一年级下册期中家长会-家校共育携“数”同行【课件】

家长会欢迎您的到来目

录本学期学习重、难点学生基本情况数学学习的建议优秀学生表彰家校配合的方法学生基本情况Part01孩子的数学课堂氛围与纪律都较好，积极主动举手发言，重点知识也能做好笔记！1、能养成良好的听课习惯表扬：XXXXXXXXX大部分孩子课堂的练习书写认真，正确率高，并且能在老师评讲前完成！2、课堂作业完成优秀表扬：XXXXXXXXX大部分孩子能按时完成作业，书写工整，有错误的地方也能及时订正！3、课后作业完成优秀表扬：XXXXXXXXX缺乏独立思考：计算能力不过关:学习用品不齐作业的完成情况（个别学生字迹潦草，不工整）孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成；有个别孩子经常学习用品不带齐，铅笔橡皮都没有的，有时甚至连书本、作业都忘记带。做的时候经常会出错，如加号看成减号。作业不够用心，不够投入，乱填答案，依赖性很强，不独立，错题不及时订正。做作业时不认真对待。4、学习中存在的问题5、考试中存在的问题基础知识不牢固，不能灵活运用。计算题不细心，漏算，错算。解决问题读题不认真，急于列式计算。做完不会检查，试卷上出现漏题现象。本学期学习重、难点Part0220以内退位减法，这是一年级下册计算中的重点，为后面学习100以内的加减法打基础。破十法平十法想加算减法重点：计算速算方法：十几-9=几＋1十几-8=几＋2十几-7=几＋3十几-6=几＋4计算方法很多，不用死记硬背，关键是在理解的基础上总结方法。日常生活中，孩子接触人民币比较少，因而对人民币的计算、单位的转换、钱币的兑换、价钱的大小比较等不熟悉，对于孩子来说是一个难点。难点：人民币购物是用钱币购买在家模拟购物兑换钱币游戏优秀学生表彰Part03正在进步xx人优秀xx人还需加油xx人数学优秀学生光荣榜XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX数学进步学生光荣榜XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX数学学习的建议Part04孩子成功的教育从好习惯培养开始数学好习惯课前、学具准备学会倾听上课前，做好课前准备数学书、课堂练习本草稿纸、尺子、铅笔、橡皮等学习用具。学会倾听老师讲学会倾听同学讲提高自身的课堂专注力作业要求做题习惯书写清楚、整洁、整齐（不能乱涂乱画、连线要用尺子！！！）有错误及时订正，并且分析错误原因。逐字读题，圈画关键词和重点相关的数学信息。列式解答后要检查（查过程、结果、不漏题）不要忘记单位、写答。数学好习惯思维习惯考试习惯勤于思考、善于发现、勇于提问。举一反三、思维迁移。领会思考过程，重视方法的积累。逐字审题计算细心关键词标注认真检查数学好习惯计算问题明确算理、算法，多说多练。孩子能清楚表达学习的内容。通过练习，寻找孩子薄弱的地方，坚持练习。计算问题布置的家庭任务要坚持完成！注重孩子“说一说”、“动一动”“练一练”。完成任务的同时，不但提升孩子的数学思维与计算能力，同时也是孩子与父母加强沟通的桥梁。计算问题对孩子薄弱的地方，加强练习慢慢读题手指题目，圈出关键信息，找关键词，切勿看一半留一半3个习惯助孩子改掉“粗心”的毛病专心读题营造适合的环境，规定时间完成，保持卷面清洁，控制时间。细心检查重新算一次答案核对与第一次的答案。家校配合的方法Part05一、如何了解孩子的数学学习情况日常询问练习册/试卷与教师沟通

每日关心一下孩子今天学了什么知识？是否积极举手回答问题？是否课堂上有没听懂的情况？

平常作业的练习册以及单元测验卷可以反映出孩子上课是否有吸收所学知识。

平常欢迎家长您来与我沟通孩子的学习情况以及遇到的难题探讨。创造良好的家庭氛围和学习环境，多陪伴。允许孩子出错的同时还需看到其进步