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专题11:记叙文阅读(一)

(2022•宁夏•中考真题)

春天的味道

周钮姣

①春风起,藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接,更别说那一片片婉紫嫣

红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了,它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、养菜……都是餐桌上

的美味。

②春意催人。寻个阳光灿烂的日子,带着两个孩子来到郊外,我们寻找着一种只有清明前后才会出现

的食材---清明草。

③“妈妈,这是不是清明草?”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花,踮着脚,把花举得高高的给我

看。清明草植株矮小,黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好,一眼就能找到。

④“要从中间掐断,你看,正好是妈妈手掌的长度,这样的才嫩。"我蹲下身子,教孩子如何采摘,

熟悉的话语随口而出,仿佛它们一直就等在我的嘴边。

⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话!三十年前,外婆就是这样教我的啊。

⑥“小宝,我们去摘清明草做甜糕。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟,露水收干,草

地不再湿鞋,外婆就一手挽着竹篮,一手牵着我上了后山。

⑦“外婆,哪有清明草啊?这么多花花草草,我的眼睛都看花了。”

⑧外婆蹲下身子耐心教我辨认:邕在山上草丛里的水分少一些,但更有韧性;而癖在稻田里的,水分

较多,更嫩一点。

⑨日头越爬越高,阳光倾泻而下,把春花春草涂得更加鲜亮,也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金

色。

⑩“你看,用指甲轻轻一掐就行了,要留一个手掌的长度,这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示

范,又叮嘱我:“不要连根拔掉,它会重新长出来的。”

⑪日头爬到正上方时,篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭,她就忙碌起来,她要用刚刚采

摘的清明草做清明糕。

⑫将清明草反复清洗,晾干、切碎;搬出角落里的石磨,洗净、擦干;端出浸泡了一夜的糯米——外

婆推着石磨,我站在小木凳上,手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动,磨声响起,

雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘,越铺越厚,我的喜悦也越来越浓。

⑬沥出沉淀后的糯米面,就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶,清明草的花也是可以食用的。不用

额外加水,直接将清明草和糯米面反复揉搓,直到汁水浸出,将糯米面染成葱绿色。不一会儿,外婆的额

头渗出了晶莹的汗珠,我赶紧找来毛巾帮她擦拭……

⑭“妈妈,我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停

地揉搓着,直到面与草完全融合。没有石磨,我在回家的路上买了袋装糯米粉,学着记忆中外婆的手艺做

了起来。

⑱冬于盼到出锅,孩子们吹着清明糕上的热气,等不及放凉就塞进嘴里。

⑯“什么味道呀?”我笑着问。

⑰儿子嘴里塞得满当当的,声音有些含混:“淡淡的甜。”

⑱女儿抢过话来:“是春天的味道。”

⑲三十年后的今天,咀嚼着清香微甜的清明糕,我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑:“小宝,这就

是春天的味道呀。”

⑳“是啊,三十年前,我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在,我又把春天的味道传递给你

们……”

(选自《人民日报》,有删改)

1.文章首段描绘了怎样的春日图景,有什么作用?

2.文章第⑧段:“蹲在山上草丛里的水分少一些,但更有韧性;而毁在稻田里的,水分较多,更嫩一点”中

加点字“藏”和“躲”用得很妙,请说说你的理解。

3.请找出与文中第④段“要从中间掐断,你看,正好是妈妈手掌的长度,这样的才嫩”相照应的句子,并分

析其作用。

4.文章第⑤一⑬段采用了哪种记叙的方式,请你说说这样写的好处。

5.母亲问孩子们清明糕是什么味道,儿子说“淡淡的甜”,女儿说“是春天的味道”,你怎么看?

6.通读全文,说说文章为什么取题为《春天的味道》。

(2022•广西桂林•中考真题)

盛开的君子兰

刘建春

①今年的春天来得早。刚步入3月,连日来风和日丽,催开了楼下花圃里各种花。

②一日,给阳台上的花草浇水,发现长了5年的君子兰突然冒出好几个花骨朵,它们被12片绿叶紧

紧簇拥着,像襁褓中的婴儿,酣然沉睡。我好一阵兴奋,多年的辛勤培育终于要有结果了。

③当12个细小的花骨朵逐渐冲出绿叶的怀抱,把自己亮丽地展现在阳光下时,我开始数着日子,期

盼着花开的那一天。5天后,6个花骨朵脱颖而出,红艳饱满。8天后,中间那朵率先绽放,宛如一顶美丽

的桂冠,端庄秀逸,落落大方。9天后,另外5个花苞相继绽开。12天后,余下的6个花苞全都灿然开

放,像凌波仙子,风姿绰约,亭亭玉立,把不大的阳台装点得春意盎然。

④12片绿叶簇拥着12朵花,寓意着一年12个月有着圆满的年轮,怎不令人欣喜不已!我第一时间想

到要把这好消息告诉送我君子兰的张老师。

⑤5年前一个夏日的傍晚,我在楼下小区散步,偶见家住5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃

里侍弄10多盆君子兰。这些君子兰大都叶片细小,而且都只有五六片,好像是刚长出的幼苗,青翠欲

滴。我很喜欢君子兰,它是花丛中的谦谦君子,极富灵性,且有着吉祥、幸福、美满的寓意。一友人曾赞

之日"不染浮尘贵自尊,秉厚德馨君子度”。

⑥我冒昧地向张老师索要:“张老师,能不能送我一盆君子兰,我拿回去自己种。”张老师略一沉

吟,欣然答应,他把有6片叶子的一盆君子兰送给我:“要注意浇水,不要枯萎了。如果遇见叶斑病,一

定要及时施肥,对症下药。”

⑦几年过去,君子兰叶子长到9片,期间,有片叶子的根茎枯黄了,我只好剪掉。没想到几天后,又

一片青绿的新叶从根系里冒出来。我高兴地继续浇水。不久,又长出两片新叶。现在共有12片叶子,每

片叶子都厚实光滑,如碧玉琢成,直立似剑,一派勃勃生机。

⑧去年我外出避暑一个多月,回来后,只见君子兰叶子焉黄,奄奄一息。我赶紧让干透的泥上浸满清

水,再轻轻把清水浇洒在叶片上。不几日,君子兰又鲜活起来,每一片叶子都郁郁青青。

⑨今年2月初,我下楼漫步,见张老师又在花圃里侍弄花草。我只看见一盆君子兰,又新增加了几盆

紫罗兰。“那些君子兰怎么都不见了?"我疑惑。张老师淡然道:“都送给楼上楼下的邻居了。疫情期间不能

出去,在家养养花也很好,既避免了出去可能被感染,又居家修身养性。”

⑩我家的君子兰开花后,我找过张老师好几次,可一直没找到他。一天,我下楼遇见物管的陈师傅,

他告诉我,张老师2月底就回贵州大山老家去了。他把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的

小学校,说今年君子兰肯定会开花,他要让孩子们在盛开的君子兰前开心快乐!

