2024-2025学年高中物理第8章气体3理想气体的状态方程教案4新人教版选修3-3

PAGE1-志向气体状态方程专项训练教材分析：志向气体状态方程是人教版选修3-3的教学内容。教学目标：1．知道志向气体模型，并知道实际气体在什么状况下可以近似看成志向气体。2．能够陈述志向气体状态方程的意义，利用志向气体状态方程解决实际问题。重点难点:重点：志向气体模难点：志向气体状态改变的分析设计思想：作为二轮专项复习，本节内容在高考中占10分即一道计算题的重量。志向气体模型是热学中一个重要的模型，全部气体试验定律成立的前提都是针对志向气体而言的，本节通过对“同种气体不同条件”在状态改变过程中各参量之间实际值比较，志向气体的状态方程的应用是本节课的重点，因为它不仅是本节课的核心内容，还是中学阶段解答气体问题所遵循的最重要的规律之一。本节课由简洁到困难，使学生站在更高的高度理解气体试验定律。并会相应计算。主要教学过程：【问题1】三大气体试验定律内容是什么?1、玻意耳定律：2、査理定律：3、盖-吕萨克定律：【问题2】这些定律的适用范围是什么?【问题3】假如某种气体的三个状态参量（p、V、T）都发生了改变，它们之间又遵从什么规律呢？一、志向气体具有那些特点呢？肯定质量的志向气体的内能由确定，与气体的无关。二、志向气体的状态方程：例1．肯定质量的志向气体，初状态是(p0、V0、T0)，经过一个等压过程，温度上升到3T0/2，再经过一个等容改变，压强减小到p0/2，则气体最终的状态是() A．3p0/4，3V0/2，3T0/2 B．p0/2，3V0/2，3T0/4 C．p0/2，V0，T0/2 D．以上答案均不对例题2:如图：

一水银气压计中混进了空气，因而在27℃，外界大气压为758mmHg时，这个水银气压计的读数为738mmHg，此时管中水银面距管顶80mm，当温度降至-3℃时，这个气压计的读数为743mmHg，求此时的实际大气压值为多少mmHg？练习：1、如图所示，肯定质量的志向气体，由状态A沿直线AB改变到B，在此过程中，气体分子的平均速率的改变状况是() A、不断增大 B、不断减小 C、先减小后增大 D、先增大后减小V/L1V/L1231230p/atmABC2．一太阳能空气集热器，底面及侧面为隔热材料，顶面为透亮玻璃板，集热器容积为V0，起先时内部封闭气体的压强为p0.经过太阳曝晒，气体温度由T0＝300K升至T1＝350K.(1)求此时气体的压强．(2)保持T1＝350K不变，缓慢抽出部分气体，使气体压强再变回到p0.求集热器内剩余气体的质量与原来总质量的比值．3．如图所示，固定的绝热气缸内有一质量为m的“T”型绝热活塞(体积可忽视)，距气缸底部h0处连接一U形管(管内气体的体积忽视不计)．初始时，封闭气体温度为T0，活塞距离气缸底部为1.5h0，两边水银柱存在高度差．已知水银的密度为ρ，大气压强为p0，气缸横截面积为S，活塞竖直部分长为1.2h0，重力加速度为g.求：(1)初始时，水银柱两液面高度差是多大？(2)缓慢降低气体温度，两水银面相平常温度是多少？高考链接：2024年全国高考2卷（10分）一个氧气瓶的容积为0.08m3,起先时瓶中氧气的压强为20个大气压，某试验室每天消耗1个大气压的氧气0.36m3。当氧气降低到2个大气压时，须要重新充气。若氧气的温度保持不变，求这瓶氧气重新充气前可供该试验室运用了多少天？小结：一、志向气体：在任何温度和任何压