421地球的转动地球自转和公转（原卷版）

第4章多种多样的运动第2节地球的转动课时1地球自转和公转◆网络构建◆课本导学一、地球绕地轴自转二、地球绕太阳公转◆基础训练知识点1地球自转知识点2地球自转产生的地理现象知识点3地球公转◆强化训练一、地球绕地轴自转1.自转地球始终不停地绕着贯穿南、北两极的地轴旋转，称为自转。2.地轴地轴是地球自转的假想轴（从地球内部穿过地心），它的北端指向北极星附近。3.地球自转的特点（1）绕转中心：地轴。（2）周期：23时56分4秒。（3）方向：自西向东（从北极上空看，地球自转的方向为逆时针；从南极上空看，地球自转的方向为顺时针，即北逆南顺）。【名师讲解】地球的自转“姿势”：地球斜着身子，北端总是指向北极星附近，如图（说明：从北极上空看，可以用右手表示地球自转的方向——用右手大拇指指向北极上空方向，四指握拳的逆时针方向代表地球自转方向。从南极上空看，可以用左手表示地球自转的方向——用左手大拇指指向南极上空方向，四指握拳的顺时针方向代表地球自转方向）。【例1】杭州的贝贝在游乐场看到摩天轮转动的方向如图所示，这与我们用地球仪演示地球自转时的哪个观察角度相似?（）A.从侧面观察B.从北极上空观察C.从南极上空观察D.哪个角度都一样4.昼夜交替（1）昼夜产生的原因①地球是一个不发光，也不透明的球体。②在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。太阳光照射到的地球区域是昼半球，而照射不到阳光的另一半区域是夜半球。（2）昼夜交替发生的原因①地球本身不发光且不透明。②地球不停地绕着地轴转动。地球上的昼和夜示意（3）昼夜交替的周期地球每自转一周，白天和黑夜就更替一次，即昼夜交替的时间约为24小时，即一天。◆教材<探索活动>（见课本第146147页）2.面向灯泡的部分被灯光照亮，背向灯泡的部分没有被灯光照到。3.在地球仪上标注自己所在的位置，将地球仪转一圈，记录自己的位置：当自己所在的位置面向灯泡时是被照亮的，当自己所在的位置背向灯泡时是暗的。【名师讲解】探究实践——利用模型演示现象：通过自制的简易装置及实物模型验证地球自转的特征（自西向东自转）及产生的现象（昼夜的形成、昼夜的交替）。5.地球自转与太阳的东升西落地球自转使我们看到的太阳位置在一天中不断地发生变化。当太阳从东方升起来时，我们迎来黎明的曙光，揭开了白天的序幕；当太阳在西方落下，我们送走落日的余晖，夜晚也随之而来。【例2】[2023杭州中考]下列现象中，主要由地球自转引起的有（）①昼夜更替②四季更替③昼夜长短变化④太阳东升西落A.①②B.③C.①④D.②③【例3】[杭州中考）下图是太阳系部分天体的运行模式图，地球上每天的昼夜交替主要与图中的哪一运动有关?（）A.A运动B.B运动C.C运动D.D运动6.时间的差异（1）产生原因：由于地球的自转，偏东的地方先看到日出，偏西的地方后看到日出，不同经度的地方产生了不同的地方时。偏东的地方时间早，偏西的地方时间晚。【名师讲解】地球绕着地轴不停地自西向东转动，是地球的自转。而人生活在地球上，感觉不到地球的这种运转，觉得是太阳等天体自东向西绕地球转，才让我们觉得太阳从东方升起、自西方落下，所以太阳东升西落是地球自转产生的。（2）时区为了避免各地地方时不同带来的麻烦，国际上规定：全球划分成24个时区，同一个时区内使用一个区时，相邻两个时区的区时相差一小时。（3）区时的计算因为地球自转的周期约为24小时，全球划分为24个时区，因此，两地相差几个时区，区时就相差几个小时。因为地球的自转方向是自西向东，东边的地点比西边的地点先看到日出，所以东边的时间早于西边的时间。即往东越过1个时区要加上1个小时，往西越过1个时区要减去1个小时。已知两地的时区和其中某一地的区时，求另一地的区时，有如下两种方法：a.公式法：已知甲时区的区时，求乙时区的区时。乙时区的区时=甲时区的区时±甲、乙时区序数差。【说明】①甲、乙若同属于东时区或者西时区，“甲、乙时区序数差”取两个时区序数的差；此时，乙时区在甲时区的东侧用“+”，西侧用“”。②若两地分属于东时区和西时区，“甲、乙时区序数差”取两个时区序数的和，乙时区在东时区用“+”，在西时区用“”。如北京处于世界时区划分中的东八区，同英国格林尼治标准时间（中时区）整整相差8小时，北京位于伦敦东面，所以时间早于伦敦8个小时。b.