《环境经济学》课程教学大纲

《环境经济学》教学大纲课程编号：08220339英文名称：Environmentaleconomics学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：环境学概论、环境规划与管理、经济学原理课程类别：专业选修课授课对象：环境科学专业学生教学单位：生命科学学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标环境经济学，是环境科学专业的专业选修课之一。通过本课程的学习使学生了解和掌握环境经济学学科的发展历史与研究领域，了解微观经济学的基本概念，熟悉环境经济学的基本理论，掌握环境影响经济损益分析方法、环境经济政策的类型及主要政策的特点与实际应用，学会从经济学的角度分析和讨论自然资源的开发、使用和管理问题以及污染控制和管理问题。本课程介绍了环境与自然资源经济学的主要研究领域，分析了环境与自然资源经济学的特色和学习方法，介绍并讨论了基本的环境与自然资源经济学理论、分析和评价方法，以及环境经济政策的基本原理、类型及其在实际中的应用。通过本课程学习使学生们掌握环境经济学基础知识和环境管理等的基本内容，使学生们具备从经济学视角分析和认识环境问题的能力，增强学生们对社会现象和人类行为的解释能力，为学生今后从事环境管理等相关工作打下坚实的基础；课程目标1-专业知识方面：掌握微观经济学基础、外部性理论、环境和自然资源的稀缺性、环境资源优化配置、环境产权理论、物质平衡理论、自然资源的可持续利用、环境经济评价、环境价值评估、环境影响经济评价、环境经济政策、排污收费、排污权交易、环境财政等基本内容。课程目标2-专业能力方面：具备从经济学视角分析和认识环境问题的能力，增强学生们对社会现象和人类行为的解释能力。课程目标3-专业素质方面：具备团队协作精神，树立可持续发展、生态和谐的环保理念。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重7.1理解生态环境和可持续发展的内涵，并能够探讨评价实现可持续发展的有效途径。课程目标1M11.1理解并掌握管理原理与经济决策方法，能够运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的各项工作进行有效地管理。课程目标2H11.2能够对项目进行全过程的计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标，并能够将以上管理能力推广应用于多学科多行业中。课程目标3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1导论了解环境经济学的建立、研究领域、发展趋势以及对传统经济学的拓展；掌握环境经济学的研究对象与研究方法。2慕课讨论课程目标1、2、32微观经济学基础了解竞争市场与效率、供需与均衡、支付意愿和消费者剩余、个别需求和总体需求、私人物品和公共物品、市场失灵和政策失效。2慕课讲授讨论课程目标1、2、33外部性理论了解外部性的定义、类型和应用。2慕课讲授讨论课程目标1、2、34环境和自然资源的稀缺性了解环境资源的稀缺性和稀缺性的凸显。1慕课讲授讨论课程目标1、2、35环境资源优化配置了解经济效率的实现、帕累托最优的政策意义，以及环境资源配置效率目标的选择。3慕课讲授讨论课程目标1、2、36环境产权理论了解产权理论、外部性问题与环境资源产权界定、产权与环境资源合理定价。2慕课讲授讨论课程目标1、2、37物质平衡理论了解物质平衡的概念模型、一般均衡模型、环境管理模型。2慕课讲授讨论课程目标1、2、38自然资源的可持续利用了解自然资源的分类、存量和流量、可持续利用，以及舒适性资源的合理利用。2慕课讲授讨论课程目标1、2、39环境经济评价概述了解环境资源的价值与价值计量、决策需求与环境经济评价；掌握环境经济评价的类型、应用与遵循原则。3慕课讲授讨论课程目标1、2、310环境价值评估方法了解价值评估方法的框架、直接市场评价法、偏好价值评估法、陈述偏好法；掌握评价方法的选择。3慕课讲授讨论课程目标1、2、311环境影响经济评价了解建立影响以及建立影响因子名录，以及影响的筛选分析、量化、货币化；掌握估算因素分析。3慕课讲授讨论课程目标1、2、312环境经济政策了解有效率的污染水平和污染者付费原则；掌握环境经济政策的一般形式、基本功能、类型、实施条件与影响因素，以及中国的环境经济政策。2慕课讲授讨论课程目标1、2、313排污收费了解排污费与污染治理成本、不完全竞争与排污收费，以及排污收费的经济效率和问题等。2慕课讲授讨论课程目标1、2、314排污权交易了解排污权交易的主要思想、微观效应、宏观效应、主要特点，以及实行排污权交易的条件，并掌握美国和中国的排污权交易。2慕课讲授讨论课程目标1、2、315环境财政了解环境财政与公共财政、环境税、环境财政支出。1慕课讲授讨论课程目标1、2、3合计32四、课程教学方法慕课、教师讲授、小组讨论等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课堂表现、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占25%、课堂表现成绩占15%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业10105252课堂表现555153期末考试15252060课程目标对应分值304030100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析毒理学领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析毒理学领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对毒理学领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对毒理学领域相关专业问题进行识别、分析。2.课堂表现与评价标准课堂表现根据平时课程投入与学习刻苦程度（百分制）。3.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《环境与自然资源经济学概论》，马中主编，高等教育出版社，2006年5月版（第二版）