2025年生物中考一轮复习：人教版七八年级1-8单元共8套单元测试卷汇编（含答案）

第第页2025年生物中考一轮复习：人教版七八年级1-8单元共8套单元测试卷汇编第1单元《生物和生物圈》单元测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是()A.草→兔→狼 B.草←兔←狼C.阳光→草→兔→狼 D.兔→草→狼2.右图表示农田生态系统中两条主要的食物链。如果大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是()A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加 D.田鼠的数量迅速增加3.下列对生态系统的叙述,正确的是()A.最大的生态系统是海洋生态系统B.为了保护羊而把狼全部猎杀,这对草原生态系统没有影响C.人类的生产活动过度不会影响生态系统的自动调节能力D.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动4.把大小两种草履虫分开培养,它们都能正常生长。若把两者放在一起培养的时间超过16天,其中的一种全部死亡,另一种却仍然生长正常。这种现象说明两种草履虫的关系是()A.合作 B.竞争 C.捕食 D.寄生5.杨树的蒸腾作用是对陆地环境的一种适应,杨树在进行蒸腾作用时,把大量的水分散失到大气中,增加大气的湿度。这个实例说明()A.生物对环境的依赖性B.生物能够对环境造成一定的影响C.生物首先要适应环境D.生物适应一定的环境,同时又能够影响环境6.某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示。假设这四种生物只构成一条食物链,一段时间内,如果甲的数量增加,最可能引起的变化是()A.乙和丙的数量增加 B.丙和丁的数量增加C.乙、丙和丁数量减少 D.乙和丁数量增加7.某地为控制甘蔗害虫,引入了有毒蔗蟾,却造成了新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述错误的是()A.蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的C.从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事8.具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是()A.淡水生态系统 B.海洋生态系统C.湿地生态系统 D.森林生态系统9.地衣生活在岩石上,可以从岩石中获得所需要的营养物质;地衣分泌的地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明()A.生物既能适应环境,也能影响环境 B.生物能影响环境C.生物能适应环境 D.环境影响生物10.某生物研究小组的同学要为环保部门提供某地有关环境污染的报告,他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境状况?()A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.模拟法11.下列关于生态系统组成成分的叙述,错误的是()A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B.生产者最为重要,消费者和分解者可有可无C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量12.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表,该实验设计的不妥之处是()组别水质水量/毫升水温/℃蛙卵数/枚孵出的蝌蚪数/只A组河水500223028B组蒸馏水50010309A.不符合单一变量原则 B.水量过多C.水温太高 D.水中没有水草13.保护生物圈是每一个公民应尽的义务。在保护人类赖以生存的生物圈的各项措施中,错误的是()A.建立自然保护区 B.植树造林C.保护有益生物,消灭有害生物 D.城市建设要布局合理14.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列诗句描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜15.下列诗句描写了各种自然景观,从诗中描述的情景来看,生态环境最差的是()A.苔痕上阶绿,草色入帘青 B.大漠孤烟直,长河落日圆C.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天16.种植在同一片田地内的同种玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异,玉米植株有高有矮,这说明生物体()A.能对外界刺激作出反应 B.具有遗传和变异的特性C.能够生长和发育 D.能够繁殖后代17.在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食肉动物18.下图是某生态系统中的食物网示意图,下列说法正确的是()A.该食物网中共有5条食物链B.图中所有的生物构成一个生态系统C.蛇与猫头鹰存在捕食和竞争关系D.若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高19.为了消灭蚊子,人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。第二年,人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表(第二年检测湖中生物体内杀虫剂含量)和能量金字塔分析,下列叙述错误的是()生物体内杀虫剂相对含量浮游植物1浮游动物10鱼100食鱼鸟1000A.该湖泊生态系统的浮游植物是生产者,浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者B.“浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链C.由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减D.食鱼鸟营养级别最高,杀虫剂通过食物链在其体内积累最多20.在动物界中,羚羊发现猎豹后会迅速奔逃,这种现象体现出生物具有的特征是()A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖二、非选择题(共50分)21.(6分)鳀鱼(见右图)曾经是黄海数量最多的鱼种,也是黄海食物网中的关键物种。请回答下面有关鳀鱼的问题。(1)鳀鱼是洄游鱼类。每年春季黄海北部水域温度回升,鳀鱼进入黄海北部近海海域,影响鳀鱼洄游的主要环境因素是。

(2)鳀鱼俗称为“鲅鱼食”,因为它是鲅鱼的主食。鲅鱼与鳀鱼之间的关系,在生物学上称为。22.

(16分)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境生活吗?(2)作出假设:。

(3)制定、实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盘里就形成了和两种环境。该实验的变量是。如果在铁盘中央放1只鼠妇(填“能”或“不能”)得出准确的结论,原因是。

(4)分析结果、得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。环境第一次/只第二次/只第三次/只第四次/只第五次/只明亮01202阴暗1098108为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? 。

(5)结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。23.

(10分)下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答下列问题。(1)上图中,植物是生态系统中的者,动物是生态系统中的者,动物与植物通过的关系形成食物链。

(2)该生态系统的非生物部分有空气、等。

(3)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将遗体中的分解为无机物供植物再利用。24.(8分)根据下面提供的资料,回答问题。很早以前,我国的劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”得到了不断的发展。人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后用沼气渣喂鱼。这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。(1)在该生态系统中,桑与蚕是关系。

(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质分解的过程中,发挥作用的生物主要是。

(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自。

(4)DDT是一种很难分解的有毒物质,如果DDT进入上图所示的生态系统,体内DDT含量最高的生物是。

25.(10分)我国政府的“限塑令”实施后不久,就有厂家声称,他们生产的新型材料购物袋符合环保要求,能够代替现行塑料袋。请分析回答问题。(1)政府“限塑”的原因:现行塑料袋进入生态系统后不能被分解,会造成环境污染。

(2)请你帮助环保部门完成下列实验设计,以鉴别该厂家说法的真实性。实验步骤:①在同一块肥沃菜地里取适量土壤,混合均匀后,分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中;

②取同样大小、同样质量的现行塑料袋和各2个分别放入甲、乙两个水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地点进行实验,并在实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水,使土壤保持湿润;

