人教版八年级英语上册期末听说训练课件

听说训练本期末听说训练一、语音测试（共9分）1.用正确的语音知识拼读所给的单词音标。（共6小题，每小题0.5分，计3分）foreignquestionprobablyelsecalendarmistake2.模仿朗读（6分） 听以下短文一遍，给你30秒钟的时间准备，然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后，请在70秒钟内朗读短文，当听到要求“停止录音”的信号时，应立即中止朗读。 Inmostcountries,peopleusuallyeattraditionalfoodonspecialholidays.AspecialdayinNorthAmericaisThanksgiving.IntheUnitedStates,thisfestivalisalwaysonthefourthThursdayinNovember,butinCanadaitfallsonthesecondMondayinOctober.Thanksgivingisatimetogivethanksforfoodintheautumnandothergoodthingspeopleenjoyinlife.FamiliesseeThanksgivingasatimetogettogetherandusuallycelebrateitwithabigfamilymeal. 请听录音。 下面你有30秒钟的时间准备。二、信息获取（共12分） 第一节听选信息（1×6=6分） 听三段对话，每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问题和括号内的提示，在8秒钟内选择正确的信息口头回答问题。 听第一段对话，回答第1～2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。1.Whenwilltheygohiking?(thisSaturday/thisSunday/nextSaturday)_______________________________________________TheywillgohikingthisSaturday./ThisSaturday.2.Whatdoesthegirlthinkshecandoafterhiking?(doherhomeworkmorecarefully/doherhomeworkmorequickly/walkquickly)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________Shethinksshecandoherhomeworkmorequicklyafterhiking./Shecandoherhomeworkmorequicklyafterhiking. 听第二段对话，回答第3～4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。3.WhydoesSusanthankDavid?(heinvitedhertodinner/heinvitedhertohisparty/heinvitedhertoseeafilm)_______________________________________________Becauseheinvitedhertohispartyyesterday.4.WhataretheygoingtodoonSaturday?(seeaflowershow/seeacarshow/seeanartshow)_______________________________________________TheyaregoingtoseeanartshowonSaturday. 听第三段对话，回答第5～6两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。5.Whogivesthegirladvice?(herfather/hermother/herteacher)_______________________________________________Herfathergivesheradvice./Herfather.6.Whatcanthegirldo?(sendane-mailtoLily/writealettertoLily/callLilyup)_______________________________________________ShecanwritealettertoLily. 第二节回答问题（1.5×4=6分） 听下面一段短文，录音播放两遍。请根据所听内容回答第7～10四个问题。当听到“开始录音”的信号后，请在8秒钟内口头回答问题。 现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。7.WhotaughtDianatomakeabananashake？______________________________________________________________________________________________Hergrandmothertaughthertomakeabananashake./Hergrandmother.8.WhatneedDianapeelfirst?_______________________________________________9.HowmanycupsofmilkshouldDianapourintotheblender？______________________________________________________________________________________________10.What'sthelaststep?_______________________________________________Sheneedpeeltwobananasfirst./Twobananas.Sheshouldpourtwocupsofmilkintotheblender./Two.It'stoturnontheblender.三、信息转述及询问（共9分） 第一节信息转述（7分） 你将听到一段关于Jack的理想职业的介绍，录音播放两遍。请根据所听到的内容，选择思维导图中的正确信息，在50秒钟内说一段话介绍Jack的理想职业，包含五个要点的内容。现在你有15秒钟的时间阅读思维导图。下面请听录音两遍。 下面你有50秒钟的时间准备。你的介绍可以这样开始：Jackwantstobea…_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ pianistwhenhegrowsup.Heplanstopracticethepianoeverydaytomakehisdreamcometrue.Hismotheradviseshimtostudyinamusicschooltolearnmoreaboutmusic.Afterbecomingapianist,Jackwillgiveconcertsaroundtheworld.Asforthemoneyhemakes,hewilluseittohelppeopleinneed. 第二节询问信息（1×2=2分） 你希望了解更多关于Jack的理想职业，请根据以下提示向他提两个问题。每个问题有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。 请你准备第一个问题。1.你什么时候开始学习弹钢琴的？_____