湖北省襄阳市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷（含答案）

湖北省襄阳市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础检阅台（40分）1．判断带点的字正确的读音，全对用“正确”表示，有错的用“错误”表示。（1）汛期（xùn）顷刻（qǐn）允诺（ruò）计划（huà）（2）胎（tāi）儿眼睑（jiǎn）擅长（shàn）履行（lǚ）（3）对付这个胖子他是绰（zhuó）绰有余的。2．形近字组词。浸愉谎访侵愈慌妨3．读拼音，写词语。xúnchánglǎnduòchóuxièbēngtāhuǐmièjīxièméitànfánsuǒ4．下列四字词语书写完全正确的一项是（）A．千真万却金碧辉煌 B．同心协力心旷神怡C．难以至信相依为命 D．津津有味不记其数5．给下列句子排序，意思最连贯的一项是（）①从此，姑娘从早到晚为过往的船只当航标。②他的妻子——一位好心的姑娘在山顶上，日夜盼丈夫回家。③从前有个渔夫在江中捕鱼，不幸被波浪卷入江中。④一天天过去了，渔夫没回来，姑娘却化作了一块岩石。⑤三峡流传着这样一个神奇的故事。A．⑤③②①④ B．⑤③②④① C．⑤②④①③ D．⑤②③①④6．按要求写句子。（1）眼前是一条清澈的小河。（把画面写具体。）________________________________________________________________________________________（2）几年后，当我再次拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）________________________________________________________________________________________（3）妈妈对我说：“我明天出差，你自己做饭。”（改为转述句）________________________________________________________________________________________（4）试着仿照例句写一写自己成长中的“第一次”。ㅤㅤ例：那一天，我第一次发现母亲原来是那么瘦小，那一天，我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。________________________________________________________________________________________7．日积月累：根据提示填空。（1）读书有三到，谓到、到、到。（2）默而识之，，。（《论语》）（3）天戴其苍，。，横有八荒。（《少年中国说》）（4）社会的发展离不开人才，清朝龚自珍的诗句：“重抖擞，降人材”就表达了期待人才辈出的强烈愿望。（5），穿尽红丝几万条。（林杰《乞巧》）（6）我给大家推荐一本书的名字叫《》，推荐理由是：。8．综合展示厅。