③每隔一个星期,分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况,并做好记录。实验结果和结论:如果一段时间后,掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经被分解或部分被分解,而现行塑料袋没有被分解,则证明;如果持续很长一段时间,二者都没有被分解,则证明 。参考答案：1-5ABDBD6-10ACDAB11-15BACDB16-20BACBC21.(1)温度(2)捕食22.(2)鼠妇会选择阴暗的环境生活(3)阴暗明亮光不能只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,可能导致实验结果不准确(4)取5次的平均值(5)光阴暗23.(1)生产消费吃与被吃(2)阳光(或水)(3)有机物24.(1)捕食(2)细菌、真菌(3)太阳能(4)鱼25.(1)分解者(或细菌、真菌)(2)①分成两等份(或平均分成两份)②新型材料购物袋该厂家的说法真实可信该厂家的说法不可信第2单元《生物体的结构层次》单元测试卷一、选择题(60分)（2019·模拟·广东广州市）动植物细胞中都有的能量转换器是 A．细胞核 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞膜（2019·专项）能自由运动，在水中呼吸，整个身体由一个细胞构成且无细胞壁，下列生物中符合上述描述的是 A．鲫鱼 B．水绵 C．衣藻 D．草履虫（2018·期中·云南昆明市盘龙区）下列物质中属于无机物的是 A．糖类 B．脂质 C．水 D．蛋白质（2018·期末·广东深圳市龙岗区）南山区的荔枝深圳闻名，它的果肉主要由下面哪种组织构成 A． B． C． D．（2018·期末·广东广州市越秀区）已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是 A．、10× B．10×、40× C．15×、 D．20×、35×（2017·期末·广东深圳市）打开影集，我们会发现，我们比上小学时长高了许多，其根本原因是 A．细胞的分裂和生长 B．生活得到改善 C．经常体育锻炼 D．心情愉快（2020·真题·四川绵阳市）“m→ A．若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官 B．若m是哺乳动物细胞，则代表组织和系统 C．若是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体 D．若是大肠杆菌细胞，则无结构，通过细胞分裂繁殖后代（2020·真题）我国科学家利用克隆技术，获得世界上首例体细胞克隆猴。这说明细胞中控制生物发育和遗传的结构是 A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核（2019·期中·福建厦门市思明区）在光学显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（如图），不易看清楚的细胞结构是 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核（2020·模拟·云南昆明市五华区）用显微镜观察字母“”的玻片，从目镜内看到的物像是 A． B． C．b D．d（2019·期末·广东深圳市）下列各项中，动物细胞和植物细胞的主要区别是，动物细胞内没有 A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞核 D．细胞质（2019·期末·广东深圳市）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”茱萸与人相比，茱萸没有的结构层次是 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统（2020·真题·贵州遵义市）葡萄酸甜的汁液主要存在于细胞的哪种结构中 A．液泡 B．细胞核 C．细胞质 D．叶绿体（2020·真题·四川遂宁市）细胞结构决定功能，下列细胞结构与功能对应关系错误的是 A．细胞壁—控制物质进出细胞 B．细胞核—控制细胞生命活动 C．液泡—储存糖分、色素等物质 D．细胞膜—将细胞内部与外部环境分隔开（2019·期中·山东济南市天桥区）体细胞分裂后新细胞的遗传物质 A．与原来细胞一样 B．比原来多一倍 C．比原来少一半 D．和原细胞差不多二、综合题（39分）（2018·期末·福建厦门市思明区）从结构层次上看，叶片属于，观察叶的横切面图，简述你的判断理由：。请在如图中，正确标出蒸腾作用中水分进出的“门户”的位置和名称。（2017·真题·云南昆明市）某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：[①]细胞壁）。请回答：(1)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要滴加（填“清水”或“生理盐水”）。(2)该细胞和人的口腔上皮细胞中都具有的能量转换器是[④]。(3)细胞的控制中心是[]，用染色便于观察该结构。(4)凉拌洋葱流出的汁液主要来自细胞中的结构[②]。（2019·同步练习·上海上海市）把下列人体的结构与相应的主要组织用线连接起来。

