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文档简介
第三单元第十课《阿长与<山海经>》搁
ɡē:1.放置:书包~在桌子上。2.加进去:盐~多了。3.暂放一边不处理、不进行:这个问题可以先~一~,以后再议。gé:禁受;承当:这点儿财产~不住你们几个糟蹋。
掷
zhì:扔;投:投~。脐
qí
:1.肚脐,在腹正中,人出生后脐带脱落结疤后的凹陷处。2.螃蟹肚子底下的甲壳:尖~。
憎恶
zēnɡwù:憎恨;厌恶。菩萨
púsà:1.佛教指修行到了一定程度、地位仅次于佛的人。2、泛指佛和某些神。3、比喻心肠慈善的人。竹竿
zhúɡān:略。烦琐
fánsuǒ:繁杂琐碎:手续~。~的考据。也作繁琐。土匪
tǔfěi
:在地方上抢劫财物,为非作歹的武装匪徒。辫子
biànzi:1.把头发分股交叉编成的条条儿:梳~。2.像辫子的东西:蒜~。3.比喻把柄:揪住~不放。胸脯
xiōnɡpú:略。疮疤
chuānɡbā:1.疮好了以后留下的疤:背上有一块~。2.比喻痛处、短处或隐私:别老揭人的~。诘问
jiéwèn:追问,责问,质问。哀悼
āidào:悲痛地悼念(死者):~死难烈士。茉莉
mòlì:略。书斋shūzhāi
:书房。霹雳
pīlì:又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。
震悚
zhènsǒnɡ:指身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动。
粗拙
cūzhuō:粗疏拙劣,不精美。
守寡
shǒuɡuǎ:妇女的丈夫死去或丈夫出家以后不再结婚。
第十一课《老王》蹬
dēnɡ:1.腿和脚向脚底的方向用力:~水车。~三轮儿。2.踩;踏:~在窗台上擦玻璃。3.穿(鞋、裤子等):脚~长筒靴。dèng:[蹭cèng蹬]
路途险阻难行。比喻遭遇挫折。
绷
bēnɡ:1.张紧,拉紧:~紧。2.当中用藤皮、棕绳等物绷紧的竹木框:床~。3.一种缝纫方法,粗粗缝上或用针别上:~被头。4.束,包扎:~带。5.(物体)猛然弹起:~簧。~弓子。6.勉强支持:~场面。7.方言,骗财物:Běng:板着,强忍着:~劲。~着脸。bèng
:1.裂开:~瓷儿。2.方言,用在某些形容词前面,有“很”的意思:~亮。捎
shāo:捎带;顺便给人带(东西):~封信。惶恐
huánɡkǒnɡ
:1、指惊恐,害怕。2.
惭愧、难为情。3.
表示谦恭的用语。
肿胀
zhǒnɡzhànɡ:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。
荒僻
huānɡpì
:指人迹罕至且偏远,如:荒僻的山区。取缔
qǔdì:明令禁止或取消:~邪教组织。
降格
jiànɡɡé:降低标准、身份等:~以求。
镶嵌xiānɡqiàn:把一物体嵌入另一物体内。
门框
ménkuànɡ:略。
滞笨
zhìbèn:形容人行动迟缓或者思考迟钝。
侮辱wǔrǔ:使对方人格或名誉受到损害,蒙受耻辱。愧怍kuìzuò:惭愧;羞愧。引申为因有缺点或错误而感到不安。第十二课《台阶》啃
kěn:一点儿一点儿地往下咬:~骨头。蹦
bènɡ:跳:欢~乱跳。撬
qiào:用杠棒或尖利的工具借助支点拨动或挑(tiǎo)起东西。磕
kē:1.碰在硬东西上:碗边儿~掉一块。脸上~破了块皮。2.磕打:~烟袋锅子。门槛ménkǎn:同“门坎”1.门框下部挨着地面的横木(也有用石头的)。2.比喻进入某范围的标准或条件。厚道hòudao
:待人诚恳,能宽容,不刻薄:为人~。他是个~人。糟糕
zāoɡāo
:指事情或情况不好。醒悟
xǐnɡwù:在认识上由模糊而清楚,由错误而正确:翻然~。晌午
shǎnɡwǔ:中午。烦躁
fánzào:烦闷急躁:~不安。头颅
tóulú:人的脑袋。自言自语
zìyánzìyǔ:自己一个人低声嘀咕。言外之意
yánwàizhīyì:指有这个意思,但没有在话里明说出来。微不足道
wēibùzúdào:微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。大庭广众