⑪我只能托春风把君子兰盛开的喜讯带到贵州大山深处的小学校:张老师,你送我的君子兰历经5年

寒冬腊月、炎炎酷暑,恪守其坚韧和高洁的秉性,在这3月傲然绽放,这是报春的花啊。

(选自《人民日报(海外版)》,有删改)

7.文中“张老师”的身上有哪些可贵的品质?

8.按要求完成下面的题目。

(1)从修辞手法的角度,在A、B两句中任选一句进行赏析。

A.刚步入3月,连日来风和日丽,催开了楼下花圃里各种花。

B.现在共有12片叶子,每片叶子都厚实光滑,如碧玉球成,直立似剑,一派勃勃生机。

(2)分析第④段在文中的作用。

9.本文题为“盛开的君子兰”,为什么多次写到“张老师”?

10.“一箭兰花万首诗”,请你依据君子兰的气质特点,发挥想象,创作一首咏“兰”小诗,赠送给“张老

师”。(分行写下来,不超过六行)

(2022•山东枣庄•中考真题)

凤兮凰兮

陈毓

①刘平安惊呆了。他没料到40年前——不,掰着指头算,是41年前——看到的画面能重现眼前。

②41年前的一个旱上,他因为早读迟到,担心老师责罚,索性不去学校。他走向学校后面的树林,一

路思索旷课的理由。

③他在树林中坐下,腾挪身体,确保不被槐树刺扎到。他听见林中扑扑有声,抬头,就见一只鸟携着

一团光辉飞过眼前,落在不远的小空地上。紧接着,另一只鸟携带又一团光辉飞了过去。两只鸟,两只他

从未见过的、那么好看的鸟啊!刘平安想惊呼,却像被人卡了脖子,他瞪大眼睛,屏住呼吸,担心呼出的

气被鸟闻到。他在地上半蹲半跪,眼睛大睁,嘴巴半张,欢喜不像欢喜,倒像是恐惧。两只鸟儿翩翩起

舞,在那小小的空间里盘旋低回。鸟儿前后相随,一只鸟翅膀上带起的风托起另一鸟的翅膀,仿佛是诚意

给刘平安展示它们的美与好,又压根没打算和他交朋友。于是,鸟双双飞出那片矮树林,携带两团光,一

刹那就飞没了踪影。

④飞跑回教室,他急切地把喜悦和大家分享,他讲得上气不接下气,因此显得格外啰唆。他得到全班

同学的嘲笑:“做梦呢!肯定早上被美梦拖住了才迟到的。"

⑤让刘平安做梦也没有想到的是,惦念了41年的鸟又被自己撞见了。

⑥这天一早,他正在坡地除草,向那边眺望,他看见黄河在远处弯成一道大水湾,朝阳照得河水光

明,河滩幽暗。幽暗处,站着十六棵有着巨大树洞的老柳树。他熟悉那些柳树,就是不走近,那些树洞也

如在眼前。

⑦正看着,眼前飞过一道彩虹,接着又一道彩虹。天啊!可不正是自己41年来无限怀想又欲说还休

的鸟!41年的回想,那鸟的形象早已超越第一天所见,甚至比第一天所见还要清晰。而且,他早在心里给

那两只鸟起了名字:凤凰。

⑧刘平安这一次悄悄的。他其实也不知把发现的甜蜜分享给谁,孩子们离家去城里生活了,老了的窑

院现在只住着他这个将老的人。好在还能自食其力。他种地,地长庄稼,粮食养活他。

⑨现在,凤凰来了,这是啥兆头啊!他欢喜,也有点儿蒙。他抬头看黄河,黄河如他几十年看见的那

样。尽管世上日新月异,黄河的水还在那里流淌。他也还在地里种了收,收了再种。这叫他心安。鸟是有

翅膀的,他没有办法不让鸟走。他也不在乎拿自己看见的和谁证明什么了,鸟要飞走就飞走吧。“欢迎你

们再来。”他朝着鸟消失的地方喊一声,自己都笑了。

⑩而让他大为惊叹的是第二天他又看到了那些鸟,这次是五只。不久后的一天,他又数了一遍,有八

只鸟。“哎呀,”刘平安在心里喊,“这可了不得了!”刘平安想,他得招待这些稀客,地里的庄稼离成

热还早得很,他得给鸟开点吃的。他想,鸟都是爱吃谷子麦子的吧。他有的是谷子麦子。

⑩-大早去地里,刘平安给布袋里装了一碗金黄的小米。他把小米分五个地点撒在昨天看鸟的地

方。之后他静下心来,像往常那样照管他的地,不多走一步路,不探看一次。这一天,他没等来鸟,一只

也没来。但下一个早上,他发现他撒下的小米一粒不剩。是不是那些鸟吃了?他有点儿拿不准,正在发

愣,一道彩虹忽然降落到他的眼前。

⑫“哎呀!”刘平安按住了惊呼,却坐在了地上,鸟离他太近了,近到他可以看清鸟的眼神——安

静,明亮。鸟静静地和他对视一眼,不慌不忙地飞走了。

⑬刻平安大受鼓舞,他照旧用他的小米招待那些鸟儿。这天,他亲眼看见一只鸟(他相信这一只雄

鸟)打头儿飞来,吃他撒下的小米。后来又飞来三只,它们吃了一阵,确定安全,其余的鸟才都过来,一

边啄食,一边不时地张望。这一次是十只。最多的一次,有十二只。

包这都是两年前的事情了。现在刘平安已经是柳林湾鸟类保护站的管护员,唯一的管护员。每天早晚

他要定时投食两次,他看护的鸟群已经发展为三十只了。保护站还得到了政府补贴,刘平安也不担心自家

的粮食不够养活自己和鸟了。

⑮他现在也知道,被他喊作凤凰的鸟,是红腹锦鸡。

⑯美好的事情招引人。现在,每年都有摄影爱好者来保护站拍鸟,他可不能让他们乱走动。到了鸟的

地盘,鸟就是主角,他让摄影的人躲进他搭建的摄影棚,刘平安就在五十米开外的地方投食。

⑰只见他在大树根和石头上撒玉米、小米、小麦,一边投食,一边张望,像是说:“来吧,安心吃,

都是给你们的。

(选自《百花园》2021年第6期,有删改)