数数法（或图解法）：从已知地时区的区时（必须转化为24时制）开始数起，向东每数一个时区加1小时，加到24小时的时候，就要将日期加一天，小时数归零；向西每数一个时区减1小时，当减到0的时候，就要将日期减一天，小时数变为24。如下图所示：◆教材<思考与讨论>1.如图，A、B、C、D为地球赤道上的四个位置，此刻，D位置与B位置的时间分别为几点？A位置与B位置的昼夜情况如何变化？2.还有哪些现象可以证明地球不停地绕地轴旋转？（见课本第148页）1.此刻，D位置为12点（太阳直射），B位置的时间为0点（与D位置相差12个小时）。随着地球自转，A位置逐渐变成黑夜，C位置逐渐变成白天。2.以下是一些可以证明地球在不停地绕地轴旋转的现象：（1）傅科摆：在北半球，摆动平面会发生顺时针方向的偏转；在南半球则相反，这证明了地球的自转。（2）星体的东升西落：夜空中的星星看起来从东方升起，西方落下，这是地球自西向东自转的结果。（4）北京时间我国采用北京所在的东八区的区时作为标准时间，称为“北京时间”。◆教材<思考与讨论>1.在杭州（东八区）举办的第19届亚运会开幕式于2023年9月23日20:00举行，在英国伦敦（中时区）如果想观看开幕式的电视实况转播，应选择什么时间？2.地球上昼夜交替的周期约为24小时，想一想这样的周期对人们的生活有哪些有利影响（见课本第149页）1.2023年9月23日12：00。北京位于东八区，英国伦敦位于中时区，两地相差8个小时，根据越往东时刻越早，可求得伦敦应选择的时间是2023年9月23日12：00。2.地球上约24小时的昼夜交替周期对人们的生活有以下有利影响：（1）规律的作息：使人们能够形成相对固定的睡眠和活动时间，有利于身体的休息和恢复，保持良好的健康状态。（2）提高生产效率：人们可以在白天利用自然光进行工作和生产活动，夜晚休息，合理分配精力和资源。（3）社会活动安排：便于规划各种社会、文化和娱乐活动，如学校的课程安排、商业活动的营业时间等。（4）温度调节：避免长时间的白昼或黑夜导致极端的温度变化，使气温在一定时间内相对稳定，有利于人类的生存和适应。【例2】北京时间2023年5月30日9时31分，中国神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。神舟十六号载人飞船发射时，法国首都巴黎（中时区）的区时是（）A.5月30日17时31分B.5月30日1时31分C.5月30日2时31分D.5月31日3时31分二、地球绕太阳公转1.地球公转的含义地球沿近似圆形的轨道不停地绕着太阳转动，这种运动称为公转。2.地球公转的轨道地球在公转过程中，所经过的路线上的每一点，都在同一个平面上，而且构成一个封闭曲线。这种地球在公转过程中所走的封闭曲线，叫地球轨道。地球轨道的形状是一个接近正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。地轴与地球公转轨道面的夹角3.地球的公转方向与自转方向一致，即自西向东。4.地球的公转周期约为365天，即通常所说的一年。5.地球公转时的姿态地球公转时地轴呈倾斜状态，且地轴的北端始终指向北极星附近。地轴与地球公转轨道面之间的夹角为66.5°，地球以倾斜姿态绕太阳公转。【名师讲解】科学思维——比较与分类：从周期、方向、绕转中心产生的现象等方面，理解地球自转与公转的区别。【例3】下列不属于地球绕太阳公转运动特点的是（）A.地球公转轨道近似圆形B.地球公转一周约需365天，地轴与公转轨道约成66.5°的夹角C.公转过程中，地轴的北端总是指向北极星附近D.地球自东向西绕太阳公转6.太阳的直射与斜射因为太阳光入射角度不同，所以地球表面单位面积接受的太阳光多少也不同。同一束太阳光斜射到地表的面积比直射（垂直入射）时大，所以相同地表面积上所接受太阳的能量比直射时少。如下图所示：因此地球以倾斜姿态绕太阳公转，使得地球上大部分地区在一年中会有太阳照射角度的变化和照射时间长短的差异。7.四季的变化（1）产生原因：地球运行到公转轨道的不同位置，太阳光会直射地球不同的纬度（一年中，太阳直射点在南、北回归线之间来回移动），从而引起太阳辐射多少的变化，这是地球上四季变化的主要原因。