有关元旦主持词_第1页
有关元旦主持词_第2页
有关元旦主持词_第3页
有关元旦主持词_第4页
有关元旦主持词_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有关元旦主持词

有关元旦主持词1

合:各位领导、各位来宾、朋友们、同事们

男:光阴荏苒

女:时光飞逝

男:春华秋实

女:春种秋收

男:又是一年风雨兼程

女:又是一年顷情奉献

合:迎来了充满希望的一年

女:我们辞旧迎新

男:我们继往开来

女:我们欢聚一堂

男:我们热情激昂

女:我们追逐的梦想

男:我们奔向新的征程

女:用辛勤的汗水迎接明天的太阳

男:用稳健的经营培育未来的花朵

女:为了美好为了明天为了未来

男:我们开拓我们创新我们奋斗

女:营造快乐和幸福

男:酿造欢乐和吉祥

合:请您欣赏等的舞蹈《欢乐颂》

女:一段欢乐吉祥的乐曲,展开了我们元旦晚会的序幕

男:一段热烈激情的舞蹈,预示着我们的美景

女:那么,我们究竟怎样为之努力奋斗呢?

男:请欣赏精彩呈献的三句半

女:一段诙谐幽默的曲艺节目,让我们看到了一年来领导职工的辛苦和付出

男:为了今天的美好,我们努力奋斗着

女:为了明天的精彩,我们一致在努力

男:下面的节目,也许会让更多的人感受到曾经的浪漫和感动

女:接下来请欣赏等呈献的歌伴舞

男:《莫斯科郊外的晚上》

男:深秋的花园

女:明媚的月光

男:还有一对幸福的情侣

女:令人陶醉的`夜晚

男:让我们记住那个晚上和今天的晚会吧

女:留住昨天留住今夜

男:接下来请参加今晚的幸运大奖抽取

女:首先开始今晚等奖抽取

男:请上台抽取等奖

男:(公布获奖人)

女:(公布获奖奖品)

男:祝贺获奖人获奖

女:祝获奖人新年好运,幸福快相随

男:接下来,继续欣赏晚会节目

女:请欣赏热情,火爆的劲舞

男:有请等呈献

合:踢踏舞《绿光》

女:踢踏舞火爆热烈

男:充满青春的靓丽激情

女:接下来会是什么节目呢?

男:请欣赏精典歌曲《上海滩》主题曲

女:有请

女:真的是很精彩,味道好极了

男:让时光倒流,回到从前

女:精典,怀旧

男:有滋有味

女:下面请欣赏现代时尚节目

男:请看的时尚秀表演

男:欣赏过古典、怀旧、现代节目,让我们再度轻松一下

女:让我们再度揭晓今天的幸运大奖

男:有请隆重出场

女:抽取今晚的等奖

男:(公布获奖人)

女:(公布获奖奖品)

男:工作千头万绪

女:各个环节环环相扣

男:紧张而忙碌

女:细致而辛苦

男:也许深藏不外露

女:也许别有小洞天

男:有请

女:热情呈献别样的精彩

男:另类风格的独唱

女:好一个另类独唱

男:好一个别样保安

女:热情奔放让人刮目相看

男:激昂慷慨令人一曲难忘

女:下面请听诗朗颂《宫爆鸡丁》

男:有请

男:别具一格的诗朗颂

女:让人若有所思,浮想联翩

男:似乎让人有些安静了一些

女:那么就再热烈一些?

男:再燃起一把火?

女:点燃激情

男:唱响梦想

女:请欣赏歌曲串烧

男:有请等

男:歌曲串烧的确热情似火

女:梦里梦外都是爱

男:年轻的心情有所系爱有所钟

女:还有更抒情的

男:是吗?

女:你看太阳爬上来了

男:哦,他们过来了

女:请欣赏等的舞蹈《青春舞曲》

男:青春靓丽

女:青春无价

男:青春无限美好

女:因为我们正年轻

男:请继续欣赏等给我们带来的现代舞《我们正年轻》

女:太好了一一一我们正年轻

男:太好了一一一我们正年轻

女:年轻,不仅仅是年龄

男:年轻,也不仅仅是美好

女:年轻,不仅仅是青春

男:年轻,不仅仅是荣耀

女:年轻是积累

男:年轻是努力

女:年轻是奋斗

男:年轻是回报

女:年轻是责任

男:年轻是奉献

女:今天的成长会使我们明天更加成熟

男:明天的成熟会让我们更加珍惜今天

女:抓住今天才会更加年轻

男:拥有今天才能把握未来

女:今天我们在此相聚

男:明天我们创造辉煌

女:明天的太阳正在东方喷薄欲出

男:新的一年正在不远处悄然面来

女:祝各位领导、各位来宾新年健康快乐

男:祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥

合:祝大家万事如意、心想速事成

男:祝大家举杯畅饮共享美好

女:祝大家笑口常开、共度良宵

合:祝大家新年新气象

祝大家新年新面貌

实现理想,走向成功!