答案一、选择题1.【答案】B【解析】A、细胞核是遗传物质的控制中心，A不符合题意；B、动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体。如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，B符合题意；C、叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能，C不符合题意；D、细胞膜具有保护、控制物质进出细胞的作用，D不符合题意。故选：B。【知识点】动植物细胞结构的相同点2.【答案】D【知识点】草履虫的结构3.【答案】C【解析】构成细胞的物质主要有有机物和无机物两大类，其中水、无机盐等属于无机物，分子小，不含碳，不能燃烧，糖类、脂肪、蛋白质等属于有机物，分子大，含碳，能燃烧。【知识点】细胞中含有的物质4.【答案】B【解析】番茄内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织，图中B是营养组织。故选：B。【知识点】植物的几种主要组织5.【答案】A【知识点】显微镜的成像原理、特点6.【答案】A【解析】细胞构成人体结构和功能的基本单位，细胞在遗传物质的控制下进行一系列的生命活动，包括细胞的分裂和生长，生物体由小长大，主要是与细胞的生长和分裂是分不开的，细胞的分裂会使细胞数量的增多，细胞的生长会使细胞的体积的增大，这样细胞的数目增多了，体积增大了，生物体也就由小长大了，故A符合题意。故答案为：A。【知识点】细胞生长7.【答案】B【解析】A、植物的结构层次为：细胞组织→器官→植物体，若m是绿色植物细胞，则代表组织和器官，正确。B、动物的结构层次为：细胞组织→器官系统→动物体。若是哺乳动物细胞，则代表组织、器官和系统，错误。C、草履虫整个身体只由一个细胞构成，没有组织、器官、系统，正确。D、大肠杆菌细胞属于细菌，细菌是单细胞生物，通过细胞分裂繁殖后代，若m是大肠杆菌细胞，则无结构，正确。故选：B。【知识点】动植物细胞结构的相同点8.【答案】D【解析】A．线粒体是细胞中制造能量的结构，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，与题干不符，A不符合题意。B．细胞膜的主要功能是选择性地交换物质，吸收营养物质，排出代谢废物，与题干不符，B不符合题意。C．细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行，与题干不符，C不符合题意。D．细胞核是细胞的控制中心，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息，与题干相符，D符合题意。故选D。【知识点】细胞核在生物遗传中的重要功能9.【答案】B【知识点】制作并观察植物细胞临时装片10.【答案】A【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，因此选A选项，其他选项错误。【知识点】显微镜的成像原理、特点11.【答案】B【知识点】动植物细胞结构的不同点12.【答案】D【解析】茱萸属于植物体，人属于动物体，植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织器官→系统动物体。可见茱萸没有的结构层次是系统。故选D。【知识点】植物体的结构层次13.【答案】A【解析】A．液泡内有水、糖类以及酸、甜、苦、辣、咸味的物质等；葡萄酸甜的汁液主要在细胞的液泡中，A符合题意。B．细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，B不符合题意。C．细胞质是生命活动的场所内有细胞器如线粒体和叶绿体，C不符合题意。D．叶绿体是细胞质中的能量转换器，能将光能转化为储存在有机物中的化学能，D不符合题意。故选A。【知识点】细胞中含有的物质14.【答案】A【解析】A．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，不能控制物质进出细胞，A错误；B．细胞核是细胞的控制中心，控制细胞生命活动，控制着生物的发育和遗传，B正确；C．植物细胞的液泡内溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，具有储存营养物质的作用，C正确；D．细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动。一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，D正确。故选A。【知识点】细胞膜控制物质进出15.【答案】A【解析】在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故选：A。【知识点】细胞分裂二、综合题16.【答案】器官；由保护组织、营养组织、输导组织等不同的组织按照一定的次序组成【解析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，所以叶片属于器官；从叶片橫切面可以看出，表皮属于保护组织，叶肉属于营养组织，叶脉属于输导组织，所以叶片是由保护组织、营养组织、输导组织等不同的组织按照一定的次序组成的器官。在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。【知识点】器官的概念17.【答案】(1)清水(2)线粒体(3)③；细胞核；碘液(4)液泡【解析】(1)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，实验开始时要先在洁净的载玻片中央滴一滴清水是准备过程。(2)线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，该细胞和人的口腔上皮细胞中都具有的能量转换器是[④]线粒体。(3)细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体有DNA(4)液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；所以凉拌洋葱流出的汁液主要来自细胞中的结构[②]液泡。【知识点】观察人的口腔上皮细胞、制作并观察植物细胞临时装片、细胞中含有的物质、植物细胞的基本结构、线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器、细胞核在生物遗传中的重要功能18.【答案】【解析】结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成。结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官。除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织。上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少。一般将之从功能上分为被覆上皮和腺上皮，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面，如表皮属于上皮组织，后者是构成腺器官（如肝脏、胰腺）的主体组织。肌组织由肌细胞或称肌纤维组成。可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，有收缩舒张的功能。肱二头肌是骨骼肌的一种属于肌肉组织。神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成。神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分，脊髓属于中枢神经系统，主要由神经组织构成。【知识点】人体的四种基本组织第3单元《生物圈中的绿色植物》单元测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列是显微镜下的四个视野,其中可能是蚕豆叶表皮细胞的是()2.右图是切开的苹果,从结构上可以判断这种植物属于()A.藻类植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物3.小杰用100粒小麦种子测定种子的发芽率,结果89粒种子发芽,11粒种子没有发芽,这批种子的发芽率是()A.100% B.89% C.10% D.90%4.在金鱼缸中放一些新鲜的绿色水草,主要目的是()A.清洁鱼缸里的水 B.为鱼提供新鲜的食料C.增加水中氧的含量 D.杀菌5.下列物质中既是光合作用原料,又是呼吸作用产物的一组是()A.二氧化碳和氧 B.二氧化碳和水 C.有机物和水 D.有机物和氧6.当发生洪灾的时候,农作物被洪水淹没,当洪水退去后,农民要进行“洗苗”,洗去农作物上的泥土。这主要是为了()A.保证植物吸收足够的水分 B.清除洪水带来的污染物C.保证气孔畅通 D.防止作物受重压倒伏7.在开花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明的塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口,最可能出现的实验结果是()A.甲、乙都不结果实 B.甲能结果实,乙不结果实C.甲不结果实,乙能结果实 D.甲、乙都能结果实8.右图是菜豆幼苗示意图,下列有关叙述错误的是()A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的B.[1]是由胚芽发育而来的C.菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳D.[3]是由胚根发育而来的9.生物实践课上,老师请同学们到校外去采集苔藓植物标本,你会到下列哪种环境中采集?()A.小河中 B.向阳的树干上 C.干燥的路旁 D.房后的湿地上10.研究发现某些种子的萌发与光有关。下表是烟草种子、蚕豆种子和苋菜种子在光亮和黑暗两处测定的发芽率记录,烟草种子、蚕豆种子和苋菜种子的萌发与光的关系分别是()光照条件发芽率/%烟草种子蚕豆种子苋菜种子黑暗2.596.896.5光亮98.497.31.9A.不需要光、不需要光、有光无光均可 B.不需要光、需要光、需要光C.需要光、有光无光均可、不需要光 D.需要光、不需要光、需要光11.一粒饱满的花生中有两粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠和花粉粒(至少)依次是()A.2,2,4 B.1,1,4 C.1,2,2 D.1,2,412.光合作用和呼吸作用紧密相关,若右图中甲代表水和二氧化碳,则()A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气13.下列有关玉米的叙述,正确的是()A.一粒玉米就是一粒种子B.玉米种子是由种皮、胚和胚乳组成的C.一粒玉米的胚有一片子叶D.在玉米粒纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是子叶14.某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。另一同学阅读了其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是()花盆阳光温度/℃水①向阳处20适宜②暗处28适宜A.两个花盆都应放在向阳处 B.两个花盆的温度都应维持在28℃C.①花盆应在28℃,②花盆应在20℃ D.两个花盆都应放在暗室中15.下图中的①~④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程,其中有助于维持生物圈中碳—氧平衡的是()A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.右图实验中,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一小时后,其结果是()A.光合作用量不等,天平向左边倾斜B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜D.两边作用几乎相同,天平依然平衡17.右图是大豆种子的部分结构示意图。下列有关叙述错误的是()A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C.⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体D.大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有⑥18.大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下列说法正确的是()A.受精卵中有遗传物质 B.大豆种子的营养成分主要来自①C.②表示种子的形成过程 D.大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度19.右图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是()A.白色 B.黑色C.红色 D.无色20.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周,其结果如下图所示。下列说法正确的是()A.实验变量是水分的多少 B.植株的正常生长需要无机盐C.实验变量是光照时间 D.植株的正常生长只需要水分二、非选择题(共50分)21.(9分)绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答下列问题。甲乙(1)植物进行光合作用的主要器官是。