11."印象中国・黄河文化”栏目组来到“柳林湾鸟类保护站”,寻找“黄河守护人”。请根据小说内容,提炼2

则关于刘平安的素材,供摄制组采访使用。

12.对小说理解不正确的一项是()

A.“凤凰”在中国传统文化里有吉祥、太平、再生等内涵,小说以“凤兮凰兮”为标题,暗含了黄河人鸟和

谐、生机盎然的美好主题。

B.第堡“鸟静静地和他对视一眼,不慌不忙地飞走了”一句中,“对视”这一细节传神之至,营造了人与鸟

默契相通、心有灵犀的美好境界。

C.文章从两年前第二次遇见“凤凰”写起,再以回忆的方式叙写41年前第一次撞见“凤凰”,叙述方式单

一,削弱了跌宕起伏的情节效果。

D.小说以刘平安与“凤凰”几次相遇为叙述明线,以生态环境的变迁与改善为叙述暗线,这样,双线并

行,故事生动,主题含蓄。

13.第⑥段画线句子的景物描写,在小说中起到了怎样的作用?

14.简析小说结尾的妙处。

15.(2022•山东青岛•中考真题)阅读下文,回答问题。

春之芽

①春天,是被一个叫作“芽”的词儿唉醒的。

②童年的春天,我最先看到的,是老屋门前的柳树芽。清晨,我还在被窝里做梦,母亲急急地摇醒

我,说太阳快要晒屁股了,你还赖在被窝里,快起来看柳树吐芽芽。“芽芽”,她把那个词儿重叠起来,

叫得那样顺畅,那样亲切。

③在母亲的熏陶下,我开始对植物的茅上心了。天气渐暖,我守候在院子里,等待某个小草的“芽

茅”从地里蹦出来。这样的过程不是徒劳的,好多次,我就发现了从土缝里冒出来的草芽。我还发现,小

草芽都带着鲜嫩的鹅黄色,就像刚孵出的小鸡那样的色彩,惹人怜爱。

④率先萌发的嫩绿春草,常常成为诗人抒发爱春惜春情感的载体,《早春呈水部张十八员外》开头两

句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,写的便是初春之景。春雨之后,这“近却无”的草色,正是早

春时节草木嫩芽的颜色。诗的第三句“最是一年春好处”,表达出诗人对早春的无限赞美之情。

⑤万物吐芽的春天,是人们内心至美的季节。

(选编自《安徽文学》2022年第2期作者:赵丰)

①春意催人。寻个阳光灿烂的日子,带着孩子们来到郊外,寻找一种只有清明前后才会出现的食材一

一清明草。

②想起那年清明节,外婆为了照顾家中每个人的口味,准备了三种风味的清明耙:苏麻、花生、芝

麻、冰糖粒混在一起的甜馅;花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅;还有无馅的,直接用绿色的糯米团做

成。蒸好的清明杷褪去了葱绿,变成了深沉的橄榄绿。我一口气吃了三个——甜馅糖汁黏稠,甜而不腻;

咸馅鲜香滑嫩,令人胃口大开;无馅料的,清香淡淡;从舌尖到舌根,袅袅升起一股清甜,久久不散。外

婆看着我,眼睛笑得弯弯的……

③三十年后的今天,我给孩子们做香甜可口的清明耙。

④终于盼到出锅,孩子们吹着清明耙上的热气,等不及放凉就塞进嘴里。

⑤“什么味道呀?”我笑着问。

⑥儿子嘴里塞得满当当的,声音有些含混:“淡淡的甜——"

⑦女儿抢过话来:“这就是春天的味道呀。”这声音和话语像极了三十年前我的外婆。

⑧“是啊,三十年前,我的外婆把春天的味道传递给了我。现在,我又把春天的味道传递给了你

们……”

(选编自《人民日报》2022年4月13日作者:周钮姣)

春之思

①从季节上讲,立春标志着冬去春来,但冬和春常常要缠绵好一阵子。立春过后,偶尔有几天阳光灿

烂,那些娇嫩的花草,被心急的我搬出屋子,却在一个晚上冻落了。还有那盆养了多年的凤尾竹,我原想

着让春雨清洗一下它叶上的灰尘,没想到,春雨下到后半夜竟然变成了雪,把它的枝条压断了。我看着它

们,心与它们一样清冷,也对春有了更多、更深的认识。

②其实,冬春交接有个过程。一开始,春犹如襁褓里的孩子,还裹着厚厚的冬衣,把春心深深地藏

着。天气渐暖,春风和煦,草木才会萌芽,但还没有长开来。只有到了盛春,草木全部转绿,百花竞相开

放,鸟儿鸣,水流欢,人们心目中的春姑娘才惊艳出场。

③草木会跟着季节的轮转,随着气候的变化,凭着它们的感觉,从容不迫,不急不躁。虽然“倒春

寒”会严重摧残刚刚萌芽的草木,但草木不改春心,向往未来,脚步坚定,慢慢修复,用憧憬和坚韧度过

生命的长河。人有时还不如草木,悲观者只感叹春日苦短,乐观者只等待秋实累累。只有那些与时光、草

木一起成长的人方能明白:丕夏春手到工花就开,也丕整花五工就一定结果子。从春花到秋实,人们要劳

作,要奋斗,要耐心,也得承受可能的意外。

④谷雨到了,气温一天天高起来,雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水,顶着烈日,迎接生命的又

一个节气。

(选编自《人民日报•海外版》2022年5月14日作者:李亚军)

(1)请你结合三则短文的内容,根据提示将表格补充完整。

短文题目内容

春之芽①______________________________________________________________________________

②______我带孩子寻清明草做清明耙,想起外婆做清明耙的情景。

春之思立春刚过,我就把花草搬到屋外,却使花草受至『‘倒春寒"的摧残,这给了我启示。

(2)小文交在朗读《春之芽》中画横线的语句时,对“蹦”字做了重音处理,这样读好不好?请说明理由。

天气渐暖,我守候在院子里,等待某个小草的“芽芽”从地里曝出来。

(3)第二则短文中回忆了外婆做清明耙的往事,这样写有什么好处?

