湖北省武汉市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

湖北省武汉市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.习作

题目：___

声音无处不在，有的声音让人受到鼓舞，有的声音给人带来慰藉，还有的声音使人得到启迪……在成长的历程中，一定有一种声音让你想起一件往事，请把它写下来。要求自拟题目，内容具体，语句通顺，有真情实感。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容和日积月累填空。

（1）【读诗润心】我们从“__________，时鸣春涧中”感受到夜晚山林的静谧；从“____________，五千仞岳上摩天”看到了北方山河的壮丽；从“童孙未解供耕织，____________”表现了儿童种瓜的天真可爱；从《游子吟》“__________，__________”读到了游子对母亲的感恩；从“____________，不破楼兰终不还”体会到了王昌龄对祖国的一片丹心。

（2）【读文明理】《自相矛盾》告诉我们“夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________”的道理；《朱子类语》中“人有耻，___________”告诉我们人要有羞耻之心。

（3）【读书增智】通过博览群书，我发现原来汉字经过了________、金文、小篆、隶书、楷书的演变过程；“豆蔻年华”是指女子_________的年纪，人到三十就称“_______”之年。2）.根据所学知识填空。

（1）_______________________________，村庄儿女各当家。

（2）牧童归去横牛背，_______________________________。

（3）三万里河东入海，_______________________________。

（4）羌笛何须怨杨柳，_______________________________。

（5）《从军行》中表现戍边战士报国之志的诗句是_________________________

（6）猜字谜：七十二小时——(

)一半满一半空——(

)3）.用积累的名人名言解决问题。

如果教室里想挂一幅关于读书的名言，希望大家要以诚实的态度对待学习的名言，我会用__________________________________如果想让大家珍惜时间，我会用_________________。4）.积累练习。

（1）居安思危，____________________________。——魏征

（2）余尝谓读书有三到，谓__________、___________、____________。

（3）一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________。——朱用纯5）.通过“少年向上·悦读悦享”系列活动的开展，同学们收获很多，在班级心得分享会上，大家这样说道：

阅读，丰富我情感。当月光洒在松林间，我想到了王维笔下那“_______________，_______________”的山间美景；当读到张继笔下的“_______________，江枫渔火对愁眠”时，我感到了孤寂与忧愁。

阅读，滋养我习惯。从“不饱食以终日，_______________”中我明白了惜时的重要；从“一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________”中我明白了勤俭的可贵。

阅读，增长我智慧。《论语》中的“默而识之，_______________，_______________”告诉我要持续学习，才能有所成就。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中书写正确的一项是（

）A．拇指

团洁B．期负

辽阔C．引荐

笼罩2）.“湮”的意思最可能与下列哪一项有关？（

）A．河流B．土堆C．淹没D．寒冷3）.7.下列故事中不是民间故事的选项是（

）A．《梁山伯与祝英台》B．《孟姜女》C．《白雪公主》D．《田螺姑娘》评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求改句子

这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀呢？

改为陈述句：_________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.交流平台。照样子，连一连。

王英琦

《示儿》

痛惜之情

梁启超

《题临安邸》

期望之情

陆游

《己亥杂诗》

劝诫之情

林升

《少年中国说》（节选）

愤慨之情

龚自珍

《圆明园的毁灭》

悲痛之情2）.此项活动的最后是比比谁掌握的古诗词更多，请把诗句与诗词的题目和作者对应起来。《浣溪沙》（苏轼）数风流人物，还看今朝。《游园不值》（叶绍翁）云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。《沁园春•雪》（毛泽东）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。《春日偶成》（程颢）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（

）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（

）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！

（

）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（

）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（

）这是什么地方？这是我可爱的家乡。2）.乱句重组。

(

)1.孩子心惊胆战，站在横木上：摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。

(

)2.正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。

(

)3.船长喊道：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”

(

)4.刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

(

)5.他木来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“郎中”“客舍”“货郎”“墨客”这些词语都与人物有关。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.开心阅读。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣震。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从已峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1．“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表明______________，诗人为何“涕泪”？__________________________2．表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:_______________。

3．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”营造了一幅________________的画面，表达了诗人_____________________的心情。

4．对这首诗赏析不确切的一项是（

）A．这首诗集中表现了诗人忽闻捷报后的喜悦之情。B．一个“满”字，表露出诗人高兴得眼泪如泉涌的状貌，逼真地展现出一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情。C．“青春作伴好还乡”一句实写诗人归乡情景，是对“喜欲狂”进一步抒写。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与生活。两题任选一题完成。

（1）本学期，我们开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动，相信同学们一定收获不少。请你回忆生活中或综合学习时，开展的跟汉字有关的故事。比如：练习书法、猜字谜……把印象最深的那件事写下来。