(2)请写出图甲中序号①所代表的物质:。

(3)图乙中,a、b表示植物的生理活动,其中a是,b是。

(4)图乙中,A、B表示两种物质,其中A是,B是。

(5)b作用的意义是释放,为植物的生命活动提供动力。22.(8分)观察桃花的结构示意图,据图分析并回答下列问题。(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的过程。该桃花要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是。

(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成。

(3)当你漫步在鲜花盛开的桃林里,会看到蜜蜂忙碌的身影。你可知道,蜜蜂不仅是在为自己采蜜,同时也是在为桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是(用你所学的生物学知识回答)。

23.(13分)图一表示植物体的有关生理活动(①②代表不同的气体,箭头表示气体进出的方向),图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图分析并回答问题。 图一图二(1)在光照充足时,图一中植物叶片吸收的气体主要是。

(2)若图一表示光合作用过程,则气体②产生于叶肉细胞中的(填“线粒体”或“叶绿体”)。将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶片中的已经溶解在酒精中。

(3)若②代表水蒸气,则水蒸气是通过作用散失到大气中去的。

(4)图二中能够表示呼吸作用的曲线是。

24.(12分)亮亮的妈妈想在院子里种几棵丝瓜,可她找出保存的10粒种子时,发现其中有2粒种子的种皮有些破损,但她把10粒种子都埋在了湿润的土壤中。几天后,她惊喜地发现,10棵幼苗出土了。亮亮看到这种情况后便产生了疑问:种皮对种子的萌发有没有影响呢?他打算设计一个实验来验证种皮对种子萌发的影响。请回答下列有关问题。(1)亮亮作出的假设是 。

(2)实验步骤:①取20粒大小相同、子粒饱满的大豆种子,放在清水中浸泡几小时,然后分成甲、乙两组,甲组粒种子,乙组粒种子。

②把甲组大豆种子,乙组大豆种子不做处理。

③把甲、乙两组种子都放在环境条件适宜的地方。④观察种子的萌发情况。(3)实验结果: 。

(4)得出结论: 。

25.(8分)“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观。下面是有关观察葫芦藓的实验,请分析回答相关问题。(1)采集:在校园墙角等环境中采集葫芦藓。

(2)观察。①用肉眼观察葫芦藓的形态和。

②用放大镜观察其的形态特点及假根的特点。

③葫芦藓的孢蒴(如右图)中含有许多生殖细胞:。

(3)苔藓植物的叶只有一层细胞,可以当做的指示植物。

参考答案：1-5BDBCB6-10CACDC11-15CDCBA16-20CDABB21.(1)叶(叶片)(2)二氧化碳(3)光合作用呼吸作用(4)二氧化碳有机物(5)能量22.(1)传粉受精(2)雌蕊(3)传播花粉23.(1)二氧化碳(2)叶绿体叶绿素(3)蒸腾(4)乙24.(1)种皮对种子的萌发没有影响(2)①1010②剥去种皮(3)甲、乙两组种子基本都萌发了(4)种皮对种子的萌发没有影响25.1)阴湿(2)①结构②茎、叶③孢子(3)监测空气污染程度第4单元《生物圈中的人》单元测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.男性两侧输精管被结扎后,生理上表现为()A.不产生精子,第二性征改变 B.产生精子,第二性征改变C.不产生精子,第二性征不改变 D.产生精子,第二性征不改变2.下图表示耳的结构,下列有关叙述错误的是()A.长时间戴耳机听音乐,会对[②]造成损伤B.晕车与[④]对头部位置变化过于敏感有关C.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[⑥]D.前庭属于内耳3.右图为人体内某结构中的血流情况模式图,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述错误的是()A.若B为小肠,与A相比,C中的氧气含量减少B.若A、C都流动脉血,则B代表的可能是肾小球C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜D.若B为身体下部毛细血管网,则C可能为上腔静脉4.右图是男、女部分生殖器官发育趋势图,据图分析,不能得出的结论是()A.女孩性器官开始发育的年龄比男孩小B.性器官迅速发育是青春期的突出特征C.10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢D.青春期是智力发育的黄金时期5.听到有人喊“蜜蜂”,小明立即将伸出去准备摘花的手缩回。参与调节该反射活动的神经中枢应该包括()①听觉中枢②视觉中枢③躯体运动中枢④语言中枢⑤躯体感觉中枢A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④6.下图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是()A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同 D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所7.右图是人体心脏及其所连接的血管示意图,甲、乙为心脏右边的腔室,丙、丁为心脏左边的腔室。脑细胞的代谢废物进入血液循环后,会最先到达图中的哪一腔室?()A.甲B.乙C.丙D.丁8.人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节,此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中,为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐,应适当补充一些()A.可乐 B.葡萄糖溶液 C.淡盐水 D.牛奶9.下图是人体血液和血细胞的组成图,下列有关说法错误的是()A.④是淡黄色的半透明的液体,主要成分是水B.血液中具有运输功能的是④和③C.血细胞中能穿过毛细血管具有吞噬作用的是①D.③的结构呈两面凹的圆盘状,主要运输二氧化碳10.人体内的血液在循环系统中只能按一定方向流动。下列各项中能够正确表示心脏中血液流动方向的是()A.左心室→左心房→主动脉 B.右心室→右心房→肺动脉C.右心房→右心室→肺动脉 D.右心房→左心室→主动脉11.右图是眼球结构及成像示意图。下列有关叙述正确的是()A.右图表示正常眼成像过程B.形成近视眼的原因之一是结构②过度变凸C.结构③既是成像也是视觉形成的部位D.远物和近物都能看清是因为结构①有调节作用12.对人体健康有益的饮食方式是()A.多吃零食,少吃蔬菜、水果 B.经常吃街头流动摊贩的烧烤食品C.口渴只喝可乐、奶茶 D.每日三餐定时定量,注意均衡营养13.小明同学到医院进行血常规化验,发现白细胞的数量明显高于正常值。他可能患()A.扁桃体炎 B.坏血病 C.夜盲症 D.糖尿病14.下列各项叙述,属于近视特点的是()A.能看清远物看不清近物 B.物像落到视网膜的后方C.晶状体的曲度过大 D.眼球的前后径过短15.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,下列叙述正确的是()A.神经元由树突和轴突组成 B.神经元的长突起称为神经C.神经元能接受和传递信息 D.构成反射弧的细胞都是神经元16.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用?()A.过滤作用和吸收作用 B.重吸收作用C.吸收作用和分解作用 D.分解作用17.下列关于呼吸系统的说法,错误的是()A.气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气C.呼吸系统的组成是呼吸道和肺D.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅18.在距今约1200万年以前,气候发生了剧烈变化,大量森林消失,对古猿的影响是()A.古猿开始会用火B.古灵长类都灭绝消失了C.古猿都开始从树上下到地面生活,自身形态结构发生了变化D.古猿中的一部分开始从树上下到地面生活,自身形态结构发生了变化19.人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成,下列有关说法错误的是()A.①过程可将二氧化碳排出体外 B.②过程氧气通过扩散作用进入血液C.完成③过程后,血液含氧丰富,颜色鲜红 D.②③过程都发生气体交换20.保护环境是每一个公民的责任。下列做法有利于保护环境的是()①推广使用无磷洗涤剂②城市生活垃圾分类处理③推广使用一次性木质筷子④推广使用清洁能源⑤过量使用化肥、农药⑥推广使用无氟冰箱A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥二、非选择题(共50分)21.(9分)下面图1模拟的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程;图2表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答下列问题。图1图2(1)若图1模拟的是淀粉的消化过程,则①所表示的过程是在内进行的,图中“剪刀”模拟的是;②所表示的过程是在内进行的,最终被分解成的物质a是。

