基础综合-2024-2025学年北京八年级语文上学期期中试题分类汇编

专题09基础综合（解析版）

I।

I经典基础题

■।

11-2023-2024学年北京市海淀区清华附属中学八年级上学期期中语文试题】2023年“5•18国际博物馆日”

的主题是“博物馆、可持续性与美好生活”。为进一步了解北京博物馆发展现状，水木中学举行“走进博

物馆”社会实践活动。你所在班级负责制作社会实践活动手册。

1.请你从下面两幅字中选择一幅作为社会实践活动手册的封面，并说明理由。

m京憎监情烫典北京博物帽是览

【甲】【乙】

我选，它是（书体），我选择的理由是：»

2.手册第一部分，介绍博物馆。下面是同学们找到的一则材料，请帮他们校对。

博物馆是征集、典藏、陈列和研究自然与人类文化遗产的实物场所，是为公众提供知识、教育和艺术

欣赏的文化教育场所，是我国公共文化服务体系中不可或缺的组成部分。博物馆不仅是一个国家、一个民

族的历史容器，也是一座城市文化形象和精神品格的载体。虽然博物馆数量和展陈面积这些“硬指标”很

重要，但比“硬指标”更重要的是“软实力”。

人们在博物馆中思考现在，感受过去，憧憬未来，感染力是博物馆最为宝贵的“硬指标”o一座好的

博物馆可以成为城市亮丽的明片，能够提升城市的吸引力、影响力和知名度。北京这座“博物馆之城”，

一如既往地保护着传统文化;又以创新的形式，彰显年轻人喜闻乐见的时尚特质，让年轻人愿意接近和走

进博物馆，在全国博物馆建设与运营中走在前列。

（1）下列选项有误的一项是（）

A.“藏”应读为“cdng"B.“载”应读为“zdi”

C.“明片”应写为“名片”D.“一如既往”应写为“一如继往”

（2）画波浪线的句子有一处表达欠妥，请修改。

3.手册附录，介绍北京博物馆的新发展。

2023年5月18日，北京市文物局面向公众开放的博物馆数字化服务入口①——“北京博物馆云”官方

微信小程序正式发布。北京市文物局博物馆处处长白崇介绍：“'北京博物馆云'微信小程序，汇聚了博

物馆的展览、社教活动、志愿者活动、博物馆预约等。观众点开这个小程序，就可以了解到身边最近的博

物馆有哪些②工这些博物馆有哪些珍贵的文物藏品和展览等等。”

（1）有同学对①②两处的标点符号有疑问，你认为这两处标点符号使用正确的是（）

A.①----②？B.①-----②。C.①。②。D.①。②？

（2）“北京博物馆云”微信小程序为了方便同学们了解博物馆、参与活动，与学校协作组织了系列活动,

如何更好地促进“馆校结合”？请你根据自己参观博物馆的亲身体验，再给学校提两条建议。(2分)

建议一：组织学生走进博物馆了解馆藏(示例)

建议二：____________________________

建议三：_____________________________

4.活动结束后，同学们踊跃发言，下列选项中词语使用有误的一项是

A.同学甲说：“志愿者振聋发耳贵的讲解，让我学到了丰富的知识。”

B.同学乙说“我国的博物馆建设白手起家，如今取得了伟大成就。”

C.同学丙说“这次活动中，志愿者任劳任怨，讲解得非常精彩！”

D.同学丁说“同学们对这次活动分析得非常透彻，其见解可谓入木三分！”

