八年级语文上册第3课“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记作业

“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记第3课第一单元12354温馨提示：点击进入讲评678109111213151416171819一、基础扫描练1．根据拼音写词语，给加点的字注音。她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度yōuyǎ

(优雅

)，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘．(qiáo

)首而望、bǐngxīliǎnshēng(屏息敛声

)的一刹．(chà

)那。优雅qiáo屏息敛声chà2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(

C)A．元宵节到了，街道两旁挂满了各式各样的花灯，看得我眼．花．缭．乱．。B．在万分危急的时刻，他从．容．不．迫．地完成了党交给他的光荣任务。C．十九大为中国今后的发展指明了方向，大家如．梦．初．醒．，觉得浑身充满了奋斗的力量。D．跳水姑娘吕伟的完美表现，令在场的观众发出了震．耳．欲．聋．的掌声和欢呼声。C★3．赏析下列句子中加点的字。(1)一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托．住了。见答案第4页。(2)还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧．”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。见答案第4页。4．【2021·广东】下列对病句的修改不正确的一项是(

C)A．在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、引领者。(“贡献者”“参与者”互换位置)B．电视节目《国家宝藏》以文化为内核，以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。(把“遭受”改为“赢得”)CC．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。(在“容易”前加上“之所以”)D．粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。(删掉“随着”)二、语言运用新题练5．填入文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是(

A)据周继红介绍，这场比赛同时肩负着

①

。如果无缘跳水世界杯，那就等同于失去第四站的奥运选拔资格，因此在外界看来，跳水队世界杯的参赛阵容，将无限接近于东京奥运会的参赛阵容。因此，此次选拔赛的重要性不言而喻。虽然已经临近春节，但环环相扣的选拔机制还是让

②

。AA．①考察和选拔世界杯参赛阵容的任务②选手提前感受到大战来临的紧迫B．①选拔和考察世界杯参赛阵容的任务②选手提前感受到大战来临的激动C．①考察和选拔世界杯参赛阵容的任务②选手提前感受到大战来临的激动D．①选拔和考察世界杯参赛阵容的任务②选手提前感受到大战来临的紧迫6．【2021·眉山改编】阅读下面的材料，按要求完成任务。同学小刚成绩不错，可以考上普通高中，但他又想根据自己的兴趣爱好，填报心仪的职业高中。为此，小刚感到很苦恼，想听听你的意见。示例一：小刚，我建议你填报普通高中。因为等你考上大学后，你的爱好或许会随着你的眼界的扩大而变化。同时，你也有机会获得更好的发展平台。请你以小刚朋友的身份发一条微信给他，给出你的建议及理由。(不超过80字)三、素养新题练【学科素养·语言运用】阅读下面这则消息，完成后面的问题。东京奥运会让人们记住了那个14岁的跳水小将。当时她在女子10米台决赛中创造了三跳满分、总分达到466．20分的历史高光时刻。结束东京奥运会之旅，她在回国隔离生活中的日常训练小视频也得到了网友们的纷纷点赞。9月6日，十四运会跳水比赛拉开帷幕，代表广东队参加比赛的她在奥运会后的首秀中再次斩获佳绩，以413．90分获得女子10米台的第一名，并帮助广东队最终夺得了女团冠军。7．我们还在学校里学习，而与我们年纪相仿的这位跳水小将已经是奥运冠军了，你想对她说些什么？示例：“自古英雄出少年”，奥运冠军，你是祖国的骄傲，我们为你自豪。你给了我们学习的动力，我们一定会以你为榜样，努力学习，长大后为祖国多做贡献。8．如果你是一名记者，你最想问这位14岁的跳水小将什么问题？示例：是什么支撑你克服重重困难成为奥运冠军的？一、课文核心探究练9．文章标题中的“‘飞天’凌空”有什么妙处？敦煌壁画中著名的“飞天”是在空中飞舞的神，文章标题以“‘飞天’凌空”比喻跳水姑娘如仙女般优美的姿态，增加了本文的文采，使跳水姑娘的动作更加可视可感。10．本文生动形象地展现了中国跳水姑娘吕伟在1．7秒的时间里的精彩表现，突出了什么主题？突出了体育健儿奋力拼搏，为祖国争光的主题。11．本文作者对跳水姑娘连贯的跳水动作写得极富层次感，文中是如何具体体现出来的？本文作者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”；从“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿被具体地体现出来了。12．作者除了运用正面描写描写运动员瞬间的跳水动作外，还运用了侧面描写，请分析文中侧面描写的作用。外国记者的赞叹、观众震耳欲聋的掌声和欢呼声以及印度观众的“了不起，你们中国的人才太多了”都从侧面将体育健儿奋力拼搏，为祖国争光的主题突显了出来。二、阅读理解新题练请同学们看《典中点》第13页第13-16题。13．(考点:内容概括)概括材料一的主要内容。示例：2017年12月15日，北京2022年冬奥会会徽和冬残奥会会徽在“水立方”正式亮相。14．(考点:特点分析)观察材料二中的两个会徽，简要谈谈它们的主体部分各自的特点。示例：“冬梦”的主体部分形似汉字“冬”的书法形态。“冬梦”的上半部分展现了滑冰运动员的造型，下半部分展现了滑雪运动员的英姿，体现了中国举办的冰雪两大运动的理念。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日欢庆的视觉感受。“飞跃”的主体部分形似汉字“飞”的书法形态，像一个向前滑行，冲向胜利的运动员形象，同时形象化地表现了冬残奥会特殊运动器械的形态。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日欢庆的视觉感受。“飞跃”的主体部分形似汉字“飞”的书法形态，像一个向前滑行，冲向胜利的运动员形象，同时形象化地表现了冬残奥会特殊运动器械的形态。15．(考点:总结共同点)“冬梦”和“飞跃”的设计有哪些共同点？示例：两个会徽都有“BEIJING2022”字样；两个会徽设计色彩非常明快，整体上动感十足，体现了时代文化精神；两个会徽同步征集设计，采用统一设计语言，符合近年来奥运会会徽的设计潮流；两个会徽将冰雪运动和中国传统文化、中国元素相结合，易于国际传播。16．(考点:总结概括)结合材料三，说说本次会徽设计的特色。①冰雪运动和中国传统文化、中国元素的结合，是这次会徽设计的总体趋势和普遍特征；②冬奥会会徽实际上也是一个时代文化精神的体现，笔墨当随时代，而设计也当随时代，会徽的设计、色彩的运用、字体和图形的结合，都有一种对中国时代发展的由衷表现。三、名师原创提分练▲17．(考点:标题的作用)本文的标题有何作用？见答案第5页。请同学们看《典中点》第14页第17-19题。18．(考点:文章详写原因)本文详写了第四局比赛，原因是什么？前三局过后中国队暂时领先，如果第四局取胜，中国队就会赢得本次比赛的首场胜利