dàtíngguǎngzhòng:大庭:宽大的场地;广众:为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。一、字词书写1.阅读下面文段,给加点的字注音。我们从干校回来,载()客三轮都取缔()了……有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌()在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛()着身子进我家来,不显得那么高。【答案】zàidìqiànyǔ【详解】注意“载”是多音字,有“zǎi”和“zài”两种读音。作“zǎi”时有“年;记载、刊登”之意;作“zài”时有“装载;又”之意。此处指载客,应读作“zài”。此外注意“嵌”读作“qiàn”,不要读作“ɡān”;“伛”读作“yǔ”,不要读作“qū”。2.判断下列句子中加着重号的字注音的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)我就喜欢站在那条青石门槛(kǎn)上往台阶上跳。()(2)晌(shǎn)午过后,一阵暴雨就噼里啪啦下起来了。()(3)父亲坐在绿荫(yìn)里,能看见别人家高高的台阶。()(4)一瞬间,那个小罐子便被摔得粉碎(cuì)。()(5)父亲总是叮嘱(zhǔ)我:“要好好学习,努力向上。()【答案】(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。“晌”为多音字。“晌午”时念“shǎng”。“粉碎”应读“suì”。“绿荫”应读“yīn”。3.字词积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。绷带()
取缔()
滞笨()
眼翳()骷髅()
攥着()
伛着()
愧怍()【答案】bēngdìzhìyìkūlóuzuànyǔzuò【详解】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。此题中需要注意“绷”应该读一声,“伛”字应该读三声。二、基础知识综合4.请运用积累的知识,完成小题。坐在那里,他不忙了。眼前的一切都是熟悉的,可爱的,就是坐着死去,他仿佛也很乐意。歇了老大半天,他到桥头吃了碗老豆腐:cù,酱油,花椒油,韭菜末,被热的雪白的豆腐一烫,发出点顶香美的味儿,香得使祥子要闭住气;捧着碗,看着那深绿的韭菜末儿,他的手不住地duō嗦。吃了一口,豆腐把身里烫开一条路;他自己下手又加了两小勺辣椒油。一碗吃完,他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼,把碗递出去:“再来一碗!”站起来,他觉出他又像个人了。太阳还在西边的最低处,河水被晚霞照得有些微红,他痛快得要喊叫出来。摸了摸脸上那块平滑的疤,摸了摸袋中的钱,又看了一眼角楼上的阳光,他硬把病忘了,把一切都忘了,好似有点什么心愿,他决定走进城去。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。cù()
酱()油
duō()嗦
湿透()(2)下列词语与“摸了摸脸上那块平滑的疤”中“平滑”词性相同的一项是(
)A.伟大 B.蓝天 C.控制 D.这样(3)祥子进城的最大梦想是什么?(4)结合原著,祥子与命运抗争的最终结局是怎样的?【答案】(1)醋jiàng哆tòu(2)A(3)希望拥有一辆自己的车(4)祥子最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。【详解】(1)本题考查字音字形。醋,cù,调味用的有酸味的液体。酱油,jiàngyóu,用豆、麦和盐酿造的咸的液体调味品。哆嗦,duōsuo,身体不由自主地颤动。湿透,shītòu,被液体浸透。(2)本题考查词性。平滑,形容词;A.伟大,形容词;B.蓝天,名词;C.控制,动词;D.这样,代词;故选A。(3)本题考查对名著内容的识记。祥子是一个身强力壮的青年农民,失去父母和土地后,被迫跑到城里,在刘四开办的人和车厂当上了人力车夫,好胜、要强的祥子凭着力气拉车挣钱,指望自己能买一辆漂亮的洋车,不再受拴车人的气,做一个“自由的洋车夫”。所以他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。(4)本题考查对名著内容的识记。祥子原本老实,健壮,坚忍。他自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。但最后,经历了三起三落,虎妞难产而死,小福子自杀,令祥子从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。一个积极上进,扎实肯干的大好青年,最终沦为无恶不作,好赌成性的社会败类,人间渣滓。5.请阅读下面的文字,完成各题。战争的消息与谣言几乎每年随着春麦一块儿往起长,麦suì(