【答案】

1.选甲，甲是篆书，体现博物馆端庄尊重历史的特点。

选乙，乙是隶书，体现博物馆的古朴，具有历史文化气息。

2.(1)D

(2)人们在博物馆中感受过去，思考现在，憧憬未来，感染力是博物馆最为宝贵的“硬指标”或写：将

“思考现在”和“感受过去”调换顺序。

3.(1)B

(2)组织学生志愿者进馆讲解，结合兴趣小组参加博物馆活动，将博物馆云的内容介绍运用到学科学习等

等。4.A

【解析】

【1题详解】

本题考查书体字体识别和鉴赏。

甲所展示的字体“笔法瘦劲挺拔，直线较多”，为篆书，选择甲作为社会实践活动手册的封面符合博物馆

端庄典雅、尊重历史的特点；

乙所展示的字体”字形多呈宽扁、横画长而竖画短、讲究‘蚕头燕尾、一波三折'"，为隶书，选择乙作

为社会实践活动手册的封面符合博物馆古朴的特点，体现其历史文化的气息。

【2题详解】

(1)本题考查字音字形。

D.“一如既往”书写正确，意思是：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样；

故选D。

(2)本题考查病句辨析及修改。

画线句“人们在博物馆中思考现在，感受过去，憧憬未来”中语序不当，应将“思考现在”和“感受过去

调换顺序。修改后的句子是：人们在博物馆中感受过去，思考现在，憧憬未来，感染力是博物馆最为宝贵

的“硬指标”。

【3题详解】

(1)本题考查标点符号。

第①处：根据句子”博物馆数字化服务入口”和“'北京博物馆云'官方微信小程序”可知，后一部分是

对前一部分的解释说明，此处应填破折号；

第②处：根据句子”就可以了解到身边最近的博物馆有哪些”可知，这句话是陈述语气，而且表示意思已

结束。应该用句号。

故选B。

(2)本题考查意见建议。题干要求根据自己参观博物馆的亲身体验，向学校提出建议，更好地促进“馆校

结合”，让学生能够更好的了解博物馆。

示例一：开展主题讲座和工作坊，邀请博物馆专家与学校教师合作，学生们深入探讨博物馆藏品背后历史、

文化艺术等知识，增强学生对博物馆的兴趣和了解。

示例二：举办博物馆文化节或主题活动，鼓励学生参与策划和组织，通过丰富多彩的活动形式，让同学更

加深入地感受博物馆文化，增强学生对博物的亲近感和认同感。

【4题详解】

本题考查成语理解和应用。

A.振聋发耳贵：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。本

句意思是指志愿者的讲解很精彩，而不是声音很大，使耳聋的人也听得见。用词不当，使用有误；

B.白手起家：形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。句中形容我国的博物馆建设在基

础很差的情况下，一步步发展，取得很大的成就，符合语境，使用正确；

C.任劳任怨：不辞劳苦，不怕埋怨。句中形容博物馆的志愿者辛勤付出，符合语境，使用正确；

D.入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。此处用来形容同学们的活动分析很有深度，

很透彻，符合语境，使用正确；

故选A。

12-2023-2024学年北京市海淀区中国人民大学附属中学八年级上学期期中语文试题】新秋初始，年丰时

稔，北京文化活动“好戏”连连。学校小记者团开展“文化看北京”主题活动。请你参加活动，完成下列

任务。

【活动一：新闻眼关注北京文化论坛】

小记者团准备编辑一份北京文化论坛的新闻简报在“校园网”中发布，以下是小睿记者整理的内容，希望

你从书写、用词、标点等方面检查和修改。

9月14日至15日，以“传承优秀文化促进交流合作”为主题的2023北京文化论坛成功举办。600多

位中外嘉宾跨越山海相聚北京，在精彩纷呈的主论坛和分论坛上，聆听专家学者的真知卓见；在美轮美奂

的首钢滑雪大跳台上，共赴融贯古今、交流中外的奇妙文化之旅；在鹤立鸡群的北京文化地标中,感受北

京文化建设的最新成果……在这个具有全国影响力的文化盛会上，与会嘉宾以更广阔的视野和更深入的理

解来审视中国文化的传承与创新。

论坛期间，嘉宾分四路探访北京。“这里就是京杭大运河的北起点。”指着宽阔的水面，与运河打了

一辈子交道的北京市北运河管理处高级工程师白文荣说—①—“以前这也曾是条污染河，连蛤蟆跳水里

都得憋口气。”近年来，治污、植绿、清理违建，打出运河治理“组合拳”，②雨水、再生水、生态补水,

展现运河焕彩新面貌。现如今，这儿已成为了绿色生态带。运河边上，重檐叠角、雕梁画栋的大光楼巍峨

耸立，周身遍布精美砖雕的燃灯塔上2248枚铜铃锋亮。探访嘉宾由忠感叹到：“真美呀，大运河！宛若一

条时光轴，串联起一处处历史遗存和现代都市风光，形成一幅幅生生不息的运河风景画!

1.对文段中加点词语的字音和字形作出判断。你认为下列说法正确的一项是（）

A.因为表达的是“卓越的见解”，所以“卓见”书写正确。

B.因为在句中“与”是表示参加的意思，所以应读为“yti”。

C.因为“锂”是形声字，?是形旁，呈是声旁，所以应读为“chdng”。

D.因为表达的是“从内心发出的最真切感受”，所以“由忠”书写正确。

2.你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（）

A.精彩纷呈B.美轮美奂C.鹤立鸡群D.生生不息

3.有小记者对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处标点符号使用正确的一项是（）

A.①，②；B.①。②。

C.①。②；D.①，②。

【活动二：采访点揽胜天安门广场】

今年天安门的国庆花篮一亮相，就成了人们关注的焦点，也吸引了小记者们。他们在观赏的同时采访了总

设计师蓝海浪叔叔。下面是他们拍的照片和做的采访记录。

2023年天安门广场国庆花篮

小记者：叔叔您好！从2011年开始，①天安门广场中心花坛的巨型大花篮“祝福祖国”，成为了每年

国庆期间广场上的一幅绚丽的画卷。?