(4)《春之思》中画波浪线的语句意蕴深刻,请结合短文内容,谈谈你的理解。

不是春季到了花就开,也不是花开了就一定结果子。

(5)班级拟举行散文朗诵会,以这三则短文作为朗诵材料。你认为“探寻春天”和“生长的季节“哪一个适合作

为朗诵会主题?请说明理由。

(2022•江苏南通•中考真题)

萌芽

赵丰

①春天,是被一个叫作萌芽的词唤醒的。奉着天意的使者,为自然界的生灵们启开了春之大门。

②童年时,最先看到的,是我家老屋门前的柳树萌芽。清晨,我还在被窝里做梦,母亲急急地摇醒

我,说太阳快要晒屁股了,你还赖在被窝里,快起来看柳树吐芽芽。茅芽,她把那个词重叠起来,叫得是

那样顺畅,那样亲切。

③在母亲的熏陶下,我开始对植物的萌芽上心。天气渐暖,我守候在院子的泥土旁,等待某个小草的

萌芽。这样的过程不是徒劳的,好多次,我就捕捉到了草茅从土缝里蹦出来。我注意到,小草出茅时,总

是带着鲜嫩的鹅黄色,像刚孵出的小鸡那样的色彩,惹人疼爱。

④萌芽,写意的是初春的朦胧之相。茅后的草木,总是绿着面孔,照应着风和日丽,万物复苏。古代

的诗人很早就用上了嫩绿这个词,宋代词人柳永在《西平乐》中写下:“正是和风丽日,几许繁红嫩绿。”

唐代李咸用的《庭竹》诗里也有“嫩绿与老碧,森然庭砌中''的句子,一直不解"老碧''是什么意思,“碧”是

碧绿,而“老”呢?细细琢磨,方才领悟出是老竹发新叶之态。与此对应,这“嫩绿”应当是刚刚长出的竹笋

啊。

⑤万物吐芽的早春,是诗人内心世界至善至美的境界。

⑥率先萌发的嫩绿春草,成为诗人爱春惜春的情感寄托。韩愈作诗,浓彩涂抹,穷形尽相。《早春呈

水部张十八员外》开头两句写的便是初春之景:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春雨之后这“近却

无'’的草色,正是早春时节草木的嫩芽。“最是一年春好处“,袒露出对立春之相的极尽赞美。此情此景,远

远超过了烟柳满城的晚春之景。

⑦古人描绘新芽,用词极考究。与他的性格一样,辛弃疾用词极为豪放,那句“陌上柔桑破嫩芽”的

“破”字极为传神,幼芽逐渐萌发的姿态和膨胀的力量,如爆竹般脆响,炸裂开凝冻的空气。

⑧注目新芽,自是阵阵欣喜。杜牧诗亦云,“看著白蕊芽欲吐",春芽欲吐,心灵复苏,蕴含着朦胧、

含蓄之后的舒适与写意,这是绝佳的审美气象。

⑨草木之萌芽,可以生佳气。古人以为,佳气者,美好的云气也,是吉祥、兴隆的象征。草木之相,

是宇宙间的物象。

⑩春芽,收藏的是光阴。“一寸光阴,一寸萌芽。''这是清代收藏家韩泰华《无事为福斋随笔》里的句

子。寸,言极少,极小。时光,虽是漫无边际,但却是一点点累积而成。从萌芽的身上看到光阴的,是将

生命分分秒秒计算的人。韩泰华是大智之人。一个收藏家,如果懂得收藏光阴,那绝不是一般人的思想境

界。

⑪常常,我会走进不远处的秦岭。那些熬过了寒冬仍挺拔着的乔木、灌木,那些匍匐于地的草木,初

春的节气里无不竞相出新芽,远看仿佛连成一片,彰显出内在力量的强大。此情此景,虽

是多见,可是如果上心了,这就是人世间的绝佳之境。

⑫秦岭之深邃宽广,完全可以为萌芽这样的词找到适宜的安身之地。鸟儿在山涧飞翔,牛羊在山坡上

啃草,白云在山壁上缭绕,虫子在泥土下鸣叫,为点点嫩芽营造出生命的意境。我可能不是一个惜时之

人,但自从晓得了韩泰华,我就不会忽略这面面山坡的绿芽,守着一寸光阴,看着一寸萌芽,将自己的生

命时光仔细拉长。

⑬无论心境如何,身子陷于一片萌芽的环境里,总会感觉到舒心。人世间如此多炀恼,何不换个氛

围,在大自然中寻求解脱。我钟情于秦岭,不仅是为了吸纳新鲜的空气,更在于寻找时光如金的那种感

觉。草感地恩,方得其郁葱。那么人呢?对于这滋养了我们身心和精神的春芽,用什么去感恩它?人生一

路走来,我惊喜地发现,几十个春天的时光,总是被收藏在一个叫萌茅的词汇之中。

⑭萌芽,是春天出生的词。

⑮萌芽,多么好的表述啊。就像母亲怀抱里的幼童,需要人和大自然的精心呵护,才能长大。

(选自《散文》海外版,2022年第4期,有删改)

16.阅读全文,理出文章的情感线索,填写下面的空格。

上心一疼爱—(1)-舒心—(2)

