吉林省辽源市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

吉林省辽源市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。抄写下列诗句，要求正确、端正、匀称、行款整齐。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

——[唐]孟郊

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）______，清泉石上流。

（2）我劝天公重抖擞，______。

（3）敏而好学，______。

（4）朱熹要求读书要做到“三到”，即“______、______、______。”

他还说“问渠那得清如许？______”，强调读书要不断吸收新的东西。

（5）弟弟很贪玩，不爱学习，我想用陶渊明的名句来劝他：“______，一日难再晨。及时当勉励，______。”我们一定要珍惜时间，葛洪曾说：“不饱食以终日，______。”2）.把积累的名言、诗句补充完整。

（1）【明辨善恶】君子看重的是道义，小人看重的是利益，正如《论语》中所讲：“_________，________。”不义的事情干多了，必然会自受其害，恰如《左传》中所说：“___________，_________。”

（2）【读诗悟情】“_________，__________”表明士兵们身经百战，不畏艰险及其不打败敌人誓不返乡的决心；“剑外忽传收蓟北，_______”描绘了诗人杜甫听到收复失地的消息后喜极而泣的画面；“_________，__________”描绘了乡村孩子从小耳濡目染，模仿大人劳作的情景；“谁言寸草心，__________”通过形象的比喻，寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。3）.诵读经典，与经典相伴。

爱国是什么？是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“___________________，_______________”的殷切希望；是王昌龄《从军行》中“____________________，_________________”的豪言壮语；是王之涣《凉州词》中“___________________，__________________”的苍凉慷慨；更是“青山处处埋忠骨，_________________”的博大胸襟。4）.先补充完整词语，再根据要求完成练习。

①不(

)下问

②国(

)民安

③民不(

)生

④足(

)多谋

⑤饮水思(

)

⑥(

)计多端

（1）我发现成语______和______（填序号）都是表现国家兴衰的。读着这两个成语，你看到了怎样的画面？又有怎样的想法和感受？任选一个写一写吧。

________________________________________

（2）我发现成语④和⑥有这样的特点：___________________。

（3）词语①出自《_________》，意思是____________________。

（4）从小爷爷就对我说，吃水不忘挖井人，没有共产党就没有新中国，加点俗语可以替换成成语______（填序号）5）.读音节在横线上书写汉字，给画横线汉字标注音节写在括号里。

红日初升，其道大光。河出伏流，一（xiè）______汪洋。（qián）______龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼（shì）______翼，风尘吸张。奇花初(

)胎，矞矞(

)皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地(

)履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《参天树》中的巨龙不是（

）的。A．忘恩负义B．凶恶残暴C．有七张嘴D．知恩图报2）.下列加点字词解释不正确的一项是（）A．因风飞过蔷薇（凭借）B．童孙未解供耕织（供应）C．未闻孔雀是夫子家禽（听说）D．五千仞岳上摩天（形容极高）3）.查字典。“倾”在字典里的解释有：①歪；斜；②趋向；③倒塌；④用尽（力气）。“倾斜”和“倾听”中“倾”的意思分别是（

）A．①②B．①④C．③④D．③②评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

_________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.经典诵读连线。

南陌东城春早时

西出阳关无故人

劝君更尽一杯酒

相逢何处不依依

春蚕到死丝方尽

明月何时照我还

春风又绿江南岸

蜡炬成灰泪始干

2）.连一连。请将下列物品与广告语连起来。

灯具

有杯(备)无患

化妆品

钱(前)途光明

理发店

有丽(利)可图

磁化杯

一毛不拔评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列以下句子。

(

)接下来，高温的米饭需要冷却，也需要时间吸收掉所有水分。

(

)煮饭前，要把米放在水中浸泡，这会使米吸收水分，变成软软的食材。

(

)在电饭锅里，以上这三个步骤都交给了定时器或者电脑程序来完成。

(

)然后要将米煮一段时间，水烧开后保持恒定温度，直到蒸汽被米吸收。2）.给句子重新排队。

(

)一次，教师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。

(

)徐文长想了个办法。

(

)徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。

(

)一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。

(

)他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。

(

)其他同学看了，都不敢再试了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对（√）错（×）。

(1)《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。(

)