蓝叔叔：今年的国庆大花篮除了选取拥有美好寓意的花卉之外，还首次装上水稻、小麦、小米、黄来、

大豆五种农作物，体现了花团锦簇、五谷丰登之意，祝愿我们民族在同心共筑中国梦的伟大征途中开创更

加美好的未来。

小记者：萱草花也是首次出现在大花篮上吧？

蓝叔叔：对。早在康乃馨成为母爱的象征之前，我国就有一种母亲之花，它就是萱草花。②“萱草生

堂阶，游子行天涯。”古时候当游子要远行时，，就会先在北堂种萱草，希望减轻母亲对孩子的思念，忘

却烦忧。今年首次用萱草花来表达对祖国母亲生日的祝福。

小记者：大花篮体积这么庞大，它们是怎么做成的呢？

蓝叔叔：大花篮里面这些东西的配件，都是由专门的技术团队制作的。③技术人员参照真实五谷原型设

计建模，通过3D打印效果对比调整，使用特殊工艺技术放大加工……需要进行很多道工序«

小记者：⑷一年又一年，您和您的同事设计的国庆花篮，就像一串串脚印，记录着祖国发展的步伐……

4.你看了采访记录，发现记录的同学少记了一个采访问题。你根据小记者己获的信息、采访问题的设计要

求，以及蓝叔叔的回答，补出的提问是=（20字以内）

5.对于采访记录中画线句使用的修辞手法及作用理解，小记者们产生了不同的意见。你认为正确的一项是

（）

A.①句运用比喻的修辞手法，形象地写出大花篮的美丽，为天安门广场增添节日喜庆。

B.②句运用拟人的修辞手法，赋予萱草花人的情感，表明自古就以此花表达母爱之意。

C.③句运用排比的修辞手法，有层次地介绍了技术人员工作的投入，强调制作的不易。

D.④句运用夸张的修辞手法，突出强调了设计师们所设计的大花篮之多，意义之重大。

6.大花篮上“祝福祖国”四个字引人注目，对这四个字的欣赏，你认为正确的一项是（）

A.字体匀细，线条圆转流畅，优美而又古雅。

B.字体扁平，笔画一波三折，灵动而又飘逸。

C.字体工整方正，线条横平竖直，给人安稳平和之感。

D.字体古朴典雅，笔画浑厚劲健，给人沉稳大气之感。

【活动三：神来笔撰稿圆明园文物展】

下面是小天记者参加活动后写的消息、，大家交流后，发现还存在一些问题需要解决。

最美重逢拉开帷幕

10月13日，“最美的重逢一一圆明园石柱回归展暨2023北京公众考古季开幕式”活动在北京圆明园

举行。展览集中展示7件圆明园流失石柱文物，呈现了我国流失文物追索返还工作的最新成果。

这7件石柱文物原圆明园园建筑构件»［甲］1860年遭英法联军劫掠后流失海外，后来挪威卑尔根科

德博物馆及西挪威艺术博物馆收藏。近年来,在中央宣传部、文化和旅游部、国家文物局指导下，政府、

高校、机构、社会力量通力合作，最终促成挪威收藏机构向中方捐赠这批石柱文物。历经百年辗转，几经

周折，7根石柱终于回到祖国的怀抱，为圆明园文物保护利用和博物馆展览展示谱写了新的篇章。【乙】此

次文物回归，同时也为新时代社会力量投入流失文物返还工作创立了新模式、新路径。

开幕式上，文化和旅游部、国家文物局向相关方面颁发捐赠证书，向北京市文物局颁发划拨文件。展

览由文化和旅游部、国家文物局、北京市人民政府、北京大学共同主办。2023北京公众考古季也于当日启

动。

7.请你根据消息的内容，把消息的标题补充完整。（8个字）

8.你发现消息中【甲】【乙】两处画线句子均存在问题，请你分别作出修改。

【答案】

1.B2.C3.A

4.与去年（或以往）相比，今年的大花篮有什么变化（或大花篮里装的东西有什么不同）？5.A6.

D

7.流失石柱回归故里（或流失文物回归祖国等）

8.甲：后来披挪威卑尔根科德……（应该改为被动句）；乙：……也为新时代社会力量投入流失文物返还工作

创立了新模式，开辟了新路径。（搭配不当）

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

A.表达的是“明白透彻的见解”，应为“灼见”，“卓见”书写有误；

C“锋”读作旄ng；

D.应为“由衷”，“由忠”书写有误；

故选B。

【2题详解】

本题考查成语运用。

A.精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。正确；

B.美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。正确；

C.鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。此处形容文化地标，用错对象；

D.生生不息：不断地生长、繁殖。正确；

故选C。

【3题详解】

本题考查标点运用。

①“某人说”出现在所说话语的中间，“说”后用逗号；

②前后句格式相同，语义相关，中间用分号。

故选A。

【4题详解】

本题考查根据语境补齐句子。

联系后段中的“今年的国庆大花篮除了选取拥有美好寓意的花卉之外，还首次装上水稻、小麦、小米、黄

来、大豆五种农作物”可知，蓝叔叔的回答主要侧重的是今年的大花篮同去年相比有哪些变化。由此可补

写问题为：与去年（或以往）相比，今年的大花篮有什么变化（或大花篮里装的东西有什么不同）？意近即

可。

【5题详解】

本题考查修改手法。

B.引用了古诗句，是引用的修辞；

C.几个分句格式不相同，不是排比，此句没有修辞；

D.把国庆花篮比作脚印，这是比喻，不是夸张；

故选A。

【6题详解】

本题考查书法字体欣赏。

A.“字体匀细，线条圆转流畅，优美而又古雅”是篆书的特点，图中四个字是隶书：

B.“灵动而又飘逸”是行书的特点；

C.“字体工整方正，线条横平竖直，给人安稳平和之感”是楷书的特点，图中四个字是隶书；

故选D。

【7题详解】

本题考查补写新闻标题。标题应能概括新闻主要内容。一般可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。根据

导语段即第一段中的“展览集中展示7件圆明园流失石柱文物，呈现了我国流失文物追索返还工作的最新

成果”可补写为：流失石柱回归故里（或流失文物回归祖国等）。

【8题详解】

本题考查病句修改。

甲：缺少介词，应在“挪威卑尔根科德博物馆”前加“被”，成为一个被字句。

乙：“创立了新模式、新路径”搭配不当，改为：创立了新模式，开辟了新路径。

[3-2023-2024学年北京首都师范大学附属中学八年级上学期期中语文试题】汉字是世界上独特的以形表意

的文字，是记录、书写汉语的特殊符号，是中国传统文化的核心和基石，更是中华民族的血脉。请你阅读

下面的材料，完成小题。

汉字，历经几千年风雨涤荡，已经深深融入中华民族的文化基因。汉字不仅记载、保存和传承悠久中

华文化，而且铸牢了中华民族共同体意识的文化纽带。

汉字记录语言，蕴含文化，一个字就是一部文化史。丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们

努力开发的宝藏。加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，tilidn展示其中蕴含的中

华优秀传统文化精髓，既是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的

应有之义。对此，我们绝不可xi©ddi,而是要锲而不舍地探究，①（拾取/汲取）汉字背后的养分。

学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭。在此之前的先秦是汉字形成与发展的“古

文字”时期，也是中国古代文明肇始【甲】中华民族didm（）基的关键时期。几千年来，汉字与中华文

明②（相辅相成/一脉相承），协同发展，互相成就。汉字不断，中华文明才会绵ydn（）不绝【乙】

中华文明生生不息，又从根本上保障了汉字的持续和稳定。

汉字博大精深，是华夏民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝。_________因此我们可以说：“汉字是

全球华人共同的乡音。”

1.请根据拼音正确书写出相应的汉字

tllionxiedai

2.下列对文段中加点字读音和括号中应填入汉字的判断，错误的一项是（）

A.“藏”应读作“zdng”B.“髓”应读作“sui”

C.“didm基”应写为“奠基”D.“绵ydn”应写为“绵沿”

