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文档简介

第四单元情感与哲思河北中考热门主题阅读见闻感触目

录CONTENTS01考情概览02真题再现03类文训练

“见闻感触”类哲理散文一般通过对社会、生活现象的

独特体察,来感悟人生哲理或人生况味。此类散文通常从具

体事物入手,以文学语言抒发比较含蓄的哲理,因而内涵丰

厚、耐人寻味,所表达的哲理也往往具有浓厚的个性化色

彩。时常阅读这类文章,可以明晓生活智慧,培养思想情

操,提升文学素养。因此,此类散文在各地中考现代文阅读

中占据着近半壁江山,对于该类文章的阅读训练,我们不可

放松!河北中考文题考点罗列《南瓜·茄子·小

鸡》1.概括内容2.句段作用3.赏析词语4.语

句赏析5.思想感情《江南陶公柳》1.文意理解2.句段作用3.信息筛选概括

4.句子赏析5.思想感情(河北中考真题)阅读下面文字,回答1~5题。(15分)请同学们看《点拨训练》第78-79页第1-5题。1.选文写了“我”童年生活的哪几个片段?请简要概

括。(3分)答案:①母亲小心移栽、侍弄南瓜苗直至结果。②吃茄子

做成的各式各样的菜肴。③看芦花老母鸡孵小鸡,给小

鸡吃小鸡草的籽实。(每点1分)234567891012.选文第一部分中加横线的句子有什么作用?(3分)答案:写出市场上卖的南瓜卖相不好看、口感不佳的特

点,与上文家乡的南瓜形成对比。(1分)突出家乡南瓜外

形的扁圆美丽,堪称艺术品以及口感糯甜,(1分)表达了

作者对家乡南瓜的喜爱、赞美。(1分)234567891013.请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分)南瓜苗旁边耐不住寂寞地长了七八株野草,用小锄头

尖轻轻勾.掉,顺便给南瓜苗松松土,再铺.一把枯稻草上

去,最好再描.点儿淡肥。答案:三个动词准确传神地写出了妈妈侍弄南瓜的情景,

(1分)表现了妈妈对南瓜的小心、仔细和爱惜、重视,(1

分)深深地体现出人与万物的深厚关系。(1分)234567891014.请对选文第三部分中加波浪线的句子进行简要赏析。(3分)答案:运用拟人的修辞手法,将芦花老母鸡人格化,(1分)

生动形象地写出了老母鸡孵小鸡时认真、专注的情形,(1

分)表现出老母鸡作为母亲的牺牲、忘我、慈悲。(1分)234567891015.选文表达了作者怎样的思想感情?(3分)答案:①对童年时光的怀念;②对家乡的思念和热爱;③

对伟大母爱的赞美。(每点1分)23456789101【荣德原创】阅读下面文字,回答6~10题。(13分)23456789101请同学们看《点拨训练》第79-80页第6-10题。6.选文第①段在全文中有什么作用?(2分)答案:通过描写四合院的红墙边缘探出了一树槐花,引出

下文对槐花的介绍、“我”与朋友共食槐花及“我”水

培蔬菜的经过。(2分)234567891017.阅读第②段,说说国槐和洋槐有哪些不同之处。(4分)答案:国槐的花期在夏末,多作中药或染料。(2分)洋槐春

天四五月开花,有抗旱能力,可固沙保土,而且可以作

为蜜源和香料,还可以制作蒸槐花、槐花奶茶、槐花茶

和槐花饼等美食。(2分)234567891018.请用简洁的语言概括第⑧段主要内容。(2分)答案:记叙人们在姥姥家院门外采摘香椿的情景,(1分)并

介绍了一些美味可口的野菜:荠菜、蒌蒿、榆钱、紫苏

叶、茭白等。(1分)234567891019.赏析下面句子中加着重号词语的妙处。(3分)其实最先感受到春天温暖的并不只有鸭子,还有漫山

遍野的各种野菜,全都欣.欣.然.从松软的泥土中钻.出头来。23456789101答案:“欣欣然”运用拟人的修辞手法,传神地描绘了漫

山遍野的各种野菜从松软的泥土中钻出头来的样子,(1

分)叠音词语的运用,读来音韵和谐,增加了语言的形象

性、生动性。(1分)“钻”字则突出了野菜顽强的生命

力。(1分)2

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