2021-2022年人教版九年级化学上册第一单元-走进化学世界期末模拟试卷各版本

最新人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界期末模拟试卷各版本（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是A．连接仪器 B．溶解NaCl固体C．滴加液体 D．检查装置气密性2、下列过程中主要利用物质化学性质的是①氧气用于供给呼吸②稀有气体用于制作霓虹灯③氮气充入食品包装中延长保质期④活性炭用于净水⑤干冰用作制冷剂⑥75%的医用酒精用于防疫消毒A．①②⑥ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②③⑥3、下图实验操作正确的是A． B． C． D．4、2021年12月9日中国空间站首次太空授课。在三位宇航员老师的授课内容中，发生化学变化的是①在显微镜下观察跳动的心肌细胞②乒乓球停留在水中，浮力几乎消失③花朵折纸在水膜上慢慢绽放④向水膜中继续注入水变成水球⑤在水球中注入一个大气泡，得到一正一反的两个人像⑥将半粒泡腾片放在水球里产生大量气泡A．①③④ B．③⑥ C．①④⑥ D．只有⑥5、下列生活中的变化，其中涉及到化学变化的是A．粮食“变”美酒 B．金条“变”金箔C．冰块“变”冰雕 D．铁水“变”铁锅6、下列属于化学性质的是A．颜色 B．状态 C．可燃性 D．沸点7、成语是中华文化中的瑰宝，其中还有一些蕴含了丰富的化学知识。下列成语中涉及化学变化的是A．火上浇油 B．浪里淘沙 C．铁杵成针 D．木已成舟8、规范的实验操作是实验成功的关键。实验操作错误的是A．吸取药液 B．气体发生装置C．滴加液体 D．点酒精灯二、填空题（每小题4分，共计40分）1、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。请填上适合的仪器。（1）用于加热的仪器是______；（2）吸取或滴加少量液体______；（3）用作量度液体体积______；（4）有些仪器不能直接加热，需要垫上______；（5）用于收集或贮存少量气体______；（6）用于取用大块状固体______。2、氯气(Cl2)在常温常压下为气态，密度大于空气，能溶于水，易和碱溶液反应生成盐和水。氯气可用于氯碱工业、制药业及医院、旅游池、自来水的消毒等。请你整理出氯气的性质和用途：（1）物理性质______；（2）化学性质______；（3）氯气的用途____。3、请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上（填序号）：①便于晾干；②防止实验误差；③防止腐蚀胶帽；④便于液体受热（1）加热液体时试管向上倾斜，与桌面成45º角：________；（2）用量筒量取液体时视线与凹液面最低处保持水平：_________；（3）取液后的胶头滴管应保持橡胶胶帽在上：___________；（4）洗净的试管倒放在试管架上：________。4、某同学做加热某固体的实验，实验结束，发现试管炸裂，请分析造成此后果的原因可能有___________。（至少答三条）5、根据所学知识回答问题：（1）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用___________mL。（2）实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应___________mL的量筒。量液时，量筒必须平放，视线要与液体凹液面的最___________(填“高”或“低”)处保持水平；某同学用量筒量液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视，读数为10mL，加入部分液体后按正确的方法观察，读数为15mL。则该学生实际加入量筒内的液体体积___________5mL(填“大于”或“小于”)。6、蜡烛是大家非常熟悉的物质，请你根据生活经验回答相关问题：（1）点燃蜡烛，将白瓷板压在火焰上可观察到___________。（2）吹灭蜡烛后的瞬间可观察到一缕白烟，这白烟是___________。7、托盘天平的使用：（1）实验室需要一定量食盐，称量前，首先将___________移到___________的___________处，然后检查___________，如果指针向左偏转，应___________使天平平衡；称量时，应先___________(填“加砝码”、“加食盐”、“移游码”下同)再___________，最后___________，直到天平再次平衡。如果在称量的过程中，指针向右偏转，应___________，直到天平再次平衡。如果操作时如上图所示，则称得食盐的质量为___________。（2）称量一未知质量的烧杯，现用“↓”表示向托盘增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码，请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“”表示游码在标尺上的位置(称量结果：烧杯的质量为62.7g)。砝码(g)5020105取用情况8、2010年4月15日，重庆天原化工总厂发生氯气泄露事件，16日又发生两次三氯化氮爆炸，黄绿色的氯气冲天而起，刺鼻的气味弥漫厂区。爆炸发生后，消防人员采用消防用水在外围50米处形成两道水幕对空气中氯气进行稀释，以降低空气中氯气的含量。这次事故至少造成9人死亡，3人受伤，15万人紧急疏散。细读以上报道，根据以下要求填空，文中所述氯气的三点物理性质是：（1）________；（2）________；（3）________。9、化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。