17.根据要求答题。

(1)请说说第③段画线句中加点词“蹦”的表达效果。

这样的过程不是徒劳的,好多次,我就捕捉到了草芽从土缝里哪出来。

(2)请在第横线上填写一个和“蹦”一样传神的动词。

18.朗读下面这句话,至少有两个词需要重读。你认为是哪两个?请简述理由。

几十个春天的时光,总是被收藏在一个叫萌芽的词汇之中。

19.有人对⑥⑦⑧三段的排列顺序有不同理解。你认为这三段应该怎样排列?请选择并说明理由。

A.⑥⑦⑧B.⑧⑦⑥C.⑥⑧⑦

20.第中,作者说“对于这滋养了我们身心和精神的春芽,用什么去感恩它“。阅读全文,说说这春芽

怎样滋养了作者的身心和精神。联系生活实际,说说对于这滋养了我们身心和精神的春芽,你准备怎样去

感恩它。

21.(2022•湖北黄石•中考真题)

琢磨

揭方晓

①寒气一阵紧似一阵,将小城压迫得喘不过气来。

②可逼仄的酱巷深处,李八爷并无压抑之感。他如往常一般,悠然自得地烤着火、呷着茶。手中的茶

杯,茶水浅了又续,续了又浅;炉中的炭火,暗了又明,明了又暗。眼看得续水三五回了,添炭七八次

了,顾客却仍旧没有上门。

③没人上门就没人上门呗,李八爷不急,亦不恼,始终悠然自得。和他一样悠然自得的,还有杯中温

润的茶水,还有炉中热烈的炭火,还有这条逼仄的酱巷。酱巷从来无酱。不管是生抽、老抽这样传统的酱

油,还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的鲜美调味品,统统没有。无酱,却有名,在这座小城,

可以说无人不知,无人不晓。因为这条小巷的人端的都是“金饭碗”“银钵钵”,家家户户都是金银匠,

熔、敲、压、拉、剪、刻、磨,一通神出鬼没的操作,像变戏法般,金灿灿的戒指、沉甸甸的手锡、银闪

闪的项圈横空出世,给美丽的女人以精致,给康健的男人以华贵,给悠长的日子以精琢细磨。

④而李八爷琢金磨银的手艺承自祖辈,最是精湛。他常骄傲地吹嘘,说自家祖辈曾给王府打过金银

器,某某王妃,又或是某某公主,她们戴的头簪、凤冠、项链、戒指、手镯、手链、耳环、耳钉等一众金

银饰品,全是自家祖辈精琢细磨出来的呢。这话,半真半假吧。可酱巷一半的金银匠是他的徒弟,另一半

是他的晚辈后生,这可是实打实的,不虚,不假。可以说,在这条巷子里,李人爷就是手艺出神入化的神

一般的存在。

⑤不过,那是过去了。

⑥现在这条巷子冷清多了。敲打声、淬火声、焊接声,仿佛只是一转身,就突然没入了泥瓦间,没入

了堂榭里,再也找不回来。时代在发展,女人们、男人们越来越喜欢成品金银饰,嫌手工打制的金银饰粗

陋,不时髦。顺天应地,李八爷的徒弟们、晚辈后生们,一个个都闯出了酱巷,在小城繁华大街、热闹卖

场,开了一家又一家金银珠宝店,专卖黄金珠宝成品,生意火得一塌糊涂。

⑦李八爷对此极为不屑:“手艺人,哪能不靠手艺吃饭?”

⑧“手艺人,怎能成了买卖人?”

⑨“手艺人,不能这样没有出息呀!”

⑩李八爷一口一个“手艺人”,显然,他对自己“手艺人”的身份极为看重,觉得这是他一生最闪

亮、最完美的标签。

⑪“真不靠手艺吃饭了!”

⑫“手艺人也得养家糊口哇!”

⑬''金银匠卖成品金银饰,怎就没出息?”

⑭徒弟家旺心中不服,经常这样嘀咕着反击。

⑮家旺惦记着师父咧,多次上门要李八爷去他店里“坐堂”,啥事都不用管,只要坐在那里就行。他

知道,师父李八爷的名字,就是小城独一无二的金字招牌,是一等一的手艺,是一等一的信誉,是一等一

的分量。只要他在,店里生意一定会更加红火。

⑯^八爷直接拒绝:“我是手艺人,不当门神。”

⑰家旺气恼,暗自嘟曦:“都啥时代了,机器化大生产不比你那敲敲打打强?真是老顽固,老固执,

老守旧,老执拗,老拘泥,老榆木疙瘩,老秆蛇子。

⑱李人爷耳朵贼精,好似听见,回首怒斥:“说啥嘲?”

⑲^旺一脑门的汗,支支吾吾,撒丫子逃远了。

⑳艮见没客人上门,李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、甜蜗这些

“老伙计”,打细微如1克的项链,拉粗壮如120克的手链。棱角分明的金块,经过李八爷一通琢磨,真

个是“揉破黄金万点轻”,真个是“蛾儿雪柳黄金缕”,真个是“梅蕊重重何俗甚”。总之,精美绝伦。

㉑面对自己的杰作,李八爷心中无喜,亦无悲。只打量片刻,便将这样巧夺天工的艺术品,付之一

炬,熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块,再费尽心机琢磨成精美绝伦的艺术品。又打量片亥,又付之一

炬,又认真琢磨;又打量片刻,又付之一炬,又认真琢磨...循环往复,乐在其中。

㉒邻居罗寿来无聊,一直在旁边看着,笑得跌倒,李八爷亦笑得灿烂。两个七老八十的人,孩子般快

乐,哪里还有什么寒气哟。

㉓“休道黄金贵,安乐最值钱。”李人爷心中的唱词,磅礴而出。隔着好几里远的家旺,没来由的,

心中倏地一紧。

(选自《小说选刊》2022年5月)

(1)下列对小说相关内容的理解和分析,正确的一项是()

A.开头“寒气”压迫到结尾没有“寒气”,表明天气好转。

B.“酱巷”从过去的繁荣到现在的冷清,意味着“手艺”传承面临窘境。

C.家旺与李八爷的对照是为表现家旺与时俱进,具有创新精神。

D.李八爷琢磨打造又烧毁巧夺天工的艺术品,就是为提高工艺水平。

(2)结合上下文,按照提示,品析下列语句。

①棱角分明的金块,经过李八爷一通琢磨,真个是“揉破黄金万点轻”,真个是“蛾儿雪柳黄金缕",真个是

“梅蕊重重何俗甚”。(此句用了排比和引用的修辞,请分析其表达效果)

②我是手艺人,不当门神。(请结合语境分析其含义)

(3)“琢磨”在文中有较为丰富的内涵,请结合文本写出其中两条。

(4)文末,李八爷心中的唱词磅礴而出,隔着很远的家旺即“没来由地,心里倏地一紧”。这如何理解?

