黑龙江大兴安岭地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

黑龙江大兴安岭地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我会拼，还会把词语写规范漂亮。

ɡōnɡdiàn

lǜluó

fánɡài

xiànjǐnɡ

āishānɡ

yóulǎn

bùlǚ

yánchánɡ

hòuhuǐ

diēniánɡ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按查字典的要求填空。

“摩”字用部首查字法，应先查部首_______，再查______画。它是多音字，当它表示“A．摩擦，接触；B．抚摸；C．研究切磋”这三种意思时，读__________；当它表示“D．用手轻轻按着一下一下地移动”的意思时读“ma”。给下列词语中的“摩”字选择正确的解释，把序号写在横线上。

摩拳擦掌______________

按摩_____________

揣摩______________2）.读下面的信息，你想起了本学期学过的哪篇课文？作者是谁？请按要求写下来。

（1）蝴蝶

蚂蚱

蜻蜓

随意

自由自在

联想到的课文是《______________》，作者是______________________。

（2）水上城市

像挂在天边的新月

沿河做生意

联想到的课文是《___________________》，作者是________________。

（3）各有所长，各有缩短

一致团结，成为一个拳头

联想到的课文是《____________》，作者是________________________。3）.交流你阅读古典名著的方法。4）.根据课文内容填空。

（1）《示儿》的作者是____代的______。诗人字____，号_____。这首诗是作者临终前写给_____的绝笔诗。“_________________，________________。”这两句诗突出了一个“悲”字。诗人临终前悲怆的不是个人的生死，而是没有看见___________。后两句转悲愤为激昂，表达了诗人至死不忘________，渴望________的热切心情。

（2）《题临安邸》的作者是____代的______。这首诗是诗人写在临安一家______墙壁上的诗。“_________________，__________________？”表达了诗人对南宋官员不思收复故土的愤怒之情。“暖风熏得游人醉”中，“暖风”一语双关，在诗中既指_______________，又指_______________。“游人”在这里不是指一般的游客，而是特指__________。全诗讽刺了南宋权贵们忘记了自己的国家正处在危难之中，被淫靡之风熏得_________________________________。5）.补充词语，再填空。

(

)(

)失所

家(

)人(

)

(

)鸿遍(

)

夜不(

)(

)

(

)(

)马乱

安(

)乐(

)

(

)衣(

)食

路不(

)(

)

（1）这个地方民风淳朴，家家__________，人人___________。

（2）世界上还有些地区战火连绵不断，老百姓___________、____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.依次填入横线处的词语，正确的一组是（

）。人生是一场漫长的

，对待人生我们不能以

的心态。首先我们要善良，但善良不是懦弱，当别人

我们的时候，我们要学会保护自己，不要让“无底线的善良”成为我们生活的

。A．旅行笑话侵犯抱负B．旅行玩笑入侵包袱C．旅程笑话侵犯抱负D．旅程玩笑侵犯包袱2）.“拗不过”的“拗”意思正确的是哪一项（

）A．固执B．不随和C．不别顺D．使弯曲3）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．祭祀

水瓢

预计

咆哮B．慰问

脚腕

决活

包覆C．杭行

放肆

船梢

簇拥D．遮掩

飞弛

吆喝

扭扣评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.同学们在听课。（扩句，至少扩写两处）

_____评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将左边有关“交友”的词语与右边相对应的意思连线。

患难之交

指有道德修养的人之间的交情

布衣之交

指同在一起经历过艰难困苦的朋友

君子之交

意为彼此心志相通，情投意合

八拜之交

指相约结拜的兄弟姐妹的关系

莫逆之交

普通老百姓相交的朋友2）.词语连线。

调动

身体

传播

样品

舒展

了解

设计

活动

增进

感情

策划

历史

加深

书画

搜集

报告

欣赏

建议

了解

文明

提出

情绪

撰写

资料评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排序，把序号填在括号内。

(

)循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。

(

)这趣味横生的地方，真让人流连忘返啊！

(

)进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。

(

)溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，已足使人感到其乐无穷。

(

)而沿溪向北行，山间有野花，溪边有芳草。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在答题卡上。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。(

)

2．蝉通常在干干的细树上产卵。(

)

3．螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。(

)

4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。(

)

5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。(

)

6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。(

)

7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。(

)

8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。(

)

9．一名少年因为勇鼓落水同学而被市长授于公民勋章。(

)

10．经过最后一次考试，全班同学都升级了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写《乡村四月》，并完成练习。乡村四月

，

。

，

。1．默写出《乡村四月》诗句。

2．这首诗是________朝诗人________所作，描绘的是________（季节）的景象。前两句着重写________，后两句着重写________。

3．这首诗不仅表现了诗人对________的热爱与欣赏，也表现出对________的赞美。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请从以下两个题目中任选一个进行写作。

题目一：每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？请你大胆想象，写写二十年后家乡的巨变。

题目二：每个人都有自己特别钟爱的东西，想想你的心爱之物是什么，写写它的样子，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物，写出自己的喜爱之情。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。往事①（

），大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这（

）的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老奶奶，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我（

）地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老奶奶正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！1．把下面几个词填写在文中的空白处。

漫不经心

突如其来

往事如烟

2．第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（

）A．因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。B．因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。C．因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。3．文章第1段主要运用了_____的表达方式，其作用是______________。

4．从第④自然段中“猛然抓起”“冲出”两个词语，可以看出什么？

________________________________________

5．“我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。”这些目光中包含了什么？读了这篇文章，对你有什么启示？

___________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你根据原著内容，为改编的课本剧选择恰当的词语。（填序号）