)与刺刀可以算作北方人的希望与忧惧的象征。祥子的新车刚交半岁的时候,正是麦子需要春雨的时节。春雨不一定顺着人民的盼望而降落,可是战争不管有没有人盼望总会来到。谣言吧,真事儿吧,祥子似乎忘了他曾经作过庄稼活;他不大关心战争怎样的毁坏田地,也不大注意春雨的有无。他只关心他的车,他的车能产生烙饼与一切吃食,它是块万能的田地,很驯顺的随着他走,一块活地,宝地。因为缺雨,因为战争的消息,粮食都涨了价钱;这个,祥子知道。可是他和城里人一样的只会抱怨粮食贵,而一点主意没有;粮食贵,贵吧,谁有法儿教它贱呢?这种态度使他只顾自己的生活,把一切祸患灾难都放在脑后。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。麦suì()
烙饼()(2)下列短语的结构类型与“毁坏田地”相同的一项是(
)A.祸患灾难 B.热爱祖国 C.老师讲课 D.热得难受(3)这段文字选自《》,作者是。(4)本书中底层人物的命运,如祥子、小福子和老马等,均充满悲剧色彩。请结合整本书,从个人和社会的角度,探究造成这类底层人物命运悲剧的原因。【答案】(1)穗lào(2)B(3)骆驼祥子老舍(4)首先,社会的黑暗是造成底层人物悲剧的主要原因。其次,他们自身有性格的不足和认知缺陷,思想上没有觉醒,无法认清黑暗社会的本质。【详解】(1)本题考查字音字形。麦穗(màisuì):麦茎顶端的花或果实部分。烙饼(làobǐng):中国传统面食之一。(2)本题考查短语结构。“毁坏田地”为动宾短语;A.并列短语;B.动宾短语;C.主谓短语;D.后补短语;故选B。(3)本题考查文学常识。根据选段中的人物“祥子”可知,此文段出自《骆驼祥子》。《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说,讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。(4)本题考查名著内容理解。客观原因:底层人物的悲剧与当时的社会有关;当时的中国混乱不堪,军阀混战,战争破坏了正常的生活秩序,人与人之间充满了尔虞我诈,都是以自身利益为中心,社会的黑暗是造成底层人物悲剧的根本原因(主要原因);主观原因:悲剧的原因也与其自身的性格缺陷有关,如:祥子顽固迂腐,最后开始游戏生活,吃喝嫖赌,到处骗钱,没有认识到黑暗社会的本质。6.请运用积累的知识,完成小题。【甲】祥子托着右肘,不动。书房里是那么干净雅qù,立着他这么个满脸血的大汉,非常的不像样……“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力,“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块bō璃;别处倒都好好的呢。”“先洗洗,上点药,再说别的。”曹先生看着自己的手说,太太正给慢慢地往上缠纱布……“祥子,”曹先生的手已裹好,“你洗洗!先不用说什么辞工。不是你的错儿,放石头就应当放个红灯。算了吧,洗洗,上点药。”【乙】在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她很美。她________美,她年轻,她要强,她勤俭。________祥子想再娶,她是个理想的人。他并不想马上就续娶,他顾不得想任何的事。可是她既然愿意,而且是因为生活的________不能不马上提出来,他似乎没有法子拒绝。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。右肘()
雅qù()
bō()璃
勤俭()(2)依次填入语段【乙】中横线处的词语,全都恰当的一项是(
)A.当然
假若
压制 B.当然
尽管
压迫C.依然
尽管
压制 D.依然
假若