（2）作为官渡学子，请你从自己的视角出发，描述官渡区的自然风光、街道小巷、公园广场等，或者分享在官渡发生的有趣故事、难忘的经历。

（题目自拟，文中不要出现自己真实的学校和姓名，不少于400字）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读又是一年藜蒿香①初春时节，漫步江边，瞧见几株不起眼的小草，清新的嫩绿色让人怦然心动。走近一看，竟是藜蒿，不禁又想起了外婆做的藜蒿粑粑。②外婆家紧挨着南洞庭湖湿地，傍湖而居。开春，洞庭湖区湿地里最早钻出来，便是这迎风猛长、肆意拔节的藜蒿。③藜蒿，是故乡初春独有的野菜。藜蒿叶可做成藜蒿粑粑，可甜可咸；茎则带着独特香味，可蒸可煎。④口感独特的藜蒿，古往今来受无数文人追捧。大文豪苏轼有诗云，“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”中的“蒌蒿”便是它了。⑤儿时，最盼望的便是外婆做的藜蒿粑粑。做藜蒿粑粑可不简单。掐蒿半日，剁蒿煮蒿半日，再加上蒸煮、煎饼做成粑粑又是半日，这一套流程下来，耗尽不少心力。当地人大多嫌麻烦，鲜有耐心做这道点心，唯有外婆，年年坚持，乐此不疲。她总是笑着说：“只要我的孙孙喜欢，就不麻烦！”⑥忽而想起儿时外婆带我采摘藜蒿的场景。惊蛰后的春雷，唤醒了万物。一碧万顷的芦苇荡像一条绿色的绸带随大堤延绵至远方，肥美（▲），郁郁葱葱。经过一冬的蛰伏，藜蒿绿色的嫩尖钻出泥土，伴着芦苇荡和杂草快速生长，好不热闹。清晨，大堤旁藜蒿的嫩芽尖尖微微有些潮润，伸手仿佛就能掐出水来。远处，几只白鹭翩跹起舞，悠闲地吃着草的羊群点缀其中。微风拂过，一阵阵（▲）的青草香味袭入鼻端，令人心情舒畅。⑦采摘藜蒿的过程是辛苦的。藜蒿个矮，得弯腰凑近细瞧，稍不注意，就有可能摘错，所以，藜蒿只能一根根耐心地掐。掐完半篓，连忙乐得向外婆炫耀“战绩”。结果外婆笑得合不拢嘴：“英子，你把野草都摘进篓子里啦！”我摸不着头脑。外婆耐心地教我分辨：“蓬蒿和藜蒿长得极为相似，仔细看却有很大的区别，你看——藜蒿叶片有锯齿，背面灰白色，根茎紫红色，闻起来还有一股（▲）。”⑧半日，终于摘得一篓。外婆来不及休息，便乐呵呵地开始在灶台前忙活起来，清洗、揉搓、拧干、和面，所有动作一气呵成。待到这些工序完成后，取青枣大一个墨绿色团子，揉捻成饼状，便可以均匀地贴在铁锅边了；把火烧旺，蒸汽升腾，“滋滋滋”沸水与藜蒿的交融声此起彼伏，空气中弥漫着的青草香直钻鼻尖，约莫半小时，软糯糯的藜蒿粑粑就出锅了。⑨外婆把藜蒿粑粑一一夹出来放进盘子里，我等不及拿碗筷，直接用手抓着吃了起来。刚咬下一口，藜蒿裹挟着野菜的袅袅清香立马萦绕于口齿之间，外皮软糯，香气袭人，简直停不下来。外婆在一边笑着嗔怪：“小馋猫，当心撑到！”我拍拍肚子：“放心，我这肚皮可是装下过十二个藜蒿粑粑的！”⑩后来，外出读书、工作，吃过许多摆在橱窗里的漂亮松软的藜蒿饼、咸鲜的藜蒿团，但是，都不及外婆的藜蒿粑粑香甜美味。⑪春来，又是一年藜蒿香。忽然明白，朴素的藜蒿粑粑里，承载的是千里之遥的思念与爱。（选自《思维与智慧》有删改）1．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（

）A．青翠

清香

清新B．青翠

清新

清香C．清香

清新

青翠D．清新

青翠

清香2．本文⑥-⑪自然段围绕“藜蒿”写了哪些事？请在下面横线上简要概括。

①外婆带“我”采藜蒿→②_________________________→③________________________→

④_________________________

3．文中画横线句运用了什么描写？请结合短文谈谈你的体会。

_______________________________________________________

4．下列说法有误的一项是（

）A．第②自然段中的加点字“钻”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了藜蒿在春天破土而出的样子。B．第④自然段引用苏轼的诗句目的是增加文章的诗意。C．文章第⑥自然段画波浪线的句子运用了比喻、拟人的修辞手法，烘托了“我”采摘藜蒿时愉悦的心情。D．文章多处写做藜蒿粑粑过程之复杂是为了突出外婆对“我”的爱。5．结合短文内容，说一说外婆是一个什么样的人？

__________________________________________________

6．文章最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面谈一谈。

_______________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

桑叶（sān

sāng）

踉跄（qiàng

cāng）

水瓢（piáo

piào）

都督（dōu

dū）

擂鼓（léi

lèi）

山冈（gāng

gǎng）

咆哮（bāo

páo）

镌刻（juān

juàn）

忌讳（jí

jì）