全国赛课一等奖统编版七年级道德与法治上册（人教2024年）《奏响中学序曲》教学设计_第1页
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文档简介

课时教学设计课题部编版《道德与法治》七年级上册第一课第一框《奏响中学序曲》材解析二、学情分析重点与难点资源与工具六、方法与策略教法：讲授法、情景创设法、案例分析法。学法：合作探究法、自主学习法等。内容设计八、作业设计《奏响中学序曲》教学设计《道德与法治》七年级上册第一课第一框《奏响中学序曲》1.政治认同：通过小学和初中生活的对比，体味角色变化的意味，热爱中学生活，珍惜新起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。2.道德修养：通过探究名人的成长经历，体会中学阶段的独特价值和意义，融入新集体、适应新环境。3.健全人格：通过规划初中未来生活，懂得珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，塑造全新的自我。材解析讲授法、情境创设法、合作探究法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图图片文字展示近期暑假时政新闻：你有关注这些新闻吗？请你向大家介绍，并说说感受。成长、友情、青春、集体、生命、法治、文化、梦想、国家和人民，个人与社会，世界与中国，责任与担当......这些，都和政治有关！展示单元教材分析：一、新课导入：1.播放视频：来过暑假的“小升初”运动员——11岁郑好好圆梦奥运！师：9月份，郑好好将开启自己的初中新生活！接下来让我们一起通过奥运小将来学习《奏响中学序曲》。阅读、介绍新闻，发表感受。观看视频郑好好的事迹1.机缘巧合之下，你和郑好好成了志同道合无话不谈的网友，你和郑好好一样，在9月份进入了人生新的阶段——开启了中学生活！你们都有了一个共同的身份——中学生！归纳：初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？播放归纳：初中阶段有哪些独特的价值？（意义）3归纳：初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？要求：同桌互相分享(从学习、生活、兴趣爱好等各方面进行交流)

时间:2分钟

郑好好：父母、老师、祖国对我们寄予厚望，在人生发展的新阶段我们应该好好努力，度过一个精彩而没有遗憾的中学时代！归纳：我们应该如何度过中学生活？交流

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