压迫(3)以上两段文字均出自(作品名),【乙】语段中的“她”是(人名)。(4)结合全书内容,从曹先生和“她”中任选一人,简要分析其对祥子的重要影响。【答案】(1)zhǒu趣玻jiǎn(2)D(3)《骆驼祥子》小福子(4)示例一:曹先生待人宽和,给予祥子帮助、关心和信任,让他感受到温暖、安慰和做人的尊严,使祥子燃起对生活的希望。示例二:小福子是祥子喜欢的人,她要强、勤俭,与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后,小福子让祥子对新生活燃起了希望。而小福子的死,让祥子的美好愿望再次破灭,最终彻底沉沦。【详解】(1)本题考查字音字形。右肘:yòuzhǒu,右边上臂与前臂相接处向外凸起的部分;雅趣:yǎqù,高雅的情趣;玻璃:bōli,用白砂、石灰石、碳酸钠、碳酸钾等混合起来,加高热烧融,冷却后制成的坚硬物质;勤俭:qínjiǎn,勤劳俭朴。(2)本题考查词语运用。第一空:当然:表示对某一行为的确认或肯定;表示就是这样、应当这样。依然:意思是指照往常、依旧的意思。结合“在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她很美”可知,此处形容她依旧美,用“依然”恰当;第二空:尽管:(副)表示消除顾虑,放心去做。(连)表示让步,先承认某种事实,后引起转折,下文往往有“但、但是、然而”等词呼应。假若:意思为假如,如果。结合“祥子想再娶,她是个理想的人”可知,此处为假设情况,用“假若”衔接;第三空:压制:有被迫服从、用强力制伏等含义。压迫:用权势强制别人服从或者是对有机体的某部分加上压力。句中与“生活”搭配,用“压迫”恰当;故选D。(3)本题考查名著阅读。根据甲文段中“祥子”这一主人公即可判断,文段选自《骆驼祥子》;根据乙文段中“在他的眼里,她是个最美女子,美在骨头里”“假若祥子想再娶,她是个理想的人”等内容可以判断,文段中的“她”指的是福子。(4)本题考查名著阅读。示例一:曹先生让祥子懂得了做人要有尊严。在祥子到曹先生家拉包月时,曹先生和气地对待他,即使祥子拉车摔伤了曹先生,曹先生都丝毫没有责备他,不让他辞职。这些让祥子悟出:责任、脸面,即尊严似乎比命更重要。示例二:小福子是祥子最后的精神寄托,当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木,自私,逐渐成为一个无恶不作的人。因此,小福子的死是祥子人生的转折点。7.阅读下面语段,回答问题。山花烂漫,我们在语文的旅途上前行,万物生长,我们也在成长,七年级下册的语文课文带给我们太多太多的感悟和体验。读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè(
)而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神;读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者内心犹如关东原野亘古地层岩浆翻涌般的爱国热情:读杨绛的《老王》,我们感受到一个幸运的人对一个不幸者的愧怍之情:A。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。qiè()而不舍
鲜()为人知
亘()古(2)文中有一个错别字的词是“”,应改为“”。(3)“愧怍”的意思是:。(4)结合语境,请仿照前面句子在A处续写一句话。【答案】锲xiǎngèn狂斓狂澜惭愧(示例)读鲁迅的《阿长与(山海经)》,我们感受到作者对朴实善良的长妈妈浓浓的怀念与感激之情。【详解】(1)“qiè”写作“锲”,锲而不舍:不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。“鲜”读作“xiǎn”,鲜为人知:很少有人知道。“亘”读作“gèn”,亘古:远古。(2)“狂斓”应写作“狂澜”,意为:巨大的波浪。(3)愧,惭愧。怍,惭愧。愧怍:惭愧。(4)本题为开放类试题,与例句格式相同,言之成理即可。如:读鲁迅的《社戏》,我们感受到小伙伴们真挚的情意和淳朴的乡情。8.请运用所积累的知识,完成下列各题。既没地方坐一坐,只好慢慢的走吧;可是,上哪里去呢?这个银白的世界,没有他坐下的地方,也没有他的去处;白茫茫的一片,只有饿着肚子的小鸟,与走投无路的人,知道什么叫作āitàn。不知不觉的,他来到了中海。他在桥上立了许久,世界像是已经死去,没一点声音,没一点动静,灰白的雪花似乎得了机会,慌乱的,轻快的,一劲儿往下落,要人不知鬼不觉的把世界埋上。在这种静寂中,他听见自己的良心的wēiyǔ。先不要管自己吧,还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈,没一个男人!难道那最后的五块钱不是曹先生给的么?不敢再思索,他拔起腿就往回走,非常的快。(1)以上文段选自《》,作者是。我们还学过他的散文作品《》。(2)根据拼音写汉字,给加点的字注音。走投()无路
āitàn()