有关元旦主持词2梁:新年的钟声即将敲响,在这样一个举国欢庆的日子里,我们四(二)班的全体师生将共同迎接新年的到来。

黄:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。回首20__年,我们骄傲。回首20__年,我们自豪。

王:让我们在新的一年里,扬龙马之精神,展腾飞之翅膀,共绘钟小美好的明天!

梁:四(二)班元旦年欢会现在开始。

合:新年到,大家好,葫芦三娃来报到,我们是葫芦娃电视台的节目主持人。

王:我是大娃

梁:我是二娃

黄:那我当然是小娃了

合:一年一度新年到,新年有个新气象,葫芦王国好热闹,追求文采,崇尚艺术。耶!

梁:现在我们首先有请笑话:《给爸爸的生日礼物》

黄:在新年来临之际,你们的爸爸收到这样一份厚礼,一定是乐翻了天吧,笑话之后,我们还是有请呤段宋词《留春呤》

王:夷!那不是葫芦王国的故事大王吗?我们看看今天他有什么精彩的故事呈现给我们,嗨!故事大王,你还妞妞怩怩的干嘛?还不上来。

黄:听了袁子康同学的三国演义,大家想必对曹操、孙权、刘备、诸葛亮等人物及事件有了一定的了解吧,他们可是我们中国古代风云一时的人物啊!了解了中国的名人,大家对国外的名人是否也想略知一二呢?那么就请朗诵:《爱因斯坦的镜子》。

梁:现在我们又认识了我们伟大的发明家爱因斯坦先生,大家一定对爱因斯坦的发明感到啧啧称奇吧,不用羡慕,只要我们肯努力,善于发现,善于观察,说不准,十年、二十年后在我们的班上也会出现一至二个爱因斯坦呢!科学的道路是崎岖坎坷的,只有不断付出努力和艰辛的人才能到达成功的彼岸。

王:哎!好了,好了,二娃,敢情你在这里喧宾夺主啦,现在有请笑话:《放屁》。

梁:哎!刚才的屁放的可真是又臭又响啊,现在我们还是来点雅俗的吧。每个同学都有自己喜爱的书,现在我们就有请陈卉馨同学为我们推荐一本她喜爱的书吧!

黄:怎么样?笑话之后,下面的节目更精彩。有请笑话:《我不在家》

梁:轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草,那树荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌,但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。下面就有请表演成语接龙及诗朗诵。

黄:唉!真是巾帼不让须眉,现在的女孩可真不简单,瞧瞧,刚才的六员女将,那么长的诗篇及成语,一口道来,如数家珍,真不愧是我们四(二)班的'“杨门女将”啊!

王:好优美的琴声!是谁在拉手风琴?走,瞧瞧去。

梁:啊!此曲只应天上有,人间能得几回闻啦,太美妙了,我仿佛置身于鸟语花香、桃花盛开的人间仙境。

黄:听了这么一段美妙的乐曲,我们是否来段小品凑凑兴,有请。

王:助人为乐是我们的传统美德,美无处不在,美就在我们身边,美就在我们眼前,现在有请笑话:《憨豆救人》。

梁:爱拼才会赢,敢闯才能进。但我们的同学却说《爱丢才会赢》,那我们听听他怎么说。

黄:生活中离不开笑声,笑是春风,笑是雨露,笑能拨开云雾见天日,笑能冰释前嫌心相连,今天我们的节目中笑话真是一个接一个,我们再来听笑话:《逗你玩》。

王:嗨!二娃!你的作文写的好,我现在考你一道算术题你会做吗?

梁:什么题目?说来听听。

王:1+1=?

梁:还以为是什么难解的题目呢!原来就这么简单的题目啊,1+1不就等于2吗?幼儿园的小孩都知道啊。

王:哎!你这个答案谁都知道,但我们却另有新解,要不,我们来听听。

梁:嗨!大娃!你可知道我们班的“齐天赌胜”是谁?

王:赌?这个我可不知道。

梁:这不知道啊,当然是我们班博学多才的周小博啦!有请小品《打牌》。

黄:自古男儿当自强,男女各占半边天。前面我们听了我们班六员女生成语接龙,现在我们有请成语接龙,大家比较比较,看哪方的表现会更好呢?

梁:身体是一切的资本,社会进步了,我们的生活条件也提高了,但在我们的生活中也出现了许多的小胖敦及豆芽菜,这都是因为不合理的饮食造成的,现在我们听听长生的诀窍。==《长生诀》

王:刚才的笑话让我到现在还直不起腰呢!现在我们的张逊龙同学又要给我们来段笑话,看来今天节目结束后,我的背也要直不起来了。有请!

