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根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考湖南邵阳职业技术学院选调工作人员笔试真题2023一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.理想信念教育B.专业思想教育C.爱校教育D.基本理论教育【答案】:D2.21世纪成为人才的首要条件是()。A.人际关系良好B.心理健康C.身体健康D.社会适应良好【答案】:B3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.无记名投票B.少数服从多数C.记名投票D.口头表决【答案】:A4.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-30%B.15%-60%C.20%-60%D.15%-50%【答案】:D5.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】:A6.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、心理、社会性B.生理、学业、品德C.心理、生理、学业D.身体、心理、学业【答案】:A7.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的层次结构B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育的程度结构D.高等教育规模和质量【答案】:B8.高校教师专业发展的关键期是()。A.生存关注阶段B.自我更新关注阶段C.非关注阶段D.任务关注阶段【答案】:A9.()作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.学术水平C.师德建设D.教书育人【答案】:C10.大学生正处于认知发展的()。A.下降期B.高原期C.高峰期D.平稳期【答案】:C11.我国现行的高等学校领导体制是()。A.校务委员会负责制B.党委集体领导制C.校长负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】:D12.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.增强学生参与意识B.确保学生主体地位C.培养学生问题意识D.引导学生研究学习【答案】:B13.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.学校的宣传与舆论引导B.学校的领导与管理活动C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】:B14.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自然发展的过程B.自主建构的过程C.被动发展的过程D.被动生成的过程【答案】:B15.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.参观法B.实验法C.实习法D.演示法【答案】:C16.肯定技术具有相对的价值独立性,把技术看作是一种自主的、独立的力量的是()。A.技术价值中性论者B.技术悲观主义C.技术决定论者D.技术乐观主义【答案】:C17.某大学生比较安静沉稳,老成持重,有耐心,做事比较呆板。其气质类型是()。A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁质【答案】:B18.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是()。A.知觉B.感觉C.记忆D.想象【答案】:B19.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A.调节功能B.导向功能C.制导功能D.约束功能【答案】:C20.关于内在动机与外在动机的关系,下列说法中正确的是()。A.外在动机会促进内在动机B.外在动机会削弱内在动机C.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合,能最有效地促进学习D.内在动机会削弱外在动机【答案】:C21.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?()A.教师的期望B.教师的能力C.教师的知识D.教师的人格【答案】:A22.社会心理主要是通过()表现出来?A.社会潮流B.社会行为C.社会传统D.社会舆论【答案】:B23.()是培养师资的专业教育。A.研究生教育B.职前学历教育C.师范教育D.职后学历教育【答案】:C24.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。A.学院式组织结构B.直线式组织结构C.矩阵式组织结构D.职能式组织结构【答案】:C25.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《修正大学令》B.《壬子癸丑学制》C.《大学规程》D.《大学组织法》【答案】:B26.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。A.组织策略B.精细加工策略C.计划策略D.复述策略【答案】:A27.说服时专注于沟通中的事实,积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是()。A.外周路径B.正式路径C.中心路径D.非正式路径【答案】:C28.道德品质形成和转化的前提与基础是()A.遵从B.醒悟C.转变D.巩固【答案】:B29.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。A.概括B.分析C.综合D.抽象【答案】:A30.维纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指()。A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】:A31.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现,这种现象是()。A.社会懈怠B.群体极化C.社会助长D.服从【答案】:C32.高等教育层次不包括()A.本科教育B.博士后阶段C.研究生教育D.专科教育【答案】:B33.人际关系走向终结首先经历的阶段是()。A.收敛B.冷漠C.逃避D.分歧【答案】:D34.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()。A.自我价值保护原则B.交互性原则C.情境控制原则D.社会交换原则【答案】:B35.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A.是否有目的地培养人B.是否促进社会的发展C.是否促进人的发展D.是否有组织性和系统性【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.()是教师同事之间良好沟通的基础A.少争多让,善于倾听B.容忍异己,理解宽容C.坦诚相见,赞美欣赏D.巧用语言,珍惜情谊【答案】:ABCD37.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括()。A.努力学习科学文化知识,提高自身能力B.勤俭节约,团结互助C.以主人翁的态度对待本职工作D.遵守工作纪律,维护工作秩序【答案】:ABCD38.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()。A.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模B.培育专科教育特色C.停止高等教育大众化D.提升博士教育质量【答案】:ABD39.意义学习的特点是()。A.揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分B.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系C.学习的内容必须具有逻辑意义D.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】:ABD40.导致教师心理健康问题的因素有()A.学校管理不当B.压力过大C.社会地位不高D.工作繁重【答案】:ABCD41.一名合格的教师必须具备()。A.普通文化知识B.经营管理知识C.教育专业知识D.学科专业知识E.相关学科知识【答案】:ACDE42.教师良好的意志品质主要体现在()A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.充沛的精力和顽强的毅力C.明确的目的性D.处理问题的果断性和坚定性【答案】:ABCD43.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.明确问题B.提出假设C.验证假设D.发现问题【答案】:ABCD44.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。A.培养诚实守信的道德情操B.热爱祖国,忠诚做事C.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念D.夯实坚定的政治方向【答案】:ACD45.高校教师培养的形式主要是()。A.特殊培养B.合作培养C.终身学习D.在职培养E.脱产研修【答案】:ADE46.行为主义流派的重要特点有()A.强调以人为本B.主张研究人的行为C.主张内省D.主张采用客观的实验方法【答案】:BD47.诚实守信要求()。A.诚信无欺、讲究质量、信守合同B.大公无私的共产主义精神C.先公后私的社会主义境界D.忠诚所属单位,维护单位信誉,保守单位秘密【答案】:AD48.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成较难的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平B.不论是何种性质的学习任务,学习动机水平都是越高越好C.当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.当学生完成中等水平难度的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在中等水平【答案】:ACD49.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.教师自身要有良好的心理素质B.辅导学生心理健康的必备知识和技能C.心理疾病的治疗D.营造健康的班级心理环境【答案】:ABD50.以下各项中属于迁移现象的是()A.一目十行B.触类旁通C.闻一知十D.举一反三【答案】:BCD51.可提供高等教育的机构包括()。A.企业内的高等教育培训机构B.高等职业技术学院C.大学D.民办高校【答案】:ABCD52.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响B.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响C.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响D.高等教育受学生身心发展的阶段性影响【答案】:ABCD53.吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?()A.变通性B.独创性C.稳定
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