在得知县里要创建“全国文明县城”消息后，五（1）班决定召开一次主题班会，请你积极参与，完成以下任务。（1）为本次班会活动拟一个主题：。设计一条宣传标语：。（2）“文明城市”需要你我共同维护。在我们周围，会出现一些不文明的现象：清晨，环卫工人正辛勤地扫地，一位小学生把用过的练习本撕碎，边走边将纸屑随手扔在地上。当环卫阿姨前去制止时，小学生的妈妈说：“你就是干这活儿的，扫了不就行了。”听闻此语，你会对这位妈妈说：“。”你会对小学生说：“。”你会对环卫阿姨说：“。”二、阅读练兵场（24分）课内阅读。将相和（节选）ㅤㅤ有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。9．《将相和》是根据司马迁的《》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对、、三个小故事的记述，写出了将相之间由到的经过。10．选文中有一句话：秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？这句话是句。请将这句话换个说法，使句意不变：。11．请用一个成语概括文中划横线的句子。12．蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如往回赶的原因是什么？________________________________________________________________________________________13．读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如是个什么样的人？________________________________________________________________________________________课外阅读。啊，故乡那轮明月ㅤㅤ①人常说，月是故乡明。是啊，故乡的那轮明月，是那样的洁净明亮，是那样的纯洁无瑕。她萦系着一个游子的思乡之情，像一个色彩斑斓的梦。每一次思念故乡，都是从那一轮明月开始的。②故乡是一处山高水清、鸟语花香的世外桃源。无论什么时候回故乡，月夜都是故乡最美的时候。③仲夏之夜，山风徐徐吹来，明月追着晚霞，早早地爬上了山头，挂在中天。那月光仿佛带着一股清凉，驱赶着白日的炎热。忙碌了一天的故乡人，拿着摘收蔬菜的劳动工具，慢悠悠地踏上归途，清爽的月光，似乎在目送着回家的人们进入梦乡。④秋色之夜，虫叫鸟鸣，丰收的希望洒满田野。月到中秋分外明，夜空里蓝得出奇，没有一丝云彩，那高挂天际、如银似水的月光洒在故乡的沟沟岔岔，没有一点阴影，大地一片明亮。远山近水，在月光的轻纱笼罩下，朦胧中似乎清晰，影影绰绰，飘飘忽忽……⑤初冬之夜，山里寒风拂面，幽雅而安谧；偶遇白雪覆盖山川大地，那将是另一番景色，明亮洁白的雪色，在高雅皎洁月光的映衬下，大地银光闪闪，天地融为一体，仿佛变成了月宫中的神秘世界。⑥春晓之夜，是故乡人辛苦耕耘的季节。月光下的故乡之夜，田野一片陌生，寂寞空旷的大地山峦仿佛还没有完全苏醒，少许有生命、有灵性的树木，在春风轻拂的月夜摇曳着枝丫。此时的月光，像一层层薄薄的棉纱，带着几分暖意和希望。看一眼春季的月夜，定会让你陶醉其中。⑦故乡的四季月夜，是乡音、乡情的化身。故乡的那一轮明月，像一泓清澈的山泉，滋润着我的灵魂。我愿一生一世把故乡那轮明月守望。14．短文是按照的顺序，依次描绘了、、、四个季节的明月。15．文中画横线的句子中“萦系”一词表现出作者（）的情绪。A．伤心 B．愤怒 C．牵挂 D．着急16．请把第⑥自然段中描写月光静态美的比喻句，工整地抄在横线上。________________________________________________________________________________________17．读完短文，你体会到作者抒发了怎样的情感？________________________________________________________________________________________18．为了提高阅读本文的速度，你用了什么方法？（至少写两种）________________________________________________________________________________________三、习作万花筒（30分）19．从下列题目中任选一题，完成一篇习作。（1）题目一：生活中，你一定拍过许多照片吧，有些照片可能会带给你许多难忘的回忆。请你选择一张照片写一篇文章，要求写出真情实感，题目自拟。（2）题目二：根据下面的开头，完成续写（开头需抄写下来）。题目自拟。一本书静静地放在桌面上……

答案解析部分1．【答案】（1）错误（2）正确（3）错误【解析】【分析】（1）这组中“顷刻（qǐn）”应读qǐng；这项中加点字读音存在错误；

（2）这组中加点字读音全部正确；

（3）这句中“绰（zhuó）绰有余”应读chuò；故答案为：（1）错误（2）正确（3）错误【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】浸泡；愉快；说谎；访问；入侵；愈合；慌忙；妨碍【解析】【分析】“浸”是三点水，可组“浸泡”；“侵”是单人旁，可组“入侵”；“愉”是竖心旁，可组“愉快”；“愈”是心字底，可组“愈合”；“谎”是言字旁，可组“谎言”；“慌”是竖心旁，可组“慌张”；“访”是言字旁，可组“访问”；“妨”是女字旁，可组“妨碍”；故答案为：浸泡；愉快；说谎；访问；入侵；愈合；慌忙；妨碍【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。3．【答案】寻常；懒惰；酬谢；崩塌；毁灭；机械；煤炭；繁琐【解析】【分析】“寻常”的“常”下面是“巾”；“懒惰”都是竖心旁，左右结构；“酬谢”的“酬”是酉字旁，右边是“州”；“崩塌”的“塌”是提土旁，左右结构；“毁灭”的“毁”是左右结构；“机械”的“械”是木字旁，右边是“戒”；“煤炭”的“煤”是火字旁，右边是“某”；“繁琐”的“琐”是王字旁，左右结构。故答案为：寻常；懒惰；酬谢；崩塌；毁灭；机械；煤炭；繁琐【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。4．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，A项“千真万却”应写作“千真万确”；

