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文档简介
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页福建师范大学协和学院《钢琴基础》
2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、流行音乐在当代社会广泛传播,深受大众喜爱。以下对于流行音乐的特点,哪项描述不准确?()A.歌词通俗易懂,贴近生活B.音乐风格多样,融合性强C.强调音乐的商业性和娱乐性D.演唱技巧要求极高,难度较大2、音乐心理学研究音乐与人的心理之间的关系。当人们听到欢快的音乐时,通常会产生?()A.放松的心情B.悲伤的情绪C.紧张的感觉D.愤怒的情绪3、音乐欣赏需要具备一定的音乐素养和审美能力。在欣赏一首音乐作品时,以下哪个方面不属于音乐欣赏的基本要素?()A.作品的创作背景B.演奏者的服装造型C.作品的音乐形式D.作品所表达的情感4、音乐作品的风格多样,不同风格的作品在表现手法上各有特点。对于古典风格和现代风格的音乐,以下哪项描述是不准确的?()A.古典风格注重形式的规范和结构的严谨B.现代风格常常打破传统的音乐规则C.古典风格的音乐在节奏上较为稳定D.现代风格的音乐比古典风格的音乐更受欢迎5、在音乐理论中,音程是描述两个音之间距离的概念。以下关于纯八度音程的特点,哪一项是错误的?()A.频率比为2:1B.音响效果和谐统一C.是最宽的音程D.两个音的音色完全相同6、民族乐器具有独特的音色和表现力。古筝作为中国传统乐器,其演奏技法丰富多样,其中“摇指”的作用是?()A.产生连贯的旋律B.强调音符的力度C.模仿其他乐器的声音D.增加音乐的节奏感7、音乐教育对于学生的全面发展具有重要意义。以下关于音乐教育的价值,哪一项是不全面的?()A.培养审美能力B.提高智力水平C.增强身体素质D.促进情感的健康发展8、音乐中的装饰音是指在旋律中添加的一些小音符,用于装饰和美化旋律。以下关于装饰音的种类和作用,错误的是?()A.装饰音可以分为倚音、波音、颤音等不同的种类B.装饰音可以使旋律更加华丽、优美,增强音乐的表现力C.装饰音可以改变旋律的节奏和音高,使音乐更加具有变化和创新D.装饰音在音乐中没有任何作用,只是一种多余的音符9、音乐在影视作品中起到重要的作用,以下关于音乐在电影中的功能,哪项描述不准确?()A.塑造人物形象B.推动剧情发展C.仅仅作为背景音乐,没有实质作用D.营造氛围和增强情感表达10、音乐教育中的评价方式应该多元化。除了考试成绩,以下哪种评价方式更能全面地反映学生的音乐学习情况?()A.课堂表现B.作业完成情况C.参加音乐比赛的成绩D.以上都是11、世界各国的音乐风格各异,印度音乐具有独特的魅力。以下对于印度音乐特点的描述,错误的是?()A.大量使用装饰音和滑音B.节奏体系复杂,有多种节拍C.以钢琴和小提琴为主要乐器D.常与宗教仪式和舞蹈相结合12、在音乐作品的版权保护方面,有许多相关的法律法规。以下关于音乐版权的说法,哪一项是不准确的?()A.未经授权使用他人音乐作品可能构成侵权B.音乐版权的保护期限是无限的C.作曲家对其作品享有著作权D.音乐版权可以通过转让和授权获得收益13、在音乐欣赏中,能够辨别不同乐器的音色是重要的能力。以下哪种乐器属于木管乐器组?()A.小号B.长号C.单簧管D.圆号14、音乐中的音色组合可以产生丰富的效果,以下哪种乐器组合可能产生明亮而清脆的音色?()A.长号与大号B.小提琴与钢琴C.二胡与古筝D.萨克斯风与鼓15、在音乐作品分析中,旋律的分析包括对其形态、发展手法等方面的研究。旋律线的走向可以分为()A.上行、下行、平行B.