(2)为了提高阅读速度，遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。(

)

(3)《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》合称“中国四大民间故事”。(

)

(4)《圆明园的毁灭》一文中，作者花大量的笔墨写圆明园昔日的辉煌，这样显得有点详略不当。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。游子吟慈母手中线，

。临行密密缝，

。

，

。1．将诗句补充完整。

2．给加点字选择正确的解释。

（1）临行密密缝(

)

A．将要

B．靠近，对着

C．将要离别

（2）意恐迟迟归(

)

A．意思

B．心中

C．心意

（3）报得三春晖(

)

A．太阳

B．月亮

C．喻指母爱

（4）游子吟(

)

A．旅游的从业人B．出门在外的人C．出家人

3．这首诗的作者是______代诗人_______，诗的前四句为我们描绘了一个_____________的母亲形象，最后两句直抒胸臆，表达了诗人________________________。

4．这首诗描绘一位母亲_______________的动人情景，让我们感受到_____________________，同时也抒发了子女要__________________________的情感。

5．母亲的一针一线都凝聚着_______________，由于担心儿子_____________，就把针脚缝得非常细密，为的是_______________________。

6．诗中通过对母亲的动作和心理进行描写，表达出母子间骨肉亲情的诗句是“___________，______________”；运用比喻生动形象地写出母爱伟大的诗句是“________________，____________”。

7．对这首诗理解不正确的一项是（

）A．从“临行密密缝”中我们能感受到母亲对游子的不舍和牵挂。B．诗的最后两句运用了比喻的修辞手法，寄托了游子对母亲的爱。C．这首诗歌颂了母爱的伟大。D．这首诗赞扬了游子的孝义之举。8．下列说法有误的一项是（

）A．这首诗歌颂了伟大的母爱。B．“寸草”喻指子女，“春晖”象征着母爱。C．诗的最后两句是借物抒情的手法。D．这首诗表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

人生中的“第一次”都是特别的、难忘的，因为在心中难以忘却，所以时时浮现在脑海中。这些“第一次”都是表达自己成长过程中有所触动的新的认识和感受，而这些感受都是在具体场景中自然流露出的。回忆自己的“第一次××”，写下来。

要求：

1．条理清楚，表达自己的真情实感。

2．把题目补充完整，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.名著品读，完成练习。①大圣却有算计：爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做个兜子等住，他却串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨房里。那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“这不是？老孙的手到擒来。这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫道：“悟净，你来。”②那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西？”沙僧道：“是人参果。”行者道：“好啊！你倒认得，你曾在那里吃过的？”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，尝见海外诸仙将此果与玉皇上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用.③那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动。却才见了果子，拿过来，张开口，不觉毂辘的吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“吃的忙了些，也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足。这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。像这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！彀了！”他起身把一个金击子，瞒窗户眼儿，丢进他道房里，竟不睬他。——节选自“快乐读书吧”必读书目《西游记》1．联系上下文，写出文中加点词语的意思。

背了：_________

尝见：__________

瞒：__________

2．小林读完上面的文字，产生了读整个故事的兴趣，他应该阅读《西游记》

中的哪个回目？（

）A．猪八戒义识猴王

孙行者智降妖怪B．万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参C．乱蟠桃大圣偷丹

返天宫诸神捉怪D．孙悟空三岛求方

观世音甘泉活树3．按照故事的发展顺序，用小标题形式，将文章内容概括完整。4．学校《西游记》剧场招募小演员，小强觉得自己的外在形象与猪八戒特相符，无人能比，因此想应聘八戒这个角色。请你结合文段和整本书阅读，和小强一起填写下面的招募函吧！招募函应聘角色：猪八戒