(2022•四川巴中•中考真题)

与稻田重逢

谢枚琼

①儿时记忆里,散布在村子里的每一块稻田,都像家里的孩子一样,有自己的名字。村里人的心思似

乎都扑在稻田里,唤起孩子的名字,一贯粗嗓门,而说到稻田呢,开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋

门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。

②老家地处丘陵地带,稻田呈现出极不规则的形态,大小不一。村民往往按其形状和所在地,给一丘

丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,荷叶状的就叫荷叶丘,那丘最大的田,叫长丰大丘,弯弯曲曲的,就

叫大湾丘。从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的,那就叫新开丘好了。稻田像个碗,装着村子绵长的日

子。

③站在老屋门槛外,一抬眼就能看到长丰大丘。长方形,规整,尺有五亩三分,这样的大田在村里可

不多见。大丘的上面就是椿树塘,只要塘里有水,这田的收成就不愁了,所以叫它“长丰”还真不是没来

由的o一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想

耕作的一块田。分田到户时,爷爷靠运气抓阉分得了长丰大丘,高兴得不亚于中了头彩,一天里少不了要

去田边转上几趟。

④田是好田,爷爷亦是种田好手。一年两季里,稻子穗穗金黄饱满。

⑤几年之后,村里对田地进行调整,长丰大丘被后辈新初分去了,爷爷那时已八十高龄,虽种不动长

丰大丘,却为此郁闷了好一阵子。他还是喜欢每天到田边去转悠转悠,回来后唠唠叨叨,无非是新初那小

子还不知道这几天要治虫哩,田里又要播草了....

⑥自上世纪90年代起,外面的世界越来越精彩,村里的年轻人如新初,大都加入打工的行列南下北

上。一片热闹声中,稻田的名字逐渐变得暗淡。起始,两季稻改成一季,后来有的田连一季也不种了,任

其杂草丛生。椿树塘多年不曾清淤,塘堤也日渐破旧。爷爷过世后,父母随我住到了县城。长丰大丘,以

及那些曾被村里人视为命根子的稻田,在我脑海里渐渐淡去。母亲偶有念叨:“”父亲接过话

题:“现在种田的政策多好啊,不用交税,还有补贴。有什么法子呢?又有哪个愿意来种。”

⑦三月,水桐花开的时节,新初意外来到我家。原来新初不想南下打工了,打算回村里种更多的田,

问母亲闲置的田能不能让给他种。母亲一听,连声说:“好啊,太好了,反正荒在那里,你若是能种,怎

么不好呢?”新初抑制不住高兴的心情,话也多了起来,他告诉母亲,现在种田可轻松了,乡里鼓励的举

措多得很,力度也大得很。他已经添置了崭新的农机农具,什么微耕机、插秧机、施肥机,都配了好几种

了,政府补贴了一部分,自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子,帮着把水利建设搞好

了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用担心会垮塌了。

⑧一个阳光明媚的周末,我驾车陪父母回老家。父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴,满目的青色让

他们的话匣子再也关不住了。他们指点着那一丘丘稻田,大湾丘、枫叶丘、荷叶丘……像久别后的重逢,

如数家珍。

⑨他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋的地坪中,一眼就看见了长丰大丘,母亲的目光在那一

层层盈盈新绿上舍不得挪动。稻田的名字再度在小村叫响,一阵微风从田野上吹过来,我仿佛嗅到了稻花

香的清新,让人陶醉。

(选自《人民日报》,有删改)

22.请理解文章标题的含义。

23.请联系上下文,在第⑥段画线处补写母亲念叨的话,并说明理由。

24.请赏析第②③段画线句子。

(1)稻田像个碗,装着村子绵长的日子。

(2)一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。

25.眼睛是心灵的窗户,本文第⑨段画线句子与链接材料都写到了“目光”,请探究两段文字在写作手法上

的相同点,并简要分析各自的表达效果。

【链接材料】

台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里

栽着几颗柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来

飘去。

(节选自《台阶》)

(2022•上海•中考真题)