梁:中国是一个有着五千年历史的文明古国,早在远古时代,我们的先人就教导我们世人,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。就是告诉我们要尊老爱幼,这不仅是情操,是美德,也是我们的责任和义务。现在我们就有请诗朗诵:《尊敬老人,我的责任》

王:鲜花曾告诉我,你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落。

甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于迎来今天这欢聚时刻。

梁:星光洒满了所有的童年,风雨走遍了世界的角落

同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一个班集体。

黄:水千条,山万座,我们曾走过,每一次相逢和笑脸都彼此铭刻

甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于迎来今天这欢聚时刻

梁:在这阳光灿烂欢乐的日子里,让我们手拉着手一起走过今天

王:走向我们的明天

合:走向我们金光灿烂的未来。

梁:四(二)班元旦盛会到此结束,谢谢大家!并预祝大家新年快乐,在新的一年中有新的收获。

有关元旦主持词3

今天,这么多爸爸妈妈、爷爷奶奶来陪我们一起过新年,你们开不开心呀?让我们用热烈的掌声对他们的到来表示感谢吧!幼儿园喜迎元旦亲子同乐会现在开始!首先请我们敬爱的周萍园长为小朋友们致新年贺词。

一、开场舞《祝你新年快乐》。

在这样一个喜气洋洋的日子里,就让我们用欢快的舞蹈来表达我们喜悦的心情吧!过新年,喜洋洋。新年的舞蹈跳起来啦!请欣赏全园集体舞《祝你新年快乐》!

二、小班组《甩葱舞》。

接下来我们各年级组也有自己的特色要给爷爷奶奶、爸爸妈妈们展示展示,首先就有请小班组的宝贝们准备。

经过了这半年幼儿园的学习和生活,小托班的孩子们像一颗颗小嫩芽一天一天的长大,相信今天他们给我们带来的不仅仅是快乐,更是希望。

在他们表演之前想请问一下小班组的'家长们在哪里?举手跟我们示意一下吧!新年到了,这位家长也为我们送上一些新年的祝福吧!

小班的老师和小朋友们已经准备好啦,接下来我们就一起来欣赏他们为大家带来的可爱的《甩葱舞》吧!

三、中班组《快乐你懂的》。

谢谢小班组的老师和小朋友们,接下来请中班的小朋友们进场准备。小朋友们,你们知道快乐是什么吗?

听完小朋友们对快乐的理解,我们再来看看爸爸妈妈们眼里的快乐是什么。快乐是多种多样的,今天我们中班组的老师和小朋友们将用舞蹈告诉大家他们眼里的快乐是什么样的。请欣赏充满快乐的《快乐你懂的》。

四、大班组《最炫民族风》。

谢谢中班组的老师和小朋友们,接下来有请大班的孩子们上场准备。大班的孩子们表演之前,我们一样来问问,大班的家长们在哪里?举手跟我们示意一下吧!新年到了,这位家长也为我们送上一些新年的祝福吧!

大班的孩子一直都是小、中班弟弟妹妹们的好榜样,今天他们穿着各式各样的民族服装,要大家带来传统中国新年的祝福,请欣赏大班组老师和小朋友们为大家带来的动感的《最炫民族风》。

五、新年老人派发心愿贴。

谢谢大班组的老师和小朋友们!请你们休息一下吧!

小朋友们,新年到了,你们想要新年礼物吗?

今天有一位神秘人将会满足你们的愿望。想不想知道这位神秘人是谁呀?让我们用热烈欢迎“新年老人”来为咱们联勤幼的家长、老师、小朋友们送上新年的祝福。

主:嗨,新年老人!先跟我们的家长、孩子们打个招呼,问声好吧!

新:大家好,我是新年老人,很高兴和全园的家长、小朋友们一起来庆祝新年的到来!

主:新的一年到了,是不是也有一些祝福的话要跟大家说呢?

新:当然啦!祝...

主:谢谢新年老人的祝福!我知道,新年老人这次来是有任务的对不对?那就来跟我们说说看吧!

新:新的一年到了,相信大家应该都会有新年愿望吧!我会发给每一个孩子一张新年心愿卡,爸爸妈妈们可以帮孩子或是给自己写下新年愿望,贴在许愿柱上,相信新的一年,大家的愿望一定会实现的!现在就请每个班派一名代表来领取心愿卡吧!

主:谢谢新年老人!那我们先请新年老人休息一下,等会还要给孩子们派发新年礼物呢!小朋友们,先跟新年老人说再见吧!

六、分会场游戏。

除了新年老人的礼物,我们的老师也为大家准备了许多好玩的游戏。一会写完、贴完心愿卡,爸爸妈妈和小朋友们就可以自由选择要玩哪些了。操场是体育游戏区,会有7种不同的体育游戏供大家选择;二楼的每一间教室都是音乐游戏区,三楼每一间教室都是科学游戏区,小朋友每玩一个游戏,老师就会为你盖上一个小印章,凭印章就可以到我们领奖处领取不同的小奖品啦!5个印章可以换三等奖的礼品,10个印章换二等奖的礼品,15个印章换一等奖的礼品,我们的领奖处设在二楼的两个窗口处。

小朋友们,想要小奖品吗就和爸爸妈妈、爷爷奶奶们一起玩起来吧!

在游戏之前,请小朋友们先跟老师回班休息整理一下吧!一会儿见!再一次祝大家:新年快乐!!

有关元旦主持词4

男:年年岁岁花相似,岁岁年年人不一样。

女:尊敬的各位领导、亲爱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论