B项中词语书写全部正确；

C项中“难以至信”应写作“难以置信”；

D项中“不记其数”应写作“不计其数”；故答案为：B【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。5．【答案】B【解析】【分析】“三峡流传着这样一个神奇的故事。”这是第一句，讲三峡地区流传着一个故事；“从前有个渔夫在江中捕鱼，不幸被波浪卷入江中。”这是第二句，讲故事的起因：渔夫落入江中；“他的妻子——一位好心的姑娘在山顶上，日夜盼丈夫回家。”这是第三句，讲渔夫的妻子盼望丈夫回家；“一天天过去了，渔夫没回来，姑娘却化作了一块岩石。”这是第四句，讲丈夫没有回来，姑娘化作岩石；“从此，姑娘从早到晚为过往的船只当航标。”这是第五句，讲姑娘成为航标。故答案为：B【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。6．【答案】（1）眼前是一条清澈的小河，可以清楚地看到欢快地游来游去的小鱼和河底的砂石。（2）几年后，当我拿起那首诗，承认父亲是对的。（3）妈妈对我说，她明天出差，让我自己做饭。（4）那一天，我第一次感到父母很辛苦，母亲头上长出了那么多自发！那一天，我第一次觉得自己对不住母亲，让她操那么多心！【解析】【分析】（1）结合小河“清澈”的特点，进行表述作答。

（2）这句改写时应该把“不得不”去掉，进行作答。

（3）这句改写时应该把“我明天出差”中的“我”改成“她”，把“你自己做饭”改成“让我自己做饭”，进行表述作答。

（4）结合例句的表述，写一写自己的“第一次”，写出自己的内心感受，进行作答。

故答案为：（1）眼前是一条清澈的小河，可以清楚地看到欢快地游来游去的小鱼和河底的砂石。（2）几年后，当我拿起那首诗，承认父亲是对的。（3）妈妈对我说，她明天出差，让我自己做饭。（4）那一天，我第一次感到父母很辛苦，母亲头上长出了那么多自发！那一天，我第一次觉得自己对不住母亲，让她操那么多心！

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7．【答案】（1）心；眼；口（2）学而不厌；诲人不倦（3）地履其黄；纵有千古（4）我劝天公；不拘一格（5）家家乞巧望秋月（6）安徒生童话；这部作品充满丰富的想象力和独特的艺术魅力，传递着一种正能量和温暖的情愫，让我感受到希望与勇气。【解析】【分析】（1）“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，这是朱熹关于读书方法的名言；

（2）“默而知之，学而不厌，诲人不倦”意思是默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。

（3）“天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒”意思是头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。

（4）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”意思是我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。

（5）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。

（6）结合自己课外阅读的书籍，根据书籍的内容和特点，进行推荐介绍。故答案为：（1）心；眼；口（2）学而不厌；诲人不倦（3）地履其黄；纵有千古（4）我劝天公；不拘一格（5）家家乞巧望秋月（6）安徒生童话；这部作品充满丰富的想象力和独特的艺术魅力，传递着一种正能量和温暖的情愫，让我感受到希望与勇气。【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及图书推荐和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。8．【答案】（1）文明城区，从我做起；文明是城市之魂，美德是立身之本（2）阿姨，打扫卫生是环卫工人的责任，但爱护环境也是我们每个人的责任。况且，随手扔纸屑是不文明的行为，好习惯要从小养成，相信您能理解；；小同学，用完的练习本不能随便乱扔啊，你可以收藏起来当作自己努力过的见证，也可以用来打草稿；；阿姨，您别生气。在我们心里，你就是我们城市的美容师，因为有了您，我们的生活环境才更整洁，我们很多人都理解您的辛苦，尊重您的劳动成果，我帮您一起打扫吧。【解析】【分析】（1）结合“县里要创建“全国文明县城”，确定主题班会的主题，结合“文明县城”的创建，编写标语，进行作答。

