《织物组织学》课程教学大纲

《织物组织学》教学大纲课程编号：14220110英文名称：DesignofWovenFabrics学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：纺织导论、纺织材料学、纺纱学课程类别：专业主干课程授课对象：纺织工程专业学生教学单位：纺织服装学院修读学期：第4学期一、课程描述和目标《织物组织学》是纺织工程专业的必修专业主干课程之一，主要介绍机织物的组织结构理论与设计方法及应用。通过本课程的学习，学生能够系统地掌握三原组织、变化组织、联合组织、复杂组织等各种织物组织的构成方法。在此基础上，学生具备机织物组织分析与设计、机织物组织上机图、配色模纹图等工艺设计的能力，为继续学习纹织学、服用纺织品设计和装饰用纺织品设计等课程及从事纺织品设计开发与贸易业务等工作打下专业理论基础。本课程拟达到的课程目标：课程目标1：掌握纺织品及其成形方法与类别、机织物组织结构概念与种类，掌握织物组织的表示方法、上机图的构成条件与绘制方法。能够运用织物组织结构数学模型，进行组织结构参数分析及其上机工艺的推演。课程目标2：掌握常用机织物组织的构成条件与组织图、上机图和配色模纹图的绘制方法，掌握典型机织物组织结构设计的原则和方法。通过对比分析不同穿综、穿筘方案对织物结构与性能的影响，能够设计常规机织物的组织结构并制定上机工艺。课程目标3：掌握机织物组织结构设计开发的方法和步骤，能够运用织物组织结构基本原理和数学模型，进行机织物组织的上机工艺计算，并正确表达关于机织物组织结构设计的复杂工程问题。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-3.能够运用自然科学、工程基础知识和数学模型方法用于纺织工程问题的推演、分析。课程目标10.321-4.能够将自然科学、工程基础、纺织工程专业相关知识和数学模型方法应用于工程问题解决方案的比较与综合。课程目标20.342-2.能够根据数学、自然科学、工程科学等相关科学的基本原理和数学模型方法，正确表达纺织工程领域的复杂工程问题。课程目标30.34三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1绪论基本要求：了解纺织品的基本概念、成形方法与分类，熟悉本课程的教学模式与特点，掌握本课程学习的目标与要求。重点：纺织品的基本概念、成形方法与分类。德育要求：专业自信。通过讲述中国纺织科技发展史，纺织在民用、国防、军工等领域的应用，引导学生树立专业自信，激发学生的学习兴趣。2集中讲授课程目标12织物组织与上机图基本要求：了解织布机的结构原理与织物组织、完全组织循环纱线数、组织点与其飞数、经纬浮长等基本概念，熟悉综框、综丝和钢筘的概念、作用与各种穿综、穿筘方法及其应用，掌握织物组织的表示方法、上机图的构成条件与绘制方法。重点：织布机的结构原理与织物组织、完全组织的基本概念，综框、综丝和钢筘的概念、作用及应用，织物组织表示方法及上机图的构成与绘制。难点：织物组织的表示方法、上机图的构成格式与绘制。德育要求：辩证统一的思维模式。通过对不同穿综方法和穿筘方法的对比学习，引导学生养成辩证统一的思维模式。4集中讲授课程目标13原组织基本要求：了解原组织的构成条件与种类，熟悉原组织织物外观风格特点及其应用，掌握平纹、斜纹和缎纹三种原组织的构成条件、组织图绘制方法与上机工艺要点。重点：平纹、斜纹与缎纹三种原组织的构成条件、组织图绘制方法与上机工艺要点。难点：平纹、斜纹与缎纹三种原组织的构成条件、组织图绘制方法与上机工艺要点。德育要求：夯实基础。通过对三原组织的讲解，强调基础知识的重要性。4集中讲授课程目标24变化组织与配色模纹基本要求：掌了解变化组织的概念、种类、构成条件与织物配色模纹图的构成要素与格式，熟悉各类组织的变化途径、组织图绘制及其在织物中的应用，掌握重平组织、方平组织以及加强斜纹、复合斜纹、山形斜纹、菱形斜纹、曲线斜纹、加强段文、变则缎纹等常用变化组织的风格特点、上机图绘制与应用，熟练掌握织物配色模纹图及其应用。重点：重平组织、方平组织以及加强斜纹、复合斜纹、山形斜纹、菱形斜纹、曲线斜纹、加强段文、变则缎纹等常用变化组织的组织图、上机图绘制，织物配色模纹图及其应用。难点：常用变化组织的上机图绘制，织物配色模纹图绘制。德育要求：通过对一系列变化组织的介绍，强调“于变中求发展，于变中求创新”的织物组织设计理念。8集中讲授课程目标2、35联合组织基本要求：了解联合组织的概念、种类与“联合”的方法途径，熟悉条格组织、绉组织、蜂巢组织、透孔组织、凸条组织、小提花组织的构成原理、上机要点、外观特征，掌握常用联合组织的组织图和上机图等的绘制方法。重点：条格组织、绉组织、蜂巢组织、透孔组织、凸条组织、小提花组织的构成原理、上机要点、外观特征，常用联合组织的组织图和上机图等的绘制方法。难点：常用联合组织的组织图和上机图绘制。德育要求：通过对联合组织的介绍，引导学生掌握“1+1＞2”的系统思维方法。6集中讲授课程目标2、36重组织基本要求：了解重组织的基本概念与构成条件，熟悉常用重组织的种类与应用，掌握经二重、纬二重、纬三重及局部重组织显花小提花组织等重组织的上机工艺特点与组织图、上机图绘制方法。重点：常见重组织的上机工艺特点与组织图、上机图绘制方法。难点：常见重组织的组织图及上机图绘制。德育要求：通过对重组织组织图的绘制步骤的介绍，引导学生养成严谨认真的学习态度。2集中讲授课程目标2、37双层组织与多层组织基本要求：了解双层组织与多层组织的特点、分类及应用，熟悉管状组织与双幅组织、表里换层双层组织和表里接结双层组织等的构成方法与原则，掌握双层组织构成条件与上机要点、组织图和上机图绘制方法。重点：管状组织与双幅组织、表里换层双层组织和表里接结双层组织等的构成方法与原则，双层组织构成条件与上机要点、组织图和上机图绘制方法。难点：常见双层组织构成条件与上机要点、组织图和上机图绘制。德育要求：通过对双层组织组织图的绘制步骤的介绍，引导学生养成严谨认真的学习态度。6集中讲授课程目标2、3合计32四、课程教学方法该课程采用课堂集中讲授、课堂讨论、课外观看教学视频等教学方法。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求学业评价和课程考核采用期末考试和平时成绩考核，成绩合格者计入学分。期末考试由学校组织实施，考试成绩按百分制计分，结合平时成绩等综合评定。分配比例为：平时作业50%、期末考试50%，总成绩按百分制计。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1作业161717502期末考试16171750课程目标对应分值323434100（二）考核与评价标准1.平时作业考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业能够独立按时完成作业，体现出较好的独立思考与分析能力，作业书写工整，绘图规范。正确率在90%以上。能够按时完成作业，作业书写较整洁，绘图较规范，无抄袭作业现象。正确率在70%~89%。延时完成作业或未完成作业总量未超过作业总量的1/3或有抄袭作业现象。正确率在60%~69%。未完成作业或抄袭作业总量超过作业总量的1/3。正确率在59%以下。2.期末考核与评价标准课程考试根据课程目标设计相关试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及