写给儿子

①再过不到一个月,你就要出远门了。懵懂的小孩子如今长大成人,要走向外面的世界,走向更广阔

的天地。

②依然忘不了当年的场景,而且越是回不到过去,越是让人留恋。

③还记得我们那次去山西大草原吗?在马仑草原上,你走向远方的时候,特别有一种象征意义。无边

的翠绿在眼前铺展开来,坡上草深没足,微风里摇曳着的无数雏菊、独活、桔梗花,自由地醉舞,如梦如

幻;忽然一匹奔马、又一匹奔马,从天边渐渐由小而大,又由近而远,巨大的白云如仙山降临。那一群无

人放牧的牛或卧或立,在一个低凹无草的平地集合,安静地等待着雨水的到来,它们知道每天都会有礼

物。而我的礼物是听到了心中如达达的马蹄声的幸福叩响:有一个少年,口中衔着一支蓝色的小花,正在

往远方走去,那么胸有成竹,好像可以一直那么走下去。

④那天晚上,我们在草原上看星星。我们仰头久久地凝视无限遥远的星空,感受到宇宙的庄严浩瀚。

那夜的星空,有一种纯净的美,也有一种高贵的神秘,正如人类的知识世界,未知世界,等待着你去探索

其中无穷无尽的奥秘。

⑤我眼前又浮现了一个画面。冬天的北海道滑雪场,我跟你妈妈都很担心:天黑,山高,林深,雪

厚,你才第一次拿起雪橇呵!好久好久你都没有在滑道上出现,但是后来你终于来了,居然像一只轻快的

小鸟一样从山上飞下来,我们终于都放心下来。除了庆幸,更为你感到骄傲。你是很有潜力的,学东西也

厉害,我们的担心可能都是多余的。没有人能确保每件事都成功,在自我尝试中学习是年轻人根本的成长

方式。现在你真的成了一个男人,勇敢,自信!相信你将来一定会走得更好,走得更稳,会从更大的天地

得到更多的能量,变得更强大,更自信,同时也更开心地生活在未来的世界上。

⑥还记得你去“乡村教师夏令营”当小老师的情景吗?你从来没有给大人上过课,尤其是面对来自云南

的七十多位乡村教师,用英语讲课。你紧张得不行。然而你终于以流畅的表达,饱满的情感,内容丰富的

PPT,从印度讲到西班牙,又从欧洲讲回云南。那回做小志愿者,你付出了很多,也听到了很多农村的故

事,初步体味了帮助别人与自我成长的快乐。希望你永远不要丢掉恻隐之心、赤子之心、诚正之心,永远

不要做一个冷漠精致的利己主义者。

⑦过去的终将过去,迎接你的是一个新的未来。该变的,总是会变。不变的,是那些场景所告诉我们

的:譬如,坚定地探索未知,,始终是不会变的。

(有删改)

26.文中作者依次回忆了三个场景,请概括。

场景一:在大草原上仰望星空;

场景二:;

场景三:。

27.下列对第③段的理解分析不恰当的一项是()

A.描写了马仑草原上各种美丽的景物。

B.营造了空旷悠远、清冷寂寥的氛围。

C.烘托了少年坚定地走向远方的形象。

D.流露出对儿子长大成人的欣慰之情。

28.分析第⑤段画线句中加点词“飞”的语言表现力。

29.结合全文,在第⑦段横线上填入合适的内容。

30.有人建议将下面场景加入文中,你是否同意,谈谈你的看法。

我们来到一个陌生小镇,我跟你一块儿骑车。骑行这件事情本身充满了不确定性,犹如探向未知的世

界。我们会看见什么样的风景?这个小镇是否值得我们去付出这样的体力?一路上磕磕碰碰,终于,我们

拐入一条幽静小径,从丛林当中钻出来的时候,我们的眼前一亮——好大一片峡湾,真是令人兴奋的风

景。

(2022•江苏常州•中考真题)

发生

①他默默看着工人站在烟囱顶端挥动铁锤。烟囱和这胡同老旧的房屋都面临着被拆除的命运。他心里

有些感伤。

②一个工人跟路人打趣:“这年头,啥事都有。刚有个姑娘,买了七十二块从烟囱上拆下来的砖头。

这姑娘想干啥啊!”

③他眼神有些恍惚。三年前,妻子去世后,他发觉自己老了,思维的能力被掠去了一大半。前年,女

儿出嫁后,家里只剩下了他一个人。他觉得自己就像一根孤独的干木头。

④第二天,一个女孩找到他家,送给他一块红色的砖。砖面上写着:豆瓣胡同四十七号。“这块砖是

从烟囱身上拆下来的。我想送给你,把烟囱的记忆留在你家里。这是我的一次艺术活动。”女孩说。

⑤“艺术活动?”在他的意识深处,只有绘画、音乐、电影和文学作品才是艺术,“我不是太明白……你

这是什么艺术活动?”

⑥“从生活中来到生活中去的艺术。”

⑦女孩走后,他摩挛着红砖,琢磨着女孩的话。

⑧傍晚,女儿回来看他,要把无用的红砖丢出去,两人为此争执了几句,女儿气呼呼走了。此刻的夜

是最寂静的,就像一大桶凉水,将他内心的孤寂和伤感冲刷了出来。

⑨隔天下午,他再次遇到了那个女孩。

⑩“谢谢你让这条胡同有了艺术。”

⑪,叔叔,你喜欢这样的艺术吗?你也可以试一试。”

⑫‘我哪行,我可没那脑子。”

⑬,艺术也是生活实践,这种实践能让人更热爱生活。想一想你最熟悉的生活环境,那里一定有你的

艺术灵感。”

⑭听了女孩的话,他有些心动了。晚上经过咖啡馆,闪烁的彩灯吸引了他的目光。他突然有了想法,

他很兴奋。

⑮'我想在胡同里挂上彩灯……我想改变一下胡同沉闷的气氛。你觉得怎么样?“下一次见面,他皱着

眉,急问道。女孩想了一下,笑着说:“叔叔,我们可以合作完成胡同灯光装置……我们把彩色灯泡挂在

胡同的墙壁上,只是完成了一半,我们再在地面上喷洒感应液体,路人的脚踏在上面,灯泡就会发光,脚

步离开后,灯泡就会马上熄灭。”他啧啧称奇。

⑯lit时的天色接近黄昏。他们抬着木梯,手拿工具,来到胡同中央...

(g尸个女人走过来,几秒后,彩灯突然在胡同里闪耀起来。女人发出一声尖叫,灯光灭了,接着又开

始闪烁,女人再次叫出了声,不再是先前的尖叫,而是好几声惊叹。绚烂的光影在胡同里回旋。

⑱'叔叔,你不想试一下吗?""好!”他慢慢走过去,五颜六色的光影亮了,在眼皮上跳跃,他从内心

深处感受着,时间仿佛虚无了,他的身体异常轻盈。

⑲他感慨不已:自己只是一个退休工人,想不到会和艺术扯上关系,真是不可思议!他仰起头,看着

墙上的彩灯朝他眨眼睛——我亲手买来的彩色灯泡,我亲手挂上去的,他心满意足。眼前的胡同成了灿烂

的世界,他不出声地笑起来。

(原载《山花》,作者蒋一谈,有删改)

31.联系全文,分析第①段“他心里有些感伤”的表达效果。

32.本文的主人公是谁?请表明你的观点并阐述理由。

33.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是()

A.第②段工人跟路人的打趣,是为下文“女孩送老人烟囱上的砖头”埋伏笔。

B.第晚“他皱着眉,急问道”运用神态描写,主要表现了老人对自己的不自信。

C.第须从女人惊喜的表现,侧面体现女孩与老人胡同灯光艺术活动的成功。

D.第须划线句,表达了老人对自己实践胡同艺术行为的自豪、满足。

34.(2022•湖北荆门•中考真题)