（1）按字母写出图中仪器的名称：a___________；c___________；m___________；n___________。（2）量取5mL水时，需要的仪器是___________（写字母序号），读数时视线要与___________保持水平。10、在对蜡烛及其燃烧的探究中，小明实验记录中的部分内容如下：观察到蜡烛熔化，熔化后的蜡烛很快燃烧起来，我用小刀切下一块蜡烛，投入水中，发现蜡烛浮在水面上、其中蜡烛熔化是______（填“物理变化”或“化学变化”，下一空同），蜡烛燃烧是______，用小刀切下一块蜡烛，说明蜡烛具有的物理性质是______，蜡烛浮在水面上说明蜡烛具有的物理性质______，从他的观察可知蜡烛具有的化学性质是______三、实验探究（每小题4分，共计36分）1、几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了探究。点燃蜡烛，如图所示，向焰心斜插入一支细短玻璃管，玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质状态为_______态，而且有_______性。提出问题：焰心物质含有哪些成分？猜想①：焰心物质含有二氧化碳。猜想②：焰心物质含有石蜡蒸汽。实验验证：在未点燃的短玻璃管上口罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水___(填“变”或“不变”)浑浊，猜想____不成立。取一支较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下口插入焰心，上口用火焰靠近，不能点燃；取下长玻璃管，打开湿毛巾，观察到导管中部有白色固体凝结，猜想____成立。2、化学小组受英国科学家法拉第蜡烛的化学史的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再探究。（查阅资料）Ⅰ、二氧化碳与石灰水的反应，是二氧化碳与其中的氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙和水；Ⅱ、硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（实验一）实验一中澄清石灰水变浑浊，试写出引起该变化的反应表达式_______。（实验二）(1)如图A，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为_______。(2)如图B，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为_______，说明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。(3)如图C，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。①结论：石蜡燃烧后生成的产物是_______和_______。②硫酸铜粉末的作用是_______。③从蜡烛熄灭的现象判断，可燃物燃烧需要的条件是_______。④与实验一所示实验相比较，图C的实验具有的优点是_______。（拓展延伸）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，她反复实验，并观察是否有相同现象。婷婷这样做的目的是_______。3、化学兴趣小组同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃管插入焰心，发现另一端也可以点燃，也称“母子火焰”，如图所示。对此他们进行实验探究：（提出问题）导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？（猜想假设）猜想1：可能是蜡烛燃烧产生的水蒸气；猜想2：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳；猜想3：可能是_______；猜想4：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳和蜡烛受热后产生的石蜡蒸气的混合气体。（查阅资料）一氧化碳能够燃烧。（交流讨论）同学们一致认为猜想1错误，原因是_______。（实验探究）兴趣小组同学换一根较长的导管插入焰心，并用湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。（实验分析）可能观察到的现象结论导管口________，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体猜想2正确导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁________猜想3正确导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁________猜想4正确（实验拓展）（1）实验中湿毛巾的作用是_______。（2）熄灭蜡烛，出现白烟，白烟的成分是_______，产生白烟的原因是______。4、某校化学实验小组的同学为了探究呼出气体与吸入空气成分的不同，设计了如下方案，请你帮助他们填写完整。实验目的：探究吸入空气与呼出气体成分的不同实验器材：饮料管、水槽、集气瓶、澄清石灰水、火柴、玻璃片实验步骤：（1）收集空气和呼出气体各两瓶（2）探究过程：探究内容实验方法判断依据氧气含量将点燃的木条分别插入两个集气瓶中______二氧化碳含量______空气中澄清石灰水不浑浊，而呼出气体中澄清石灰水变浑浊。