3.结合语境，在文段①②两处填入词语，全都正确的一项是（）

A.①拾取②一脉相承B.①汲取②相辅相成

C.①拾取②相辅相成D.①汲取②一脉相承

4.文中画波浪线的句子有一处表达欠妥，请你加以修改。

5.在文段中的【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.【甲】顿号【乙】分号B.【甲】顿号【乙】逗号

C.【甲】逗号【乙】分号D.【甲】逗号【乙】逗号

6.将下列语句填入文段画横线处，最恰当的一项是（）

①在字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。

②这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及的。

③汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡

音晤谈般的亲切问候。

④汉字起源甚早，经过数千年的演变，形成了丰富的字体与书风。

A.①③④②B.②④①③C.③②①④D.④①③②

7.关于汉字，同学们纷纷发表自己的想法，下列语句中修辞方法或成语运用不恰当的一项是（）

A.汉字是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征。

B.我们应多拿起笔练字，体会方块字的神韵。今天的未雨绸缪，是为了我们的子孙后代继续将中华文化发

扬光大。

C.形美如画，音美如歌，意美如诗。这就是我们最美丽的文字一汉字。

D.博大精深的中华文化，使得汉字入木三分地承载着丰富的内涵。

8.魏晋南北朝是汉字书体演变的重要历史阶段，是各种书体俱臻完善的时期。这一时期也涌现出了大量经

典的文学作品，下面的文学作品和作家完全属于这一时期的一项是（）

①《答谢中书书》②王绩③郦道元④吴均⑤《记承天寺夜游》

A.①③④B.②③⑤C.①②⑤D.③④⑤

【答案】

1.提炼、懈怠2.D3.B

4.汉字不仅记载、保存和传承悠久中华文化，而且铸牢了中华民族共同体意识。或“汉字不仅记载、保存

和传承悠久中华文化，而且是铸牢了中华民族共同体意识的文化纽带”5.A6.D7.D8.A

【解析】

【1题详解】

本题考查字形。

提炼：tilidn,意思是使化合物或混合物纯净。

懈怠：xiedai,懒散;松劲。

【2题详解】

本题考查字形。D.绵沿一一绵延。故选D。

【3题详解】

拾取：捡起。汲取：吸取；吸收。与“养分”搭配，用“汲取”。

一脉相承：由一个血统或一个派别世代相传承袭下来。比喻人或事物间的传承关系。相辅相成：指两种事

物互相辅助，互相促成，缺一不可。这里写汉字与中华文明互相辅助，互相促成，缺一不可。用“相辅相

成”。

故选B。

【4题详解】

本题考查病句。搭配不当。去掉”的文化纽带”。

【5题详解】

本题考查标点符号。

【甲】“中国古代文明肇始”和“中华民族奠基基”是句中的并列短语，用顿号。

【乙】分号。“中华文明才会绵延不绝”和“中华文明生生不息”是并列分句，用分号。

故选A

【6题详解】

本题考查排序。④按照时间顺序写汉字的起源和演变,①承接“演变”，写汉字表现了古人生活与文化;③从时

间和空间上写汉字的民族向心力与文化聚合力；②总结性句子。故选D。

【7题详解】

本题考查修辞方法或成语运用。

D.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。不能用来写承载着丰富的内

涵。故选D

【8题详解】

本题考查文学文化常识。

①《答谢中书书》，陶弘景，南朝齐、梁人；②王绩，唐初诗人；③郦道元，南北朝时期北魏官员、地理

学家、文学家、政治家、教育家。④吴均，南朝梁文学家、史学家。⑤《记承天寺夜游》，苏轼，宋代文

学家。

故选A

[4-2023-2024学年北京市一零一集团八年级上学期期中语文试题】2023年9月23日至10月8日，第19

届亚运会在杭州胜利举行。请阅读下面两则新闻，完成下面小题。

新闻一

据报道，我们翘首以盼的亚运会已悄然而至。其中最受瞩目的杭州亚运会吉祥物，是一组承载深厚底

蕴和充满时代活力的机器人。这组机器人组合名为“江南忆”，出自诗人白居易的名句“江南忆，最忆是

杭州【甲】它融合了杭州的历史人文【乙】自然生态和创新基因。

1.文段中加点字注音正确的一项是（）

A.翘首以盼qido悄然而至qido承载zdi创新chudng

B.翘首以盼qido悄然而至qido承载zdi创新chudng

C.翘首以盼qido悄然而至qido承载zdi创新chudng

D.翘首以盼qido悄然而至qido承载zdi创新chudng

2.为【甲】【乙】处加入标点，最正确的一项是（）

A.【甲】”，【乙】，B.【甲】，“【乙】，

C.【甲】。“【乙】、D.【甲】”。【乙】、

3.下列关于西湖的书法作品中，赏评不正确的一项是（）

沙

麻

亘

梦寒

<,啤

焉

月

<桶

湖

征

奇

也

席

卷

道

生

反

陆3

身

游

醉

日

客

记

?t弟

我

万

曲

人

罗

霰

里

湖

T纨II

甲乙丙J

A.甲是行书，行云流水，收放自如,表达了作者沉醉于西湖美景的愉悦之情。

B.乙是楷书，形体方正，端庄大方,表达了游人对春日西湖美景的喜爱之情。

C.丙是草书，结构简省，狂放洒脱,表现了夏日西湖荷塘美景的热情与奔放

D.丁是篆书，古朴圆润，笔走龙蛇,展现了雨后西湖景物色彩的清新与淡雅。

新闻二

2023年9月23日晚8时，钱塘江岸灯光璀璨，美丽的西子湖畔万众瞩目，第19届亚运会在杭州奥体

中心“大莲花”隆重开幕。

今日正是秋分节气，是一个寓意丰收和团圆的日子。开幕会上，历史的河流从远古来，良渚玉琮开启