(2)若图1模拟的是蛋白质的消化过程,则①所表示的过程是在内进行的,图中“剪刀”模拟的是;②所表示的过程是在内进行的,最终被分解成的物质a是。

(3)图2中,曲线[]表示的是脂肪的消化过程。22.(8分)根据排卵、受精和开始怀孕的示意图,回答以下问题。(1)填出A、B的名称,完善下列人的生殖过程流程图。精子卵细胞受精卵(B)胚胎胎儿新生儿A,B。

(2)从青春期开始,卵巢内的陆续发育成熟并排出。

(3)女性在月经期间,出现创伤,子宫口稍稍张大,容易被病菌感染,应当注意月经期的卫生保健。

(4)试管婴儿培育过程中,作用和早期胚胎发育都是在体外完成的。

23.(11分)人体各器官、系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图,图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图,请据图回答问题。(1)从①注水,不会从③流出,是因为存在[]。

(2)某人吃完鱼肉后,鱼肉中的蛋白质通过人体消化系统的消化,最终以a的形式被吸收,则a物质是,完成此过程的主要器官是。

(3)b代表氧气,进入血液循环后最先到达心脏的(填图甲中字母),若被运输到肾,最终在肾细胞的中被利用。物质c出肺时,肋骨间的肌肉和膈肌所处的状态是。

(4)d中的通过生理过程e全部进入血液。

(5)图甲中,B比D的壁厚,是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处,D中的血液从肺动脉泵出流向肺部,这体现了的生物学观点。

24.(10分)右上图为人体部分血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答下列问题。(1)血管[③]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因,是该血管内有。

(2)血液在流经心脏的过程中,血液的流向为静脉→→→动脉。

(3)当血液流经图中[①]后,血液中的氧和二氧化碳含量的变化是。

(4)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则最可能是图中[](填序号)产生病变所致。(5)从图中⑤⑦⑨中抽取少量液体进行化验,得到下表数据(单位:毫克/毫升)。据表分析可知,Y液体应该取自图中[](填序号)所示结构。液体种类部分成分含量葡萄糖尿素蛋白质X1.00.30.3Y0.018.00.0Z1.00.380.025.(12分)右图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题。(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在中被初步消化,在消化道中最终消化为葡萄糖。葡萄糖在中被吸收,随着该处内壁血管中的血液运往全身。

(2)位于宝塔第二层的食物富含和纤维素。

(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物。为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果。①实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。②实验步骤:a.取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B,分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录;b.每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠饲喂等量,其他条件(填“相同”或“不相同”);

c.一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。③实验结果和实验分析:A鼠体重和体长的增加量皆(填“大于”或“小于”)B鼠;本实验中B鼠起作用。