wēiyǔ()(3)孙侦探以的罪名敲诈选段中“他”的全部积蓄。(4)选段中划线部分的环境描写有什么作用?【答案】(1)骆驼祥子老舍济南的冬天(2)tóu哀叹微语(3)曹先生是乱党,或祥子串通乱党。(4)描写了死一般寂静的环境,渲染了作品的悲剧气氛;暗示了祥子走投无路的境况。【详解】(1)本题考查名著常识。根据第二段“先不要管自己吧,还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈,没一个男人!难道那最后的五块钱不是曹先生给的么”可知,语段选自《骆驼祥子》,作者是老舍,我们还学过的文章有《济南的冬天》《草原》(小学)、《北京的春节》(小学)。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍(舒庆春,1899-1966)所著的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。(2)本题考查字音字形。投——tóu。走投无路:形容无路可走,陷入绝境。āitàn——哀叹:伤心地叹息。wēiyǔ——微语:细语。(3)本题考查名著情节识记。小说中,曹先生遭到特务的跟踪,不敢回家,他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家,就被孙侦探抓住。孙侦探敲诈祥子说他与乱党曹先生串通,需要花很多钱疏通才能免罪,这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。(4)本题考查环境描写的作用。“灰白的雪花”写出了当时是冬天,正在下雪的环境,“灰白”二字从颜色上渲染了一种悲凉的氛围;暗示了人物的心情,结合第①段“白茫茫的一片,只有饿着肚子的小鸟,与走投无路的人”可知,祥子失去了所有的积蓄,这里暗示了祥子走投无路的境况;“要人不知鬼不觉的把世界埋上”这句则预示了样子的悲剧命运,突出作品的主题;同时也写出了环境的死一般的寂静,没有生机。据此整理作答即可。阅读下面的文字,完成小题。在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相同,从二三级到十几级的都有。家乡地势低,屋基做高些,不大容易进水。另外还有一说,台阶高,屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常:“你们家的台阶高!”言外之意,就是你们家有地位啊。父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦guàn(
)里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌(
)着一片大汗,顾不得揩(
)一把,就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟yǐn(
)。烟吃饱了,“刀”快,活做得去。9.给文中加点的字注音,依据拼音写出正确的汉字。10.文中横线处最恰当的词语是(
)A.戏弄 B.调侃 C.戏称 D.揶揄【答案】9.tǎng
kāi
罐
瘾10.C【解析】9.本题考查汉字。淌(tǎng):的意思是液体流动。揩(kāi):擦,抹。瓦罐(wǎguàn):意思是指厚壁陶罐或瓶,泛指陶制的罐。烟瘾(yānyǐn):吸烟的瘾。10.本题考查正确运用词语。戏弄:轻侮捉弄。调侃:戏弄;嘲笑。戏称:以开玩笑的口吻称说人或事物。挪揄:耍笑;嘲弄。根据“言外之意,就是你们家有地位啊”的提示,选“戏称”恰当。故选C。三、选择题11.下列词语在加点字注音无误的一项是(
)A.诘问(jí)
粗拙(zhuō)
取缔(dì)
絮说(xù)B.伛偻(yǔ)
滞笨(zhì)
胯骨(kuà)
晌午(xiǎng)C.门槛(kǎn)
尴尬(gān)
攥着(zuàn)
自矜(jīn)D.烦躁(zào)
震悚(sǒng)
针灸(zhì)
憎恶(zēng)【答案】C【详解】A.诘问(jié);B.晌午(shǎng);D.针灸(jiǔ);故选C。12.下列加点的字注音完全正确的一项是(
)A.颓废(tuí)
霹雳(lì)
聋子(lóng)B.孤孀(shuàng)
和蔼(āi)
图赞(zàn)C.树梢(sāo)
寂寞(jì)
竹竿(gán)D.凑和(coù)
惊悚(sù)