文明的曙光，将中华五千年的印记呈现在眼前。舞台变成一片丰收的金色稻田，也传递着从古至今收获的

喜悦。

在观众的欢呼声和桂花鼓的激昂声中，各国运动员纷纷入场。男子游泳运动员覃海洋和女子篮球运动

员杨力维担任旗手，在观众的欢呼声中带领着中国代表团入场。值得一提的是，在最后主题曲奏响时，杭

州奥体中心体育场上空飘散出仿真的桂花花瓣，四处还散发出桂花的香气。现场的人们带来听觉、嗅觉、

视觉的体验。

本届亚运会为期16天，规模和参赛人数都创下历史新高，超1.2万名运动员参加。在这个金桂飘香的

时节，祝福所有运动员追逐梦想，勇摘桂冠！

4.请你为上述新闻拟一个标题（不超过12个字）

5.画线句有两处表达欠妥，请你找出来并加以修改。

6.下列修辞或成语使用不正确的一项是（）

A.垂柳碧绿，莺啼燕语，莲叶接天，把西湖装点得生机盎然。远远望去，西湖犹如风姿绰约的西子一样美

丽动人。

B.在来自四面八方的工程人员的共同努力下，杭州亚运会主场馆拔地而起，像是一位钢铁巨人，屹立在人

间天堂之中，静待着盛会的召开。

C.钱塘江掀起的狂涛巨浪，冲向河堤，好似摧枯拉朽。涛声震天，夺人心魄，像是千军万马，奔涌而来，

声势极为浩大。

D.杭州亚运会的运动健儿们，以锐不可当之势，在赛场上激起了拼搏的浪潮，谁能不被他们赛场上的激情

所感染？谁能不为他们赛场上精彩的表现而欢呼？

7.亚运会期间，为了向外国友人更好地展示西湖美景，组委会工作人员把著名景点的楹联印在了宣传册上。

在抄写对联的时候他们发现有些字模糊不清，请你帮他们选出正确的一组字，填入方框内。（）

西湖三潭印月联：

上联：如砥湖平，湖镜映天湖有【甲】；

下联：似棉柳软，柳荫垂地柳藏【乙】。

A.甲：月乙：莺B.甲：鹅乙：燕

C.甲：星乙：蝉D.甲：日乙：花

【答案】

1.B2.D3.D

4.第19届（或杭州）亚运会（隆重）开幕

5.

现场的人们获得了听觉、视觉、嗅觉的体验。6.C7.A

【解析】

【1题详解】

本题考查字音。

翘首以盼：qidoshouyipan,比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。

悄然而至：qiaoranerzhi,意思是形容寂静无声地到来。

承载：ch@ngzai,指承受支撑物体。

创新：chuangxln,创造新的；革新。

故选B。

【2题详解】

本题考查标点符号的正确使用。

“江南忆，最忆是杭州”是引用的内容，引号前面没有标点，属于非独立引用，点号放在引号外。“历史

人文”“自然生态”“创新基因”是并列短语，中间使用顿号。

故选D。

【3题详解】

本题考查书法赏析。

D.有误，篆书的特点一般是：均匀齐整、圆转流畅；“笔走龙蛇”符合草书的的特点。

故选D。

【4题详解】

本题考查拟写新闻标题。在形式上，一般以单句为主。在内容上，主要由时间、地点、人物和事件来组成,

是对新闻内容的简洁概括。

根据本则新闻导语部分“2023年9月23日晚8时，钱塘江岸灯光璀璨，美丽的西子湖畔万众瞩目，第19

届亚运会在杭州奥体中心“大莲花”隆重开幕”可知，新闻的主体是：杭州亚运会，主要事件是：隆重开

幕。根据题干字数要求，可拟写新闻标题为：杭州亚运会开幕。

【5题详解】

本题考查病句的辨析和修改。

由前文“在观众的欢呼声和桂花鼓的激昂声中”“男子游泳运动员覃海洋和女子篮球运动员杨力维担任旗

手，在观众的欢呼声中带领着中国代表团入场”“四处还散发出桂花的香气”可知，这是按照听觉、视觉、

嗅觉进行行文的，故该句语序不当，应该调整为“听觉、视觉、嗅觉”；由“现场的人们带来听觉、嗅觉、

视觉的体验”可知，“带来……体验”搭配不当，故要用“获得”替换“带来”。

故修改后的句子为：现场的人们获得了听觉、视觉、嗅觉的体验。

【6题详解】

本题考查修辞和成语的使用。

C.有误，“摧枯拉朽”的意思是：意思是枯草朽木受到摧折。形容轻而易举。也比喻腐朽势力被迅速摧毁。

本文用来形容“钱塘江掀起的狂涛巨浪，冲向河堤”，使用错误。

故选C。

【7题详解】

本题考查对联。根据对联常识，对联的上下联的句式必须一致。上联的末一字必须是仄声，下联的末一字

必须是平声。

从选项可知“月”和“日”都是仄声；“鹅”和“星”都是平声；“莺”“蝉”“花”都是平声，“燕”

是仄声。综上，选项中符合“仄起平收”的是AD；根据景点“西湖三潭印月”主题可知，这里强调的是月

色,排除D。

故选A。

15-2023-2024学年北京市中关村中学八年级上学期期中语文试题】国庆长假，初二年级语文组开展了“体

验长征之路•传承红星精神”主题实践活动。请你与同学交流分享活动感悟。

1.宁宁小组想通过“体验长征之路”活动对红军长征有更加深刻地理解和体会，为此，她们做了比较详细

的活动规划，但其中有两处不够妥当，请你找出来并帮她们修改完善

“体验长征之路”活动规划

活动内容、目标活动准备

路线长度10公里穿合脚的运动鞋，轻便的运动装。

体验负重前行每人带一个背包，内装15公斤左右的物品。

带好创可贴、碘伏、云南白药气雾剂等外伤常用药，以备有

体验山路行军

同学在活动过程中受伤。

带上丰富的食物和充足的饮用水，行走途中充分休息，以保

训练耐受力

证体力。

问题1：改善方案：

问题2：改善方案：

任务二讲述“红星”故事

在这个任务中，小字选择的是彭德怀，下面是他准备的讲稿，其中有一些问题需要解决，请你帮他完

善讲稿。

彭德怀是一个率直爽朗、愉快爱笑、富有才智、善于驰骋，吃苦ndi()劳的人。他的谈话举止里

有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角,他很喜欢孩子，身后常常有一群孩子跟着，大家常常见到彭德

