版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word1/1c语言程序设计实验报告模板篇二:C语言程序设计试验报告
(一)试验目的
(1)熟识和把握结构的说明和引用、结构的指针、结构数组,以及函数中使用结构的方
法。
(2)把握动态存储安排函数的用法,把握自引用结构和单向链表的创建、遍历、结点的
增删、查找等操作。
(3)了解字段结构和联合的用法。
(二)试验内容及要求
1.表达式求值的程序验证设有说明:
charu=UVWXYZ;charv=xyz;structT{intx;charc;char*t;
}a={{11,A,u},{100,B,v}},*p=a;
请先自己计算表2.1中表达式的值,然后编写程序并运行来加以验证。(各表达式相互无关)
2.源程序修改、替换
下面所给源程序的功能是:给定一批整数,以0作为结束标志且不作为结点,将其建成一个先进先出的链表。先进先出链表的头指针始终指向最先创建的结点(链头),先建结点指向后建结点,后建结点始终是尾结点。请完成以下工作:
(1)源程序中存在什么样的错误(先观看执行结果)?对程序进行修改、调试。使之能
够正确完成指定任务。
(2)修改替换creat_list函数,将其建成一个后进先出的链表。后进先出的链表的头指针
始终指向最终创建的结点(链头),后建结点指向先建结点,先建结点始终是尾结点。
源程序
#include
#includestructs_list{intdata;
structs_list*next;};
voidcreat_list(structs_list*headp,int*p);intmain(void){
structs_list*head=NULL,*p;ints={1,2,3,4,5,6,7,8,0};creat_list(head,s);p=head;while(p){
printf(%d,p-data);p=p-next;}
printf();return0;}
voidcreat_list(structs_list*headp,int*p){
structs_list*loc_head=NULL,*tail;if(p[0]==0);else{
loc_head=(structs_list*)malloc(sizeof(structs_list));loc_head-data=*p++;tail=loc_head;while(*p){
tail-next=(structs_list*)malloc(sizeof(structs_list));tail=tail-next;tail-data=*p++;}
tail-next=NULL;}
headp=loc_head;}
3.程序设计
编写并上机调试运行能实现以下功能的程序或函数:
(1)编写一个程序,实现以下功能:定义一个字段结构structbits,它将一个8位无符号字节从最低位向最高位声明为8个字段,各字段依次为bit0,bit1,……bit7,且bit0的优先级
最高。同时设计8个函数,第i个函数以biti(i=0,1,……7)为参数,并且在函数体内输出biti的值。将8个函数的名字存入一个函数指针数组p_fun。假如bit0为1,调用p_fun[0]指向的函数。假如structbits中有多位为1,则依据优先级从高到低依次调用函数指针数组p_fun中相应元素指向的函数。8个函数中的第0个函数可以设计为Voidf0(structbitsb){
Printf(“thefunction%discalled!”,b);}
(3)设计用单词链表建立一张班级成果单,包括每个同学的学号、姓名、英语、高等数
学、一般物理、C语言程序设计四门课程的成果,试用函数编程实现下列功能:
①输入每个同学的各项信息。②输出每个同学的各项信息。③修改指定同学的指定数据项的内容。④统计每个同学的平均成果(保留两位小数)。⑤输出各位同学的学号、姓名、四门课程的总成果和平均成果。4.选做题
(1)对上述程序设计题中第(2)题的程序,增加根据平均成果进行升序排序的函数,试写出用交换结点数据域的方法升序排序的函数,排序可用选择法或冒泡法。
(2)对选做题第(1)题,进一步写出用交换结点指针域的方法升序排序的函数。(3)采纳双向链表重做编程设计题中的第(2)题。
(三)试验步骤及结果
1.表达式求值的程序验证的试验步骤及结果
表2.1表达式值的计算
结果正确!
2.源程序修改、替换的试验步骤及结果
(1)改错:headp类型应为双重指针,即:voidcreat_list(structs_list**headp,int*p);同时第40行应当改为*headp=loc_head;第12行改为creat_list(head,s);修改后的程序如下:#include#includestructs_list{intdata;
structs_list*next;};
voidcreat_list(structs_list**headp,int*p);intmain(void)
{
structs_list*head=NULL,*p;ints={1,2,3,4,5,6,7,8,0};creat_list(head,s);p=head;while(p){
printf(%d,p-data);p=p-next;}
printf();return0;}
voidcreat_list(structs_list**headp,int*p){
structs_list*loc_head=NULL,*tail;if(p[0]==0);else{
loc_head=(structs_list*)malloc(sizeof(structs_list));loc_head-data=*p++;tail=loc_head;while(*p){
tail-next=(structs_list*)malloc(sizeof(structs_list));tail=tail-next;tail-data=*p++;}
tail-next=NULL;}
*headp=loc_head;}
程序运行结果如图所示:
结果正确!
(2)建立一个后进先出的链表如下:
修改后程序如下:#include#includestructs_list{intdata;
structs_list*next;};
voidcreat_list(structs_list**headp,int*p);intmain(void){
structs_list*head=NULL,*p;ints={1,2,3,4,5,6,7,8,0};creat_list(head,s);p=head;while(p){
printf(%d,p-data);p=p-next;}
printf();return0;}
voidcreat_list(structs_list**headp,int*p){
structs_list*loc_head=NULL,*tail;structs_list*temp;if(p[0]==0);
篇三:C语言程序设计上机试验报告
一、试验目的:
1.熟识WinTC或者VC++6.0的软件环境,把握使用其进行编辑、编译、连接和运行的方法。2.通过运行简洁的C程序,把握C源程序的特点。
二、试验内容:(由同学选择WinTC或者VC之一完成相关试验)1.运行WinTC程序,进入C程序设计环境。2.建立工程文件3.编辑源文件4.编译、连接
(1)单文件源程序的编译、连接
源程序先经过编译,生成目标文件(.obj文件),然后将目标文件进行连接,生成可执行文件(.exe)。假如编译、连接中发生错误,在Message窗口中显示出错信息,修改错误后,可重新编译、连接。(2)多文件源程序的编译、连接
可以用长的源程序分割成几个文件,分别编译然后生成可执行文件。此时使用Project菜单。步骤:第一步:有三个文件f1.c、f2.c、f3.c组成一个完整的C程序,分别建立三个文件,将f1.c、f2.c、f3.c三个文件保存到同一个文件夹中(如d:cproject)。f1.c:
#includestdio.hexterna,b;
externmax(intx,inty);main{inte
=1,f=2;
printf(%d,max(a,b));printf(%d,max(e,f));}f2.c:inta=3,b=4;f3.c:
intmax(intx,inty){returnxyx:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园大班下学期安全工作计划(14篇)
- 消防演讲稿(31篇)
- 认错保证书范文分析与借鉴
- 诚信请假责任书
- 语文大专拓展练习卷
- 语文实践领悟人生智慧的课堂
- 购买合同协议范本范例
- 购车合伙责任分担
- 购销合同使用说明
- 购销合同样式格式
- 我的家乡镇江
- 保密宣传教育专项培训增强保密意识筑牢安全防线1
- 执法中队队长近三年个人工作总结
- 如何做好农产品质量安全监管课件
- 《细菌性肺炎》课件
- 学校食堂安全知识培训资料
- 《口腔基础知识》课件
- 2023-2024学年四川省成都市高一上英语期末考试题(含答案和音频)
- 肝内胆管结石的护理查房课件
- 保安保密管理制度
- 《当代中国政治制度》课程复习题-课程ID-00270试卷号-11840
评论
0/150
提交评论