刑天(xīng)【答案】A【详解】本题考查学生对字音的辨析能力。判断汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,读时注意易混的声母与韵母。如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。B项“孤孀”应读“shuāng”,“和蔼”应读“ǎi”;C项“树梢”应读“shāo”,“竹竿”应读“gān”;D项“凑和”应读“còu”,“惊悚”应读“sǒng”,“刑天”应读“xíng”。13.下列加点的字注音完全正确的一项是(
)A.感触(chù)
惶恐(huáng)
田螺(luó)B.肿胀(zhàng)
僵硬(jiāng)
聊天(liào)C.冰伛(òu)
凑合(huò)
镶嵌(xiāng)D.揣摩(chuǎi)
取缔(dì)
眼翳(yī)【答案】A【详解】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。A.正确;B.应为聊天(liáo);C.应为冰伛(yǔ)凑合(he);D.应为眼翳(yì)。14.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.诘问(jié)取缔(dì)
忿然(fèn)骇人听闻(hài)B.震悚(sǒng)凹凼(dāng)惶恐(huáng)自矜(jīn)C.荒僻(pì)麦茬(chā)门槛(kǎn)微颔(hàn)D.掳掠(lǚ)塌败(tā)
骷髅(lóu)孤孀(shuāng)【答案】A【详解】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为:B:dāng——dàng。C:chā——chá。D:lǚ——lǔ。15.下列加点字的注音完全正确的一项是(
)A.震悚(sǒnɡ)
憎恶(zènɡ)
酌油(zhuó)
诘问(jié)B.粗拙(zhuō)
滞笨(zhì)
愧怍(zuò)
侮辱(wǔ)C.镶嵌(qiàn)
门槛(jiàn)
忿然(fèn)
家圃(pú)D.霹雳(pī)
取缔(dì)
自矜(jīnɡ)
撬开(qiào)【答案】B【详解】试题分析:考查对字音的识记。A项中“憎”应读zēnɡ;C项中“槛”应读kǎn,“圃”应读pǔ;D项中“矜”应读jīn。故答案为B。16.下列加点字注音全对的一项是(
)A.絮说(xù)
荒僻(bì)
肩膀(bǎng)
家圃(pǔ)B.憎恶(zèng)
侮辱(wǔ)
门槛(kǎn)
忿然(fèn)C.诘问(jié)
愧怍(zuò)
晌午(xiǎng)
黏性(nián)D.震悚(sǒng)
镶嵌(qiàn)
尴尬(gān)
糟糕(zāo)【答案】D【详解】试题分析:A项,荒僻(pì);B项,憎(zēng)恶;C项,晌(shǎng)午。17.下列加点字的注音没有错误的一项是()A.嗥鸣(háo)谰语(lán)亘古(gèng)B.默契(qiè)憎恨(zèng)烦琐(suǒ)C.模样(mó)震悚(sǒng)粗拙(zhuó)D.诘问(jié)取缔(dì)愧怍(zuò)【答案】D【详解】试题分析:D加点字的注音没有错误。A项中,“亘”应读gèn。B项中,“契”应读qì,“憎”应读zēng。C项中,“模”应读mú,“拙”应读zhuō。18.下列词语中加粗字的注音,正确的一项是()A.诘问(jí)
惶恐(huáng)愧怍(zuò)B.粗拙(zhuó)门槛(kǎn)
翳蔽(yì)C.震悚(sǒng)憎恶(zèng)揩汗(kāi)D.哀悼(dào)滞笨(zhì)
头颅(lú)【答案】D【详解】试题分析:D词语中加粗字的注音正确。A项中,“诘问”的“诘”应读“jié”。B项中,“粗拙”的“拙”应读“zhuō”。C项中,“憎恶”的“憎”应读“zēng”。19.下列加点字的注音全都正确的一项是
(
)A.疮疤(cāng)
惧惮(dàn)
震悚(sǒng)B.镶嵌(qiàn)
取缔(dì)
愧怍(zuò)C.晌午(xiǎng)
门槛(kǎn)
头颅(lú)D.自矜(jīn)
忿然(fēn)
憎恶(zēng)【答案】B【详解】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。B项正确。其他各项错误的应更正为:A:疮—chuāng。C:晌—shǎng。D:忿—fèn。20.下列词语中,加点字读音有误的一项是(
)A.震悚(sǒng)
孤孀(shuāng)
憎恶(zèng)B.疮疤(chuāng)
诘问(jié)
哀悼(dào)C.霹雳(lì)
粗拙(zhuō)
守寡(guǎ)D.倘使(tǎng)
繁琐(suǒ)