怀和两三个【甲】红小鬼【甲】坐在一起，认真地向他们讲政治和他们的个人问题，他很尊重他们。

红一方面军成立之后，彭德怀任副总司令，协助毛泽东、朱德指挥反“围剿”斗争【乙】

在第一次反“围剿”斗争中，他率第三军团配合一军团一举歼敌万余人。在第三次反“围剿”中，战

斗异常激烈，敌人两个团______有利地势把我军一个连压在山腰。在危难之所，彭德怀挥刀杀出，身先士

zu(),一个猛冲重创并了敌人，为受压制的连队解了围，随后率部组织反击，消灭了这

股敌人。受排斥后，他又协助组织并取得了第四次反“围剿”的胜利。一直到第五次反“围剿”

失败，红军被迫撤离中央苏区，彭德怀始终率兵为根据地的巩固和扩大而苦苦地冲杀。

2.文段中加点字读音和填入括号内字形完全正确的一项是()

A.驰骋(pin)歼敌(jian)吃苦奈劳身先士卒

B.驰骋（pin）歼敌（qian）吃苦耐劳身先士猝

C.驰骋（ch4ng）歼敌（qian）吃苦奈劳身先士猝

D.驰骋（ch6ng）歼敌（jian）吃苦耐劳身先士卒

3.填入句中横线处的词语最恰当的一项是（）

A.占领打击B.占据击溃C.占领击溃D.占据打击

4.【甲】【乙】两处标点判断完全正确的一项是（）

A.【甲】书名号【乙】逗号B.【甲】双引号【乙】句号

C.【甲】书名号【乙】句号D.【甲】双引号【乙】逗号

5.文段中画曲线的句子表达欠妥。请修改。

修改：__________

任务三交流活动感受

下面是小韩同学就怎样传承红星精神写的发言稿，请你帮他修改完善。

作为新时代青少年，我们需要敏锐的眼光观察社会，用清醒的头脑思考人生，用智慧的力量

创造未来。要有远大理想抱负，依据自身优势和不足做好规划，稳扎稳打、步步为营，最终实现自己的人

生抱负。

o作为新时代青少年，我们的学习能力更强，接触各类知识的平台渠道更多，同时也面临着经

验不足，能力不够，知识面不广等问题，如何补齐短板？他山之石可以攻玉，作为新时代青少年，要多向

同学、老师、父母、朋友学习，要借助互联网的力量，拓宽知识获取的渠道，练就过硬本领，成为参天大

树。

-O青年人能否创新创造，决定了国家能否有更多科技、文化、军事、经济成就、有更强的竞争

力和屹立于世界民族之巅的勇气和底气。新时代青年需要有更多的闯劲，要做刻苦学习、锐意创新的模范,

把小我融入大我，为国家民族未来描绘壮丽诗篇。

6.在文段横线处依次填入语句，最恰当的一项（）

①只有汲取经验，才能奏响华彩乐章

②只有坚持创新，才能绘就璀璨蓝图

③只有明确方向，才能谱写壮丽诗篇

A.③②①B.①③②C.③①②D.②①③

7.小孙同学想用一副对联来表达自己参加此次活动的感受，还有个别词语拿不准，请你帮他选出最恰当的

一项（）

上联：忆往昔革命前辈创伟业

下联：看今朝有为少年继往开来—

A.开天辟地谱新篇B.兢兢业业谱新篇

C.开天辟地勇争先D.兢兢业业勇争先

【答案】

1.①”体验负重前行”内容项，每人带15公斤的背包超出了学生的承受能力。②改为5公斤左右。

③“训练耐受力”部分，“带丰富的食物”与“行走途中充分休息”与训练耐受力目的不符。④带上

较为充足的食物和饮用水，行走途中非必要不休息。2.D3.B4.B

5.他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风（特点）。6.C7.A

【解析】

【1题详解】

本题考查设计活动。

“体验负重前行”部分，“每人带一个背包，内装15公斤左右的物品”，第人带十五公斤的背包，对于学

生来说，大部分难以承受，可改为五公斤左右。

“训练耐受力”部分，“带丰富的食物”与“行走途中充分休息”并不能训练学生的耐受力。可改为：带

上较为充足的食物和饮用水，行走途中非必要不休息。

【2题详解】

本题考查字字形。

驰骋，chicheng,骑马快速奔跑.

歼敌，jidndi,消灭敌人。

吃苦耐劳，chikunaiIdo,意思是能过困苦的生活，也经得起劳累。

身先士卒，shenxidnshizil指作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现代也指领导带头，走在群众前面。

故选D。

【3题详解】

本题考查词语运用。

第一处：占领：用武装力量取得并占有。占据：据有或用强制性手段取得。根据后面的“有利地势”可知，

应用：占据。

第二处：打击：攻击，殴打，使受挫折。击溃：攻打使溃散；打垮。根据前面的“重创”和后面的“故人”

