主要内容概述先天灾后感悟人生在惊涛骇浪中独舟飘荡，领悟到了生命的短暂与无常。感慨世事沧桑变迁游览赤壁时,感触到了历史的沧桑和人生的无常。赞颂英雄壮烈精神通过描述赤壁鏖战,抒发了对英雄豪迈精神的崇敬。寄托民族抗争意志作品蕴含着对民族抗争精神的赞颂与寄托。惊涛骇浪中的独舟漫天风雨之中，孤舟独立于惊涛骇浪之间。船夫面对大自然的狂暴,孤独而又坚韧地驾驭着它,尽管身边车载斗量,却独立自主,非常从容。这是一幅人之微弱却又非凡的力量的生动描绘。空山寂寞的悠然漫步于静谧的空山之中,云雾缭绕,鸟语花香。时光悠悠,自在放松,心灵于此获得一份难得的宁静。沧桑的赤壁江畔,倒映着天地万物,如梦如幻。在此找到了思索人生、追寻心灵的空间。两军鏖战的激烈当时战况异常激烈，双方旗帜飞扬、刀剑交击。敌军阵势虽然强大，但主帅周瑜率领的水军凭借机动性和战略布局占据上风。激烈对抗中，双方将士奋勇杀敌，鏖战数日不分胜负。最终，周瑜运用狡猾的计谋，引燃敌军船只，趁势大败东吴。这场惊心动魄的鏖战成为赤壁之战的关键转折点。赤壁鏖战的精神内涵历史见证赤壁一战见证了三国杀伐纷争的历史，也成为中华民族不屈不挠的精神象征。英雄气概曹操、刘备、孙权等三国英雄在赤壁展现了不畏强敌、勇往直前的英雄气概。气势磅礴《赤壁赋》生动描绘了赤壁一战的惊险激烈场面，展现了磅礴大气的战争气势。默写练习一：第一段细读文章仔细阅读《赤壁赋》第一段,理解其中描写的场景。提炼关键词抓住第一段中的重要词语,如"惊涛骇浪"、"扁舟"等。围绕关键词写作运用所提炼的关键词,试着以自己的语言描述第一段中的场景。修改完善调整语言,确保描述准确生动,符合原文风格。小结第一段默写要点单独独舟第一段描绘了孤独漂浮在惊涛骇浪中的孤单景象。凸显了面临艰险处境时的无助感和内心压力。大江奔腾用生动形象的词语描绘了长江滚滚而下的汹涌澎湃,突出了大自然的磅礴力量。寂寞雄姿将自己独立面对大自然的壮阔景象与内心的孤独寂寞产生了鲜明对比,凸显了个人渺小面对自然的感慨。生死之感这段落洋溢着生死离别的感伤,给人一种悲壮和孤独的氛围。默写练习二：第二段1领会诗意静谧空山的内心感受2感受情怀苏轼思乡之情的表达3运用修辞借助比喻等手法描绘画面第二段描写了一个静谧空寂的山林场景,让人感受到远离喧嚣的悠然自得。学生在默写时需要细细领会诗人的情怀,感受其思乡之情,并熟练运用比喻、排比等修辞手法,生动地描述这幅静谧动人的画面。小结第二段默写要点空山寂寞突出自然环境寂静幽远的特点,勾勒出孤独和寂寞的氛围。悠然自得描写在荒山独处时的悠然自得之情,表达出内心的超然与自在。物我两忘表达与自然融为一体、忘我遗世的静谧感受。默写练习三：第三段1鏖战激烈两军展开激烈厮杀2箭雨弥漫箭矢如雨点般飞来3气势如虹双方将士奋勇杀敌《赤壁赋》第三段描绘了赤壁之战的激烈场面。苏轼生动地描写了两军激烈厮杀的场景，箭矢如雨点般飞来,双方将士奋勇杀敌,气势如虹。这段文字给人一种战场荡气回肠的感觉,展现了赤壁之战的惊心动魄。小结第三段默写要点激烈的战斗第三段生动描绘了两军鏖战的场面，充满了刀剑交击、弓矢齐发的战争场面。英雄气概在混战中,英勇的将士奋力杀敌,展现了团结一致、不畏强敌的英雄气概。决不谋杀虽然战火纷飞,但诗人表达了不愿意伤害对方的态度,体现了人性的善良。默写练习四：第四段1浩然正气爱国守节的豪情壮志2诗仙气概洒脱不羁的文人气质3历史见证赤壁鏖战的重大意义第四段的核心在于表达对赤壁之战的深刻理解和感悟。通过描述战场上的豪气凛然、文人逸趣,诠释了这场战争对历史发展的重大影响。学习默写这一段,可以领悟苏轼秀丽的文风,感受他对民族精神的珍视。小结第四段默写要点精神内涵第四段所表达的是赤壁之战中英雄豪迈的精神面貌。抒情视角以诗人的角度,发出自己对战争和人生的感慨和思考。文学特色巧用比喻、对比等修辞手法,描绘出震撼人心的场景。教学重点学生需要抓住第四段的核心思想,并运用默写技法表达出来。如何运用默写技巧提高写作能力1刻意练习通过反复默写经典文章,可以培养自己的写作能力,提高文字的流畅性和表达能力。2学习优秀范文分析经典作品的语言技巧、修辞手法,吸收优秀的写作特点,融会贯通到自己的作品中。3注重写作练习多阅读、多写作是提高写作技能的关键,坚持写作训练能让自己的文章更加生动、通顺。4注重内容积累提高写作能力还需要丰富的阅读背景知识,以及对人生、社会的深刻观察和思考。如何欣赏古典诗词的美1理解背景和语境了解诗词创作的时代背景和历史文化意义,能更深入地理解作品内蕴的情感与思想。2品味语言之美细细品味作品的用词、phrase结构和韵律,体味语言之美。留意每个字词的用法和韵味。3感受意蕴深度在理解表象意义的基础上,尝试从多角度剖析作品的内在精神内涵和价值洞见。4联系自身体验将作品中蕴含的情感与自身的生活阅历相联系,从而加深诗词的感受和思考。延伸阅读：苏轼其他作品推荐《赤壁赋》这是苏轼最著名的散文诗作之一,描述他在赤壁战役亲身经历的感悟。《水调歌头》这首词作抒发了苏轼在沧桑人生路上的感悟和抱负。《饮湖上初晴后雨》这篇散文描述了苏轼观察自然时的感悟和思考。《题西林壁》这首诗借海外游历的经历抒发了苏轼对祖国的思念。总结深入理解文本通过默写练习,我们深入地理解了《赤壁赋》的内容和情感内涵。提高写作能力掌握默写技巧有助于我们提高文字表达和创作水平。欣赏古典诗词学习经典作品可以培养我们对古典文学的兴趣和鉴赏能力。课堂互动问答课堂互动环节有助于老师了解学生的理解程度和课堂参与度。学生可以提出对课程内容的疑问,老师则可以针对性地解答并拓展相关知识点。这样的互动不仅可以强化