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2017年山东枣庄中考满分作文【真题回放】题目:请以“的情调”为题,写一篇600字左右的文章。(50分)要求:(1)先将题目补充完整,然后作文。(2)文体不限(诗歌除外)。(3)文中不得出现真实的人名、校名。苦涩的情调失败虽然苦涩,但何尝不是一种别样的甘甜呢?——题记清晨的薄雾还没来得及消散,阳光与那薄纱相辅相成,渲染成一幅清雅别致的画卷,让人心驰神往。我眯着眼,享受着清晨湿润而又清冷的空气。渐渐清醒的灵魂仿佛被抽离体外,不知所归。我才意识到我竟迷惘着,没有目标,亦没有前行的动力。看着前方的条条小路,我意觉得没有一条适合自己向前冲的道路。早晨查阅成绩时的失落再次漫上心头,我从未觉得这样的感受会影响我的情绪,终究是错了,终究逃不过对成绩的追逐。我总是想让马儿跑,又想马儿不吃草。哪有这种"天上掉馅儿饼"的事啊!我沉默着转头,回屋,趴在桌上呼呼大睡。"给。"一杯茶,被轻轻地放在桌前,我没有抬头,就知道是妈妈。"谢谢。"我将茶推到一边,手指不自觉地轻敲桌面,再无言语……最后只有那似有似无的脚步声,渐渐远去……凝神望着那茶在水中渐渐舒展身姿,盘旋,舞动,缠绵,交织……渐渐安分,我不觉有些好笑,你终是安分了。杯口那袅袅的烟,在阳光的抚摸下更显妩媚。不知怎的,轻尝一口,微微的苦涩顿时溢满了口腔,好似此时苦涩的心情!我微舔着唇角,一股清香接踵而至,这是我闻过的最好闻的味道了。那苦涩就这样被淡淡的清香轻易掩盖,我想不通,曾经的苦涩真的能在一瞬间被全部掩埋吗?没有人给我答案。待我回神时,茶已微凉,苦涩更加浓郁,清香更加淡雅,可我总能因为清香而忽略苦涩。或许因为有了苦涩,才会有那股愈淡愈悠长的茶香吧?顿时,我猛然一颤。苦涩是为了甘甜?对,"苦涩"孕育着"甘甜"!是啊,考试失利的我品味到的苦涩,就如此时的茶,未来正是那满口的淡雅的余香啊!经历过挫折,我们才能更加地感知成功的喜悦,苦涩之后便是甜的美好啊!突然,我发现阳光下的玻璃杯更加耀眼,如闪烁的星星,这便是苦涩的情调!【亮点点评】①切题精准,以小见大。本文切题很准,从一次失败着手,写"我"品尝茶水之后苦尽甘来的体验,并从中顿悟到苦涩的情调。考生以小见大,感悟生活的道理,水到渠成地在结尾处用议论抒情提示主题,深化了中心思想。②描写细腻,渲染有力。考生在文字上的功力相当深厚,在心理描写上很全面、细腻描写了品尝茶水的感受。"轻尝一口,微微的苦涩顿时溢满了口腔""我微舔着唇角,一股清香接踵而至",这为心态的转变、情感的升华做了铺垫。考生同时还善于用环境描写来渲染气氛,增强了文字的可读性。【阅卷者说】1.命题评价山东枣庄卷中考作文命题坚持《语文课程标准》导向:贴近学生的成长生活,不设置审题障碍,力争让每个考生都能有话可说、有情可抒、有理可表。如2014年作文题“那一段美好的时光”和2015年作文题“喜欢”,引导学生发现生活的美好,提高学生的审美能力,培养感恩之情。“的情调”这道半命题作文,给学生留下更多的自主选择空间,旨在引导学生发现、感受、表现生活中的情调,便于学生叙写充满个人色彩的生活,有创造性地表达自己对生活的感悟和情感体验;另外,这道题也与当下经济的发展和时代变迁息息相关,注重情调和审美,意味着当下社会经济的状况的改变,大家已经从对吃得饱穿得暖的追求转向了对吃得好穿得好的追求了,这同时也是对学生生活情趣的考查。注重对学生审美力的考查,这也可能会成为未来枣庄中考命题的一个潜在趋势。在阅卷过程中,我们发现那些高分作文,多是叙写自己体验最深刻的事例,靠真情打动阅卷者;有的是靠精心打造亮点,用新颖的格式和诗化的语言吸引阅卷者的眼球;也有一部分作文以深刻的思想提升作文品位。总的来说,在学生相对单调的生活里,要写出不一样的“情调”,确实不容易,高分作文所占的比例并不高。所以,写好中考作文,关键在平时细致观察生活,认真积累素材,深入思考体验。2.思路解析(1)细审题,明意图,补全题目写出高分作文先要弄清命题者的意图所在。“的情调”这道题目的关键词是“情调”。“情调”的含义有:①情意,情味;②情趣格调;③指文艺作品的质量或生动形象的特性,具有浪漫的情调;④思想感情所表现出来的格调;⑤事物所具有的能引起人的各种不同感情的性质。准确理解了“情调”的含义,再把题目补充完整。从感受这一层面考虑,可以填乡村、古城、浪漫、感伤等;如果从追求这一层面考虑,可以填遗失、远去、弥足珍贵等。(2)巧发散,寻切点,精选素材明确写作意图之后,就要选择合适的材料,来表达自己的理解。可以写自身经历,表达自己对情调的感受和感悟;可以写他人故事,如屈原、李白……突出情调在抗拒庸俗中的巨大作用;可以选择名人名言作为素材,如高晓松的“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”等。不管选择哪种材料,都要凸显“情调”这一核心。(3)定文体,列提纲,理清思路若着眼于感受,写记叙文比较合适;若着眼于追求,写议论文更容易写出深度。构思时最好列出提纲,让写作思路清晰起来。写文章虽然没有定法,但掌握几种常用的写作体式还是十分必要的。最常用也最有用的是“起承转合”构思法,不仅适用于议论文,也适用于记叙文。例如,写议论文,可以这样构思:起—什么是情调;承—生活为什么需要情调;转—怎样培养情调;合—强调情调对人生的重要意义。3.誤区警示(1)审题不够严谨。多数学生对“情调”的理解十分褊狭,认为情调只有浪漫一种,而且对浪漫的理解也比较肤浅。对主题挖掘不深,思考缺乏层次,只是在一个层面上打转。这类作文,只能得到较低的分数,30分以下。(2)一味机械套作。
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