④实验结论:证明对健康生长有重要作用。参考答案：1-5DCDDB6-10AACDC11-15BDACC16-20BBDCC21.(1)口腔、小肠淀粉酶小肠葡萄糖(2)胃、小肠蛋白酶小肠氨基酸(3)③22.(1)输卵管胚泡(2)卵细胞(3)子宫内膜(4)受精23.(1)⑥动脉瓣(2)氨基酸小肠(3)A线粒体舒张(4)葡萄糖(5)结构与功能相适应24.(1)静脉瓣(2)心房心室(3)氧含量增多,二氧化碳含量减少(4)⑥(5)⑨25.(1)口腔小肠(2)维生素(3)普通饲料相同大于对照蛋白质类食物(或“蛋白质”)第5单元《生物圈中的其他生物》单元测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.小红在做实验时,用无菌棉擦拭指甲缝,然后轻轻地在培养基上涂抹。经过一段时间的培养,她观察到的下列菌落中,不属于真菌菌落的是()A.菌落呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色B.菌落比较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥C.菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D.菌落比较大,有时表面呈现不同的颜色2.下列动物与其呼吸器官对应正确的是()A.蝗虫——鳃 B.蜥蜴——肺 C.鲫鱼——皮肤 D.家鸽——气管3.下列动物中,生活在水里,用鳃呼吸,体表被覆鳞片的是()A.乌龟 B.鲤鱼 C.海豚 D.珊瑚虫4.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是()A.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 B.蜜蜂的各种舞蹈C.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” D.狒狒面部的各种复杂表情5.下列动物行为中,均属于先天性行为的是()A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D.婴儿吮吸、蜘蛛结网、孔雀开屏6.哺乳动物的子代成活率大大提高,其主要原因是()A.胎生和哺乳 B.大脑发达 C.体表有毛 D.活动范围广7.下列有关微生物的叙述,错误的是()A.芽孢是细菌的休眠体B.真菌可以通过产生孢子来繁殖C.多数细菌和真菌属于生态系统的分解者D.酵母菌、细菌都属于真核生物8.下列叙述正确的是()A.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌B.酵母菌只能生活在有氧环境中C.春天可以到野外采食蘑菇,野外的蘑菇鲜美,可以随意食用D.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环9.在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中,起主要作用的微生物是()A.甲烷菌 B.乳酸菌C.根瘤菌 D.酵母菌10.以下动物中,具有“身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动”这些特征的是()①蛔虫②蚯蚓③秀丽隐杆线虫④蛲虫⑤蛭⑥沙蚕A.①②⑥ B.①②③ C.②⑤⑥ D.①③④11.某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调。这主要是因为破坏了生态系统的()A.食物链 B.分解者 C.消费者 D.生产者12.下列关于腔肠动物的叙述,错误的是()A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.一般是脊椎动物C.有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出D.都生活在水中13.下列不属于鸟类适于飞行的特点的是()A.身体呈流线型 B.前肢变成翼C.肢端通常有爪 D.骨骼轻、薄、坚固14.一个群体中的动物个体间需要交流信息,以下不能起到此作用的是()A.长尾猴的不同叫声 B.蜜蜂的舞蹈C.黄蜂的警戒色 D.蛾类分泌的性外激素15.与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是()A.一组收缩,另一组舒张,交替进行B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行D.都持续收缩16.以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是()A.关节囊使关节更加牢固B.海豚顶球表演是一种学习行为C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D.蚂蚁不具有社会行为17.艾滋病、禽流感等许多病都是由病毒引起的。下列有关病毒的叙述,错误的是()A.生活在细菌内的病毒又叫噬菌体B.病毒需借助电子显微镜才能观察到C.病毒只能生活在活细胞中D.病毒利用自身的物质进行繁殖18.下列动物中,有口无肛门并营寄生生活的是()A.珊瑚虫B.血吸虫C.蛔虫D.苍蝇19.腌肉长时间不易腐烂,主要原因是()A.气温低,不利于细菌、真菌的生长和繁殖B.空气中没有浮着的细菌C.盐分多,不利于细菌、真菌的生长和繁殖D.大多数细菌是对人类有益的,不会使肉腐烂20.下列关于动物的结构与生活环境相适应的叙述,错误的是()A.家鸽的前肢变成翼,适应空中飞行生活B.鱼用鳃呼吸,适应水中的生活环境C.家兔用肺和气囊呼吸,适应多变的环境D.昆虫有外骨骼,适应陆地干燥的生活环境二、非选择题(共50分)21.(10分)请结合下图中的有关动物回答问题。(1)(填序号)是危害农作物的害虫。

(2)②适于水中生活的呼吸器官是。④与⑤都用呼吸,④的身体内有独特的辅助呼吸。

(3)(填序号)属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”。

22.(13分)当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答下列问题。(1)黑猩猩的这种行为属于行为。

(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?。

(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和而获得。

(4)先天性行为是由动物体内的决定的,而学习行为是在因素的基础上建立的。

(5)学习行为对动物的生存有什么意义?。

23.(8分)请分析下图并回答相关问题。(1)动物的运动有许多不同形式。如:①鱼可依靠躯干部和尾部的摆动及尾鳍协调作用;②昆虫大多依靠翅,有的还能跳跃;③人类主要依靠、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。

(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如:①多具有发达的,能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的,鸟的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多。

(3)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其、逃避敌害和繁殖后代的机会。

24.(10分)暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败;生牛肉比煮熟的牛肉容易腐败;加盐的鱼比鲜鱼存放的时间长。(1)阅读以上材料,你提出的问题是。

(2)根据你提出的问题,请你作出相应的假设:。

(3)张强同学设计了一个实验方案:取3支相同的试管,编号并做以下处理。试管编号1号2号3号处理方法加入新鲜的肉汁,置于30℃环境中加入新鲜的肉汁并煮沸,置于30℃环境中加入新鲜的肉汁并煮沸,置于0℃环境中本方案中号试管分别与号、号试管组成了组对照实验。

(4)随着时间的推移,你认为最先发出臭味的是号试管,最后发出臭味的是号试管。

(5)通过以上实验可知,在条件下食品保存的时间较长,因为这种条件。(6)通过这个实验你能得出什么结论?。25.(10分)在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后手上细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答下列问题。甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验。(1)若以甲提出的问题进行探究,那么你作出的假设应是。

