三年级语文上册13口语交际作业

13．口语交际人教版语文三年级上册课件一、当大家在进行小组交流的时候,应注意(

)(多选)A.要想让别人了解你的想法,不仅要说出自己观察到的一些现象,更要清楚地表达自己对这一现象的看法。B.小组内别人讲话的时候要认真倾听,尊重彼此的表达。C.汇总小组意见时,要尽量涵盖每个人的意见。ABC二、梦梦不知道“国旗下讲话”应该讲什么,想去请教刘。1.梦梦走进刘的办公室,看到刘正在打电话,她应该(

)A.直接走过去请教。B.等刘打完电话再请教。B2.请把下面的对话补充完整。梦梦:______________________________________________________________________________________________________刘:可选择的主题有很多,如环境保护、文明出行等都可以。梦梦:_______________________________________________示例:刘,打扰您了。我想向您请教“国旗下讲话”应该讲什么的问题,您可以告诉我应该从哪些方面进行演讲吗?那我就选择“文明出行”这个话题吧,谢谢您!三、本学期,同学们组织了很多兴趣小组,请据此完成练习。1.照样子,根据图片为每个兴趣小组取一个有吸引力的名字,写在下面的横线上。示例:冰上飞人百灵合唱团武舞生威2.你想加入第1题中的哪个兴趣小组?为什么?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我想加入“武舞生威”小组。原因有两个:一是我从小身体不太好,练习武术可以强身健体；二是武术是中国的传统文化,加入这个小组学习武术,可以传承中国的传统文化。四、《妖怪偷了我的名字》一书中的妖怪把小朋友们的名字偷走了,勇敢的你决定帮大家找回名字。请你据此完成练习。1.请你帮助下面三位小朋友找到名字。(填序号)A.张平阳B.陈忆杭C.叶如蓝(1)这位小朋友出生在杭州,他(她)的名字跟出生地有关。(

)BA.张平阳B.陈忆杭C.叶如蓝(2)这位小朋友的爸爸特别喜欢古诗词,他(她)的名字出自一首词。(

)(3)这位小朋友的名字里饱含着长辈们对他(她)的期望和祝福,他们希望他(她)平安长大,阳光开朗。(

)CA2.大家都想认识你,请你介绍一下自己的名字及其含义吧！_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:大家好!我叫李成蹊,我的名字出自“桃李不言,下自成蹊”这个成语。爸爸妈妈给我取这个名字是希望我能像成语中的桃树和李树一样品德高尚,待人真诚。五、语文与生活。1.某小学的活动海报如下:我运动我阳光我健康为增强同学们的身体素质,丰富课余生活,学校体育部决定从2024年5月19日起,于每周五课外活动时间举行单人跳绳比赛。全体在校学生均可报名参加。(1)本海报推出的是_______________活动,开展此活动的目的是_____________________________________________________。(2)你很想参加这项活动,但你跳绳跳得不好,你准备向跳绳小能手聪聪请教,你会怎么说?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________单人跳绳比赛增强同学们的身体素质,丰富课余生活示例:你好,聪聪!我很想参加学校举办的单人跳绳比赛活动,可我跳绳跳得不好,想向你请教一下。你跳绳跳得那么好,有什么秘诀吗?2.班会上,组织大家讨论怎样做文明市民。请完成练习。(1)请根据右图将下面的对话补充完整。典典:生活中经常会出现一些不文明的行为,我曾见到有人___________________________。我们应该自觉遵守社会公德,这样才能成为文明市民。示例:为了走近路,踩踏草坪华华:虽然生活中会出现一些不文明的行为,但也有很多人在用自己的行动温暖着身边的人。今天,我是坐公交车上学的。在公交车上,我看见____________________________________________________________。我觉得_________________________________________________________________________________________________。:经过讨论,我们知道了什么是文明的行为,什么是不文明的行为。以后,我们在生活中要做文明人,办文明事。示例:有个同学主动给一位抱着孩子的阿姨让座