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文档简介

XX中学关于开展“节约粮食反对浪费”专题教育活动方案“克勤于邦,克俭于家”,为积极响应上级号召,加强师生节约粮食,爱惜粮食的意识,反对浪费粮食现象,培养自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯,现制定我校“节约粮食,反对浪费”活动方案如下:活动口号节约粮食反对浪费活动目标提升学校文明指数,积极传达餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,营造良好的校园环境,培养广大师生良好行为习惯。组织领导组长:副组长:成员:制定活动方案,成立校长任组长的“节约粮食,反对浪费”活动领导小组,处室、级部主任为督导员的工作专班;各级部设立级部工作专班。以加强对此项活动的领导和督促,对发现问题及时通报批评,限期整改。活动内容宣传发动阶段(9月14-20日)抓好教育,营造氛围。充分利用学习强国、人民网、星标馆陶等网络资源,了解相关知识,通过处室会、级部例会、主题班会等形式,向全体师生发出“节约粮食,反对浪费”活动倡议及学校实施方案,引导师生不断加强节约粮食反对浪费意识。实施光盘行动、净碗行动。积极倡导崇尚节俭、科学饮食的生活理念,做到按量取食,不够再打,坚决抵制浪费,为此,学校推出“小鸟胃专属餐”即:个别同学食量小,可以选择打“半份菜”。浪费不仅是个人消费方式问题,更是人生观和价值观的偏颇和瑕疵。广大教职员工充分发挥示范引领作用和传道育人功能。坚决抵制用餐取的多、吃的少,带饭外出等不良现象,坚决抵制舌尖上的腐败,要求全体教职员工切实发挥表率作用,带头做好节约粮食反对浪费工作。

4、组织“节约粮食,反对浪费”倡议签名活动。要求全体师生在学习节约粮食和活动意义基础上,在广大学生中开展厉行节约、抵制舌尖上的浪费倡议书签名活动。从现在开始,从我做起,使自己成为节约粮食的倡导者和行动者。5、教育学生做节约粮食的宣传员。向家人、亲朋好友宣传浪费粮食可耻、节约粮食光荣;监督身边同学,及时制止浪费粮食现象。督促家人、亲友、同学,时时讲节约、处处不浪费。活动阶段(9月21-本学期末)节粮宣传创意设计。利用美术课、美术班专业课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传画,学校组织评委评选优秀作品并展览。学生节粮征文。组织高一、高二学生参与节粮主题征文活动,内容多样,学生可写自己参与节粮行动的各项活动经历和体会。学校组织评委评选优秀作品并展览。学期末进行全校总结表彰,公示获奖名单。优总结表彰阶段秀作品评比。评选学生征文、绘画一等奖约20名,二等奖约30名,三等奖约40名,颁发奖品和证书。评选先进班主任和先进班集体。本学期对班级进行百分制专项考核,实行扣分制,每查出一人次浪费现象,扣除本班专项考核1分。学期末评选出10名先进班主任和先进班集体,颁发奖品和证书。评选先进级部。本学期评选出3名先进级部,为级部主任颁发奖品和证书。老师们、同学们,勤俭节约,以知为行。反对浪费、珍惜食物

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