(2)依据丙同学的叙述,请你写出实验设计思路:(只要求答要点)。

(3)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是(填“细菌”或“真菌”)菌落。

(4)请你预测实验的结果:。

参考答案：1-5BBBAD6-10ADDAC11-15ABCCA16-20DDBCC21.(1)①(2)鳃肺气囊(3)③22.(1)学习(2)不能(3)学习(4)遗传物质遗传(5)增强了对环境的适应能力23.(1)游泳飞行骨(2)肌肉外骨骼关节(3)寻找食物24.(1)食品的腐败是由什么引起的(2)食品腐败是由细菌和真菌的生长和繁殖引起的(3)213两(4)13(5)低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖(6)食品腐败是由细菌和真菌的生长和繁殖引起的25.(1)洗手前后,手上的细菌和真菌不一样多(其他合理答案亦可)(2)取相同的两组培养基,高温灭菌后冷却;洗手前、后分别进行接种;然后在恒温下培养(3)细菌(4)洗手前培养基上菌落的数量较多,洗手后培养基上菌落的数量较少第6单元《生物的多样性及其保护》单元测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.下列四种动物之间亲缘关系最近的是()①虎鲸②比目鱼③蝙蝠④鹰A.①与② B.①与④ C.③与④ D.①与③2.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征?()A.根、茎 B.叶、花C.花、果实、种子 D.根、叶3.蜜蜂能飞行,体内无脊柱。下列与蜜蜂亲缘关系最近的是()A.蜂鸟 B.蝙蝠 C.青蛙 D.蜻蜓4.下列生物中,亲缘关系最近的是()A.狗尾草和大熊猫 B.蝗虫和大熊猫 C.金鱼与大熊猫 D.家兔和大熊猫5.下列有关生物多样性的说法,正确的是()A.生物多样性仅指生物种类的多样性B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家6.保护动物多样性首先要保护动物的栖息环境,这种措施是()A.保护基因的多样性 B.保护生物种类的多样性C.保护生态系统的多样性 D.保护人类所需生物的多样性7.某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象,近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是()A.加强虎的生存环境保护,尽量减少人为干扰B.捕获肇事虎,送动物园或动物救护中心进行迁地保护C.捕获肇事虎,放归其他自然保护区D.人工增投家畜,满足虎的捕食需要8.右图漫画启示人们,保护动物多样性的根本措施是()A.禁止开发利用任何生物资源B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量D.宣传保护动物的重要性9.下列与生物分类有关的叙述,错误的是()A.分类的主要依据是生物间的相似程度 B.同种生物的亲缘关系是最远的C.分类单位越大,包含的生物种类越多 D.种是最基本的分类单位10.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少11.右图是分类等级示意图,以下理解正确的是()A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系12.有四名同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是()A.甲:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用B.乙:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞而不用养殖C.丙:金丝猴是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法D.丁:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用13.下列关于小麦和松树共同特征的叙述,错误的是()A.都能产生种子 B.根、茎、叶都很发达C.受精过程都出现了花粉管 D.种子外面都有果皮包被14.关于生物多样性的保护,下列做法正确的是()A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝B.建立自然保护区C.不经论证引进一些外来物种D.捕猎国家一级保护动物来制造药物15.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的()A.生态系统多样性 B.生物种类多样性C.基因的多样性 D.染色体的多样性16.下列动物中,亲缘关系相对最近的是()A.同属的动物 B.同科的动物 C.同目的动物 D.同纲的动物17.下表表示三种哺乳动物的分类,下列叙述正确的是()目鲸目食肉目食肉目科须鲸科鼬科猫科属鲳鲸属鼬属猫属种蓝鲸雪貂家猫A.蓝鲸与雪貂亲缘关系最近 B.蓝鲸与家猫亲缘关系最近C.雪貂与家猫亲缘关系最近 D.三种动物的亲缘关系相同18.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类,他们将雪松、苏铁、水杉、圆柏归为一类,而将香樟、桂花、紫薇、玉兰归为另一类。请问他们是按什么标准分类的?()A.按照植物的经济价值B.按照植物的观赏价值C.按照植物的生活环境D.按照植物的形态结构19.某学校校园内有一棵大夹竹桃树,虽有很好的观赏性和抗虫性,种植的位置也符合布局,但它体内含有有毒物质。正确的对待方式是()A.立即砍掉以保障学生安全B.经园林部门允许后砍掉C.挂牌加强安全宣传D.搬走卖掉换上别的树种20.依据体内有无脊柱的特征,下列动物归类正确的是()A.海马、斑马 B.蜜蜂、蜂鸟 C.鱿鱼、鲤鱼 D.青蛙、蜻蜓二、非选择题(共50分)21.(8分)右图为原鸡(野生鸡)和几个品种鸡,认真观察、思考并回答有关的问题。(1)鸡属于(填“脊椎”或“无脊椎”)动物,适应(填“陆生”或“水生”)生活。

(2)以下动物中,与鸡亲缘关系最近的是。

A.蝙蝠 B.鸵鸟C.蝗虫 D.青蛙(3)右图显示了。

A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.地理环境及气候的多样性(4)不同品种的鸡之间存在着外部形态等方面的差异,这说明,不同品种的鸡在组成上是有差别的,它们共同构成了一个。

22.(10分)请据下表回答下列问题。分类阶层举例动物界喜鹊、蝴蝶、袋鼠、螃蟹、猫、骆驼、大象、马、梅花鹿脊索动物门鱼、蛇、狮子、大鲵、梅花鹿哺乳纲梅花鹿、牛、猫、狗、大猩猩、人偶蹄目梅花鹿、马鹿、牛、羚羊、骆驼鹿科梅花鹿、白唇鹿、长颈鹿鹿属梅花鹿、白唇鹿、马鹿梅花鹿—(1)在分类阶层中,包含生物种类最多的单位是,生物之间所含有的共同特征最,生物体间的差异最;包含生物种类最少的单位是,生物之间所包含的共同特征最,生物体间的差异最。

(2)梅花鹿与马鹿、螃蟹、牛、大鲵之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是 。

(3)与梅花鹿同一目的动物有(举两例)。

(4)梅花鹿与牛在分类阶层上相同的单位是。

(5)梅花鹿在这个分类阶层上与人分开。

23.(10分)仔细分析右图漫画,完成下列问题。(1)漫画中反映了哪些问题?有什么寓意?(2)作为一名中学生,你认为应当如何处理上述问题?24.(10分)阅读材料,回答问题。材料一自从35亿年前出现生命以来,地球上已有5亿种生物存在过,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。从1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年至1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。材料二一项研究显示了鸟类和哺乳动物濒危或受到威胁的原因,如下表所示:动物类群偷猎/%栖息地丧失/%外来物种的影响/%其他原因/%鸟类2060128哺乳动物31321720材料三目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为。

(2)由材料二可知,哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是,保护哺乳动物和鸟类最有效的措施是。

(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是。

(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境:(答出一条即可)。

25.(12分)下面列举了六种生物,并对它们进行了分类。请结合所学生物学知识完成下列问题。(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①,③,⑤。

