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文档简介

第六单元中考考点单点练透词性知识点回顾词性知识讲解名词(教科书P14)【人】“娃娃”“姑娘”“青年”“农夫”。【具体事物】“水藻”“铃铛”“镰刀”“蟋蟀”。【抽象事物】“法律”“爱情”“能量”“过程”。词性知识讲解名词(教科

书P14)【时间】“秋天”“昨天”“过去”“早晨”。【方位】

“上”“下”“左”“右”“前”“后”“东”“南”“西”“北”“里头”“

”“

”“之下”等。大多数情况下,方位名词用在其他名词性词语的后边,表示事物所在的位置或范围。外边以上

词性知识讲解动词(教科

书P33)1.【动作行为】

“走”“跑”“唱”“跳”“打”“躺”等。【心理活动】“爱”“恨”“担心”“喜欢”“讨

厌”“想念”“忘记”“佩服”等。【发展变化】“增加”“

”“扩大”“提

高”“

”“发生”“出现”“消失”等。2.【判断动词】“是”

【存在动词】“有”减少降低词性知识讲解动词(教科

书P33)3.【表示动作趋向】

“上”“下”“去”“来”“进”“出”

“到”“过”“过去”“

”“

”“起

来”等。这类动词往往放在表示动作行为的动词后

边,用来表示动作行为的方向。4.【表示可能、应该、意愿】“能”“能够”“会”“

”“

”“可”“要”“应”“应该”“应当”“肯”“敢”“愿”“愿意”等。这类动词常常放在一般动词的前面。上来

回去

可能

可以

词性知识讲解形容词(教科

书P90)【表示状态】“快”“慢”“软”“硬”“

”“

”“激动”等。【表示性质】“好”“坏”“美”“丑”“纯

粹”“

”“

”等。【表示颜色】“黑”“白”“橙”“蔚蓝”“金

黄”“绿油油”“红彤彤”等。【表示形状】“大”“小”“宽”“窄”“笔

直”“弯曲”等。忙

碌悠闲高尚清脆词性知识讲解形容词(教科

书P90)许多形容词前可以加“很”“最”“非常”“十

分”“极”“多么”“那么”等表示程度的词来修

饰。词性知识讲解数词和

量词(教科书

P124)1.数词:【表示确数】“一”“七千”“六万九千”等。【表示概数】“十来(个)”“二十几(只)”“七八(辆)”等。【表示序数】“第一”“老三”“初五”等。2.量词:【表示事物的单位】

“个”“台”“条”“只”等。【表示度量衡单位】“米”“千米”“毫升”“升”“克”“千克”等。【表示动作行为的单位】

“次”“回”“趟”“遍”等。词性知识讲解代词(教科书

P145)【人称代词】“你”“我”“他”“她”“我

们”“你们”“他们”“她们”“咱们”“自己”等,还有代指事物的“它”“它们”等。【指示代词】“这”“那”“这儿”“那儿”“这里”“那里”“这么”“那么”“这样”“那样”“各”“每”等。【疑问代词】“怎样”“谁”“什么”“怎么

样”“哪”“哪儿”“哪里”等。一、填空题

注明下列句中画横线词语的词性。1.我们马上开始这项工作。(

动词

)动词二一2.你说应该朝什么方面考虑?(

疑问代词

)疑问代词二一3.对这个学生的经历,们都很了解。(

动词

)动词二一4.三十岁以上的教师都可以享受休假。(

动词

)动词二一5.新老同学都需要出操。(

名词

)名词二一二、选择题1.下列各项中分析不正确的一项是(

C

)

①清.风.拂过,细纱在.空中荡开,又滑下来。②这雨.丝.,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细.细.的纱。③然后温.柔.地洒向扁舟,洒.向村落,洒向群.山.。④她伸展开手臂,轻.轻.地把细纱挂.向云端。⑤春雨如丝。CA.“清风”“雨丝”“群山”都是名词。B.“细细”“温柔”“轻轻”都是形容词。C.“在”“洒”“挂”都是动词。D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺

序是⑤②④①③。介词点拨:C项有误,“在”是介词。二一2.下列对语文知识的分析,不正确的一项是(

B

)A.还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸.又

甜.,色味都比桑椹要好得远。(“酸”“甜”都是形容词)B.“我和.他是朋友”“在.后边坐下”“关.于.这事”。(分

析:“和”“在”“关于”都是介词)BC.表现人性光辉的作品,其魅力大多在于其中蕴含的道

德力量,而这种力量代表着社会的正能量。(这句话没有

语病)连词D.随着中国的国际影响力日益扩大,让中国出版“走出

去”的路越走越宽,早已超越了传统文化、文学作品和汉语教材的“老三样”。(缺主语,删去“随着”或“让”)二一3.下列各项判断有误的一项是(

D

)A.班会上主持人的这句“请同学们踊跃发表高见”语言得

体,敬辞使用得当。B.“这个题简单”和“他可真不简单”中的“简单”因语

境不同词义也不同。C.拟人和拟物都属于比拟。D.“小明在游泳”和“小明喜欢游泳”中的“游泳”都是

名词。D动词二一4.下列各项表述不正确的一项是(

B

)A.“不同的学习态度就会有截然不同的学习成绩”一句

中“截然不同”使用得当。B.“为了看到美丽,我们愿意等到花朵盛开”中的“愿

意”不是动词。BC.“小女孩的睫毛好似茂密的小森林。”这句话运用了

比喻的修辞手法。D.泰戈尔是印度作家、诗人,是亚洲第一位获得诺贝尔

文学奖的人。

动词二一5.下列各项表述正确的一项是(

C

)A.你.怎么能这.样.呢?这.不是在故意冤枉咱.们.班的两名同

学吗?(加点词都是代词)数量词B.看完借阅的书籍要按时奉还书的主人,这是文明学生该

有的表现。(句中没有谦辞也没有敬辞)敬辞C.他是个出手很大方的人,可是在讲台上他一点也不大

方。(因为语境不同,两个“大方”的词义也不同)D.他是个爱发言的学生,每次提出问题他都会随声附

和。(表达没有不当之处)含贬义,用在此处不恰当C二一6.下列各项表述正确的一项是(

C

)A.“哎.,往前看,人特.别.多!

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