可知，应用：击溃。

故选B。

【4题详解】

本题考查标点运用。

甲：“红小鬼”表示特殊的称谓，应用引号。

乙：前句语义表述已经完整，应用句号。

故选B。

【5题详解】

本题考查病句修改。

画线句成分残缺，缺少宾语中心语，可在句末加“的作风”。

【6题详解】

本题考查句子衔接。

第一空：根据后面的“要有远大理想抱负，依据自身优势和不足做好规划”可知，应用：只有明确方向，

才能谱写壮丽诗篇。

第二空：根据后面的“同时也面临着经验不足，能力不够，知识面不广等问题”可知，应用：只有汲取经

验，才能奏响华彩乐章。

第三空：根据后面的''青年人能否创新创造，决定了国家能否有更多科技、文化、军事、经济成就”可知,

应用：只有坚持创新，才能绘就璀璨蓝图。

故选C。

【7题详解】

本题考查拟写对联。

第一空：革命先辈用自己的意志和鲜血建立了一个新中国，故应用：开天辟地。

第二空：上联中的“创伟业”是革命先辈们过去开创的伟大事业。下联与之相对应用“谱新篇”，表示展

望未来之意。

故选A。

[6-2023-2024学年北京市陈经纶中学八年级上学期期中语文试题】北京最美的季节到了。初二年级开展了

“漫步京城，寻味秋天”的文学研学活动。有的同学在故宫漫步，有的同学在胡同徜徉，还有的同学攀登

香山、长城……下面是同学们赏秋归来的所见所感，请你阅读文段，完成下列任务。

1.前往故宫赏秋的同学撰写了一则感想。请阅读文段，完成下面小题。

①秋游故宫一直令同学们翘首以盼。此时的故宫是最佳的打卡圣地，它不再像个正襟危坐的君王，而

是一个和(ydn)悦色的老人，为我们呈现故宫独有的韵味。

②走在朱红的宫墙外，你就会发现紫禁城的秋色，早已悄然降临。树梢借着秋风从墙边探出了头，像

位好奇的公主；滚圆的柿子争相越过琉璃瓦展露身姿，全力昭示着好运头。踏进宫门，那更是满目皆秋。

秋阳正飞檐走壁地四处巡视，房檐上的五脊六兽精神抖擞；南窗下的宫猫，好不容易捱过夏日的—

(zoo)热，欢喜地逗弄着满庭的海棠果：连原本深藏不露的西区银杏林，也跃动着满树金黄，气势非凡。

此时，宫墙内的秋色处处透露着凄凉之意。

(1)下列选项中字义、字音全正确的一项是()

A.翘(qiao)悄(qiao)和言悦色躁热

B.翘(qiao)悄(qiao)和颜悦色燥热

C.翘(qiao)悄(qiao)和言悦色躁热

D.翘(qiao)悄(qiao)和颜悦色燥热

(2)画线句作为这段文字的总结句，有两处表达欠妥，请加以修改。

2.故宫午门正在举行“照见天地心一一中国书房的意与象”的展览。身旁的游客请你帮忙介绍几幅书画作

品，下列说法不正确的是()

我澳超夕”电卡9

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)

家津口曼山险心

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文羚心樵蚌工充

.*A.

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曹其若蜀所取2一

攵

鼠禀土昊市第

。

德平其济霰然—

符县中次生水

工

至星涌百回

【甲】冯洁《观沧海》【乙】文征明室铭》【丙】言恭达《望岳》【丁】颜真卿《诫子书》

A.作品【甲】气势浑厚,沉雄刚健，将曹操的豪情壮志表现得淋漓尽致。

B.作品【乙】笔画连绵,结构简省,折射出君子高洁自持、安贫乐道的志向。

C.作品【丙】笔意不断,狂放不羁,充分展现了一个青年诗人的雄心和气概。

D.作品【丁】端庄稳重,一笔不苟,与君子提高自身的修养的内容相得益彰。

3.某小组前往胡同寻味秋天，之后,撰写了下面一段文字介绍“胡同秋色”。请阅读文段，完成下面小题。

比不得故宫的庄严□雄伟，胡同以它的亲切□质朴，在秋天这个特殊的季节，构建了另一面的京城。

。四合院是北京胡同的典型代表，清一色的青色砖瓦和镂石窗花，仍

是红木结构，东西北面各建厢房有走廊接通，朱红色庭门向南而开，多有黑底金字的楹联题于两侧。庭内

菊花灿然，桂花飘香；庭院静雅清幽，暗香浮动。这是儒家文化与园林艺术高度契合为中国传统美学的浓

缩。

走进四合院，朱红大门古意悠悠，大门两旁有精致的木质花坛，花坛里养着秋海棠，红红的一片，秋

风里红得热烈、红得张扬，给人的感受却是一个“静”字。此情此景正如袁枚《秋海棠》里所写：“小朵

娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。暗中自有清香在，不是幽人不得知□与郊外“树树皆秋色，山山唯落晖”

的自然秋景不同，这胡同里的秋，是属于每个人的秋。旅人或者居民，贫或富，老或少，长或幼，新或旧,

只要秋叶落到谁肩上，谁就沾上了这北京城最惬意的秋天。

（1）在方框处填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.、、“。B.,

C.,,”。D.、、。”

（2）根据语境，在文中横线处选取最恰当的一副对联是（）

A.飞宇华轩浮紫气，晴窗暗阁沐红轮

B.紫阁宜春花开丽，晴窗挹翠五云多

C.瞰广殿柳色垂金，出华轩梅芬绽玉

D.一弹流水一弹月，半入江风半入云

(3)“树树皆秋色，山山唯落晖”一句出自(朝代)(人物)的作品。

4.前往香山、长城赏秋的同学写了一篇游记，下面语段出自该游记。请阅读文段，完成下面小题。

有人说秋天是悲凉的，而香山的秋天却浓墨重彩，绚丽奔放，像极了陆游所写的：“雨侵坏瓮新苔绿,

秋入横林数叶红。”生态园在夏天蓊蓊郁郁，现在看上去，恰似被水化开的彩虹糖。沿着山间小路走来,

树叶由绿渐变黄变红，一路上满是诗意。香山黄柏毫不留恋黄叶的浪漫，它用一把火，直接将秋天的激情

点燃，红遍好几个山头。金黄的银杏，棕红的枫树，火红的黄植……秋天的香山色彩丰富，令人眼花缭乱。

八达岭清风徐来，沁人的清凉赶走了暑热，金色的野菊花将山谷装点得更加绚烂。两边是陡峭的山壁,

脚下是潺潺的流水，行走其间让人流连忘返。登上高处的烽火台，举目四望，斑斓的秋叶漫山遍野地铺展

开来，波澜壮阔。”层林尽染，万山红遍”，一条烟灰色的长龙游弋于秋叶绚烂的山峦之间，蜿蜒而去，

锐不可当。

满山的野果成熟了，松鼠一一长城的小精灵，也进入了忙碌的状态，山林里树叶沙沙作响，那不是秋

风，是松鼠在储粮。

(1)请找出下列选项中修辞或成语使用有误的一项()

