七年级语文上册陕西中考题型专练4点训人教陕西课件

第四单元陕西中考题型专练家是最小国，国是千万家，每个人的生命体验都与家、

国紧紧相连。七年级(2)班的同学开展以“爱国”为主题的实

践活动，请你参与并完成下面的任务。1.主持人拟写了开场白，请你帮忙解决遇到的文字问题。

同学们，本单元我们认识了具有不同理想光辉和人格

力量的榜样。白求恩同志对工作极端负责任，从不拈．轻怕

重，对同志、对人民极端热chén，对医疗技术更是精益求

精，毛主席号召全体共产党员向他学习。朱德的母亲锺太

夫人一生不辍劳作，任劳任yuàn。陈毅面对革命道路上的

血．雨腥风表现出不屈的斗志与必胜的信念。诸葛亮“静以

修身，俭以养德”的谆谆教诲，赋予我们前进的力量。234567891(1)请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)白求恩同志对工作极端负责任，从不拈．(A.niān

B.zhān)轻

怕重。(

A

)陈毅面对革命道路上的血．(A.xiě

B.xuè)雨腥风表现出不屈

的斗志与必胜的信念。(

B

)AB234567891(2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。热chén

⁠任劳任yuàn

⁠忱怨2345678912.针对活动主题同学们进行自由讨论，下面是小秦同学发表

的感想，其中有表达不妥的地方，请你找出并写出修改后

的句子。234567891

①个人与国家的命运是息息相关的。②关心祖国命

运，赞美祖国山河，热爱祖国语言文字、历史文化等……

都是爱国情怀的表现。③在五千年的中华文明历史中，爱

国主义精神一直是中华民族生存发展的强大动力。④爱国

是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感。序号：

修改后的句子：

⁠

⁠

⁠②关心祖国命运，赞美祖

国山河，热爱祖国语言文字、历史文化……都是爱国情怀的表现。2345678913.围绕本次活动，班级将开展几项小活动，现向全班同

学征集活动形式。请参照活动一、活动二，再设计一

个活动形式。活动一：爱国名言展示会活动二：爱国诗词朗诵会活动三：

⁠爱国人物故事会2345678914.在此次活动中，七年级(2)班开展了爱国诗词朗诵活动，你

选择陈毅的《梅岭三章》参加活动，请明确朗诵的情感基

调。(选两个)清新

婉约

激越

明快

忧郁

豪壮

凄凉

悲伤答案：示例：激越、豪壮。2345678915.活动结束后，七年级(2)班的李明写了一篇演讲稿，以下是

演讲稿的一个片段。语句排序正确的一项是(

A

)①我看到了黄继光、邱少云等英雄人物，以身殉国，视

死如归。②我还看到了汪精卫等人卖国求荣，衣冠楚楚却作恶

多端。③历史将他们扔进黑暗的地狱，人们唾弃、鄙视他们。④历史认可了他们，人们铭记住他们。⑤翻开历史的卷册，一个个鲜活的历史人物向我走来。⑥毋庸置疑，我们的英雄热爱祖国，表现出为祖国奉献

自己的高尚情操。234567891A.⑤①④②③⑥

B.①⑥④②③⑤C.⑤①②③④⑥

D.①⑤②④③⑥答案：A234567891点拨：⑤句引出话题，应为首句；由“我看到了”“我还

看到了”可知，②句在①句后，①句写英雄人物，④句写

人们铭记他们，②句写卖国求荣的人，③句写人们唾弃、

鄙视他们，因此③句紧跟②句，④句紧跟①句；⑥句总结

英雄人物的高尚情操。所以正确顺序是⑤①④②③⑥。234567891小秦推荐了下面的文章，请你阅读，并回答问题。234567891请同学们看《点拨训练》第61-62页第6-9题。6.下面的表格是作者在写稿前的部分笔记，记录了他在所到

岛屿的见闻和感受，请结合文章内容，将表格补充完整。

(2分)地点见闻感受永兴岛A.遇到打猪草的小兵，交谈

甚欢好奇，心疼遇到打猪草的小兵，交谈

甚欢234567891中建岛没有树，没有草，只有珊瑚

沙；官兵平均年龄仅21岁令人动容珊瑚岛官兵种菜，保卫国土，不怕

吃苦，视国旗为支柱B.感动、敬重(或崇

敬)感动、敬重(或崇

敬)地点见闻感受2345678917.做批注是一种良好的阅读习惯。请从修辞的角度，为

第⑬⑯

段画线的句子做批注。(4分)(1)守好祖国南大门，苦算个啥？(2分)批注①：

⁠

⁠运用反问的修辞手法(1分)，把战士们守卫祖国边疆，不怕吃苦的精神刻画得淋漓尽致(1分)。234567891(2)阳光下、月光中，岛上的珊瑚沙像是一层碎银闪着亮

光。(2分)批注②：

⁠

⁠

⁠运用比喻的修辞手法，把“珊瑚沙”比作

“闪着亮光的碎银”(1分)，生动形象地写出了中建岛的

美丽景色(1分)。

2345678918.选文采用第一人称叙事，有什么作用？请结合选文内容简

要分析。(3分)答案：以“我”的游踪变化贯串全文，使故事情节更加连

贯(1分)；使文章更具真实性，增强了文章的感染力(1

分)；通过叙写“我”在永兴岛、珊瑚岛、中建岛等的见

闻和感受既能写出各岛的情况，又能真实生动地表达对守

岛官兵们的赞美，有利于引发读者共鸣(1分)。2345678919.在学习这篇文章时，将选文与七年级上册教材第四单

元的课文进行联读。请你结合下面单元导读和单元目录，

从选材和立意两个角度探究这样做的原因。(4分)234567891单元导读单元目录人的一生如何过得充实而有意义？每一

代人都有自己的回答。但总有一些精神，代

代传承，历久弥新，永远鼓舞和激励人们奋

勇前行。本单元课文，有对崇高精神的庄严

颂扬，有对嘉德懿行的至诚礼赞，有对革命

壮志的激昂宣告，还有关于修身养德的谆谆

教诲，都彰显着理想的光辉和人格的力量。13纪念白求恩14回忆我的母

亲15*梅岭三章16诫子书234567891答案：选材上：选文