(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立是保护生物多样性最为有效的措施。

(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是。

(4)生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包含生物种类最多的是。

参考答案：1-5DCDDC6-10CABBD11-15CCDBC16-20ACDCA21.(1)脊椎陆生(2)B(3)A(4)基因基因库22.(1)界少大种多小(2)马鹿、牛、大鲵、螃蟹(3)长颈鹿、骆驼(合理即可)(4)界、门、纲、目(5)目23.(1)人们掠夺式地开发破坏了动物的栖息环境,再加上乱捕滥杀和大肆食用野味等,导致了动物种类和数量的锐减,破坏了生物的多样性,这些因素的存在将会加速某些生物种类的灭绝。这幅漫画告诫人们应该合理开发和利用生物资源,保护生物多样性,以实现可持续发展。(答案合理即可)(2)结合当地实际,积极宣传保护野生动植物资源的重要意义,自觉保护野生动植物,坚决同破坏野生动植物资源的行为做斗争。(答案合理即可)24.(1)物种灭绝速度加快(2)栖息地丧失建立自然保护区(就地保护)(3)它不易被土壤中的分解者分解(4)做好垃圾分类、节约用电等25.(1)流感病毒松树扬子鳄(2)自然保护区(3)菜豆(4)界第7单元《生物圈中生命的延续和发展》单元测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.下列对动物生殖和发育的叙述,正确的是()A.只有蝗虫等具有坚硬外骨骼的动物才有蜕皮现象B.苍蝇的发育过程属于不完全变态发育C.桑蚕的发育过程属于完全变态发育D.海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生2.肺鱼在夏季遇到干涸时,常藏于泥中进行夏眠,直到雨季来临时才“复苏”。下列对这种现象的解释,错误的是()A.这是对不良环境的适应 B.这是长期人类选择的结果C.这是一种生存斗争的表现 D.这是长期自然选择的结果3.下列有关人的性别遗传的叙述,错误的是()A.女性体细胞中的性染色体组成为XX,男性体细胞中的性染色体组成为XYB.从含有的性染色体来说,男性产生一种类型的精子,女性产生两种类型的卵细胞C.男性的Y染色体只传给儿子,不传给女儿D.从性染色体的来源看,生男生女取决于父亲4.下列属于不遗传变异的是()A.人工培育出的无子西瓜 B.经过训练的鹦鹉能学说人类语言C.一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 D.通过基因工程培育出的抗虫棉5.在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫。形成这种适应性是由于()A.自然选择 B.人类选择C.海岛上食物中缺乏翅生长的物质 D.海岛上无翅或残翅昆虫的天敌较少6.在生产实践中,可利用营养器官进行繁殖的一组植物是()A.向日葵和西瓜 B.地瓜和土豆C.花生和水稻 D.萝卜和白菜7.下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是()A.雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为B.果树嫁接成活的关键是要使两接穗的形成层紧密结合C.蝗虫的幼虫称为若虫,蝗虫的发育过程称为完全变态D.受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物,色浓而略大,此时已为多细胞胚胎8.在学习了“生命的起源”后,几名同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有,有生于无”展开了辩论,其中没有道理的观点是()9.不同动物发育的方式可能不同。下列关于动物生殖和发育的说法,正确的是()A.图1所示发育方式为完全变态发育 B.图2中的c阶段表示幼虫期C.图3中含有细胞核的结构是④胎盘 D.这3个图所示的生殖方式都是卵生10.蛙是变态发育,它的幼体区别于成体的显著特征是()A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B.陆生、用鳃呼吸、有尾、无四肢C.水生、用肺呼吸、有尾、无四肢 D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢11.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是()A.缩短植物的成熟时间 B.增强植物的生活力C.保留了母体的优良性状 D.有利于大量繁殖新个体12.下列关于生物生殖和发育特点的描述,错误的是()A.嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合 B.日本血吸虫在人体内进行有性生殖C.两栖动物进行体内受精和变态发育 D.鸟发育的起点是受精卵13.下列有关生物的生殖和发育的叙述,正确的是()A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,说明卵已受精C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能到陆地上生活14.下列各项中,属于相对性状的是()A.豌豆种子的圆滑与皱缩 B.山羊的毛较少,绵羊的毛较多C.小明长得较高,小翔长得较瘦 D.丹丹是单眼皮,强强也是单眼皮15.右图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述错误的是()A.①主要存在于细胞质中B.①上具有特定的遗传信息的片段叫作基因C.③通常分布于细胞核中D.正常人体内的细胞中,③的数量不一定都为23对16.用达尔文的自然选择学说不能解释的是()A.滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因 B.蝗虫的体色与其周围环境相似C.曼彻斯特地区深色桦尺蛾增多的原因 D.孔雀开屏的原因17.真菌使某森林中树干的颜色由褐色变成灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是()18.下列有关大蒜无性繁殖方法的叙述,错误的是()A.由蒜瓣直接产生新个体B.由受精卵发育成蒜苗C.不经过两性生殖细胞的结合D.蒜瓣采用扦插的方法繁殖19.下列关于鸟类的生殖和发育的说法,错误的是()A.求偶、交配、产卵是鸟类繁殖的必备环节B.⑤是胚盘,是胚胎发育的部位C.④和⑥为胚胎的发育提供丰富的营养物质D.鸟的受精卵从母体产出后,在亲鸟的孵化下才开始发育20.果蝇的性别决定方式与人类相同,右图为某果蝇体细胞的染色体组成。下列叙述错误的是()A.果蝇的性别是一对相对性状,体细胞内染色体成对存在B.根据图示可判断此果蝇为雄性C.此果蝇体细胞内染色体组成可表示为3对+XYD.果蝇卵细胞内有3条形态、大小各不相同的染色体二、非选择题(共50分)21.(6分)下图为生物的生殖、发育示意图,请据图回答下列问题。(1)图中A、B、C所示发育过程均为发育,但A与B不尽相同,A比B少了这一发育时期。

(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为。

(3)图D为鸡卵结构图,其中为胚胎发育提供主要营养的结构是(填图中数字)。

(4)对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式,F属于生殖,该方式成功的关键是使接穗和砧木的紧密结合。

22.(9分)下表是对某家庭中各成员两种特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题。性状父亲母亲儿子有无酒窝有无有肤色是否正常正常正常白化病(1)父亲有酒窝,儿子也有酒窝,这种现象在遗传学上称为,有酒窝和无酒窝称为。(2)控制肤色正常的基因是显性基因,推测母亲的基因组成是(用D和d表示),其产生的卵细胞含有的基因可能是。

(3)据调查,这对夫妇原本是一对表兄妹。从优生优育的角度看,这个事例给你的启示是。

23.(11分)右图是某家族的遗传图谱,假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性。请据图回答下列问题。(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对性状。

(2)4号体细胞的性染色体组成为,其中X染色体来自号,父母控制性状的基因通过传递给子女。

(3)若2号是单眼皮,5号是双眼皮,5号的基因组成是;若6号是单眼皮,5号和6号生下一个单眼皮孩子的概率是。

(4)7号和9号是表兄妹,从优生的角度分析,他们不能结为夫妻的原因是后代患的概率大大增加。24.(14分)下图是植物进