A.香山黄护毫不留恋黄叶的浪漫，它用一把火，直接将秋天的激情点燃，红遍好几个山头。

B.金黄的银杏，棕红的枫树，火红的黄护……秋天的香山色彩丰富，令人眼花缭乱。

C.登上高处的烽火台，举目四望，斑斓的秋叶漫山遍野地铺展开来，波澜壮阔。

D.“层林尽染，万山红遍”，一条烟灰色的长龙游弋于秋叶绚烂的山峦之间，蜿蜒而去，锐不可当。

(2)请结合上下文，说说画线短语“被水化开的彩虹糖”在文中具体指什么。

【答案】

1.(1)D

(2)此时，宫墙内外都透露着别样的生机。2.B

3.(1)D(2)A(3)唐王绩

4.(1)D

(2)香山的森林染上了秋色，红、黄、绿多种颜色深浅不一，丰富多彩，交相错杂。(意思对即可)

【解析】

【1题详解】

(1)本题考查字音字形字义的能力。

翘(qiao)首以盼：仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分

别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情；

悄(qiao)然：形容寂静无声；

和颜(ydn)悦色：形容态度和蔼可亲；

燥(zdo)热：炎热不湿润；

故选D。

(2)本题考查对文段内容的理解。联系第②段中“走在朱红的宫墙外，就会发现紫禁城的秋色，早已悄然

降临。……踏进宫门，那更是满目皆秋”的内容可知，不只是叙述了“宫门内的秋色”；联系第②段中“树

梢借着秋风从墙边探出了头，像位好奇的公主；滚圆的柿子争相越过琉璃瓦展露身姿，全力昭示着好运头。

踏进宫门，那更是满目皆秋。秋阳正飞檐走壁地四处巡视，房檐上的五脊六兽精神抖擞；南窗下的宫

猫，……欢喜地逗弄着满庭的海棠果；连原本深藏不露的西区银杏林，也跃动着满树金黄，气势非凡”的

内容可知，文段中运用了拟人的修辞手法，赋予景物人的情态，描述了一副充满生机与活力的图景，并不

是“处处透露着萧瑟之意”；据此可修改为：此时，宫墙内外都透露着别样的生机。

【2题详解】

本题考查对书法字体的辨识鉴赏。

B.有误，“笔画连绵，结构简省”不属于作品【乙】的特点，作品【乙】是楷书，特点为：字形方整、笔

画均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范；

故选B。

【3题详解】

(1)本题考查正确运用标点符号的能力。第一空，“比不得故宫的庄严□雄伟”的内容可知，此处是并列

词语之间的停顿，使用顿号；第二空，“比不得故宫的庄严□雄伟”可知，“庄严”“雄伟”是并列关系,

它们中间应有顿号；第三空，“此情此景正如袁枚《秋海棠》里所写：‘小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花

迟。暗中自有清香在，不是幽人不得知的内容可知，引文独立成句，意思又完整，句号应放在引号

里面；

故选D。

(2)本题考查对联知识。联系”四合院是北京胡同的典型代表，清一色的青色砖瓦和镂石窗花，仍是红木

结构，东西北面各建厢房有走廊接通，朱红色庭门向南而开，多有黑底金字的楹联题于两侧。庭内菊花灿

然，桂花飘香；庭院静雅清幽，暗香浮动”的内容可知，“飞宇华轩浮紫气，晴窗暗阁沐红轮”中“紫”

“红”，与“红木结构”“朱红色庭门”相符，“晴窗暗阁”与“镂石窗花”相符；

故选A。

(3)本小题考查对文学常识的识记。“树树皆秋色，山山唯落晖”一句出自唐代王绩的《野望》。全文如

下：东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌

怀采薇。这首诗写的是山野秋景。

【4题详解】

(1)本题考查对修辞手法的理解和词语运用能力。

D.“一条烟灰色的长龙游弋于秋叶绚烂的山峦之间，蜿蜒而去，锐不可当。”一句中，“锐不可当”使用

有误；锐不可当：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。此句“一条烟灰色的长龙游弋于秋

叶绚烂的山峦之间”写山峦的美丽蜿蜒，不能用“锐不可当”；

故选D。

(2)本题考查重点词句的理解。解答此题，应结合上下文语境理解。根据上文“而香山的秋天却浓墨重彩，

绚丽奔放”及下文“沿着山间小路走来，树叶由绿渐变黄变红，一路上满是诗意”可知，此处描写的是香

山的景色，“被水化开的彩虹糖”应指，香山的森林染上了秋色，颜色多种多样，丰富多彩，交相错杂。

优选提升题I

［7-2023-2024学年北京市通州区八年级上学期期中语文试题】初中生要养成阅读新闻的习惯，关注社会生

活。下面是某校初二年级“阅读•探究”小组展示的新闻阅读材料及探究的内容，请你参与其中，完成任

务。

［材料一］

她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁这是达卡

多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气

托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星,又潇洒自如，1.7秒

的时间对她似乎特别慷慨，让她丛容丕迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直渔续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中,

几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。

［材料二］

声如千骑疾，气卷万山来。惊魂未定的一幕出现了:9时08