直线、曲线、折线C.跳进、级进、同音反复D.大调式、小调式、五声调式二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、音乐欣赏不仅仅是被动地聆听音乐,还需要积极地理解和感受音乐所表达的内涵和情感,通过对音乐作品的历史背景、作曲家的创作意图、音乐的表现手法等方面的了解,可以更深入地欣赏和体验音乐的魅力,而且不同的人对同一音乐作品可能会有不同的理解和感受,这正是音乐欣赏的主观性和多样性所在。这种说法是否正确?()2、音乐文化的传承和创新是相辅相成的。在传承优秀音乐传统的基础上进行创新,能够使音乐文化不断发展和进步,适应时代的需求和变化,该表述是正确的。()3、音乐作品的创新需要突破传统,但完全摒弃传统可能会导致作品失去根基和文化内涵,这种观点有没有道理?()4、节奏在音乐中的作用不仅体现在决定音乐的速度和韵律,还能够塑造音乐的性格和风格,例如,快速而紧凑的节奏常常带来紧张、兴奋的感觉,而缓慢而舒展的节奏则营造出宁静、舒缓的氛围,此外,节奏的复杂性和多样性也能够反映出不同音乐文化和风格的特点。这种说法是否正确?()5、音乐文化的传承需要注重培养年轻一代对传统音乐的兴趣和热爱。通过学校教育、社区活动等方式,让年轻人接触和了解传统音乐,使其得以延续和发展,此观点是恰当的。()6、在音乐表演中,舞台形象和服装对于表演者的整体表现有一定的影响。但舞台形象和服装只是外在的装饰,对于音乐作品的诠释和传达没有实质性的作用。这种观点是否成立?()7、音乐的历史发展是一个不断演变和创新的过程,从古典主义到浪漫主义,再到现代音乐,每一个时期都有其独特的风格和特点。然而,现代音乐过于追求创新,完全抛弃了传统音乐的精华,这种观点正确吗?()8、在音乐创作中,旋律的创作通常是基于一定的音阶和调式,通过对音符的选择和组合来形成具有特色的旋律线条,作曲家会考虑旋律的起伏、跳进、级进等因素,以营造出不同的情感氛围和音乐形象,同时,旋律的重复性和变化性也是创作中需要精心设计的部分,以增强旋律的记忆点和吸引力。这种说法是否正确?()9、音乐风格的形成受到多种因素的影响,包括地域、民族、历史时期、社会背景等。例如,意大利歌剧以其华丽的唱腔和壮观的舞台效果而著称,中国民间音乐因地域不同而风格各异。音乐风格的多样性反映了人类文化的丰富性和创造力,这种对于音乐风格形成因素的解释是准确的吗?()10、音乐作品的价值只取决于其在市场上的受欢迎程度和销量,这种观点正确吗?()三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)深入研究音乐文化中的时尚元素,探讨音乐与时尚的相互影响和融合,如音乐人的时尚形象、音乐作品中的时尚元素、时尚秀场中的音乐运用等。2、(本题5分)分析音乐在城市文化中的地位和作用,如城市音乐景观的营造、音乐活动对城市形象的塑造,探讨城市音乐文化的发展策略和可持续性。3、(本题5分)详细论述音乐创作中的节奏与速度控制技巧,分析如何营造不同的音乐氛围。4、(本题5分)详细论述音乐教育对特殊教育群体(如自闭症儿童、听力障碍儿童等)的意义和方法,通过实际案例分析音乐教育在特殊教育中的应用效果和挑战。5、(本题5分)论述音乐表演中的舞台布景与灯光设计,探讨如何通过舞台布景和灯光效果营造与音乐相匹配的视觉氛围,增强艺术感染力。四、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)浪漫主义时期的音乐作品充满了丰富的情感和想象力。请分析浪漫主义音乐的特征,并说明其与古典主义音乐的主要区别。2、(
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