水蒸气含量向干燥的玻璃片上哈气玻璃片上出现______（3）结论：呼出气体比空气中氧气含量______，二氧化碳含量______，水份______。5、化学探索课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计如下实验进行探究。（提出问题）呼出气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？（查阅资料）（1）呼出气体中仍含有O2；（2）白磷和红磷具有相似的化学性质，都可燃，都不能与氢氧化钠溶液反应；（3）二氧化碳可以被足量的氢氧化钠溶液吸收，反应时无明显现象；（4）被液体浸泡后的白磷，只要与氧气接触且温度达到40℃仍然可以燃烧。（猜想与实验）猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2等；实验一：验证呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2，并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置。（实验记录）实验操作主要实验现象实验结论及解释（1）检查装置的气密性，向装置中加入药品。装置气密性良好（2）先将锥形瓶中装满氢氧化钠溶液，打开止水夹K1、K2，将医用输液袋内的500mL呼出气体压入锥形瓶中。关闭K1、K2，并冷却至室温。锥形瓶中液面下降，原来空的量筒内进入482mL液体。呼出的气体中CO2的体积为____mL。（3）此时，锥形瓶中氢氧化钠溶液的液面低于燃烧匙，再往烧杯中倒入80℃的热水。_______呼出的气体中，含N2_____mL，含O2____mL（4）待白磷熄灭并冷却到室温，打开K2。量筒中部分液体倒吸入锥形瓶中；量筒中剩余液体为396mL。实验二：按图2将O2、CO2、湿度（测水蒸气）的传感器探头放入仍有少量空气的食品保鲜袋中。打开仪器进行数据采集，并向袋内呼出气体。采集的数据如图2（其中纵坐标均为某气体的体积分数%，横坐标均为时间s）。（1）表示O2体积分数变化的曲线是_____（填“X”、“Y”或“Z”）；（2）Y曲线在约为60s时逐渐下降，后趋于稳定。推测食品包装袋内可能看到的现象是______；（3）有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由图2判断此说法是_____（填“正确”或“错误”），理由是_________。（实验反思）（1）实验一设计依据的N2性质有________（填选项序号）；A．难溶于水B．无色无味C．不和氢氧化钠溶液反应D．不能燃烧，也不支持燃烧（2）实验一的实验操作⑷中，若锥形瓶中气体未完全冷却就打开K2并读数，则所测氮气的体积分数将____（填“偏小”、“不变”或“偏大”）。6、化学小组对蜡烛的燃烧过程进行了探究，回答下列问题。（查阅资料）硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色．（进行实验）序号实验步骤实验现象实验结论Ⅰ外焰处的铁纱网出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱网无明显变化Ⅱ伸入焰心的导气管引出白烟，焰心处有可燃性物质Ⅲ硫酸铜粉末变蓝，石灰水变浑浊蜡烛燃烧的产物中有（1）实验Ⅰ得到的结论是________。（2）补全实验Ⅱ的实验现象__________。经过询问老师得知：白烟是石蜡的_____小颗粒（填“固态”或“液态”或“气态”）（3）实验Ⅲ中，硫酸铜粉末的作用是_________；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是__________。（反思与评价）（4）实验Ⅲ是该小组同学对如下图所示实验的改进．与如图所示实验相比，实验Ⅲ的优点是_______。7、某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。（查阅资料）蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。（作出猜想）蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。（实验验证）（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到______，证明有水生成。（2）将（1）中的小烧杯迅速倒转过来，向烧杯中注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。写出石蜡在空气中燃烧的文字表达式______。同学们又用如图所示的装置进行实验，实验中小明观察到一个现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。（交流讨论）经分析，同学们一致认为黑色物质是在空气不足时，石蜡燃烧生成的______。这与酒精燃烧后，酒精灯灯芯变黑的原理______（填“相同”或“不同”）。8、化学小组受英国科学家法拉第所著《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛进行了探究。（查阅资料）硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。序号实验步骤实验现象实验结论Ⅰ用小刀从蜡烛上切一块石蜡，放入水中石蜡浮在水面上，且石蜡块无明显变化石蜡硬度小，密度比水小，难溶于水Ⅱ外焰处的铁沙窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁沙窗无明显变化______Ⅲ伸入焰心的导管引出白烟，且_____焰心处有可燃物Ⅳ澄清石灰水_____