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小学六年级第一学期期末调研测试语文试卷(部编版)时间:60分钟满分:100分(卷面分:5分)总分人:题号一二三四五卷面分总分得分一、春节快要到了,我们来写一写春联吧。(3分)1.这幅春联的上联是“梅为春意赋新意”,最恰当的下联是()。(1分)A.鹊向龙年报好音B.雪向龙年报丰年2.请你把这幅对联写在下面的方格内,体现自己最好的书写水平。(2分)二、积累运用(28分)3.用“√”标出下列加点字的正确读音。(4分)菜畦(qíwā)九曲(qūqǔ)黄河拧开盖子(nǐngníng)移舟泊烟渚(zhǔchǔ)。少(shǎoshào)选之间而志在流水。蜀中有杜处(chǔchù)士,好(hàohǎo)书画,所宝以百数(shǔshù)。4.读拼音,写词语。(4分)微波dàngyàng()xuányá()峭壁kāngkǎi()大方cuòzōng()复杂5.把下面的四字词语补充完整,再选择恰当的词语填空。(8分)粉墨()轻歌()大步()笔走()妙笔()巧夺()①原本与戏曲有关的词语是。②唐代著名书法家柳公权的书法作品可以说是,刚劲有力。6.下面文段横线处,排列顺序最恰当的一组是()。(2分)南方到处有榕树,、、,仿佛诉说着那古老的故事。①在晚风中默默低语②如同一个饱经沧桑的老人③榕树垂着长须A.①②③B.③②①C.③①②7.“腹有诗书气自华”,请根据语境提示填写诗文名句。(8分)①诗人孟浩然笔下的“春雨”:“,花落知多少。”苏轼眼中的“夏雨”:“黑云翻墨未遮山,。”朱熹眼中的“春日”:“等闲识得东风面,。”杜牧眼中的“江南春”:“,水村山郭酒旗风。”②《七律·长征》中,“,。”概括了红军长征中的千难万险;“祖宗疆土,当以死守,。”充分体现了李纲的爱国情怀。③锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为。8.我们常用“五谷丰登”形容年成好,粮食丰收。这里的“五谷”通常指的是“、、黍、菽、稷”。(2分)三、课文回顾(12分)少年闰土(节选)①闰土又对我说:②“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”③“管贼么?”④“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”⑤我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。⑥“他不咬人么?”⑦“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,把从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”⑧我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道他在水果店里出卖罢了□9.读段⑧,选择恰当的标点符号填入文中□内。(2分),。;:10.“西瓜有这样危险的经历”,它的危险经历指的是。(2分)11.“我素不知道天下有这许多新鲜事”,选文中闰土给“我”讲了、这两件新鲜事,其中详写的是这件事。(3分)12.读选文,联系课文内容,说一说,“少年闰土”给你留下了怎样的印象?(2分)13.读选文中画“”的句子,想象着如果你就是作者,听了闰土的介绍,你的头脑中会出现一幅怎样的画面?想一想,写下来。(3分)四、阅读理解(24分)(一)中国画的骄傲——《清明上河图》【材料一】①《清明上河图》以萧疏的效外为开端,呈现一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作,两个商贩赶着驮炭的驴姗姗而来,一列行旅,有车骑仆从,正匆匆向城里进发,轿顶上插满了杨柳,一看就知道是城里富贵人家扫墓归来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗,拉开了序幕。②画面渐进,路边酒肆,茶摊渐多起来,汴河也繁忙起来。③画卷再展,一座宏伟木质拱桥宛如飞虹,横跨河面,以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上,将要过桥,它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆,有的奋力划桨,有的用篙竿撑住桥洞顶端。桥上岸边挤满了热心观众,帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来,船夫们都站在船尾焦急张望,为双方能否顺利过桥捏一把汗。④桥上车水马龙,人声鼎沸,热闹非凡。桥上下来一辆驴车,载满货物的车子惯性下冲,车夫弯腰拱背,奋力抵住;而驴子则松了一把力,摇头晃脑,漫不经心,缆绳也晃悠着。观者注意到此,多会心一笑。【材料二】《清时上河图》为北宋画家张择端所画。宽24.8厘米、长528.7厘米。作品以长卷形式,生动记录了中国北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城东京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。【材料三】下面是《清明上河图》的局部图。14.如果要了解《清明上河图》中具体描绘了什么内容,可以读材料,从而快速获取信息。(1分)15.材料一中的③④段是以为中心,按(A.时间推移B.空间转换)的顺序来展开介绍的。请在材料三中,把这个中心部分圈出来。(3分)16.如果要为【材料三】的《清明上河图》配一段说明性文字,我们应该读材料。把要介绍的内容简单写一写。(3分)17.下列有关《清明上河图》的说法,不符合文意的一项是()。(1分)①《清明上河图》生动地展现了北宋汴京的生活风貌。②《清明上河图》以繁忙的汴河为开端,展现了一片繁忙的城市风光。③《清明上河图》通过描绘城里富贵人家扫墓归来的情景,巧妙地交代了时间和当地的风俗习惯。(二)爱如茉莉①那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说:“妈妈,你爱爸爸吗?”②妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中掏不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈,那你说真爱像什么?”妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:“就像茉莉吧。”③我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的眼睛,赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。④此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”⑤然而爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院。此后,他每天都去医院。⑥一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地(照钻探射)了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。明明⑦望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地说:“爸,你怎么不在陪床上睡?”⑧爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”⑨爸爸去买早点,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼,该多有诗意啊!我笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子:⑩“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”⑪“妈,你怎么啦?”我好生奇怪。⑫“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”⑬这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来。泪眼蒙眬中,那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中,而且萦萦不去。⑭哦,爱如茉莉,爱如茉莉。18.请从文中选择恰当的词语,填入下面的括号内。(2分)()的茉莉花()的茉莉花19.结合语境,用“○”圈画出段⑥括号里最恰当的字。(1分)20.文中“爸爸”不在陪床上睡是因为;“妈妈”睡在床上却手脚麻木的原因是。(4分)21.理解句意。(3分)“似乎”是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。①“似乎”的意思是。②到底是不是我惊醒了爸爸呢?谈谈你的看法,并说明理由。22.文中爸爸妈妈之间的爱与茉莉花有什么相似之处?(2分)23.结合选文内容,依据自己的理解,完成下面的写话。(4分)妈妈对爸爸的爱像茉莉一样洁白无暇,你看她。爸爸对妈妈的爱也像茉莉一样,虽平淡无奇,却散发着迷人的芳香,你看他。五、习作展示(30分)24.《爱如茉莉》中,父母之间的爱就像茉莉花那样平淡无奇却又芳香迷人。现在,请你认真回忆,你的父母或者你与父母又是如何相处的呢?请你也以“爱”为话题,完成一篇习作。注意围绕中心意思,选取一个事例或者从不同的方面来写。写人物说话时,尽量不用“说”来表达。题目自拟,字数在400字以上,文中不得出现真实的校名、地名和人名。答案1.B2.书写略3.qíqūnǐngzhǔshǎochǔhàoshǔ4.荡漾悬崖慷慨错综5.粉墨登场轻歌曼舞大步流星笔走龙蛇妙笔生花巧夺天工粉墨登
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