（2）结合题目内容，每个人都应该尊重别人的劳动，自觉爱护环境卫生是我们每个人的职责，这种随手扔纸屑的行为，是不文明的，结合自己的理解和认知，进行表述。故答案为：（1）文明城区，从我做起；文明是城市之魂，美德是立身之本（2）阿姨，打扫卫生是环卫工人的责任，但爱护环境也是我们每个人的责任。况且，随手扔纸屑是不文明的行为，好习惯要从小养成，相信您能理解；小同学，用完的练习本不能随便乱扔啊，你可以收藏起来当作自己努力过的见证，也可以用来打草稿；阿姨，您别生气。在我们心里，你就是我们城市的美容师，因为有了您，我们的生活环境才更整洁，我们很多人都理解您的辛苦，尊重您的劳动成果，我帮您一起打扫吧。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】9．史记•廉颇蔺相如列传；完璧归赵；渑池之会；负荆请罪；不和；和10．反问；秦王我都不怕，不会怕廉将军。11．负荆请罪12．避免和廉颇发生冲突，不引起将相之间的不和。13．蔺相如是一个不计个人恩怨，以国家利益为重的人。廉颇是个知错能改的人。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．《将相和》改编自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲述了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事，写出了将相之间由不和到和的经过。结合课文内容，进行作答。

故答案为：史记•廉颇蔺相如列传；完璧归赵；渑池之会；负荆请罪；不和；和10．“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”这句是反问句，改写时可以把“还会”改成“不会”，去掉“吗”，把问号改成句号。

故答案为：反问；秦王我都不怕，不会怕廉将军。11．“于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。”这个句子可以用成语“负荆请罪”进行表述。

故答案为：负荆请罪12．结合上下文，蔺相如因为知道廉颇对自己有误会，不愿与廉颇发生冲突，破坏团结，所以紧叫车夫把车往回赶。结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：避免和廉颇发生冲突，不引起将相之间的不和。13．结合语段中的描写，廉颇和蔺相如都能从维护国家利益出发，蔺相如不计个人恩怨，顾大局识大体；廉颇知错能改；结合自己的理解，进行作答。

故答案为：蔺相如是一个不计个人恩怨，以国家利益为重的人。廉颇是个知错能改的人。【答案】14．时间；夏；秋；冬；春15．C16．此时的月光，像一层层薄薄的棉纱，带着几分暖意和希望。17．抒发作者热爱故乡、思念故乡的情感。18．连词成句地读，不要一个字一个字地读；借助关键词句快速阅读。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14．结合短文内容，围绕“故乡的明月”按照时间顺序，依次描写了夏季、秋季、冬季、春季四个季节的明月。结合文中描写，进行作答。

故答案为：时间；夏；秋；冬；春15．“她萦系着一个游子的思乡之情，像一个色彩斑斓的梦。”这句中表面上写“明月”，其实是描写自己对故乡的牵挂之情。

故答案为：C16．"此时的月光，像一层层薄薄的棉纱，带着几分暖意和希望。”这句描写了月光的静态之美。

故答案为：此时的月光，像一层层薄薄的棉纱，带着几分暖意和希望。17．结合文中描写，围绕“故乡的明月”按照时间顺序，依次描写了夏季、秋季、冬季、春季四个季节的明月，表达了作者对故乡的热爱和思念之情。

故答案为：抒发作者热爱故乡、思念故乡的情感。18．结合短文内容和阅读方法，跳读法和带着问题读，都可以提高阅读的速度。

故答案为：连词成句地读，不要一个字一个字地读；借助关键词句快速阅读。19．【答案】（1）一张照片的故事每个周末，只要我一有空，我就会习惯性地拿出珍藏已久的相册，它虽然已经不是崭新的了，但它可是我的宝贝哦！因为它能勾起我许多美好的回忆……这次也不例外，我又不由自主地拿出了它，细细地回忆着，品味着其中的每一个场面﹣﹣这张照片令我重温到童年的快乐、自由。这张照片是我8岁那年拍的，照片上的迷人景色虽然已经相隔了4年之久，但是在我的脑海之中仍然是记忆犹新。那是凉风习习的金秋时节，我们几个形影不离的好朋友突发奇想去郊外野餐，妈妈陪着我们一起来到了“世外桃源”。等我们到达目的地的时候，太阳正慢