一年级下学期开学第一课主题班会三篇_第1页
一年级下学期开学第一课主题班会三篇_第2页
一年级下学期开学第一课主题班会三篇_第3页
一年级下学期开学第一课主题班会三篇_第4页
一年级下学期开学第一课主题班会三篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一年级下学期开学第一课主题班会三篇#一年级下学期开学第一课主题班会1#教学目的让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。教学内容重温规章制度,拟定新学期打算。教学时间一课时教学过程一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。3、集体活动:要遵守学校的规章制度。4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。8、集合整队:快、静、齐。10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。二、安全教育1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。三、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。2、每个学生要养成“三要”“四勤”“八不”的个人卫生习惯。“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。4、总结谈谈新学期打算,提出奋斗目标。#一年级下学期开学第一课主题班会2#一、教学目标通过开学第一课的教育教学活动,让学生掌握新型冠状病毒肺炎预防知识、春季流行性感冒预防知识,进行学生心理健康教育,培养学生爱国情怀,培养学生责任担当意识,引导学生崇尚科学,崇敬英雄。总结学生寒假生活网课学习,明白自律的重要性。通过了解一线的医务人员的感人故事,明白什么是责任与担当。通过讲解钟南山、李兰娟等院众士的故事,让学生树立远大的理想,努力学习科学文化知识。2、教学重点新型冠状病毒肺炎预防知识、春季流行性感冒预防知识、学生心理健康教育、崇敬英雄、努力学习。3、教学过程1.新型冠状病毒肺炎预防(1)什么是冠状病毒2022新型冠状病毒(2022-nCoV),2022年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。(2)如何预防新型冠状病毒感染①避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人。②勤洗手。③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。④保持良好的生活习惯。居室整洁,勤开窗,经常通风,定时消毒。⑤平衡膳食,均衡营养,适度运动,充分休息。2.春季流行性感冒预防流行性感冒(简称流感)是由流行性感冒病毒(简称流感病毒)引起的急性呼吸道传染病,根据病毒粒核蛋白和膜蛋白的抗原特性和基因特性不同,流感病毒又分为甲、乙、丙型三种。其中,最常引起发病的是甲型(H1N1,H3N2)预防知识顺口溜:居住环境要注意,经常通风来换气。肥皂清水来洗手,手脏别摸眼口鼻。咳嗽喷嚏需遮掩,随地吐痰要避免。感冒病人不接触,人多场合少出入。出现发热和异常,迅速就医别逞强。增加营养多锻炼,提高免疫很关键。积极防范莫惊慌,人人健康有保障。3.心理健康教育(1)心理健康的标准①有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。②适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。③在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。④理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。⑤适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。⑥有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力作客观的估计。⑦能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。⑧有切合实际的生活目标。⑨具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。⑩有良好的人际关系,有爱人的能力和被爱的能力。(2)心理健康调适方法①建立正确的价值观②培养良好的心理特征③建立适合自己的生活节奏感④有规律地生活⑤健康的身体⑥良好的自我意识⑦树立正确的人生观⑧防止与克服心理冲突⑨参加有益的集体活动⑩找老师心理咨询沟通4.努力学习,考取大学在悬崖边上上网课的大山女孩,在方舱医院的读书哥,让我们明白什么是学习与自律。一线的医务人员的感人故事,让我们明白什么是责任与担当。学习钟南山、李兰娟等院众士的故事,树立远大的理想。同学们要收心学习,立志考取理想大学。抗击新冠肺炎疫情期间,时代的最美“逆行者”。我们为了躲避病毒而离开,他们都“逆流而上”;我们在家闲着时,而他们却累得倒地就睡,为病人的生命争分夺秒,与死神赛跑。84岁的钟南山教授成为了我们中国人的榜样和力量。党中央一声令下,全国人民积极行动,一切行动听党的指挥。取消了走亲串友,亲人团聚。有的人冲进疫情第一线,不畏生死;有的人献出爱心,尽自己的绵薄之力为社会做贡献;有的人为了大家的安全,自己却每天在外操劳。少年是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。作为高二的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。今天的我们,应放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。也许有的同学说自己已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。#一年级下学期开学第一课主题班会3#目标:1、让孩子们认识老师2、让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方3、让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体4、让孩子们熟悉校园常规过程:一、老师自我介绍(让孩子们认识老师)亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的数学老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,你们以后可以叫我李老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到幸福小学来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方)再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座漂亮的学校,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗那么以后就让我们在这里好好学习,天天向上吧,有信心把自己变得更棒吗三、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体)那么接下来你们也来做个自我介绍吧声音洪亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小朋友记住你好吗(学生依次做自我介绍)四、简单提出几点必要的要求(从一开始都要让孩子养成好习惯,但是因为孩子年龄小,所以先提出了几点简单的必要的要求,日后可以逐步培养完善。)孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从此一班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要求,很简单,相信你们一定能够做到的。主要有以下几点:1、爱护自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。2、上课班长喊“起立”,师生互相问好。上课一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到声音洪亮、大方得体。上课时不能说话,不能下位置。3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。4、要尊敬老师,向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相处,团结友爱。同学之间有矛盾应该及时向老师汇报,由老师来解决,不要打架。5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。6、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,按时上学,不迟到。7、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲,衣服要干净整洁。8、中午午饭时间要遵守纪律,接水时要排队并注意安全。9、做一个爱读书的好孩子,并且注意不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。10、不能攀爬学校操场的体育器械,不在校园内和教室及楼梯间追逐打闹。课间玩耍时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论