北师大版七年级生物下册题型三实验探究课件

第4单元

生物圈中的人重难题型专项训练※题型三

实验探究1.某科研小组欲进行“测定某种食物中的能量”实验，实验方案如下：①选定花生种子，并称重；②取一只锥形瓶（50mL），向锥形瓶中注入30mL水，并放入一支温度计（下端放入水中，但不要接触瓶底）；③安装好装置，并测量水温；④将刚刚点燃的花生种子尽快放到锥形瓶底部，待这粒种子完全燃烧后，再次测量水温，水温变化如右图所示；⑤记录相关结果,如下表所示。实验次数种子燃烧前质量/g种子燃烧后质量/g水的体积/mL种子燃烧前水温/℃种子燃烧后水温/℃测定出的热量10.80.430t1t2Q（1）食物中能够燃烧的物质是__________，燃烧后留下的灰烬是__________。（2）分析图可知：t1为__________℃，t2为__________℃。有机物无机盐2050（3）1mL水每升高1℃需吸收4.187J热能，计算这粒种子燃烧释放的能量Q是______________J，理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9976J，而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距，原因是______________________________________________。3768.3在实验过程中有大量的能量以热量的形式散失（4）为了减小实验误差，可以在实验中设置__________，并计算出__________。（5）食物在体外通过燃烧能释放能量，而在人体内是通过氧化分解的方式释放能量的，这个过程叫作_______________。重复组平均值呼吸作用2.兴趣小组的同学探究“唾液对淀粉的消化作用”时,设计了如下实验方案。分析回答下列问题。试管编号1234馒头碎屑或馒头块适量馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块？唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液水浴温度/℃373737100加入碘液搅拌、水浴处理10min后，滴加2滴碘液（1）若将1号和2号试管进行对照,该实验的变量是__________。恒温水浴10min后,分别向两支试管中加入碘液,不变蓝色的是__________号试管。通过这组对照实验，可以得出结论：______________________________________________________。唾液1唾液能消化淀粉（或唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖）（2）若选用1号和3号试管作对照实验，探究的是________________对淀粉分解的影响。牙齿的咀嚼（3）探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，应选用__________号和__________号试管进行对照。表格中的“?”处应填______________，这样操作的目的是__________________。此实验得出的结论是_____________________________________________。14适量馒头碎屑控制单一变量温度能影响唾液淀粉酶对淀粉的分解3.生物学课题小组提供了“酒精对水蚤心率的影响”的两个实验的数据，分别是低于0.25%酒精溶液体积分数对水蚤心率影响的趋势图（如下图）和高于1%酒精溶液体积分数对水蚤心率影响的数据表。酒精溶液体积分数为“0”的是清水。结合两个实验的数据，回答相关问题。酒精溶液的体积分数/%0158101520水蚤10s内心跳次数（平均值）3330242221180（1）若该实验探究“酒精对水蚤心率的影响”，作出的假设是___________________________________。（2）实验时选取水蚤的个体大小应尽量__________，目的是____________________。实验中设置清水组的目的是__________。酒精对水蚤的心率有影响相同控制单一变量作对照（3）实验中，1只水蚤只能做两次实验，先在__________中观察，然后再继续实验观察,不能颠倒顺序。原因是_________________________________________________________________。清水防止酒精残留在水蚤体内，影响实验结果（4）趋势图和数据表中的“水蚤10s内心跳次数”为多次测试数据的平均值，其目的是_____________。（5）分析趋势图和数据表，得出的结论是____________________________________________________________________________________________________________________________________。减小实验误差当酒精溶液体积分数低于0.25%时，酒精对水蚤的心率有促进作用；当酒精溶液体积分数高于1%时，酒精对水蚤的心率有抑制作用4.山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，研究者准备了80只实验大鼠进行如下处理，15天后在各组大鼠进食等量馒头的0、60、120min后分别测定血糖浓度。实验结果如下表，据此回答下列问题。组别大鼠状况处理方式血糖浓度/（mmol·L-1）0min60min120minA健康灌服生理盐水6.438.677.14B患糖尿病灌服生理盐水10.2814.2512.51C?灌服山药多糖7.3110.388.14D患糖尿病灌服格列本脲（降糖药物）7.810.469.25（1）针对该探究实验，可提出的问题是___________________________________________？（2）各实验组别中的大鼠数量应为__________只，同时大鼠的大小、生长发育状况也必须_________。山药多糖对大鼠血糖浓度有影响吗20相同（3）C组选用的大鼠的状况应是____________；A组在实验中起__________作用。（4）分析表中数据可知：山药多糖能________________________________。研究者认为山药多糖对大鼠血糖浓度的影响比格列本脲更有优势，理由是____________________________________________________________________________________________。患糖尿病对照降低患糖尿病大鼠的血糖浓度与D组相比，C组患糖尿病大鼠的血糖浓度更低、更接近正常值（5）其他研究表明，山药多糖有助于胰岛功能的恢复。为进一步验证山药多糖的这一作用，还需要检测大鼠血液中__________的含量。（6）当出现糖尿症状时，除了可能是胰岛功能出现问题外，还有可能是泌尿系统中的__________出现病变，使得原尿中的葡萄糖不能通过__________作用回到血液中。胰岛素肾小管重吸收5.解本5号口服液对调节人体免疫力具有较好的效果。科研人员分别以低剂量、中剂量和高剂量的解本5号经口灌胃给药小鼠，给药30天后测定小鼠NK细胞（机体重要的免疫细胞）的活性，实验结果如下表所示，据此回答下列问题。组别小鼠数量/只处理后NK细胞的平均活性/%正常组1054解本5号低剂量组1054中剂量组1068高剂量组1069（1）科研人员探究的问题是____________________________________________________________________________________________？（2）实验过程选择10只小鼠，而不选择1只的理由是______________。设置正常组的目的是__________，正常组每天要对小鼠经口灌胃给予________________。不同浓度的解本5号口服液对调节人体免疫力的影响相同吗避免偶然性作对照等量的生理盐水（3）实验数据采用__________的方法进行处理，由实验结果可以得出解本5号的_________组和________组均能显著