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文档简介

装入工人师傅的方法是这样的斜面

学习目标1.认识斜面，知道斜面是一种省力的简单机械。2.能基于所学知识，用木板等材料搭建简单的斜面;能用测力计测量力的大小;能设计控制单一变量的探究实验并完成实验。3.意识到合作交流的重要性，乐于分享自己的观点和想法。4.了解斜面在生活中的应用及给人们带来的便利，增强用科学技术改善人类生活品质的意识。斜面可能有什么作用呢？我来猜想1.讨论证明斜面是否能够省力的实验方案。我的验证2.认识一下所用到的器材。我研究斜面作用的记录次数我的记录直接提起时用的力在斜面上拉动时用的力123我的发现刚才，我们提起同样的小车，用的拉力都是1牛顿，而各个小组在斜面拉动它时使用的拉力大小却不一样，请同学们仔细想想，为什么会出现这样的情况？我的疑问坡度大坡度小我研究斜面坡度大小与拉力大小之间关系的记录次数我的记录在斜面1上拉动小车用的力在斜面2上拉动小车用的力123我的发现123生活中哪些地方用到了斜面呢？我来想想1.将长方形纸剪成直角三角形，在斜边上用笔图上颜色。2.把三角形纸均匀地缠绕在铅笔杆上，

形成螺纹。3.比较

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