惧惮(dàn)【答案】A【详解】A.憎恶(zēng)。21.下列加点字的注音无误的一项是(
)A.憎恶(zèng)
惶急(huáng)
涎水(xián)
滞笨(zhì)B.诘问(jié)
疮疤(cāng)
晌午(shǎng)
镶嵌(qiàn)C.哀悼(dào)
侮辱(wū)
筹划(chóu)
骷髅(kūlóu)D.震悚(sǒng)
尴尬(gāngà)
取缔(dì)
愧怍(zuò)【答案】D【详解】试题分析:A憎恶(zēng)。B疮疤(chāng)。C
侮辱(wǔ)。22.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.憎恶/恶心
空席/空穴来风
绿荫/封妻荫子B.诘问/拮据
绷带/鹏程万里
惧惮/弹冠相庆C.胸脯/果脯
降格/降龙伏虎
磨破/不可磨灭D.掳掠/俘虏
土匪/缠绵悱恻
塌败/人踩牛踏【答案】A【详解】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。A项每对读音都不同,分别为:wù/ě,kòng/kōng,yīn/yìn。其他各项读音分别为:B项jié/jié,bēng/péng,dàn/tán。C项pú/fǔ,jiàng/xiáng,mó/mó。D项lǔ/lǔ,fěi/fěi,tā/tà。23.下列加点字注音完全正确的一项是(
)A.宽敞(shǎng)
门槛(kǎn)
黏性(nián)
筹划(chóu)B.涎水(xián)
掺水(chān)
着落(zhuó)
揩汗(kāi)C.晌午(shǎng)
胯骨(kuā)
凹凼(ào)
舀水(yǎo)D.烦躁(zào)
尴尬(gān)
蹿上(chuān)
撬开(qiào)【答案】B【详解】A.shǎng——chǎng;C.kuā——kuà,ào——āo;D.chuān——cuān;故选B。24.下列加点字注音完全正确的一项是(
)A.惶恐(huáng)
肿胀(zhǒng)
伛偻(yū)
侮辱(wǔ)B.取缔(dì)
骷髅(loú)
绷带(bēng)
荒僻(pì)C.攥着(zuàn)
抱歉(qiàn)
愧怍(zuò)
勉强(qiáng)D.镶嵌(qiàn)
滞笨(zhì)
蹬车(dēng)
云翳(yì)【答案】D【详解】A.
伛偻yū——yǔ;
B.
骷髅loú——lóu;
C.
勉强qiáng——qiǎng。故选D。25.下列加点字的注音完全正确的一项是A.颔首(hàn)
匪徒(fěi)
斋戒(zhāi)
停滞(zhì)B.脐橙(qí)
胸脯(pú)
疮痍(cāng)
门槛(kǎn)C.投掷(zhì)
憎恶(zèng)
绷带(bēng)
脑颅(lú)D.花圃(fǔ)
悼念(dào)
欺侮(wǔ)
惧惮(dàn)【答案】A【详解】B项,“疮”应读“chuāng”;C项,“憎”应读“zēng”;D项,“圃”应读“pǔ”。故选A。26.下列加点的字注音完全正确的一项是(
)A.保姆(mǚ)
憎恶(è)
孤孀(shuāng)B.福橘(jǔ)
惊骇(hài)
疏懒(shú)C.渴慕(mù)
寂寞(mó)
掳去(luē)D.絮说(xù)
诘问(jié)
搜集(sōu)【答案】D【详解】A.保姆(mǔ)憎恶(wù)。B.福橘(jú)惊骇(hài)
疏懒(shū)。C.寂寞(mò)掳去(lǔ).27.下列加点字的音形全正确的一项是(
)A.憎恶(wù)
惧惮(dàn)
惊骇(hài)
钦佩不已(qīn)B.荒谬(miào)
震悚(sǒng)
哀悼(dào)
荒辟(pì)C.取谛(dì)
暑名(shǔ)
絮说(xù)
烦燥(zào)D.愧怍(zuò)
掳去(lǔ)
滞笨(zhì)
晌午(xiǎng)【答案】A【详解】此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。B项中“谬”读miù;“辟”应为“僻”;C项中的“谛”应为“缔”,“暑”应为“署”,“燥”应为“躁”;D项中的“晌”应读shǎng。故选A。28.下列加点字注音有误的一项是
(
)A.邓稼先(jià)
宰割(zăi)
可歌可泣(qì)B.弥高(mÍ)
赫然(hè)
气冲斗牛(dŏu)C.簇新(cù)
校对(xiào)
鲜为人知(xiān)D.草率(shuài)
揩桌子(kāi)
深恶痛绝(wù)【答案】C【详解】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积
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