王淡人

汪曾祺

①王淡人,姓王,字淡人。他是阴历九月生的,大名里还带一个菊字。古人的一句“人淡如菊”,造

就了一个好名字。

②王淡人是一名医生,这个医生几乎每天钓鱼。你大概没有见过这样钓鱼的。

③他搬了一把小竹椅,随身带着一个白泥小灰炉子,一口小锅,提盒里葱姜作料俱全,还有一瓶酒。

他的钓竿很短,鱼线也不长,而且不用漂子,就这样把钓线甩在水里,看到线头动了,提起来就是一条三

四寸长的鲫鱼。刮刮鳞洗净了,就手放到锅里。不大一会,鱼就熟了。他就一边吃鱼,一边喝酒,一边甩

钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比,叫做“起水鲜”。到听见女儿在门口喊:“爸——!”知道是有

人来看病了,就把火盖上,把鱼竿插在岸边湿泥里,起身往家里走。不一会,就有一只钢蓝色的蜻蜓落在

他的鱼竿上了。

④王淡人的家很好认。进了过道,是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱,又不费

事的草花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜,也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了

种子,特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥作的对子:“一庭春雨瓢儿菜,满架秋风

扁豆花。”他很喜欢这副对子。

⑤王淡人什么病都看。外科用的药,有许多贵重药:麝香、珍珠、冰片……哪家的药铺能用足?因

此,他自己炮制。他的老婆、儿女,都是他的助手,经常看到他们抱着一个乳钵,握着乳锤,一圈一圈慢

慢地磨研。王淡人一年也看不了几起重症,多半是一些小病症,是不好意思多收钱的,而且本地规矩,熟

人看病,都得要等“三节算账”,——端午、中秋、过年。乡下来人看病,一般倒是当时付酬,但常常不

是现钞,或是二十个鸡蛋、或一升芝麻、或半布袋鹤鹑!遇有实在困难,王淡人不但诊费免收,连药钱也

白送了。

⑥有人说:王淡人很傻。去年、今年,他就办了两件傻事。

⑦去年闹大水。连天暴雨,一夜西风,运河决了口,浊黄色的洪水倒灌下来,大街上成了大河。大河

里流着箱子、柜子、死牛、死人。大水十多天未退,有很多人困在房顶、树顶和高岗子上挨饿;还有许多

人生病;上吐下泻,痢疾伤寒。王淡人就用了一根结实的长竹篙拄着,在齐胸的大水里来往奔波,为人治

病。在水特深的地方,就横执着这根竹篙,泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子,但

是那里正是洪水的出口,水流很急,不能容舟,过不去!他和四个水性极好的水手商量,弄了一只船,在

他的腰上系了四根铁链,每一根又分在一个水手的腰里,这样,即使是船翻了,他们之中也可能有一个人

把他救起来。船开了,看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪。这真是玩儿命的事!水退之后,那个村里的人

合送了他一块匾,就是那块“急公好义”。

⑧另一件傻事是给汪炳治“搭背”。汪炳是和他小时候一块掏蝴蝴的朋友。这人原先很阔,后来吃喝

嫖赌抽大烟,把家业败得精光,最后只好在几家亲戚家寄食。就这样,他还抽鸦片!他一天夜里觉得背上

疼痛,浑身发烧,早上歪歪倒倒地来找王淡人。

⑨王淡人一看,这是个“搭背”。说:“你不用走了!”

⑩王淡人把汪炳留在家里住,管吃、管喝,还管他抽鸦片,——他把王淡人留着配药的一块云土抽去

了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后,汪炳的搭背收口生肌,

好了。

⑪有人问王淡人:“你干吗为他治病?”王淡人倒对这话有点不解,说:“我不给他治,他会死的

呀。”

⑫王淡人的老婆是很贤惠的,但是她忍不住要问问淡人:“你给汪炳用掉的麝香、冰片,值多少

钱?”王淡人笑一笑,说:“没有多少钱。——我还有。”

⑬王淡人就是这样,给人看病,做傻事,每天钓鱼。一庭春雨,满架秋风。

(选自汪曾祺《故乡人》,有删改)

(1)根据文章思路,概括文章内容。

王淡人的名字来历一王淡人的小院风景

____________________________一王淡人的两件“傻事”

(2)王淡人的两件“傻事”体现了他什么样的品质?请分别概括。

(3)请结合上下文,赏析文中画横线的句子。

①不一会儿,就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。

②王淡人笑一笑,说:“没有多少钱。——我还有。”

(4)汪曾祺的语言“淡而有味”,既朴实自然又富有诗意。请结合文章最后一段加以赏析,并联系你的写作实

践谈谈启示。

(2022-山东德州•中考真题)

为了一江清水向北流

①初夏的一个清晨,湖北十堰哪阳区。城东的一处居民小区里,缓缓驶出一辆电动轮椅车。车上坐着

一位年轻男子,青色的夹克外面套着一件红马甲。电动轮椅车穿过马路,沿着汉江边往前驶去。三年来,

在这段江边,几乎每天都能准时看到他的身影。

②那天是周末,沙滩上早早热闹了起来。年轻男子看到沙滩上有一个空饮料瓶,便从轮椅背兜里拿出

一根长夹子和一个黑色垃圾袋,他吃力地用夹子把瓶子夹起来,放进垃圾袋里,再把袋子挂在轮椅的扶手

上。正要继续往前,忽然,他看到旁边一个男子抽完烟后把烟头随意地丢在沙滩上,踩了一脚就准备离

开。“这位大哥,这里不能扔烟头!请您把烟头捡起来扔到垃圾桶里。”他快速上前,把轮椅挡在那个男子

的面前。那男子转过身来,捡起烟头,嘴里嘟嚏着:“这么大的江滩,扔个烟头坏啥事嘛!”轮椅上的年

轻男子笑了:“可别小看这烟头,被冲到江水里后,产生的有害物质对水质影响很大。我们是南水北调水

源地,如果大家你扔一个,他扔一个,还能保证'一江清水向北流’?”扔烟头的男子听了,个()讪

地说:“以后不扔了。”说完,逃也似的走开了。他叫杨进举,是邨阳小草义工协会的志愿者,是咱们汉

江的“民间河长”。

③郑阳城东大桥十字路口,一辆摩托车正在等待红绿灯。骑车的男子四十多岁模样,

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