（2）以北半球来看，夏至日（6月22日前后），太阳光直射北回归线（23.5°N），北半球太阳照射时间长，获得的太阳辐射多，是夏季；冬至日（12月22日前后），太阳光直射南回归线，此时斜射北半球，因此北半球太阳照射时间短，获得的太阳辐射少，是冬季；春分日（3月21日前后）、秋分日（9月23日前后），太阳光直射赤道，此时北半球是春季和秋季。如下图所示：◆教材<思考与讨论>操场上旗杆的杆影一天中有明显的长短变化，一年四季中正午。也有明显的长短变化。引起杆影一天中变化的原因是什么？引起杆影季节变化的原因又是什么？（见课本第151页）引起杆影一天中变化的原因是地球自转。地球绕地轴不停地转动，使得太阳光与立杆处角度（太阳高度）发生变化，从而导致一天中杆影长度的变化。引起杆影季节变化的原因是地球公转。地球绕太阳公转的轨道是椭圆形的，且地球的自转轴与公转轨道面存在夹角，这导致太阳直射点在南北回归线之间移动，从而引起正午太阳高度和昼夜长短的变化，使得不同季节的杆影长度不同。在北半球，夏季时太阳高度较大，杆影较短；冬季时太阳高度较小，杆影较长。【例4】[杭州中考]下图是太阳直射点运动示意图，其中a、b、c分别表示三条纬线。据图分析可知（）A.纬线a是南回归线B.当太阳直射点在①时，杭州市的节气是夏至C.当太阳直射点在纬线a、b之间移动时，杭州市昼夜平分D.造成太阳直射点在纬线a、c之间移动的主要原因是地球的自转8.不同纬度太阳辐射的变化（1）变化规律：一般来说，赤道附近地区接受的太阳辐射较多（直射的机会多），而随着纬度增加，太阳斜射得越来越厉害，地表接受的太阳辐射减少。（2）影响：由于太阳的直射与斜射，导致不同纬度的地方，获得的太阳辐射不同，地表接受的太阳辐射能量分布不均匀，使得大气及水产生循环运动与变化。【例5】在以下四个地点中，太阳辐射强度最大的是（）A.南极点B.南北回归线之间C.回归线与极圈之间D.北极点【例6】[2022·杭州模拟]如图所示，地球在公转轨道上沿①→②→③→④绕着太阳公转。下列说法中，正确的是（）A.地球公转的方向为自东向西B.地球公转产生了昼夜交替现象C.6月21日这一天地球位置最接近图中的④Ｄ.地球从①处运行到②处，太阳直射点在地球表面向北移动◆知识点1地球自转1.下面四幅图中，地球自转方向正确的是（）2.下列有关地球自转的叙述不正确的是（）A.地球的自转方向总是顺时针方向B.地球自转绕的中心轴是地轴C.地球自转是地球运动的基本形式之一D.地轴的北端指向北极星附近3.[2024浙江嘉兴调研]下图所示的是北半球某地拍摄的星星视运动照片，照片中的弧线是星星绕着北极星运动的轨迹，这可以说明（）A.地球是个球体B.地球在不停地自转C.地球有昼夜现象D.地球有昼夜交替现象4.我们感觉不到地球自转的原因是（）A.地球在运动，人们没有运动B.地球的运动速度太快，人们感觉不到C.人随地球一起运动，人们感觉不到D.地球运动太慢，人们感觉不到◆知识点2地球自转产生的地理现象5.2022年北京冬奥会开幕式，世界多地观看时间不一致，这是因为（）A.地球自转B.自转方向C.纬度位置D.季节变化6.[2023浙江绍兴期末]演示地球自转时，用手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪，如图所示，回答下列问题。(1)在演示过程中，拨动地球仪，使其运动的方向是__________。(2)这一实验演示的是地球自转产生的_________________(填“太阳高度变化”或“昼夜交替”)现象。(3)A地正处于__________(填“清晨”或“黄昏”)。7.读图，回答下列问题。(1)请根据所学知识，判断该图是在__________(填“北极点”或“南极点”)上空拍摄的。(2)图中A、B、C、D四地中，已经处在白天的是__________地，已经处在黑夜的是__________地，即将进入白天的是__________地，即将进入黑夜的是__________地。◆知识点3地球的公转8.关于地球自转和公转的说法正确的是（）A.自转和公转的周期一致B.自转和公转的方向相反C.公转时地轴是倾斜的，但不指一个方向D.昼夜交替是地球自转的结果1.[湖南娄底中考]神舟十三号在轨驻留期间，首次面向美国青少年进行天宫授课，而“天宫课堂”开播选在北京时间4月10日凌晨3时，主要影响因素是（）A.地球自转B.地球公转C.大气能见度D.天宫的位置[河北石家庄中考]日晷是古人观测日影计时的仪器。石家庄市某中学地理兴趣小组的同学们对校园内的日晷进行观测，并将晷针的